護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃1

一、護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

前言

在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每一個(gè)人醫(yī)護(hù)工而言，職業(yè)生命是有限的，假如不舉行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)光的鋪張。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

二、自我評價(jià)

我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理同學(xué)，家里最大的希翼是成為實(shí)用之才，平常喜愛?外出漫步?????、談天，還有上網(wǎng)。喜愛?看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伴侶、老師體貼，做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和共性。

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚攏一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織進(jìn)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)方案

按照自己所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向護(hù)理事業(yè)進(jìn)展。圍繞這方面，本人特對將來10年作初步規(guī)劃如下：

1、XX-XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。（詳細(xì)規(guī)劃見后）。

2、XX-XX年

認(rèn)識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)光，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級爭取考好

（2）個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，

（3）生活習(xí)慣、愛好興趣：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有邏輯的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，

3、XX-20xx年，在自己的工作崗位上

五、調(diào)節(jié)與評估

方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭受問題，要求有蘇醒的頭腦。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃2

一、引言

職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)進(jìn)展道路的設(shè)想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以協(xié)助我們目標(biāo)正確的進(jìn)展自己，惟獨(dú)不斷追求和改善自己才會(huì)成為勝利者；可以協(xié)助我們揚(yáng)長補(bǔ)短，了解自己的短處，才干改進(jìn)自己、提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。惟獨(dú)制定出符合自己進(jìn)展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才干把命運(yùn)掌握在自己手中，才干實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)。

二、自我分析

1、自我介紹

我是xx，x級xx的一名同學(xué)，就讀于x校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。

2、性格分析

性格是一個(gè)人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實(shí)性，適應(yīng)性，安全性，方案性，縝密性的特征。我喜愛?方案自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng)，喜愛?對將要發(fā)生的事情做出打算。我擅長與人合作，并期望得到合作伙伴的認(rèn)同。

3、職業(yè)愛好

職業(yè)愛好是一個(gè)人對工作的態(tài)度，對工作的適應(yīng)能力，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和愛好，擁有職業(yè)愛好才會(huì)增強(qiáng)個(gè)人的工作愜意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。

（1）我喜愛?安然有秩序的工作，做事方面精心有條理，還喜愛?樂于助人，有責(zé)任心、耐心，重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德，并追求社會(huì)地位。

（2）家人主要從事醫(yī)療工作，對家中長輩的職業(yè)比較認(rèn)識(shí)，最后在家人共同商議下挑選了這個(gè)職業(yè)。

（3）當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，人們對醫(yī)療的需求本來越多，政府采取醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。

4、價(jià)值觀

價(jià)值打算人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動(dòng)力。

（1）我追求成就感，希翼得到社會(huì)的認(rèn)同，重視別人對我的評價(jià)。

（2）我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)進(jìn)展中的作用，希翼為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力氣。

（3）重視所從事的職業(yè)能顯然、有效的增加自己的收入，重視收入不斷增長。

（4）重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。

（5）能滿足基本的需求，安全感，職業(yè)變動(dòng)可能性小。

5、行為習(xí)慣

習(xí)慣是一種定型的行為，是長久累積，反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物，是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的。

（1）我喜愛?學(xué)習(xí)，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中吸收學(xué)問。

（2）樂于手腦并用，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

（3）習(xí)慣去制定方案，并按方案完成各項(xiàng)工作。

6、能力

能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。

（1）可以理解客觀事物并運(yùn)用學(xué)問，閱歷等解決問題。

（2）我可以清晰而精確?????地表達(dá)自己的觀念。

（3）能對事物做出很好的反應(yīng)。

三、環(huán)境分析

1、小學(xué)因素：作為一個(gè)xx小學(xué)，有充沛的設(shè)備，有優(yōu)秀的老師資源，并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國機(jī)會(huì)。

2、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。

3、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在采取醫(yī)療改革，每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員。

四、確定進(jìn)展目標(biāo)

人由于有目標(biāo)才會(huì)不斷的追求，才會(huì)擁有美妙人生。進(jìn)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的，惟獨(dú)實(shí)事求是，才干使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn)。

1、近期目標(biāo)：熱心集體活動(dòng)，提高交際能力，跟上文化課，精學(xué)重點(diǎn)科目，在二班級拿下英語二級的認(rèn)證，畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證，考上本科院校繼續(xù)深造。

2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：進(jìn)入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素養(yǎng)，堆積閱歷，爭取成為像xx一樣優(yōu)秀的護(hù)士。

五、規(guī)劃

1、在校期間

（1）在教師學(xué)生的監(jiān)督下，爭取考出育嬰師的證實(shí)。

（2）堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多，英語變得很重要，把握英語，才會(huì)立足于社會(huì)。

2、踏入社會(huì)

（1）在醫(yī)院中實(shí)習(xí)，多向長輩請教，堆積閱歷，多練習(xí)，多和病人交流。

（2）處理好人際關(guān)系，形成良好的進(jìn)展環(huán)境。

六、制定實(shí)施步驟與措施

第一步：在校努力學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的xx畢業(yè)生。

其次步：畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)操作技術(shù)，考本深造。

第三步：努力鉆研，仔細(xì)為病人服務(wù)，爭取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

七、調(diào)節(jié)與評價(jià)

（一）調(diào)節(jié)

因?yàn)檫M(jìn)展的需要，可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯進(jìn)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，必需準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)近期目標(biāo)和進(jìn)展措施，甚至調(diào)節(jié)長遠(yuǎn)目標(biāo)。

1、按照實(shí)習(xí)中和求職過程中的體驗(yàn)，依據(jù)就業(yè)市場供需實(shí)際，對職業(yè)生涯規(guī)劃舉行調(diào)節(jié)。

2、從事工作一定時(shí)光，按照從業(yè)過程中對自身的體驗(yàn)，按照環(huán)境和自身素養(yǎng)的變化，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過程中調(diào)節(jié)。

（二）評價(jià)

個(gè)人：在工作中，自己可以充分進(jìn)展，并通過努力可以在工作中進(jìn)展，社會(huì)長進(jìn)中取得成就，工資待遇還算愜意，可以處理好人際關(guān)系。

家庭：父母理解我的工作需求，并支持我賦予我鼓舞。

學(xué)生：學(xué)生對我的規(guī)劃很認(rèn)同，符合實(shí)際進(jìn)展。

八、結(jié)束語

勝利只垂青于有預(yù)備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地，只要努力，就會(huì)擁有勝利的職業(yè)生涯。

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一、自我剖析

1、個(gè)人優(yōu)勢：有上進(jìn)心和責(zé)任心，仔細(xì)而持久的做好每一件事；有很強(qiáng)的奇怪???心，愛討論新鮮事物；自我控制本領(lǐng)強(qiáng)，能夠很好的掌握個(gè)人的消遣時(shí)光和學(xué)習(xí)時(shí)光；對待每一件事仔細(xì)而又自信，我的性格活潑開朗，愛與人交往，以誠待人。在大眾面前有點(diǎn)約束，但能現(xiàn)實(shí)個(gè)人的本領(lǐng)，發(fā)表個(gè)人的瞅法。

2、個(gè)人劣勢：有時(shí)候太過于追求完善；主持閱歷缺乏，專業(yè)技術(shù)方面不精練，碰到大的事情沒有主張，閱歷不足，在大眾面的有點(diǎn)約束。

二、他人評價(jià)

1、優(yōu)點(diǎn)：

（1）父母家人評價(jià)：做事努力仔細(xì)，有愛心和責(zé)任心。

（2）教師領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)：對待工作仔細(xì)，做事樂觀。

（3）學(xué)生伴侶評價(jià)：溫和，樂于助人，想象力豐盛，待人友好，工作負(fù)責(zé)。

2、缺點(diǎn)：

（1）父母家人評價(jià)：脾氣不太好、懶。

（2）教師領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)：做事要沉穩(wěn)。

（3）學(xué)生伴侶評價(jià)：主持閱歷缺乏，在大眾面前過于約束。

三、人才測評

我的職業(yè)愛好類型為：自主/自立型。

這類人期望隨心所欲支配個(gè)人的工作方式，工作習(xí)慣和生活方式。他們追求施展個(gè)人本領(lǐng)的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，掙脫組織的限制和制約，他們寧愿放棄提升或工作進(jìn)展機(jī)會(huì)，也不肯意放棄自由與自立。對于方案自立自主開創(chuàng)將來的我來說，會(huì)是表現(xiàn)自我的一種方式。

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在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工而言，職業(yè)生命是有限的，假如不舉行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)光的鋪張。作為當(dāng)代高校生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)同學(xué)，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能對得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹬尾【热说闹厝?。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

我是一個(gè)當(dāng)代?？谱o(hù)理同學(xué)，家里最大的希翼是成為實(shí)用之才，平常喜愛?外出漫步?????、談天，還有上網(wǎng)。喜愛?看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伴侶、老師體貼，做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和共性。但是有時(shí)自信不足，經(jīng)常膽怯別人在背后做評論。

所幸的是，有一句老話“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份樂觀向上的熱烈鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培養(yǎng)起來，充分利用向來關(guān)懷支持我的親人、伴侶的優(yōu)勢，真心向?qū)W生、教師、伴侶請教，準(zhǔn)時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)方案以針對改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。

將來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)方案

按照自己所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向護(hù)理事業(yè)進(jìn)展。圍繞這方面，本人特對將來十年作初步規(guī)劃如下：

1、XX-XX年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。

2、XX-XX年

認(rèn)識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)光，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級爭取考好

（2）個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作.

（3）生活習(xí)慣、愛好興趣：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有邏輯的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)，

3、XX-20xx年，在自己的工作崗位上

時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，假如對自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了，一切學(xué)問日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無聊的過完了。

規(guī)劃如下：

1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己衰老的優(yōu)勢去自己幻想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。

2、其次年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，用心做自己的護(hù)士。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的協(xié)助下爭取把房子換成兩居室.

個(gè)人分析與角色建議

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語水平普通，需要提高口語水平；盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作

（2）性格：內(nèi)外兼有

興趣：聽音樂，讀書，寫隨想

2．角色建議：

父親：“樂觀向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

教師：確定目標(biāo)，勇往向前。

學(xué)生：“托希翼與你，希翼進(jìn)軍國家衛(wèi)生部！”

職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教導(dǎo)者。

1．XX－XX年：

成績目標(biāo)；通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教導(dǎo)的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士討論生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資歷證、通過英語高級口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐閱歷具備精湛的業(yè)務(wù)能力

2．XX年－XX年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀老師

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

3．XX年－20xx年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：高校高級講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教導(dǎo)者，提高中國護(hù)理教導(dǎo)工作。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施計(jì)劃

實(shí)施存在的障礙：1、缺乏豐盛臨床閱歷；2、缺少技能、創(chuàng)新能力；3、迅速適應(yīng)能力欠缺

解決辦法

1．教導(dǎo)培訓(xùn)辦法

（1）充分利用碩士討論生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)光多做，多看，多問，多聽，多學(xué)。

（3）樂觀參與各種故意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2．研究溝通辦法

（1）在校期間多和教師、學(xué)生研究溝通，畢業(yè)后挑選和其中某些人常常舉行溝通。

（2）在工作中樂觀與直接上司交流、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢。

每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信心、追求、理想；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃5

在如今這個(gè)彌漫競爭的時(shí)代，一個(gè)完整并且具有深度的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為一個(gè)當(dāng)代高校生在社會(huì)競爭中的一個(gè)重要風(fēng)向標(biāo)和指導(dǎo)者，如何不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，在工作道路上不斷長進(jìn)和成長，職業(yè)生涯規(guī)劃無疑是一種有效的手段。對我們而言，職業(yè)生命是有限的，沒有一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，將會(huì)造成生命和時(shí)光的鋪張。若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)彌漫競爭的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己站穩(wěn)腳跟?所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。目前，隨著社會(huì)的長進(jìn)和國民教導(dǎo)水平的提高，企業(yè)在對護(hù)理人員在專業(yè)進(jìn)展方面期望更多的挑選和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素養(yǎng)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，而我身兼x年新學(xué)員與護(hù)理學(xué)雙重角色，更感觸到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。

一、自我分析

1、職業(yè)愛好白衣天使是天使的化身，她們的雙手協(xié)助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的歡樂，她們的美妙形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。挑選護(hù)理這個(gè)專業(yè)，就是由于自己有著一顆情愿去協(xié)助別人化解病痛的心，想靠自己的努力和一顆熱烈的心去協(xié)助更多的人，從小就有當(dāng)一個(gè)白衣天使的抱負(fù)，喜愛?這個(gè)職業(yè)，信任會(huì)用足夠的熱烈去對待它，去奉獻(xiàn)。

2、自我勝任能力我平常性格開朗，做事目標(biāo)明確、有很強(qiáng)的樂觀性、專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)扎實(shí)、重視人際交往、喜愛?創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事仔細(xì)、適當(dāng)交際的環(huán)境下，有良好個(gè)人習(xí)慣，但是也有不足，比如：做事有時(shí)會(huì)比較馬虎，處理事情比較暴躁、缺乏社會(huì)閱歷等。雖然我是個(gè)女生，但是家里對我的期望很大，爸爸希翼我能做自己喜愛?的事，干自己感愛好的工作，做一個(gè)優(yōu)秀的人，自己也樂觀努力學(xué)習(xí)，希翼在護(hù)理這項(xiàng)自己喜愛?的工作上揮灑自己的汗水，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和共性。在身高上缺乏自信念，熟悉到自己這些問題后，自己認(rèn)為在現(xiàn)階段要主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)交流，謙虛求教。

3、不斷改進(jìn)不足、提高自己雖然自己恒心不夠，但可憑借那份樂觀向上的熱烈鞭策自己，久而久之，就會(huì)漸漸培養(yǎng)起來，充分利用向來關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向?qū)W生、教師、伴侶請教，準(zhǔn)時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)方案以針對改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

二、社會(huì)環(huán)境熟悉和職業(yè)分析

1、社會(huì)普通環(huán)境：中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展快速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。

2、衛(wèi)生職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：因?yàn)樾l(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展需要更多的高素養(yǎng)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特殊是臨床閱歷豐盛的護(hù)理醫(yī)師。

3、行業(yè)分析：就醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工。

三、職業(yè)定位

1、個(gè)人分析

(1)自身現(xiàn)狀：要樂觀學(xué)習(xí)提升文憑，考取x級護(hù)理證書，英語水平普通，需要提高口語水平;盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作。

(2)性格：開朗大方，交際廣，對學(xué)生伴侶都能友好相待，作為一個(gè)女生，既有女生精心溫和的一面，也有男孩子那雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度，對工作能仔細(xì)負(fù)責(zé)的干好自己的工作。

2、他人建議

(1)家長：生活中樂觀向上，不斷學(xué)習(xí)不斷提升個(gè)人能力，工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

(2)教師：確定目標(biāo)，勇往向前。學(xué)生：衰老就是資本，敢于拼搏、為自己喜愛?的事業(yè)不斷付出和奮斗。

3、職業(yè)目標(biāo)

努力成為業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)理人士，一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)護(hù)理者。

四、我的人生追求目標(biāo)

我有一個(gè)很好的教師曾經(jīng)對我說我有一個(gè)很好的導(dǎo)師曾經(jīng)對我說，你的幻想需要你做什么?說什么?你就得做什么說什么。人生沒有等來的風(fēng)景，惟獨(dú)闖出來的輝煌。人生就是一連串的挑選，每個(gè)人都要面臨挑選，工作、愛人、生活環(huán)境等等，每個(gè)人天天所做的事情，都是我們所選的，下崗了可以埋怨下崗了，也可以重更新開頭。重要的是不能對生活失去希翼。我很一般沒有背景。我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。在追求物質(zhì)豐盛的同時(shí)，樂觀提升自己的精神富足。畢業(yè)后順當(dāng)進(jìn)入醫(yī)院，仔細(xì)學(xué)習(xí)技術(shù)，把握總結(jié)閱歷后盡快成為一個(gè)專業(yè)護(hù)理者。中期方案(畢業(yè)后x年)時(shí)光跨度，現(xiàn)階段目標(biāo)：畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書，考取護(hù)士資歷證書，進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，最好是省級醫(yī)院。

(1)實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)自己能否勝任本質(zhì)工作的標(biāo)準(zhǔn)，也是自己對自己專業(yè)學(xué)問的一個(gè)自我審視，能否給自己一個(gè)固定的工作就主要在于這x年實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和自我學(xué)習(xí)，自己要不斷努力，樂觀學(xué)習(xí)技能，不怕勞累不怕艱苦，因?yàn)樽约簞倓倕⑴c工作，所以要身邊有閱歷的前輩樂觀請教，緊密的靠攏在醫(yī)院其它資格老的師姐身邊，不恥下問，在實(shí)習(xí)中不斷去加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)。同時(shí)鞏固專業(yè)學(xué)問，考取護(hù)士高級護(hù)理證書。x年的時(shí)光如白駒過隙，自己要抓住這一年珍貴的時(shí)光，努力樂觀、專心這六個(gè)字是對自己的要求，憑借自己衰老的優(yōu)勢去拼，為自己幻想奮斗，我的目標(biāo)很現(xiàn)實(shí)，希翼在實(shí)習(xí)完畢后能爭取找到一個(gè)可以在編制內(nèi)的工作。最好是省級醫(yī)院。

(2)經(jīng)過x年的實(shí)習(xí)過后，從新審視自己，給自己一個(gè)新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，雄關(guān)漫道真如鐵，而今又要從頭。在這x年里，不能再以同樣的要求來鞭策自己，要努力不斷提高，在競爭激烈的現(xiàn)如今，必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化學(xué)問，提升自己的文憑，對工作做到兢兢業(yè)業(yè)。

(3)經(jīng)過前x年的積淀，自己的工作處于基本穩(wěn)定和升高階段，在這一年里，用心做自己的護(hù)士。并且由于年齡緣由，個(gè)人應(yīng)當(dāng)問題考慮，希翼找到一個(gè)有共同話題，能對自己付出真心的人，做到事業(yè)，個(gè)人問題互不耽擱。

(4)在這x年里，隨著家庭的建立，生活的穩(wěn)定，自己能自食其力時(shí)，要努力孝敬父母，他們?yōu)槲也傩牧颂嗵?，努力為父母提供一個(gè)舒服的生活環(huán)境。在這x年里，隨著工作閱歷堆積和人際交往的擴(kuò)大，對各項(xiàng)工作的熟知與實(shí)踐，加上自己年齡的成熟和對工作的熱烈和負(fù)責(zé)，樂觀晉升職位，努力向高素養(yǎng)、高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)接軌，不斷提高自己的經(jīng)驗(yàn)，惟獨(dú)這樣永不知足的進(jìn)取，才干看到自己心中那一道漂亮的彩虹。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃6

（一）本人的基本簡歷

略

（二）本人的家庭經(jīng)濟(jì)情況

本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平。母親在學(xué)校當(dāng)老師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。

（三）本人的職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作，希翼可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛勞的，但是我感覺臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我們的學(xué)問和愛心解除別人的疼痛是我們每個(gè)護(hù)士的心意。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光彩使命。護(hù)士素養(yǎng)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科進(jìn)展的打算性要素。

（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，假如對自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我感覺快要落伍了，一切學(xué)問日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無聊的過完了。

規(guī)劃如下：

1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己衰老的優(yōu)勢去自己幻想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。

2、其次年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，用心做自己的護(hù)士。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的協(xié)助下爭取把房子換成兩室。

3.每一個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信心、追求、理想；每一個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃7

個(gè)人簡介

姓名：王蔓

性別：女

年齡：20歲

籍貫：河南省鄭州市滎陽

小學(xué)：商丘醫(yī)學(xué)高等專科小學(xué)

年級：護(hù)理八班

郵箱：942669612@.com

引言

有幻想才會(huì)有勝利

點(diǎn)燃激情、放飛幻想、經(jīng)營將來

對于沒有航向的船來講，任何風(fēng)都不是順風(fēng)。

好的規(guī)劃是我們走向勝利的第一步。

職業(yè)規(guī)劃——實(shí)現(xiàn)幻想的羅盤

職業(yè)生涯定義

職業(yè)生涯是一個(gè)人在其一生中所擔(dān)當(dāng)工作的相繼歷程。

護(hù)士職業(yè)生涯是護(hù)士人員在從事護(hù)士專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的行為歷程，主要指專業(yè)進(jìn)展過程，是個(gè)體獲得職業(yè)能力、培養(yǎng)職業(yè)愛好、職業(yè)挑選、就職到最后退出職業(yè)勞動(dòng)的完整職業(yè)進(jìn)展過程。

個(gè)人對職業(yè)生涯的意見

職業(yè)生涯為大框的職業(yè)信息方向：沿自己目標(biāo)向前，向前看，向來向前舉行。

規(guī)劃是對將來的方案，但方案總有變化，要因時(shí)而異，隨周圍一切的變化而變化，但總不變的是樂觀向前。

人的一生中，職業(yè)生活占領(lǐng)了絕大多數(shù)時(shí)光，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃和管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響。在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得勝利的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我情愿為此全力以赴。

要更好地做好未來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定未來要改善和保留的方案。我認(rèn)為我擅長與人交流，富有憐憫心，而且注意自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的大專生，小學(xué)注意的就是動(dòng)手能力的培養(yǎng)，而我也受益良多，我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理學(xué)問。但是我的理論學(xué)問欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐盛自身理論學(xué)問，以更好的適應(yīng)市場競爭。

環(huán)境分析

護(hù)理專業(yè)在我國進(jìn)展已有近百年的歷史，尤其最近十余年來，護(hù)理專業(yè)更是在我國快速的進(jìn)展，護(hù)理教導(dǎo)逐漸從中等教導(dǎo)到高等教導(dǎo)，并已逐步形成以專科層次為主的護(hù)理教導(dǎo)體系，護(hù)理專業(yè)理念在不斷更新；護(hù)理科研水平在不斷提高；整體護(hù)理的模式在廣泛應(yīng)用；循環(huán)護(hù)理的實(shí)踐在興起；護(hù)理管理人員的視野逐步開闊；護(hù)理專業(yè)的范疇也在逐漸擴(kuò)展。隨著人民群眾物質(zhì)生活水平的提高，威逼著人的疾病譜的轉(zhuǎn)變。人群年齡結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變以及人們健康意識(shí)的提高，迫切需要提供多層次，多形式的服務(wù)。

自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理

以年齡為界

早期

中期

后期

（一）職業(yè)生涯早期階段

20xx-2023年（上半年）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)醫(yī)院、護(hù)理部和科室的規(guī)則制度；

知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；

把握電子病例操作系統(tǒng)的使用辦法。

能力目標(biāo)：與科室醫(yī)護(hù)同仁建立和諧友善的同事關(guān)系；

能夠自立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容；

能樂觀協(xié)作護(hù)士長支配的工作任務(wù)。

這個(gè)時(shí)期是我從小學(xué)進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從同學(xué)到護(hù)士改變，并被新的組織所接納的過程。

我要用飽滿的精神和熱烈的態(tài)度投入工作，樂觀認(rèn)識(shí)科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；

上班時(shí)光和科室同事協(xié)作好工作，對不明了的地方不恥下問；

利用休假時(shí)光掃瞄醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

（一）職業(yè)生涯早期階段

20xx-2023年（下半年）

學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本把握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；

精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。

能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論學(xué)問和臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；

不斷增加護(hù)理科研素質(zhì)和提高科研水平；

英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力

從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本指導(dǎo)病人康復(fù)；

定期參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多于領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相溝通，查漏補(bǔ)缺；

每周定期到指定教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手；

了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新發(fā)展，并結(jié)合科室實(shí)際狀況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下舉行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；

努力學(xué)好英語，天天利用課余時(shí)光練習(xí)英語。

（二）職業(yè)生涯中期階段

20xx-2023年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：嫻熟把握護(hù)理“三基”內(nèi)容；

了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教導(dǎo)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的運(yùn)用；

放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)；

提升專業(yè)英語水平。

能力目標(biāo)：學(xué)問廣博，臨床閱歷豐盛，操作精確?????、效率高；

培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患之間關(guān)系的能力；

具備一定的臨床帶教能力和管理能力。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師職務(wù)

查閱文獻(xiàn)資料，收集國內(nèi)外護(hù)理動(dòng)態(tài)；

爭取出國進(jìn)修的機(jī)會(huì)，“走出去，請進(jìn)來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的機(jī)制和模式；

嘗試不同的臨床帶教辦法，培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的整體護(hù)理能力；

以一名護(hù)士管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實(shí)踐中堆積管理閱歷；

參與省級、國家級的學(xué)術(shù)溝通活動(dòng)，發(fā)表有水平的論文。

（三）職業(yè)生涯后期階段

20xx-2029年

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；

先進(jìn)的管理模式。

能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或精彩的管理者；

堆積豐盛的管理閱歷，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。

職稱目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)士部主任

保持樂觀、積極進(jìn)取的心態(tài)，重新熟悉環(huán)境、評估自我，尋覓新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新奇感；

與兄弟醫(yī)院溝通管理閱歷，定期參與護(hù)理管理培訓(xùn)班；

發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文，至少每年一篇；

完成有影響的科研項(xiàng)目，獲得省級、國家級甚至更高級的嘉獎(jiǎng)；

參與相關(guān)書籍的編寫工作。

一個(gè)人的勝利必然在很久以前就做好了長期的決定，擁有了屬于自己的一份職業(yè)規(guī)劃書。惟獨(dú)全面的熟悉自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的進(jìn)展，并為自己做好規(guī)劃，勝利才會(huì)向你走來，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的未來一步一個(gè)腳印的走下去，去適應(yīng)甚至打敗它。

“說到不如做到”，方案總歸是方案，目標(biāo)是通過不懈努力來實(shí)現(xiàn)的，我會(huì)充分利用規(guī)劃書鞭策自己催促自己仔細(xì)完成方案的每一個(gè)任務(wù)，努力打拼出自己的天地。有幻想才會(huì)有希翼，信任自我，勇往直前。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃8

一、前言

在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書。對各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工而言，職業(yè)生命是有限的，假如不舉行有效的規(guī)劃，勢必會(huì)造成生命和時(shí)光的鋪張。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

二、自我評價(jià)

我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理同學(xué)，家里的希翼是成為實(shí)用之才，平常喜愛?外出漫步?????、談天，還有上網(wǎng)。喜愛?看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伴侶、老師體貼，做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和共性。

三、內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚攏一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織進(jìn)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等

四、將來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)方案

按照自己所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)當(dāng)會(huì)向護(hù)理事業(yè)進(jìn)展。圍繞這方面，本人特對將來十年作初步規(guī)劃如下：

1、xxxx至xxxx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。（詳細(xì)規(guī)劃見后）。

2、xxxx至xxxx年

認(rèn)識(shí)適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)光，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位，職業(yè)生涯規(guī)劃《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書》。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級爭取考好。

（2）個(gè)人進(jìn)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作。

（3）生活習(xí)慣、愛好興趣：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有邏輯的良好個(gè)人習(xí)慣，并參與健身運(yùn)動(dòng)。

五、調(diào)節(jié)與評估

方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭受問題，要求有蘇醒的頭腦。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃9

在我中考結(jié)束，伴著9月份的開學(xué)，步入紹興護(hù)士小學(xué)的那一刻起，我就深刻地熟悉到：自己今后將會(huì)成為一名“白衣天使”。如此圣潔的名字，讓我從內(nèi)心深處為自己喝彩。

當(dāng)我在校園看見學(xué)姐們身著護(hù)士服，頭戴燕尾帽，不停地在實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)精心操作的身影時(shí)，我由衷的希翼自己也能穿上這身神圣的衣服。同時(shí)，我也很慶幸自己挑選了這樣一份專業(yè)。它讓我感覺我的周圍閃爍著陽光，連黑夜也變得不那么可怕了。

當(dāng)我在校園看見南丁格爾的雕像時(shí)，我就幻想著自己能成為像她那樣的人?！疤釤襞瘛保翱死锩讈喬焓埂?，多么漂亮的稱呼??！我希翼護(hù)理事業(yè)能由于我的加入而變的輝煌，變的絢爛，變得處處彌漫陽光。讓自己的護(hù)理生涯變得越發(fā)多姿多彩。

所以我為自己的人生規(guī)劃了這樣幾件想要完成的事件：

第一：我會(huì)在校學(xué)習(xí)期間努力學(xué)習(xí)，使自己的護(hù)理學(xué)問越發(fā)扎實(shí)，使自己的操作越發(fā)嫻熟。在走出小學(xué)之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問。

其次：不斷提升自己的職稱，從護(hù)士漸漸地向護(hù)師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向中國護(hù)士是，副主任護(hù)師，主任護(hù)師努力。

第三：我在醫(yī)院內(nèi)工作的期間，能夠使我的病患減輕疼痛，經(jīng)過我的護(hù)理，能夠恢復(fù)健康，回到各自家中和工作崗位。每一位病患都能夠認(rèn)可我的工作能力。

最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束時(shí)，捧回屬于自己的南丁格爾獎(jiǎng)。

我知道這些事很難成真，要完成我的幻想，其道路是很漫長的，且布滿了荊棘。無數(shù)人可能會(huì)說我這是在天方夜譚，但我會(huì)堅(jiān)持我自己的道路，勇往直前，盡管路途有風(fēng)雨，但我信任，我定能看見雨后別樣輝輝的彩虹。

我祝福自己能勝利，能在工作的醫(yī)院里與大家和睦相處，處理好護(hù)患關(guān)系，醫(yī)護(hù)關(guān)系，護(hù)護(hù)關(guān)系，讓大家認(rèn)可我，接受我。

我希翼我的.工作伙伴會(huì)由于和我一起工作而愉快度過每一個(gè)勞碌的工作日。

我希翼我接待的每一位病人在他們康復(fù)之后，會(huì)想起曾經(jīng)有過一位護(hù)士在他們經(jīng)歷病痛熬煎時(shí)曾給過他們暖和和體貼。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃10

(一)本人的基本簡歷

略

(二)本人的家庭經(jīng)濟(jì)情況

本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平。母親在學(xué)校當(dāng)老師，父親在林業(yè)部門工作，月收入均在一千元左右。

(三)本人的職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作，希翼可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說臨床工作是很辛勞的，但是我覺得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我們的學(xué)問和愛心解除別人的疼痛是我們每個(gè)護(hù)士的心意。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光彩使命。護(hù)士素養(yǎng)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科進(jìn)展的打算性要素。所以作為一名護(hù)生我們要把握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，具備良好的素養(yǎng)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭取給病人最貼心的關(guān)心。

在共性自我測驗(yàn)中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺得自己喜愛?和人溝通，能把問題留給自己，寧愿放棄也不肯和別人爭辯。簡單相處，通常是好的合作伙伴。樂于助人而且不會(huì)輕易煩躁。可能不會(huì)直接說出自己的主意。避開對抗，努力去取悅別人。簡單合作，會(huì)敬重別人及協(xié)助別人。這些特點(diǎn)十分適合護(hù)理工作，能和病人有良好的交流。在測試中我比較善于的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類，我個(gè)人也認(rèn)為我的語言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)抱負(fù)和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜愛?的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對自己有不同的.希翼，會(huì)追求不同的東西，所以我覺得現(xiàn)在的我希翼是做好一名臨床護(hù)士。

護(hù)士所從事的是一種與特別人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和睦的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素養(yǎng)要求，它可以贏得病人的相信與敬重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，緘默少言，高噪門，快言快語，不修邊幅，愛沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒做錯(cuò)什么呀?護(hù)士長也鳴不平，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。

由此可見親和力，是一種對他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時(shí)所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門票，它能拉近人與人之間的距離。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對病人的一種態(tài)度，一種體貼的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語言親切、態(tài)度和氣、熱烈大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、暖和與和善。親和力的凹凸主要取決于個(gè)人的性格特征，有的人天性活潑，喜愛?與人交往，而有的人則緘默寡言，不善與人親近。親和力也與個(gè)人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長久修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認(rèn)同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊急，與人相處不和睦。在此方面我可以相當(dāng)自信的說我的親和力很好，這也是我當(dāng)時(shí)挑選護(hù)士這個(gè)和特別人群打交道的行業(yè)的緣由之一，我喜愛?他我才干去努力的做好他。而護(hù)士這個(gè)行業(yè)真的讓我覺得神圣而親切。

(四)本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，假如對自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒有的話，我覺得快要落伍了一切學(xué)問日新月異的變化著，沒有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話，人的一生就這樣無聊的過完了。

既然挑選了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非碰到不得不另擇其路的事)，規(guī)劃如下：

1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己衰老的優(yōu)勢去自己幻想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證實(shí)給大家看，爭取做一名精彩的臨床護(hù)士。

2、其次年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活?；蛟S生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順，在可能的狀況下進(jìn)展寫作。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，用心做自己的護(hù)士。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的協(xié)助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)當(dāng)考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完善的家庭。

6、第六年：預(yù)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的進(jìn)展空間。

7、第七年：開頭為自己的抱負(fù)行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種顏色。

9、第九年：照看孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

10、第十年：假如能當(dāng)上護(hù)士長則繼續(xù)工作，假如還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭取做老師，或者從事其他職業(yè)，給自己開拓一片天空，孩子交給老人照看。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃11

一、確定志向

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神，她們的雙手協(xié)助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的歡樂，她們的美妙形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然護(hù)理工作很辛勞，但我認(rèn)為護(hù)理工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我的學(xué)問和愛心救死扶傷、解除別人的疼痛是我最大的心意。

目前，隨著社會(huì)的長進(jìn)和整體教導(dǎo)水平的提高，高等護(hù)理教導(dǎo)的進(jìn)展促使護(hù)理人員在專業(yè)進(jìn)展方面期望更多的挑選和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素養(yǎng)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題。我會(huì)珍惜青春時(shí)間，跟上時(shí)代進(jìn)展的潮流，用學(xué)問和能力武裝自己，為自己的將來做好預(yù)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！

戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方，偉人之所以宏大，是由于他們決心要做出宏大的事?！比说囊簧?，職業(yè)生活占領(lǐng)了絕大多數(shù)的時(shí)光，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更出色，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今日這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得勝利的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。因此，我情愿為此全力以赴去實(shí)現(xiàn)自己的幻想從而對社會(huì)作出無私的貢獻(xiàn)。

二、專業(yè)環(huán)境分析

在全球衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展快速的形勢下，我國護(hù)理專業(yè)在教導(dǎo)、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，我國高素養(yǎng)、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。按照近年統(tǒng)計(jì)來，全國護(hù)士共xx0多萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，按照2023年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57。5%，其中“男”護(hù)士更是少之又少。我國護(hù)理碩士教導(dǎo)起于90年月，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、庇護(hù)生命、減輕疼痛和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域，護(hù)理的專科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o(hù)士，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、臨終關(guān)心等護(hù)理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護(hù)理，2023年“5。12”國際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下，畢竟進(jìn)展為教導(dǎo)者、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

三、自我盤點(diǎn)

我在入學(xué)第一學(xué)期來擔(dān)任了學(xué)院同學(xué)會(huì)副主席、本班班長在此期間與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的溝通中學(xué)到了無數(shù)，在學(xué)院組織了多次活動(dòng)（聯(lián)歡晚會(huì)、遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)等）現(xiàn)在擔(dān)任學(xué)院同學(xué)會(huì)主席

我的優(yōu)勢及其使用：性格積極豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力；有很大的自信念和美妙的職業(yè)憧憬；有劇烈的團(tuán)隊(duì)精神和配合能力；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)；有較強(qiáng)職業(yè)道德觀念及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。

我的劣勢及其彌補(bǔ)：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐閱歷；技術(shù)操作不嫻熟。我會(huì)在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)，仔細(xì)向閱歷豐盛的前輩學(xué)習(xí)，近一步完美自己。

四、職業(yè)規(guī)劃圖

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。有句話說得好：假如你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長久目標(biāo)展示如下：

（一）20xx年6月——20xx年8月（第一年）

1、由學(xué)院分配實(shí)習(xí)單位

學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)醫(yī)院、護(hù)理部的規(guī)則制度；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；了解各類病人的心理。

能力目標(biāo)：和護(hù)理醫(yī)護(hù)同仁建立和諧友善的同事關(guān)系；能自立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容；能樂觀協(xié)作護(hù)士長支配的工作任務(wù)。

行動(dòng)方案：這個(gè)時(shí)期是我從小學(xué)進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從同學(xué)到護(hù)士改變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱烈的態(tài)度投入工作，樂觀認(rèn)識(shí)科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的護(hù)理工作環(huán)境；上班時(shí)光和科室同事協(xié)作好工作，對不明了的地方不恥下問；利用休假時(shí)光掃瞄醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2、20xx年8月

學(xué)習(xí)目標(biāo)：實(shí)習(xí)完畢基本把握臨床護(hù)理常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施；精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作；希翼留在醫(yī)院工作。

作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新發(fā)展，并結(jié)合科室實(shí)際狀況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下舉行相應(yīng)的科研項(xiàng)目；努力學(xué)習(xí)好英語，天天利用課余時(shí)光，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會(huì)實(shí)踐和護(hù)理能力，并將理論學(xué)問與臨床實(shí)踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增加護(hù)理科研素質(zhì)和提高工作水平。

行動(dòng)方案：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本學(xué)問指導(dǎo)病人康復(fù)；多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生，病人相互溝通，查漏補(bǔ)缺。

（二）20xx年8月

學(xué)習(xí)目標(biāo)：回小學(xué)繼續(xù)嫻熟把握護(hù)理“三基”內(nèi)容；了解護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教導(dǎo)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進(jìn)護(hù)理技術(shù)。

能力目標(biāo)：學(xué)問廣博，臨床閱歷豐盛，操作精確?????、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運(yùn)用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護(hù)患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。

職稱目標(biāo)：主管護(hù)師

職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教教師或護(hù)士長

行動(dòng)方案：加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參與繼續(xù)教導(dǎo)學(xué)習(xí)和外出進(jìn)修，擴(kuò)展自己的學(xué)問面；不斷地堆積實(shí)踐閱歷，探究科室專業(yè)技能；加強(qiáng)對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)交流溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力；幫助帶教教師完成護(hù)理實(shí)習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在堆積帶教閱歷的同時(shí)，鞭策自己對?？茖W(xué)問的把握；通過特地的培訓(xùn)班加強(qiáng)對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；將護(hù)理科研納入護(hù)士公共必修課程，講解護(hù)理科研的基本內(nèi)容并提高護(hù)理人員的科研和工作意識(shí)。

（三）20xx年12月

小學(xué)學(xué)習(xí)期滿，希翼能到一家好的醫(yī)院工作

學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。

能力目標(biāo)：成為臨床護(hù)理專家或精彩的管理者；堆積豐盛的管理閱歷，具有較強(qiáng)的組織能力、交往能力和管理能力。

職稱目標(biāo)：副主任護(hù)師

職務(wù)目標(biāo)：科護(hù)士長或護(hù)理部主任

行動(dòng)方案：保持樂觀、積極進(jìn)取的心態(tài)，重新熟悉環(huán)境、評估自我，尋覓新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新奇感；與同行溝通工作閱歷，定期參與護(hù)理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的；獲得醫(yī)院優(yōu)秀文明護(hù)士嘉獎(jiǎng)。

五、結(jié)束語

總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。而方案不如變化快的今日，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，我們的工作方式和學(xué)習(xí)方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的仆人，將抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)，需為之付出努力。俗話說：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，只要衰老就有夢，由于我的將來不是夢。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃12

一、個(gè)人資料

姓名：楊瀾

性別：女

誕生年代：1994年2月

性格：內(nèi)外兼之，偏內(nèi)向，性情溫柔，樂于助人，榮譽(yù)感強(qiáng)

學(xué)歷：高校一班級

專業(yè)：護(hù)理

座右銘：機(jī)會(huì)永久屬于有預(yù)備的人

二、高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書（護(hù)理專業(yè)）前言

我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，并將其不知不覺地融入日常生活來指導(dǎo)自己的行為，每個(gè)人都著美妙的明天，因此我們向來都為著心中的那個(gè)夢而奮斗，高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪。對自己的職業(yè)生涯舉行規(guī)劃，就是給自己的幻想插上翅膀。三百六十行，行行出狀員。職業(yè)并無凹凸貴賤之分，只要付出勞動(dòng)就是光彩的。

三、高校畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時(shí)光

美妙愿望：希翼以后能找到一份好的工作，有條件的話自己開一個(gè)診所。

職業(yè)方向：成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士、護(hù)士長、護(hù)理部主任。

四、自我盤點(diǎn)

1、性格品質(zhì)：自尊心、自信念強(qiáng)，講誠信，尊老愛幼。

2、個(gè)人素養(yǎng)：愛好廣泛，適應(yīng)性較強(qiáng)，語言表達(dá)能力強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、組織創(chuàng)新能力。

3、氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體。

4、學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)會(huì)性強(qiáng)，態(tài)度端正。

優(yōu)勢盤點(diǎn)：從小家里生活條件艱苦，所以讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，俗話不是說：吃得苦中苦，方為人上人嗎？雖然我沒有好的家庭背景，但我有世上最珍貴的財(cái)寶——吃苦耐勞的精神。

劣勢盤點(diǎn)：由于來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和家庭背景，打算了我的將來（事業(yè)）有無數(shù)不確定性，而到現(xiàn)在為止，沒任何工作閱歷，獲得的榮譽(yù)證書相對較少。

優(yōu)點(diǎn)：積極、開朗、毅志堅(jiān)決。

缺點(diǎn)：做事緩慢，惰性大，自卑心較強(qiáng)。

五、解自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

人無完人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，當(dāng)我們利用不當(dāng)初，我們就會(huì)偏離方向，世上的任何事物都有兩面性，假如我們正確對待自己的劣勢和缺點(diǎn)。我們就會(huì)離勝利更進(jìn)一步，學(xué)習(xí)缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，充分利用我們的資源，真心向?qū)W生、教師、伴侶請教、溝通，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題并改正。

六、社會(huì)環(huán)境分析

1、普通社會(huì)環(huán)境：隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛快進(jìn)展，社會(huì)需要的人才要求也越來越高，競爭日益激烈，面向經(jīng)濟(jì)全球化，創(chuàng)新意識(shí)尤為突出。

2、特別社會(huì)環(huán)境：社會(huì)在進(jìn)展，人類在長進(jìn)，再加上我國正面臨老齡化嚴(yán)峻趨勢的加重，社會(huì)需要的專業(yè)的護(hù)理人員也越來越多，而且護(hù)理專業(yè)前景是很好，國家將醫(yī)療制度改革作為重點(diǎn)，醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善，醫(yī)療體制不斷健全和完美。

七、角色建議

父親：日前必需仔細(xì)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)學(xué)問，以后能找一份較好的工作，同時(shí)還要熬煉身體。

母親：學(xué)習(xí)仔細(xì)，注重身體。

教師：性格內(nèi)向，樂于助人，恭敬教師，學(xué)習(xí)態(tài)度好。

學(xué)生：做事仔細(xì)，講誠信。

八、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

在這個(gè)高科技的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)和英語成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁恍谢蛉钡囊徊糠郑虼?，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，同時(shí)，還要努力的提高自己各個(gè)方面的綜合素養(yǎng)和能力，樂觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，拿到畢業(yè)證書和相關(guān)專業(yè)的證書。

高校一班級：了解高校生活，了解護(hù)理專業(yè)的學(xué)問，了解和把握相關(guān)專業(yè)的技能及拿到就業(yè)所需的證書。

高校二班級：認(rèn)識(shí)把握專業(yè)課學(xué)問，盡自己最力努力通過英語三級，計(jì)算機(jī)二級及一般話過級的證書，拿到護(hù)士職業(yè)資歷證。

高校三班級：著重提高自己的工作能力，交際能力，及實(shí)際操作動(dòng)手能力，同時(shí)熬煉自己自立解決問題的能力，多堆積些工作閱歷，培養(yǎng)自己的口才，多結(jié)交良師益友，樂觀利用小學(xué)所提供的條件，強(qiáng)化求職技巧，舉行模擬面試的訓(xùn)練，做好充分的預(yù)備。

2、近十年的目標(biāo)

20xx年—20xx年：利用3年專業(yè)的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能學(xué)問，拿到相關(guān)的畢業(yè)證書。

20xx年—20xx年：堆積閱歷，找一份好工作。

20xx年：了解社會(huì)的就業(yè)行勢和行情。

20xx年：籌劃資金，做好充分預(yù)備。

20xx年：擁有一家自己的醫(yī)院或診所。

3、求職方案

（1）學(xué)位證書，資歷證書是我們求職的一塊敲門磚。因此，我們在高校期間要掌握時(shí)光學(xué)習(xí)，充分利用好每分每秒，不讓自己留下一絲圓滿，拿到相關(guān)的證書。

（2）聘請人才看的不僅是文憑和證書，更看重的是個(gè)人的能力與素養(yǎng)，所以，在高校期間，多舉行熬煉，發(fā)揮自己的潛能，樂觀參與小學(xué)組織的.各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合能力。

（3）對于剛畢業(yè)的高校生來說，最突出的問題就是缺乏閱歷，要想在眾多求職者中脫穎而出，就應(yīng)當(dāng)多熬煉自己的口才和學(xué)會(huì)應(yīng)變的能力，增加自己的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)自己多方面的愛好和興趣，在實(shí)習(xí)的過程中，堆積好閱歷，給教師和同事留下一個(gè)好印象。

九、結(jié)束話

固然啦，光靠口頭說是行不通的，需要我們付諸于實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，完成自己制定的目標(biāo)，付出一定會(huì)獲得回報(bào)，但是不付出是肯定不行能得到回報(bào)的，由于機(jī)會(huì)永久只會(huì)留給那些有預(yù)備的人，愛拼才會(huì)贏，希翼幾年以后能成為一名合格、優(yōu)秀的護(hù)士。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃13

一、個(gè)人評估

1、自我評估：要更好地做好未來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定未來要改善和保留的方案。我認(rèn)為我擅長與人交流，富有憐憫心，而且注意自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，小學(xué)注意的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理學(xué)問。但是，我的理論學(xué)問欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐盛自身理論學(xué)問，以更好的適應(yīng)市場競爭。

2、評估結(jié)果：

自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：擅長與人交往，共性開朗，簡單感染他人。

缺點(diǎn)：辦事不夠精心，共性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)懷他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無用功，有時(shí)脾氣太急躁。

教師評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)懷集體，擅長與學(xué)生溝通，喜愛?協(xié)助人。

缺點(diǎn)：做事不夠精心，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。

學(xué)生評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的談天對象，很可愛和善。

缺點(diǎn)：不喜愛?棘手事，有時(shí)候性子太急。

小結(jié)：通過各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語言表達(dá)能力優(yōu)秀，但精心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶，增加記憶能力，并不斷補(bǔ)充學(xué)問的不足。

3、自身進(jìn)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件普通，但全家人過得很愉快，由于是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達(dá)理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對于全部科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語環(huán)境，堅(jiān)持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷確實(shí)努力下，絕對會(huì)很好，并且會(huì)很精彩的。

小學(xué)環(huán)境分析：小學(xué)是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。柔美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐盛多彩的校內(nèi)文化氛圍，有柔美的校內(nèi)環(huán)境。

二、職業(yè)分析

1、社會(huì)普通環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展快速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，所以我國高素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境：

因?yàn)橹袊男l(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展需要更多的高素養(yǎng)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特殊是臨床閱歷豐盛的教師，教師是哺育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展，必需要適合中國的國情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的熟悉提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國仍需要大量的臨床護(hù)理工，臨床護(hù)士的市場需求較大，對與具有豐盛的理論學(xué)問，扎實(shí)熟練的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

三、確定目標(biāo)和制定進(jìn)展措施

1、近期目標(biāo)：(20xx--20xx年)

確定目標(biāo)：在校期間多和教師、學(xué)生研究溝通學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論學(xué)問和認(rèn)識(shí)的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到精彩的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順當(dāng)?shù)乜歼^執(zhí)業(yè)資歷護(hù)士證。

制定進(jìn)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從小學(xué)進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從同學(xué)到護(hù)士改變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱烈的態(tài)度投入工作，樂觀認(rèn)識(shí)科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)光和科室同事協(xié)作好工作，對不明了的地方不恥下問;利用休假時(shí)光掃瞄醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2、中期目標(biāo)：(20xx—20xx年)

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資歷證。

制定進(jìn)展措施：

3、中長目標(biāo)：(20xx—20xx年)

確定目標(biāo)：通過英語考試，拿到英語三級證書。

制定進(jìn)展措施：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本學(xué)問指導(dǎo)病人康復(fù);定期參與醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人相互溝通，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新發(fā)展，并結(jié)合科室實(shí)際狀況，在護(hù)士長帶領(lǐng)下舉行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語，天天利用課余時(shí)光，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

4、長久目標(biāo)：(20xx年之后—)

長久目標(biāo)：考到護(hù)師資歷證，成為護(hù)士長

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教導(dǎo)者。

1.成績目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國護(hù)理教導(dǎo)的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士討論生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資歷證、通過英語高級口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長

能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐閱歷;具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力，發(fā)表2篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx-5000元/月

2.學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級，取得老師資歷證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長，優(yōu)秀老師

能力目標(biāo)：嫻熟處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位;成為受歡迎的老師。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000元/月

3.學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：高校高級講師

制定進(jìn)展措施：科研能力突出，在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教導(dǎo)者，提高中國護(hù)理教導(dǎo)工作;具備對付突發(fā)大事的心理素養(yǎng)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000元/月

四、勝利標(biāo)準(zhǔn)

我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。順當(dāng)進(jìn)入醫(yī)院，把握總結(jié)閱歷后盡快轉(zhuǎn)入教導(dǎo)工作。固然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特殊是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

五、結(jié)束語

一個(gè)人勝利必然在很久以前就做好了長期的決定，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。惟獨(dú)全面的熟悉自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的進(jìn)展，并為自己人做好規(guī)劃，勝利才會(huì)向你走來，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的未來一步一個(gè)腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。

護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃14

一、目標(biāo)確實(shí)定。

我的目標(biāo)是在畢業(yè)后十年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長，首先在高校期間通過專升本獵取本科學(xué)士學(xué)位，之后再考取護(hù)士執(zhí)業(yè)資歷證，再到初級護(hù)士—初級護(hù)師—中級主管護(hù)師—副主任護(hù)師—主任護(hù)師，最后實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)目標(biāo)：護(hù)士長。

綜合我自己的職業(yè)愛好興趣，我綜合出兩條階段性進(jìn)展路線，其中第一條是我的職業(yè)生涯主路線，也是最基本的，就是在高校期間將護(hù)理的基本學(xué)問學(xué)好，努力把握好專業(yè)學(xué)問，并考取本科學(xué)歷，通過專升本將自己弄得學(xué)歷提高，一步一步，腳踏實(shí)地。第二其次條路線就是在畢業(yè)以后，一邊工作一邊增長自己的護(hù)理閱歷，逐步朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的幻想。機(jī)會(huì)是留給有預(yù)備的人，我會(huì)通過不斷地學(xué)習(xí)來提升自己，掌握自己的人生。

二、自我分析。

我是一個(gè)平庸的女孩，出身在農(nóng)村家庭，今年19歲，我是一共性格開朗、活潑的女孩，但是我有時(shí)也會(huì)很寧靜，由于我也很喜愛?去圖書館看書。我也很喜愛?交伴侶，擅長與他人交流合作?？赡芤惨?yàn)楦咧袝r(shí)期，擔(dān)任了班上的衛(wèi)生委員，從今以后，在管理方面也有了一定的提高，而且，進(jìn)入高校以后，也是教師對自己的絕對，擔(dān)任了班上的公寓委員，使我在這方面有了更多的熬煉，教師以及部門分配的任務(wù)都能按時(shí)完成，能合理的支配好學(xué)習(xí)與工作的時(shí)光。人無完人，每個(gè)人都不是十全十美的，固然也包括我，我的缺點(diǎn)就是做事不太果斷，會(huì)遲疑不定，需要下很大的決心，有時(shí)甚至也不能堅(jiān)持下去，‘‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)?！?/p>

所以我希翼通過職業(yè)生涯規(guī)劃，確定好目標(biāo)堅(jiān)持下去，轉(zhuǎn)變自己的缺點(diǎn)。

三、家庭環(huán)境分析。

父親和母親從事的都是一些勞累的重活，這也造就了父親從小就對我很柔和，大概是由于他們身有所受，不希翼我像他們一樣，從事這么累的活，我父親十分信任學(xué)問能轉(zhuǎn)變命運(yùn)，所以在學(xué)習(xí)方面比較柔和，他也常常教育我做人要懇切做人、踏實(shí)做事，人要敢于拼搏。也由于父母長時(shí)光的勞累，導(dǎo)致身體不是很好，落下了一下病根，在面臨挑選專業(yè)的時(shí)候，父母就很希翼我能挑選護(hù)理，由于可能覺得女孩子從事教師、護(hù)士這方面好一點(diǎn)，工作也穩(wěn)定，而我挑選護(hù)理的緣由是希翼父母老年的時(shí)候我能很好的照看他們。我的抱負(fù)當(dāng)一名精彩的護(hù)士，我也將喜愛?醫(yī)學(xué)，父母的期望和教育將激勵(lì)著我前進(jìn)。

四、小學(xué)環(huán)境分析。

我校的護(hù)理專業(yè)在各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生們的共同努力下，儼然成為一道亮麗的風(fēng)景線，在這一片沃土上成長，我感覺很榮幸，同時(shí)能在這所小學(xué)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)，我也很榮幸。我校教學(xué)設(shè)施健全，有很好的文化底蘊(yùn)，在這里我能學(xué)到許多護(hù)理護(hù)理方面的學(xué)問，使我們把握護(hù)理學(xué)基本理論，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等基本學(xué)問。把我們培養(yǎng)程具有良好的護(hù)理職業(yè)道德，具有初步的護(hù)理教導(dǎo)及護(hù)理科研能力，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生，保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理和預(yù)防保健工作的護(hù)理高級特地人才。

五、社會(huì)就業(yè)前景。

當(dāng)今社會(huì)政局穩(wěn)定，市場廣大，社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在穩(wěn)定的高速進(jìn)展，隨著人民的教導(dǎo)程度和文化水平的不斷提高，價(jià)值觀念也相對提高，人們對護(hù)理保健也越來越重視，另外也有許多民辦醫(yī)院的興辦，社會(huì)也需要大量的醫(yī)學(xué)人才。人口老年化越來越嚴(yán)峻，老年人也越來越多，這就更需要一大批具有護(hù)理保健學(xué)問的高級護(hù)理特地人才。總之，社會(huì)就業(yè)前景還是很廣大的，比較積