三節(jié)三愛(ài)征文

第三節(jié)三愛(ài)征文三節(jié)三愛(ài)征文篇一

為了積級(jí)響應(yīng)向全國(guó)青少年提出的————“三愛(ài)三節(jié)〞：“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧〞的號(hào)召，中和中心小學(xué)二年2班開(kāi)展了豐富多彩的主題班會(huì)。

活動(dòng)一：先是安排讓學(xué)生自己小組討論“什么三愛(ài)三節(jié)〞，后由各小組長(zhǎng)上來(lái)匯報(bào)。直奔主題問(wèn)學(xué)生你們知道“什么是三愛(ài)三節(jié)〞？對(duì)于二年級(jí)對(duì)社會(huì)新聞了解的還不是很多。同學(xué)們懂得用字眼拆開(kāi)來(lái)解釋已經(jīng)很不錯(cuò)。在這課堂上氣氛輕松快樂(lè)，“愛(ài)，是愛(ài)父母？是愛(ài)學(xué)習(xí)？是愛(ài)同學(xué)？是愛(ài)祖國(guó)？節(jié)是節(jié)約？是節(jié)省？節(jié)水？〞

活動(dòng)二：接著由劉老師具體解釋“三愛(ài)三節(jié)〞的內(nèi)容。教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)〞是我們小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

活動(dòng)三：要如何做到“三愛(ài)三節(jié)〞呢？讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以從“三愛(ài)三節(jié)〞做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓學(xué)生思考著并發(fā)言自己要從哪幾方面做起，在家里又要如何做起。

活動(dòng)四：通過(guò)建議書(shū)，許下節(jié)儉承諾，把“三愛(ài)三節(jié)〞落實(shí)到平時(shí)生活中。增強(qiáng)了學(xué)生踐行“三愛(ài)〞、“三節(jié)〞的自覺(jué)性和堅(jiān)決性。

在班隊(duì)會(huì)上，孩子們興趣盎然，通過(guò)一系列的與學(xué)生互動(dòng)、播放歌曲、你說(shuō)我說(shuō)等活動(dòng)，讓學(xué)生知道〞三節(jié)三愛(ài)“的意義，樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，帶動(dòng)家人參與活動(dòng)到達(dá)人人知“三愛(ài)〞、“三節(jié)〞，各個(gè)參與“三愛(ài)〞、“三節(jié)〞，建議用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“三愛(ài)、三節(jié)〞。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

三節(jié)三愛(ài)征文篇二

“水就是生命的源泉，我們要節(jié)約用水。〞這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。如果沒(méi)有水，土地就會(huì)干裂；如果沒(méi)有水，花兒就會(huì)凋謝；如果沒(méi)有水，原本美麗的地球就會(huì)變得又臟又丑。

記得年少時(shí)，我也曾干過(guò)一件傻事。

那天，我在家里拖地。我先翻開(kāi)水龍頭，將拖把弄濕，可就是，因?yàn)樗μ?，一下子沒(méi)方法將拖把弄濕，因此，一氣之下，我也不管拖把，就讓它在水里泡著，而我，那么在屋里毫無(wú)顧慮地觀看電視。

許久，我突然聽(tīng)到一陣責(zé)罵聲：“現(xiàn)在的孩子真就是不懂得節(jié)約用水，一直把水龍頭開(kāi)到現(xiàn)在為止！〞我趕緊跑到院子里，發(fā)現(xiàn)地上都就是水，而且都快沒(méi)過(guò)鞋子了，只見(jiàn)爸爸正在一邊收拾殘局，一邊說(shuō)：“以后你要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)水，如果人人都像你一樣，那該怎么辦？做什么事都要從我做起，從小事做起，節(jié)約用水雖說(shuō)也就是微弱的小事，但卻可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)就是怎樣的`……〞聽(tīng)了爸爸的一番話，我羞紅了臉，吞吞吐吐地說(shuō)：“爸……爸，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，下……下次我一定努力改正自己浪費(fèi)水的缺點(diǎn)。〞這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“好，知錯(cuò)就改還就是最棒的孩子。〞聽(tīng)到這句話，我笑了，笑得那么甜，笑得那么開(kāi)心，笑得那么自由自在！

就是呀，我們要節(jié)約用水，為了讓地球變得更加美麗，為了讓花兒變得更加鮮艷，為了讓土地變得更加肥沃，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，“保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水！〞不要讓地球的最后一滴水成為我們的眼淚。

三節(jié)三愛(ài)征文篇三

節(jié)約用電，就是讓光明用存；節(jié)約用電，就是讓黑暗遠(yuǎn)離我們；節(jié)約用電，就是讓我們生存有了保障；節(jié)約用電就是為我們前進(jìn)的道路點(diǎn)了一盞明燈；節(jié)約用電，就是讓光明充滿整個(gè)世界———沒(méi)有電，我們將無(wú)法工作、無(wú)法學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法生存。

沒(méi)有電的滋味，我可是有親身體味的。剛放寒假不久，我正在家里寫(xiě)寒假作業(yè)，突然間，眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。原來(lái)是停電了。我在家里摸索著，找蠟燭在哪兒，由于寫(xiě)作業(yè)心切，一慌忙，沒(méi)看見(jiàn)路，腳一滑，摔倒了?！鞍?，好疼呀！〞我急忙順著墻壁站起來(lái)，一步步地挪移，就像一個(gè)睜眼瞎似的，毫無(wú)目的地亂走，好不容易找到了裝蠟燭抽屜，終于找到了蠟燭，然后又順藤摸瓜，找到了打火機(jī)，把蠟燭點(diǎn)著，“啊，終于感到一點(diǎn)兒光明了。〞我心里萬(wàn)分欣喜。正當(dāng)我那著蠟燭回房寫(xiě)作業(yè)時(shí)，“啪〞的一聲，燈亮了。萬(wàn)縷燈光射開(kāi)去，頓時(shí)屋內(nèi)如白晝一樣光明，我快樂(lè)得一蹦三尺高，那種喜悅的心情是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的?！鞍。K于來(lái)電了！〞這次停電風(fēng)波使我第一次深深感受到：有電真好??！

有電真好??！電使我們能夠正常地工作，電使我們感到光明，電使我們快樂(lè)。但在快樂(lè)之余，我們是否應(yīng)該想到這樣一個(gè)問(wèn)題呢？如果沒(méi)有電，我們會(huì)怎樣呢？

想想看，我們?nèi)澜绻?0億人，如果每人節(jié)約一度電，就會(huì)有60億度電可以供人們使用，這是個(gè)多么令人深省的數(shù)字??！因此，我們要從現(xiàn)在起，更加節(jié)約電，我們才會(huì)有一個(gè)更加美好的環(huán)境和光明的世界！

三節(jié)三愛(ài)征文篇四

以前，媽媽老說(shuō)我的嘴巴漏：吃飯掉米粒，吃菜剩菜湯?？墒?，就在前幾天，媽媽當(dāng)著鄰居的面夸我的時(shí)候，居然說(shuō)我的嘴巴不漏了，這讓我感到很奇怪。

我的嘴巴真的不漏了嗎？我仔細(xì)地想了想，你還別說(shuō)，我現(xiàn)在吃飯的時(shí)候，確實(shí)跟以前不一樣了。

就在一年前，媽媽就因?yàn)槲页燥堅(jiān)闾|西教訓(xùn)過(guò)我一次。那是去年夏天的一個(gè)中午，媽媽為我們做好了米飯，我們一家人圍在院子里吃。吃著吃著，我一不留心，米飯掉在了桌上一些。媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你看你，嘴巴漏??！弄得滿桌子的米飯?？鞊炱饋?lái)吃了。〞我看了看掉在桌上的米飯，滿不在乎地說(shuō)：“不就是幾個(gè)米粒兒?jiǎn)?？用得著那么過(guò)日子嗎？鍋里米飯有的是……〞誰(shuí)知媽媽一聽(tīng)生氣了，她沖著我大聲說(shuō)：“幾個(gè)米粒兒？幾個(gè)米粒兒從哪兒來(lái)？你掙來(lái)多少？不吃就別吃了……糟蹋東西。〞說(shuō)完，媽媽撿起飯桌上我掉下的飯粒，塞到了嘴里……那一頓飯，我吃得很窩囊，碗里的飯沒(méi)吃完，我就氣沖沖地走了。

今年，學(xué)校里開(kāi)展“三節(jié)、三愛(ài)〞活動(dòng)，號(hào)召全體同學(xué)節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，我才真正懂得了媽媽的用心良苦。現(xiàn)在，我成了班里的“三節(jié)〞小明星，還屢次受到老師的表?yè)P(yáng)呢！我不光自己吃飯不掉飯粒、不浪費(fèi)干糧，就連妹妹剩下的飯，我也會(huì)吃掉。媽媽說(shuō)我嘴巴不漏了，知道愛(ài)惜糧食了，左鄰右舍也夸我，我心里別提有多美了。

三節(jié)三愛(ài)征文篇五

你知道三愛(ài)三節(jié)是指什么嗎？三節(jié)三愛(ài)就是指愛(ài)中國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。作為中國(guó)未來(lái)的接班人，將來(lái)的希望，我們更加應(yīng)該要用心去踐行三節(jié)三愛(ài)，做一個(gè)好公民。

有一次，我在餐館吃飯，看見(jiàn)一個(gè)人買(mǎi)了好多菜，可是吃了一點(diǎn)，有的甚至沒(méi)有吃一點(diǎn)。就買(mǎi)單走人了，它在洗手間洗手的時(shí)候把水放的大大的，浪費(fèi)了好多水。它真不知三節(jié)啊。

我們應(yīng)該愛(ài)中國(guó)，保護(hù)公物，不破壞任何公共財(cái)物；愛(ài)勞動(dòng)，高爾基說(shuō)“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的〞；愛(ài)學(xué)習(xí)，中國(guó)俗語(yǔ)說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針〞；節(jié)約用水，使用節(jié)水型器具，保證不浪費(fèi)水資源；節(jié)約用電，在家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉；節(jié)約糧食，朱柏廬說(shuō)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱〞。

熱愛(ài)是一種心態(tài)，熱愛(ài)是一種理念，節(jié)約是一種態(tài)度，節(jié)約是一種習(xí)慣，只要從身邊的小事做起是每個(gè)人都能做得倒的我們應(yīng)樹(shù)立各種正確的理念和觀點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)“三愛(ài)三節(jié)‘教育的重要意義，并使其真正貫穿于我們的生活實(shí)踐當(dāng)中。從具體的事情抓起，持之以恒做到〞三愛(ài)三節(jié)“，做好〞三愛(ài)三節(jié)“，宣傳〞三愛(ài)三節(jié)“。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行〞三愛(ài)三節(jié)“爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，?zhēng)做中國(guó)未來(lái)的棟梁。

我們是中國(guó)的花朵，保護(hù)我們的中國(guó)，保護(hù)我們的家園，踐行三節(jié)三愛(ài)是我們每個(gè)人都應(yīng)該要去做的事情。行動(dòng)起來(lái)，讓三節(jié)三愛(ài)傳遍中國(guó)吧！

三節(jié)三愛(ài)征文篇六

在我們身邊，有許許多多的愛(ài)。做為名合格的小學(xué)生，最起碼應(yīng)該懂得愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)。

祖國(guó)是我們偉大的母親，是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為這個(gè)大家庭中的一員，我們應(yīng)該為她而感到驕傲自豪，更應(yīng)該時(shí)刻保護(hù)她。當(dāng)然，愛(ài)不是只喊喊口號(hào)，而要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

在學(xué)校里，我們應(yīng)該保護(hù)花草樹(shù)木、桌椅板凳，更應(yīng)當(dāng)保護(hù)我們的國(guó)旗，因?yàn)樗俏覀冏鎳?guó)的標(biāo)志。在公共場(chǎng)所里，我們應(yīng)該保護(hù)每一個(gè)公共設(shè)施，不亂刻亂畫(huà)；保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生：不亂扔垃圾，不隨地吐痰。事事要從小事做起，時(shí)刻不忘自己中國(guó)人的責(zé)任。

為了把我們祖國(guó)建設(shè)得更加美好，更加富強(qiáng)。我們做為袓國(guó)未來(lái)的希望，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：自覺(jué)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)；堅(jiān)持毎天練練書(shū)法；多閱覽對(duì)學(xué)習(xí)有利的書(shū)籍；還要多看電視新聞，了解國(guó)家大事。從方方面面入手，做一個(gè)全面開(kāi)展的優(yōu)秀學(xué)生。

在學(xué)習(xí)之余也不忘要熱愛(ài)勞動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)