語文課件-23-海底世界-

語文課件-23-海底世界-語文課件-23-海底世界-海底世界很奇妙，有奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，你見過嗎？讀課文看看，跟你看到的一樣嗎？海底世界很奇妙，有奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，你見過嗎？23海底世界23海底世界聽課文朗讀，疏通生字詞，說一說：文中的哪句話概括介紹海底世界的特點(diǎn)？海底真是個(gè)________，________的世界。景色奇異物產(chǎn)豐富2～3自然段4～6自然段初讀課文聽課文朗讀，疏通生字詞，說一說：文中的哪句話概括介紹寧靜器官竊竊私語汪汪海參危險(xiǎn)警報(bào)

肌肉攻擊章魚推力迅速

后退細(xì)胞海藻達(dá)到儲(chǔ)量鐵礦金屬寧靜器官竊竊私語汪汪海參危險(xiǎn)警報(bào)

肌肉攻擊章魚推力迅速

后退細(xì)胞海藻

達(dá)到儲(chǔ)量鐵礦金屬我會(huì)讀qiè字詞學(xué)習(xí)sījǐnɡjīzhānɡbāozǎodáchǔshǔ寧靜器官竊竊私語汪汪海參寧靜器竊私達(dá)儲(chǔ)警胞藻屬章海底抓魚肌竊私達(dá)儲(chǔ)警胞藻屬章海底抓魚肌我會(huì)寫寧仔細(xì)觀察，按照漢字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類。官汪險(xiǎn)參攻推迅速退鐵我會(huì)寫寧仔細(xì)觀察，按照漢字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類。官汪險(xiǎn)參攻推迅速退半包圍結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：迅汪險(xiǎn)攻推鐵速退上下結(jié)構(gòu)：寧官參半包圍結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：迅汪險(xiǎn)攻推鐵速退上下結(jié)構(gòu)：寧官參結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“宀”略寬，罩住下部。下部上小下大。ɡuān官重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)上下宀結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“宀”略寬，罩住下部。下部上小下大。ɡ結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：被包圍部分要與“辶”書寫協(xié)調(diào)；“辶”捺要平。xùn迅半包圍辶結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：被包圍部分要與“辶”書寫協(xié)調(diào)；“辶”捺詞語解釋A.波濤澎湃B.竊竊私語C.蘊(yùn)藏D.依然依舊；仍然。（）私下里小聲交談，本課用來形容聲音很小。（）形容水勢盛大，奔騰起伏。（）蓄積而未顯露或未發(fā)掘。（）ABCD詞語解釋A.波濤澎湃B.竊竊私語C.蘊(yùn)藏D.依然閃爍______依然______蘊(yùn)藏______奇異______閃耀寧靜______豐富______波濤澎湃________依舊儲(chǔ)藏奇特喧鬧貧乏風(fēng)平浪靜閃爍______閃耀寧靜______依舊儲(chǔ)藏奇特大聲讀第1自然段，說一說：本文開篇有什么特點(diǎn)？你可知道，大海深處是怎樣的嗎？引出全文要解說的主要內(nèi)容，引起讀者思考，激發(fā)閱讀興趣。課文解讀大聲讀第1自然段，說一說：本文開篇有什么特點(diǎn)？你可知自由讀第2～3自然段，思考：海底景色奇異在什么地方？海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜……寧靜自由讀第2～3自然段，思考：海底景色奇異在什么地方？海面波濤洶涌海底依然寧靜海面波濤洶涌海底依然寧靜陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。黑陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。黑在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星……許多光點(diǎn)在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星……許多光點(diǎn)海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。比較句子你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有嗡嗡聲，有啾啾聲，有汪汪聲，有的好像打呼嚕的聲音。比較句子你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣“有的……有的……有的……還有的……”是排比句，說明海底有各種有趣的聲音。同時(shí)運(yùn)用比喻，把各種聲音形象地描繪出來，使人有如身臨其境?！坝械摹械摹械摹€有的……”是排比句，說明海底景色的奇異之處寧靜中有聲音黑暗中有光點(diǎn)海底景色的奇異之處寧靜中有聲音黑暗中有光點(diǎn)自由讀4～6自然段，說一說：課文主要介紹了海底的哪些物產(chǎn)？動(dòng)物植物礦物自由讀4～6自然段，說一說：課文主要介紹了海底的哪些海參章魚和烏賊梭子魚貝類讀一讀第4自然段，你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的動(dòng)物？海參章魚和烏賊梭子魚貝類讀一讀第4自然段，你發(fā)現(xiàn)了哪些有海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。參______人參______參加shēncān______參差不齊cēn海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。參____有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物章魚烏賊章魚烏賊貝類貝類課文從哪些方面描寫了海底植物的差異？

色彩大小讀一讀第5自然段，思考：課文從哪些方面描寫了海底植物的差異？讀一讀第5自然段，思考：它們的色彩（），有褐色的，有紫色的，還有紅色的。色彩多種多樣它們的色彩（），有褐色的，有紫色語文課件-23-海底世界-大小單細(xì)胞海藻海藻大小單細(xì)胞海藻海藻海底有什么礦產(chǎn)資源？煤、鐵、石油和天然氣，還有稀有金屬?？焖僮x第6自然段，說一說：海底有什么礦產(chǎn)資源？快速讀第6自然段，說一說：結(jié)構(gòu)梳理海底世界總起大海深處是什么樣的分述動(dòng)物植物總結(jié)豐富的資源生命的搖籃礦藏發(fā)光的深水魚竊竊私語活動(dòng)方法各異色彩多種多樣大小相差很大蘊(yùn)藏豐富景色奇異物產(chǎn)豐富結(jié)構(gòu)梳理海底世界總起大海深處是什么樣的分述動(dòng)物植物總結(jié)豐富的課堂小結(jié)課文通過介紹海底世界的奇異景象和豐富資源，說明了海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界，激發(fā)我們熱愛大自然，探索大自然奧秘的興趣。課堂小結(jié)課文通過介紹海底世界的奇異景象和豐富資源，說拓展延伸對(duì)科學(xué)對(duì)未來的大膽設(shè)想海底生物能在如此惡劣多變的環(huán)境下生存下來，那么在火星上，甚至其他星球上是不是也可能有生物？如果能深入研究這些生物，人類是否有可能在別的星球上生存？拓展延伸對(duì)科學(xué)對(duì)未來的大膽設(shè)想海底生物能在如此惡劣多變的環(huán)境海底是否還蘊(yùn)藏著我們不知道的巨大能量？海洋生物這種適應(yīng)環(huán)境的方式是否給了我們什么靈感呢？海底是否還蘊(yùn)藏著我們不知道的巨大能量？隨堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語。wēixiǎnhǎishēn（）（）xùnsùhòutuì（）（）危險(xiǎn)海參迅速后退隨堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語。wēixiǎnhǎi二、把海底動(dòng)物和它們的活動(dòng)特點(diǎn)連接起來。海參梭子魚貝類烏賊和章魚每小時(shí)能游幾十千米靠肌肉伸縮爬行利用水的反推力迅速后退巴在輪船底下旅行二、把海底動(dòng)物和它們的活動(dòng)特點(diǎn)連接起來。海參每小時(shí)能游幾十千三、拓展閱讀。與大海有關(guān)的詩句：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！畎住缎新冯y》春江潮水連海平，海上明月共潮生?！獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂啡⑼卣归喿x。與大海有關(guān)的詩句：課后習(xí)題參考答案朗讀指導(dǎo)：本文形象地介紹了景色奇異、物產(chǎn)豐富的海底世界，朗讀時(shí)注意用輕松上揚(yáng)的語調(diào)和親切欣喜的語氣來讀。朗讀課文。說說課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界的。課后習(xí)題參考答案朗讀指導(dǎo)：本文形象地介紹了景色奇異、參考答案：課文是從海底動(dòng)物的聲音和活動(dòng)方法、植物、礦藏這幾個(gè)方面來具體介紹海底世界的。參考答案：課文是從海底動(dòng)物的聲音和活動(dòng)方法、植物、礦在課文中找找下面的句子在哪個(gè)自然段，說說那段話是怎樣把這個(gè)意思寫清楚的。海底的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。參考答案：這個(gè)句子在文中第四自然段,這一句是這段話的總起句，后面的內(nèi)容分別運(yùn)用了列數(shù)字、作比較等說明方法，從速度的快慢、運(yùn)動(dòng)的方式來介紹海底動(dòng)物的活動(dòng)方法各不相同。在課文中找找下面的句子在哪個(gè)自然段，說說那段話是怎樣把這個(gè)意海底的植物差異也很大。參考答案：這句話是課文第五自然段的總起句，后面的內(nèi)容運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字和作比較的說明方法，從色彩的多種多樣和大小相差很遠(yuǎn)來講述海底植物的差異很大。海底的植物差異也很大。參考答案：這句話是課文第五自然讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，體會(huì)這樣寫的好處。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。...........讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，體會(huì)這樣寫的好處。海底的動(dòng)物常常在竊參考答案：“竊竊私語”“免費(fèi)的長途旅行”都是把海底的動(dòng)物當(dāng)作人來寫，這樣寫既生動(dòng)形象，又讓文章富有趣味，激發(fā)讀者豐富的想象。參考答案：“竊竊私語”“免費(fèi)的長途旅行”都是把海底的閱讀有關(guān)海洋知識(shí)的材料，通過各種途徑深入探究，比如閱讀科普類作品：《少年百科全書》《十萬個(gè)為什么》等，還可以從電影、電視、光碟、網(wǎng)絡(luò)中搜尋。為開展“我了解的海底世界”讀書交流活動(dòng)做準(zhǔn)備。課后作業(yè)閱讀有關(guān)海洋知識(shí)的材料，通過各種途徑深入探究，比如閱當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個(gè)朋友比得上健康，沒有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會(huì)增加許多陽光。一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘Ｈ硕际敲艿?，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的?mèng)。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對(duì)的公平，而是相對(duì)公平。在一個(gè)天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個(gè)世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時(shí)間并不會(huì)真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭取你想要的，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有它。過去屬于死神，未來屬于你自己其實(shí)每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。我已經(jīng)看見，多年后的自己。自信！開朗！豁達(dá)！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時(shí)像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時(shí)候，翻臉不如翻身，生氣不如爭氣。成長道路誰都會(huì)受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。在成長的過程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己。別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無論有多難，有多遠(yuǎn)。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇48語文課件-23-海底世界-語文課件-23-海底世界-海底世界很奇妙，有奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，你見過嗎？讀課文看看，跟你看到的一樣嗎？海底世界很奇妙，有奇異的景色和豐富的物產(chǎn)，你見過嗎？23海底世界23海底世界聽課文朗讀，疏通生字詞，說一說：文中的哪句話概括介紹海底世界的特點(diǎn)？海底真是個(gè)________，________的世界。景色奇異物產(chǎn)豐富2～3自然段4～6自然段初讀課文聽課文朗讀，疏通生字詞，說一說：文中的哪句話概括介紹寧靜器官竊竊私語汪汪海參危險(xiǎn)警報(bào)

肌肉攻擊章魚推力迅速

后退細(xì)胞海藻達(dá)到儲(chǔ)量鐵礦金屬寧靜器官竊竊私語汪汪海參危險(xiǎn)警報(bào)

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后退細(xì)胞海藻

達(dá)到儲(chǔ)量鐵礦金屬我會(huì)讀qiè字詞學(xué)習(xí)sījǐnɡjīzhānɡbāozǎodáchǔshǔ寧靜器官竊竊私語汪汪海參寧靜器竊私達(dá)儲(chǔ)警胞藻屬章海底抓魚肌竊私達(dá)儲(chǔ)警胞藻屬章海底抓魚肌我會(huì)寫寧仔細(xì)觀察，按照漢字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類。官汪險(xiǎn)參攻推迅速退鐵我會(huì)寫寧仔細(xì)觀察，按照漢字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類。官汪險(xiǎn)參攻推迅速退半包圍結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：迅汪險(xiǎn)攻推鐵速退上下結(jié)構(gòu)：寧官參半包圍結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：迅汪險(xiǎn)攻推鐵速退上下結(jié)構(gòu)：寧官參結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“宀”略寬，罩住下部。下部上小下大。ɡuān官重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)上下宀結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“宀”略寬，罩住下部。下部上小下大。ɡ結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：被包圍部分要與“辶”書寫協(xié)調(diào)；“辶”捺要平。xùn迅半包圍辶結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：被包圍部分要與“辶”書寫協(xié)調(diào)；“辶”捺詞語解釋A.波濤澎湃B.竊竊私語C.蘊(yùn)藏D.依然依舊；仍然。（）私下里小聲交談，本課用來形容聲音很小。（）形容水勢盛大，奔騰起伏。（）蓄積而未顯露或未發(fā)掘。（）ABCD詞語解釋A.波濤澎湃B.竊竊私語C.蘊(yùn)藏D.依然閃爍______依然______蘊(yùn)藏______奇異______閃耀寧靜______豐富______波濤澎湃________依舊儲(chǔ)藏奇特喧鬧貧乏風(fēng)平浪靜閃爍______閃耀寧靜______依舊儲(chǔ)藏奇特大聲讀第1自然段，說一說：本文開篇有什么特點(diǎn)？你可知道，大海深處是怎樣的嗎？引出全文要解說的主要內(nèi)容，引起讀者思考，激發(fā)閱讀興趣。課文解讀大聲讀第1自然段，說一說：本文開篇有什么特點(diǎn)？你可知自由讀第2～3自然段，思考：海底景色奇異在什么地方？海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜……寧靜自由讀第2～3自然段，思考：海底景色奇異在什么地方？海面波濤洶涌海底依然寧靜海面波濤洶涌海底依然寧靜陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。黑陽光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗，五百米以下就全黑了。黑在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星……許多光點(diǎn)在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星……許多光點(diǎn)海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。比較句子你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，還有的好像在打鼾……你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有嗡嗡聲，有啾啾聲，有汪汪聲，有的好像打呼嚕的聲音。比較句子你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣“有的……有的……有的……還有的……”是排比句，說明海底有各種有趣的聲音。同時(shí)運(yùn)用比喻，把各種聲音形象地描繪出來，使人有如身臨其境?！坝械摹械摹械摹€有的……”是排比句，說明海底景色的奇異之處寧靜中有聲音黑暗中有光點(diǎn)海底景色的奇異之處寧靜中有聲音黑暗中有光點(diǎn)自由讀4～6自然段，說一說：課文主要介紹了海底的哪些物產(chǎn)？動(dòng)物植物礦物自由讀4～6自然段，說一說：課文主要介紹了海底的哪些海參章魚和烏賊梭子魚貝類讀一讀第4自然段，你發(fā)現(xiàn)了哪些有趣的動(dòng)物？海參章魚和烏賊梭子魚貝類讀一讀第4自然段，你發(fā)現(xiàn)了哪些有海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。參______人參______參加shēncān______參差不齊cēn海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。參____有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物章魚烏賊章魚烏賊貝類貝類課文從哪些方面描寫了海底植物的差異？

色彩大小讀一讀第5自然段，思考：課文從哪些方面描寫了海底植物的差異？讀一讀第5自然段，思考：它們的色彩（），有褐色的，有紫色的，還有紅色的。色彩多種多樣它們的色彩（），有褐色的，有紫色語文課件-23-海底世界-大小單細(xì)胞海藻海藻大小單細(xì)胞海藻海藻海底有什么礦產(chǎn)資源？煤、鐵、石油和天然氣，還有稀有金屬?？焖僮x第6自然段，說一說：海底有什么礦產(chǎn)資源？快速讀第6自然段，說一說：結(jié)構(gòu)梳理海底世界總起大海深處是什么樣的分述動(dòng)物植物總結(jié)豐富的資源生命的搖籃礦藏發(fā)光的深水魚竊竊私語活動(dòng)方法各異色彩多種多樣大小相差很大蘊(yùn)藏豐富景色奇異物產(chǎn)豐富結(jié)構(gòu)梳理海底世界總起大海深處是什么樣的分述動(dòng)物植物總結(jié)豐富的課堂小結(jié)課文通過介紹海底世界的奇異景象和豐富資源，說明了海底是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界，激發(fā)我們熱愛大自然，探索大自然奧秘的興趣。課堂小結(jié)課文通過介紹海底世界的奇異景象和豐富資源，說拓展延伸對(duì)科學(xué)對(duì)未來的大膽設(shè)想海底生物能在如此惡劣多變的環(huán)境下生存下來，那么在火星上，甚至其他星球上是不是也可能有生物？如果能深入研究這些生物，人類是否有可能在別的星球上生存？拓展延伸對(duì)科學(xué)對(duì)未來的大膽設(shè)想海底生物能在如此惡劣多變的環(huán)境海底是否還蘊(yùn)藏著我們不知道的巨大能量？海洋生物這種適應(yīng)環(huán)境的方式是否給了我們什么靈感呢？海底是否還蘊(yùn)藏著我們不知道的巨大能量？隨堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語。wēixiǎnhǎishēn（）（）xùnsùhòutuì（）（）危險(xiǎn)海參迅速后退隨堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語。wēixiǎnhǎi二、把海底動(dòng)物和它們的活動(dòng)特點(diǎn)連接起來。海參梭子魚貝類烏賊和章魚每小時(shí)能游幾十千米靠肌肉伸縮爬行利用水的反推力迅速后退巴在輪船底下旅行二、把海底動(dòng)物和它們的活動(dòng)特點(diǎn)連接起來。海參每小時(shí)能游幾十千三、拓展閱讀。與大海有關(guān)的詩句：乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——李白《行路難》春江潮水連海平，海上明月共潮生?！獜埲籼摗洞航ㄔ乱埂啡?、拓展閱讀。與大海有關(guān)的詩句：課后習(xí)題參考答案朗讀指導(dǎo)：本文形象地介紹了景色奇異、物產(chǎn)豐富的海底世界，朗讀時(shí)注意用輕松上揚(yáng)的語調(diào)和親切欣喜的語氣來讀。朗讀課文。說說課文是從哪幾個(gè)方面介紹海底世界的。課后習(xí)題參考答案朗讀指導(dǎo)：本文形象地介紹了景色奇異、參考答案：課文是從海底動(dòng)物的聲音和活動(dòng)方法、植物、礦藏這幾個(gè)方面來具體介紹海底世界的。參考答案：課文是從海底動(dòng)物的聲音和活動(dòng)方法、植物、礦在課文中找找下面的句子在哪個(gè)自然段，說說那段話是怎樣把這個(gè)意思寫清楚的。海底的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。參考答案：這個(gè)句子在文中第四自然段,這一句是這段話的總起句，后面的內(nèi)容分別運(yùn)用了列數(shù)字、作比較等說明方法，從速度的快慢、運(yùn)動(dòng)的方式來介紹海底動(dòng)物的活動(dòng)方法各不相同。在課文中找找下面的句子在哪個(gè)自然段，說說那段話是怎樣把這個(gè)意海底的植物差異也很大。參考答案：這句話是課文第五自然段的總起句，后面的內(nèi)容運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字和作比較的說明方法，從色彩的多種多樣和大小相差很遠(yuǎn)來講述海底植物的差異很大。海底的植物差異也很大。參考答案：這句話是課文第五自然讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，體會(huì)這樣寫的好處。海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。...........讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，體會(huì)這樣寫的好處。海底的動(dòng)物常常在竊參考答案：“竊竊私語”“免費(fèi)的長途旅行”都是把海底的動(dòng)物當(dāng)作人來寫，這樣寫既生動(dòng)形象，又讓文章富有趣味，激發(fā)讀者豐富的想象。參考答案：“竊竊私語”“免費(fèi)的長途旅行”都是把海底的閱讀有關(guān)海洋知識(shí)的材料，通過各種途徑深入探究，比如閱讀科普類作品：《少年百科全書》《十萬個(gè)為什么》等，還可以從電影、電視、光碟、網(wǎng)絡(luò)中搜尋。為開展“我了解的海底世界”讀書交流活動(dòng)做準(zhǔn)備。課后作業(yè)閱讀有關(guān)海洋知識(shí)的材料，通過各種途徑深入探究，比如閱當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個(gè)朋友比得上健康，沒有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會(huì)增加許多陽光。一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做