關(guān)于年級(jí)寫人的作文集合8篇

第關(guān)于年級(jí)寫人的作文集合8篇年級(jí)寫人的作文篇1

她在我們班上很活潑，待人很真誠(chéng)，在我們看來(lái)她是一個(gè)樂(lè)觀，沒(méi)心沒(méi)肺的人。所以，我們都很喜歡她。她就是小A，讓我給你說(shuō)說(shuō)她的事吧，想必你也會(huì)喜歡她的。

小A是個(gè)樂(lè)觀的人，遇到某些讓我們大局部人都覺(jué)得很倒霉的事，她總是樂(lè)呵呵的。就比方有一次吧，在上英語(yǔ)課的時(shí)候老師說(shuō)她抄作業(yè)〔其實(shí)是別人抄她的〕，她雖然說(shuō)出了所有題的解法但老師依舊罰她抄寫某單元單詞20遍，她只好替別人背了黑鍋，事后我們都知道了原因，那個(gè)抄作業(yè)的人也道了歉，并說(shuō)那20遍他自己抄，我們都覺(jué)得那廝還有點(diǎn)良心，小A也不用被罰了。正樂(lè)著呢，誰(shuí)知小A卻笑著說(shuō)：“不用了，其實(shí)這也沒(méi)什么啊，大不了抄20遍單詞嘛，反正我單詞也記得不牢，這不，老師給我提供了一個(gè)時(shí)機(jī)呢！你回去歇著吧，該怎么著怎么著。〞說(shuō)完便開(kāi)始抄寫了。我們和那個(gè)抄作業(yè)的人都驚呆了，心想：“這人怎么了？傻了吧，20遍呢！〞可是幾天后，老師突然說(shuō)要聽(tīng)寫單詞，我們一個(gè)個(gè)都懵了，“這可咋辦？聽(tīng)寫有錯(cuò)又會(huì)被罵的……〞20分鐘后聽(tīng)寫結(jié)果出來(lái)了，老師說(shuō)：“這次聽(tīng)寫就小A一個(gè)人全對(duì)，你們其他人都干嘛去了！！……〞這下我們才明白了，原來(lái)禍也可變化成福。樂(lè)觀一點(diǎn)，換個(gè)角度看事情，或許就什么問(wèn)題都沒(méi)有了。

小A是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，在這說(shuō)她沒(méi)心沒(méi)肺并不是說(shuō)她沒(méi)心眼兒；不用心也不是說(shuō)她沒(méi)心肝；沒(méi)良心，而是說(shuō)她能接納自己和他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，里里外外的負(fù)面評(píng)價(jià)都不會(huì)往心里去，能“相逢一笑泯恩仇〞，比擬積極，行為上，大膽主動(dòng)，比擬坦誠(chéng)。所以她朋友比擬多，大家都喜歡她。那天是周五，因?yàn)樯险n時(shí)很多人講話，課堂紀(jì)律很差，所以，小A下課后就去告訴了班主任，結(jié)果，那一上午我們?nèi)喽急涣P在操場(chǎng)上進(jìn)行“體育鍛煉〞，吃完午餐的空閑時(shí)間，班上有些同學(xué)說(shuō)“班上某個(gè)人是大嘴巴〞“就知道告老師〞等等，大概白癡都聽(tīng)得出來(lái)這是在罵小A，可是她卻當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊做自己的事。照她的話來(lái)說(shuō)就是：“偶爾變‘聾子’，有益于身心健康。〞還有一次，她的新的白色外套被一個(gè)女生用墨水弄很臟，她當(dāng)時(shí)很生氣，兩個(gè)人鬧得很僵。下午，我，小A還有其他幾個(gè)同學(xué)在老師那兒背書，走的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生在教室里焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好似掉了什么東西，小A說(shuō)：“我們幾個(gè)去看看吧。〞我們都指著小A手里臟兮兮的外套勸小A離開(kāi)，可是她卻不聽(tīng)，自個(gè)兒去幫那個(gè)女生了。她真是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的家伙。

小A是一個(gè)活潑的人，你要是想要找她，很簡(jiǎn)單，到初三〔某〕班，你看見(jiàn)一群人圍成一團(tuán)，中間那個(gè)講得很開(kāi)心的家伙就是小A了，我們和小A在一起，不需要有任何戒備，眼前的那個(gè)人就是真正的她自己，就是一個(gè)沒(méi)有半點(diǎn)城府，沒(méi)有半點(diǎn)心計(jì)，不管什么時(shí)候都永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的可愛(ài)的小A。這就是小A，這些就是她的可愛(ài)之處。

年級(jí)寫人的作文篇2

我的外公是一位性格開(kāi)朗、和藹可親的老人，他今年60多歲了，個(gè)頭不高不矮，身材不胖不廋，頭發(fā)已經(jīng)花白。他的皮膚黝黑黝黑的。這是因?yàn)樗浅釔?ài)勞動(dòng)，經(jīng)常下地干活兒的緣故。外公是一名園藝師，精通各種果樹(shù)的種植，尤其擅長(zhǎng)葡萄的種植和管理。

因?yàn)橥夤且粋€(gè)非常熱愛(ài)勞動(dòng)且閑不住的人，所以他退休后還和他的老朋友黃爺爺在高速路旁開(kāi)墾了一塊荒地，建起了一個(gè)小小的葡萄園。這個(gè)葡萄園雖然說(shuō)不上有多么華美，但是外公心中的寶貝。他們倆每天都要到園子里像照顧孩子一樣精心管理葡萄樹(shù)。

記得去年秋天園里的葡萄苗剛剛長(zhǎng)到一尺多高時(shí)，我和外公去園子里給葡萄樹(shù)搭架子。把葡萄枝用布條不松不緊地綁在已經(jīng)拉好的鐵絲網(wǎng)上，這樣有助于葡萄進(jìn)一步地生長(zhǎng)。開(kāi)始干活兒了，我拿起布條就跑到外公指定的地方綁了起來(lái)，心里想著趕快干完好去別的地方玩?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒外公過(guò)來(lái)檢查我綁過(guò)的葡萄架，看了幾株，就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“壯壯，干什么事情都要認(rèn)真把它做好。綁葡萄枝就像給它的主干穿一件衣服，衣服太松或太緊都不行，松緊適宜才能有利于葡萄的`生長(zhǎng)。〞說(shuō)完，外公把我沒(méi)綁好的葡萄枝重新糾正了過(guò)來(lái)。我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，重新按照外公教我的方法把另一行葡萄綁好了。外公看后臉上露出了滿意的笑容，我也像吃了葡萄一樣，心里甜滋滋的。

外公不光管理自己的葡萄園，還經(jīng)常去農(nóng)村幫助種植葡萄的果農(nóng)們，無(wú)償為他們提供果樹(shù)栽培技術(shù)和管理。因此，很多果農(nóng)和外公交上了朋友，并且都很敬重他。我也為自己有這樣一位德高望重的外公而自豪！

年級(jí)寫人的作文篇3

中午吃飯的時(shí)候，弟弟把他的玩具“鎧甲勇士〞的頭給拔了下來(lái)。我看見(jiàn)了就責(zé)怪他，“你怎么回事，為什么要把〞鎧甲勇士“頭拔下來(lái)，這樣就壞了。〞他皺著眉頭大聲地說(shuō)：“我不要〞鎧甲勇士“了，它不好玩了。〞說(shuō)完他就跑到客廳里去了。

一會(huì)兒奶奶過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)“鎧甲勇士〞的頭掉了，就驚訝地問(wèn)我們：“這個(gè)超人的頭怎么掉下來(lái)了？〞弟弟還理直氣壯地說(shuō)：“這不是超人是〞鎧甲勇士“。我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，奶奶生氣地說(shuō)：〞涵涵，你怎么把“鎧甲勇士〞的頭弄壞了，這是用錢買的，你看看你那些“奧特曼〞玩具沒(méi)有一個(gè)是好的，不是缺腿的，就是缺胳膊，玩具一買就弄壞掉，以后都不買給你了?！暗艿芤а狼旋X地說(shuō)：〞我不要玩了，它不好玩了?！澳棠棠托牡卣f(shuō)：〞你不要玩了可以跟你的朋友換過(guò)來(lái)玩呀！也可以送給小弟弟玩呀！“弟弟低下頭還流下眼淚。后來(lái)，爺爺用膠水把〞鎧甲勇士“的頭沾上了。

我的弟弟還真是淘氣呀！

年級(jí)寫人的作文篇4

如今，隨著科技越來(lái)越興旺，各種電子產(chǎn)品傳到了千家萬(wàn)戶：手機(jī)、電視、電腦……它們給我們帶來(lái)了許多方便，豐富了我們的生活，我的爸爸卻成了游戲迷，對(duì)他而言，“一日無(wú)手機(jī)，百事荒蕪。〞

每天晚上，一放下碗筷，爸爸就拿出手機(jī)，邊走邊玩，全神貫注，像著了魔般坐到沙發(fā)上，死死地盯住手機(jī)屏，仿佛想把手機(jī)看穿。雙手一直舉著手機(jī)，也感覺(jué)不到累，不時(shí)伸出一根手指劃拉幾下，估計(jì)在挑選武器裝備，準(zhǔn)備全力作戰(zhàn)。

我在做作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有一道題的題目有問(wèn)題，拿著作業(yè)走到客廳，“爸，你看一下這道題。〞爸爸沒(méi)有任何反響，連眼睛都沒(méi)動(dòng)一下，我大聲說(shuō)：“爸，別玩了！〞可他仍舊在打游戲，我急了，幾乎吼起來(lái)：“爸——〞“??？〞爸爸似乎被嚇了一跳，這才如夢(mèng)初醒：“怎么了？〞“看一下這道題……〞我崩潰了，有氣無(wú)力地說(shuō)。爸爸教我把題目改了一下，一秒也沒(méi)耽誤，迅速繼續(xù)游戲。

有一天中午，媽媽去接電話，讓爸爸擇菜，爸爸拿著手機(jī)往廚房里走，過(guò)了一會(huì)兒，腳步停了，我在書房看書，以為爸爸開(kāi)始擇菜，便沒(méi)有問(wèn)什么。十分鐘后，媽媽接完電話，從臥室出來(lái)，不放心爸爸，徑直去了廚房，只聽(tīng)一聲驚呼：“我讓你擇菜，怎么又玩上了！〞

我跑出來(lái)，只見(jiàn)爸爸靠在門框上，還沒(méi)來(lái)得及退出游戲，在“犯罪現(xiàn)場(chǎng)〞被抓了個(gè)正著，他為難地笑著，連忙去擇菜了。

這就是愛(ài)玩手機(jī)的爸爸，他因貪玩手機(jī)惹出的笑話還有很多呢，我看，我和媽媽得趕緊幫他戒掉“游戲癮〞了。

年級(jí)寫人的作文篇5

我的外公最與眾不同的就是眉毛上有一顆大大的痣。他的額頭上有一條條深深的皺紋，一對(duì)眼睛炯炯有神，那頂西瓜帽更是跟他形影不離。

外公整天笑瞇瞇的，走起路來(lái)總是腆著個(gè)大肚子，一搖一晃的，像個(gè)彌勒佛。因?yàn)樗?jīng)常和小孩子一起玩，所以我又給他起了個(gè)外號(hào)——“老頑童〞。

有一天，媽媽給我買了一束非常漂亮的花，我想把它插到我的花盆里，可是，花盆在很高的地方，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，踩在椅子上，小心翼翼地把花盆搬下來(lái)，“啊！〞不好，我一不小心，花盆掉了。外公聽(tīng)到有聲響，趕忙跑過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)外公皺了一下眉頭，但一眨眼就消失了，只見(jiàn)外公蹲下來(lái)，臉上露出慈祥的笑容，外公輕輕地對(duì)我說(shuō)：“哪里有受傷嗎？〞“沒(méi)有。〞我說(shuō)。“沒(méi)事了，再去買一個(gè)就行了。〞外公說(shuō)。我以為外公要批評(píng)我，沒(méi)想到。

我愛(ài)慈祥的外公！

年級(jí)寫人的作文篇6

我換了座位，新的同桌是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚!

早晨，我清掃好衛(wèi)生，拖著疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的文具盒、語(yǔ)文書整齊的放在桌子上，那不倒翁似的書包也被她“馴服〞了。她對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你清掃衛(wèi)生回來(lái)晚，所以……〞我連忙道謝，頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田。

“一起讀書吧!〞

“嗯!〞一天學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。

她對(duì)笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。

年級(jí)寫人的作文篇7

我的姥姥已年過(guò)六十，雖然歲月已在她的臉上留下了一些皺紋，但每天總還能看到她眼角的微笑。

姥姥非常疼我，我每次生病時(shí)，姥姥都從單位急急匆匆地趕過(guò)來(lái)；而且每次去她家，她都會(huì)做一桌我喜歡吃的好菜。

姥姥教育我們很有一套。暑假里的某一天，我去姥姥家玩。在臨上班前，姥姥對(duì)我和嘯嘯說(shuō)：“到九點(diǎn)三十分，你們一定要按時(shí)寫作業(yè)，不要貪玩，表現(xiàn)好就吃肯德基，表現(xiàn)不好就喝粥。〞姥姥前腳剛走，我和嘯嘯便炸開(kāi)了鍋，像“花果山〞的兩只頑猴一樣上竄下跳，鬧騰開(kāi)來(lái)。

時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，將近九點(diǎn)三十分的時(shí)候，電話鈴響了，原來(lái)是姥姥來(lái)查崗了，只聽(tīng)電話那頭說(shuō)：“做作業(yè)了嗎？〞我和嘯嘯玩得太興奮了，無(wú)意之下忘了時(shí)間，當(dāng)時(shí)才想起來(lái)今天還有一件重要的任務(wù)沒(méi)完成。

姥姥又說(shuō)：“既然如此，那今天就喝粥吧！〞我和嘯嘯對(duì)扮了一個(gè)鬼臉，知道理虧了，便自覺(jué)得去寫作業(yè)了。要不是姥姥的及時(shí)提醒，我那天還真的要忘乎所以了。

姥姥就是這么一個(gè)細(xì)心的人，時(shí)刻把我們放在心上。不管她工作有多忙，我們都能感受到她無(wú)微不至的關(guān)心。

年級(jí)寫人的作文篇8

我的外公56歲了，但還是很精神、很年輕，好似才四十多歲，外公是我的數(shù)學(xué)老師，他平時(shí)不戴眼鏡，但在給我講題時(shí)，鼻梁上就會(huì)架著一副老花鏡。外公做事很認(rèn)真，就算是給我這個(gè)才小學(xué)三年級(jí)的小學(xué)生講數(shù)學(xué)題也是如此，不僅有備課筆記，還有學(xué)習(xí)進(jìn)度登記。

今年暑假的一天，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，有一題反復(fù)思考而不得其解，一怒之下，我便把