關于科組工作計劃模板錦集7篇

第關于科組工作方案模板錦集7篇科組工作方案篇1

一、指導思想

根據(jù)區(qū)教研室音樂、美術學科及學校工作要求，繼續(xù)推進新課程改革，結合＂生本教育＂理念和我校實際全面推進藝術教育教學工作。根據(jù)學校本期創(chuàng)“省綠色學校〞目標，開展以“愛我綠色校園〞為主題的第六屆學校藝術節(jié)。區(qū)“十五〞規(guī)劃課題：《體育、藝術創(chuàng)新教育的實踐與研究》實驗的后期階段要求，準備好課題結題相關工作。

二、工作思路

１、繼續(xù)推進新課程改革，結合＂生本教育＂理念，切實提高課堂教學質(zhì)量；

２、根據(jù)學校創(chuàng)“省綠色學校〞目標，開展“愛我綠色校園〞為主題藝術節(jié)；

３、認真輔導各興趣班隊，力爭在各級賽事中取得優(yōu)異成績，續(xù)創(chuàng)“特色〞更特。

三、主要工作及時間安排

二月份：開學伊始，根據(jù)區(qū)教研室音樂、美術學科及學校工作要求，制定個人及科組方案，搞好課堂教學常規(guī)；

１、制定個人及科組方案，搞好課堂教學常規(guī)；

２、做好美術、舞蹈、器樂、聲樂等興趣班的準備、輔導工作。

３、協(xié)助體育科組做好“大課間〞音樂剪輯工作。

三月份：根據(jù)學校上“省綠色學校〞這一目標，布置好宣傳、學習專欄。大力推進簡易器樂入音樂課堂，并把音樂、美術整合和簡易器樂入課堂作為藝術課堂培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維的課題實施主題。

１、美術、音樂學科根據(jù)學校上“省綠色學校〞這一目標，布置好相關負責櫥窗、墻報；

２、大力推進豎笛、口風琴等簡易器樂入音樂課堂，音樂、美術整合的課題實施及課改方案；

3、做好區(qū)“十五〞課題實施一手材料記錄。

四月份：本月工作主題是結合“生本〞理念，以“環(huán)保〞教育滲透藝術課堂為課堂教學主線，繼續(xù)抓好常規(guī)課堂的教學。

１、繼續(xù)學習有關課改最新動態(tài)理論及相關文件和要求，積極參加區(qū)舉行各種課堂教學觀摩活動；

２、根據(jù)學校上“省綠色學校〞這一目標，把“環(huán)保〞教育滲透到藝術課堂中，讓學生在藝術課堂教學中接觸可持續(xù)開展的思想教育；

３、繼續(xù)學習“生本教育〞理論，結合本課堂的實際開展具有自己特色的藝術生本課堂教學模式探討。

五月份繼續(xù)把音樂、美術整合和豎笛、口風琴等簡易器樂入課堂作為藝術課堂的“推課改〞主要工作，力爭參與我市召開的全國器樂教學研討會的現(xiàn)場匯報演出活動。

１、美術學科準備學生參加六月舉辦《首屆天河區(qū)中小學生美術展覽》；

２、極積開展簡易器樂入課堂教學活動，認真做好器樂入課堂教學的情況調(diào)查登記，學校器樂隊力爭參加廣州市召開的全國器樂教學研討會的現(xiàn)場匯報演出；

３、準備學校第六屆藝術節(jié)演出節(jié)目：環(huán)保時裝表演、插花等活動；

４、組織各班開展“愛我綠色校園〞為主題的板報設計評比活動。

六月份：本月的工作主題是開展一年一度的學校藝術節(jié)，組織以“愛我綠色校園〞為主題的第六屆學校藝術節(jié)。

１、組織并開展以“愛我綠色校園〞為主題的第六屆學校藝術節(jié)；

２、美術學科選送學生作品參加六月舉辦《首屆天河區(qū)中小學生美術展覽》；

七月份：本月的工作主題是做好各科復習檢查工作及常規(guī)教學、課題研究和各學科比賽總結。

１、學科教學總結；

２、課題：《體育、藝術創(chuàng)新教育的實踐與研究》本期實驗總結；

３、各學科比賽情況總結。

藝術科組

科組工作方案篇2

：

本學期，語文學科組將緊緊圍繞學校工作方案、教導處工作方案，圍繞學校的工作重點，以學生全面開展為根本，圍繞學校“師生健康和美開展〞的理念，以新課程理念為指導，加強教研、教改力度，不斷探索高效的課堂教學方法和策略。通過對多種課堂教學形式的研究，努力營造開放的、適合主體開展的教學氣氛，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高課堂教學效率和教學質(zhì)量，以強化管理為抓手，追求有效教學，打造“清和〞課堂，關注教師專業(yè)開展，推進素質(zhì)教育。切實加大閱讀教學的力度，全面推進閱讀教學的改革創(chuàng)新，積極開展詩詞活動，努力為學生創(chuàng)造優(yōu)美的閱讀環(huán)境，為他們的書香人生奠定根底，以促使每一位學生和諧、有個性地開展，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)。

：單周周二下午一——四年級備課組活動，時間兩節(jié)課，五、六年級參加片區(qū)備課組活動；雙周周二下午為學科組活動，時間是1：35——5：00。

：

一、加強日常學科教學管理

組織組員認真學習《語文課程標準》，樹立“一二三四〞意識，加強對新教材、新理念的掌握。認真落實學生良好學習習慣的養(yǎng)成工作，為學生終身開展奠定根底。在我們的教學過程中要繼續(xù)加強學生學習常規(guī)的指導。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，在閱讀感悟中習得方法，遷移運用。

二、認真組織落實“雙基訓練〞過關檢測

本學期認真組織各年級的“雙基訓練〞過關檢測。要求學科組、備課組的過關驗收均做到有方案，有過程性資料〔試卷、照片〕。過關檢測的相應材料及時上傳校園網(wǎng)并由備課組保存電子稿，于學期結束一起上交。

三、“三組聯(lián)動〞，積極開展課題實踐活動

積極組織教師參與到“三組聯(lián)動〞中來，加強對《“清和〞合作課堂建設的行動研究》三個課題理論知識的學習，配合各自備課組的課題研究，引導本校語文教師積極參與課題實踐和結題活動，提升語文教師的教研能力，提高語文教學的實效性。

四、穩(wěn)步推進閱讀活動，書香浸潤校園

穩(wěn)步推進閱讀活動，教師注重利用學生的閱讀期待激發(fā)興趣，讓學生愉快讀書，主動探究，要讓學生覺得閱讀是件快樂的事情，而不是把課外閱讀當成一種負擔。提倡師生互動、生生互動，防止交流的單向性。進一步轉變閱讀觀念，引領學生好讀書、多讀書、讀好書，拓寬閱讀的視野。精選閱讀教學內(nèi)容，各班教師要根據(jù)不同年級的不同課型，根據(jù)學校制定的閱讀方案及推薦書目，開展相關的讀書活動，并留下讀書足跡〔照片、書簽、閱讀感悟、讀書小報等〕。推進閱讀活動時，注重教給學生閱讀的方法，關注閱讀中的學生言語實踐活動，讓學生在閱讀活動中多說、多讀、多動，引導學生學會閱讀，做到得法課內(nèi)，得益課外，真正提高閱讀能力。

五、以“清和課堂〞為主陣地，抓實備課和聽課，深化“清和課堂四學〞教學主張。

語文組本學期對教師備課，要求對我校的四學課堂主張要求有明顯的表達。二備的量要足，要有對教學環(huán)節(jié)的設計和修改。同時結合課堂教學實踐，每位教師要堅持認真做好教學反思工作。教學反思有針對性，有一定的思考深度。繼續(xù)推進“清和〞課堂建設主張，實施“四學〞課堂范式，明確課堂教學根本結構，讓學生通過“自學、互學、展學、評學〞的學習過程，培養(yǎng)學生學會合作、學會交流、學會學習。能夠大方交流、自信展示、體驗成功，提高能力。4月份擇優(yōu)參加我校開展的“清和課堂教學〞專題展示活動。

六、配合學校創(chuàng)立智慧校園活動，加強網(wǎng)絡語文教學資源建設

本學期，語文組會配合學校本學期創(chuàng)立智慧校園活動，加強網(wǎng)絡語文教學資源建設。會繼續(xù)要求每一位教師在用好學校教育教學資源的前提下，積極投身到資源庫的建設以及創(chuàng)立智慧校園活動中。每次教師參加學科組研究課活動以后，由執(zhí)教老師將修改定稿的教學資源〔優(yōu)質(zhì)教案、課件〕上傳到校園網(wǎng)相應的欄目，其他教師在本周內(nèi)完成網(wǎng)上評課。各備課組組長認真組織教師參加單周的備課組活動，并在當周上傳備課組的活動記錄和活動資料到校園網(wǎng)“學科天地〞語文學科。

七、積極開展詩詞活動，以“經(jīng)典詠流傳，詩詞潤穆源〞為主題開展第十五屆范用杯校園讀書節(jié)活動

學校閱讀推進方案和班級閱讀方案中有詩詞活動的開展的具體安排。通過校園讀書節(jié)、清荷詩社、語文雙基過關等多個平臺開展豐富多彩的詩詞誦讀、創(chuàng)作等活動，陶冶學生情操，激發(fā)學生對于中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

科組工作方案篇3

〔一〕指導思想：

根據(jù)本學年度學校工作方案，配合學校工作方案的指導思想，認真貫徹黨的教育方針，以新課程改革為動力，大力推進教育創(chuàng)新，改良教師的教學行為，促進學生全面而有個性的開展，提高科組教師整體素質(zhì)，促進本科組教學水平更上一層樓。

〔二〕工作目標：

1、加強理論、課例及教學經(jīng)驗學習與研討，實事求是扎實開展教研。

2、抓好常規(guī)教學的檢查和監(jiān)督，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

3、落實校教師隊伍建設要求，促進教師能力的開展。

4、建設和諧科組，加強交流、合作、互助，發(fā)揮集體的智慧和力量。

5、立足課堂，從“備—教—練—測〞四個環(huán)節(jié)入手，切實抓好“聽、說、讀、寫〞四要素。

〔三〕工作要點：

一、加強學習，提高思想及業(yè)務素質(zhì)。

1、認真學習《中小學教師職業(yè)道德標準》，全面貫徹黨的教育方針和政策，進一步加強師德建設，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，團結協(xié)作，為人師表。

2、加強教育教學理論的學習，適應新的教育改革的開展，樹立新的教育觀念，鼓勵老師們多聽課、多學習，學期聽、評課不少于8節(jié)。

二、扎實開展教學研討工作，以“研〞促教。

1、立足校本，根據(jù)我校實際情況，多形式開展教研活動，充分利用教師個人博客等網(wǎng)絡平臺，開展教師思想交流。

2、加強研課的目的性，本期每位老師均承當一節(jié)教學研討課，組內(nèi)互相聽評課，并形成研討意見，以課堂教學研究為突破口，通過“合作備課——聽課——反思——評課〞，研究如何深入靈動地使用教材，進行單元備課，靈活地組織教學。〔上課教師需準備好凳子〕具體安排見后表。

3、廣泛閱讀各類教育、教學專著和雜志，認真閱讀學校推薦的書目，寫好讀書筆記，全體教師每月1篇，放ftp上。

4、抓好六年級教學工作，注意分析、掌握命題的方向，加強對知識點以及重點難點的分析研究。進一步做好信息的搜集和命題的研究工作，做好抽測的準備工作。

5、圍繞學?！丁皩W困生〞轉化的方法及策略研究》科研課題，不斷總結自己的教育教學經(jīng)驗，積極撰寫教學后記和論文，積累結題素材。

三、抓好常規(guī)教學的檢查和監(jiān)督，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

1、嚴格落實學校教學常規(guī)工作要求，寫好教學方案并認真執(zhí)行，期末做好總結。按照有關內(nèi)容組織教學活動，并做好自查和檢查工作。

2、作業(yè)布置與批改：

〔1〕按照學校要求適當布置作業(yè)。

〔2〕每次的作業(yè)要有適當評講，要給學生可參考的正確答案。

〔3〕統(tǒng)一作業(yè)書寫及教師批改格式要求。

3、利用好中午1：40—2：00的時間段，四至六年級周二、四，開展《英語輔導報》閱讀或?qū)υ捈罢n文誦讀。

四、加強對年青教師的培養(yǎng)工作

根據(jù)我校實際，鼓勵年輕教師多向外校老教師學習請教，多外出學習，聽課。

科組工作方案篇4

為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學校體育工作條例》和實施《學生體質(zhì)健康標準》，保證學校體育工作的正常開展，促進學生身心的健康開展，在圍繞學校工作方案的前提下，根據(jù)體育組實際情況以及體育學科自身的特點，特制定方案如下：

一、指導思想及工作目標：

認真落實全國體育工作會議精神，以貫徹《學校體育工作條例》和《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間工作意見》為依據(jù)，深入開展教育教學研究，以開展群體工作為重點，以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點。狠抓課余體育訓練和體育競賽活動，進一步推進“陽光體育運動〞開展，以科學的管理促進學校體育工作全面健康開展，建立完善科學的管理體系，爭創(chuàng)團河小學體育工作特色：

二、主要工作及措施：

〔一〕、加強體育教師隊伍建設，完善體育檔案資料，形成科學管理制度。

1、繼續(xù)完善學校體育工作的各項制度，使體育工作逐步到達制度化、標準化、科學化，充分調(diào)動每位體育教師工作的積極性、主動性。

2、每月組織教研活動定期召開體育工作會，總結工作，提出要求，組織學習，進行交流。實施幫帶工作。使體育組的教師共同提高，從而促進我校的體育工作質(zhì)量。

3、認真落實《學校體育工作條例》和《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間工作意見》的意見。整理各項活動資料，使其各項活動有方案，有總結，有相片形成檔案材料，隨時迎接教育局檢查。

〔二〕、加強教學管理，進一步推進課堂教學研究，培養(yǎng)學生對體育的興趣。

1、認真學習新課標鉆研教材，落實體育課的開設，促進學生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想。

2、認真?zhèn)湔n，課的任務明確具體，做到提前備課，熟悉教材內(nèi)容，教學方法能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、教師在課前做好場地器材的檢查、準備、布置，合理利用，消滅不平安隱患，課上對學生進行平安教育和必要的保護與幫助措施。保證平安第一。

4、認真寫好每堂課教案設計，做到體育教案有學年方案，學期方案，進度方案，單元方案，四大方案，寫好課后小結。

〔三〕、積極開展陽光體育活動，保證學生每天1小時的體育活動時間。

1、體育教師每天組織學生上好大課間操，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用，開展班級大課間操評優(yōu)活動，使大課間操的管理有章可循。

2、體育教師要組織學生做好每天堅持體育鍛煉一小時活動方案，做到時間、地點、人員、內(nèi)容、器材五落實。

3、體育教師做好學生每人掌握一項體育技能的調(diào)查工作，有調(diào)查問卷，調(diào)查統(tǒng)計表。4、班主任必須配合體育教師組織好學生的課外活動，做好課外活動記錄。體育教師和班主任要堅守崗位，絕對保證學生平安。

〔四〕、完善《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試工作，形成檔案管理。

1、組織教師認真學習《國家學生體質(zhì)健康測試》及實施方法，明確實施《標準》的重要意義：各校教師在上學期的根底上要完善各局部內(nèi)容。

2、本學期建立學生個體《國家學生體質(zhì)健康標準》登記卡、新生入學體質(zhì)健康測試制度。有針對性地采取措施，幫助學生順利到達《標準》及格以上等級。

〔五〕、認真抓好體育訓練和競賽工作，發(fā)揚學校傳統(tǒng)優(yōu)勢工程。

1、體育訓練工作：

〔1〕、我校確定田徑隊為體育振興的突破口，認真抓好學校田徑運動隊，做到長抓不懈，提高競技水平，并做好骨干運發(fā)動的培養(yǎng)工作。

〔2〕、各分校體育教師要制定訓練方案，時間內(nèi)容安排，認真記好訓練記錄，要定期進行測驗，并進行訓練總結。

2、體育競賽工作：

豐富校園文化，迎接縣中小學生運動會，選拔運發(fā)動參加縣運動會，鍛煉年輕運發(fā)動適應比賽能力，培養(yǎng)學生永不服輸?shù)捏w育精神。

科組工作方案篇5

一、指導思想：

本學期我校數(shù)學科組教學工作將以課程改革為主題，認真貫徹落實教育局和學校教學方案，開展深入有效的教學研究，通過開展各種形式的教研活動，尤其要認真開展課題研究，進一步推動課堂教學的改革，強化教師的自身建設和業(yè)務素質(zhì)的提高，繼續(xù)抓好常規(guī)教學，深化教學改革，提高數(shù)學教學質(zhì)量。

二、工作思路：

立足校本實際，積極探索，改革創(chuàng)新，求真務實，努力打造一年級數(shù)學科組教研品牌。

全科組成員都要積極樹立四個意識：即質(zhì)量意識、課改意識、科研意識和效勞意識。

三、工作措施：

1、協(xié)助教導處、教研處抓好各年級教學研究工作，提高教學質(zhì)量。

2、加強集體備課。集體備課由備課組長帶著同年級教師認真鉆研教材，研究教法、學法落實新課標的要求。

3、本學期將加強教研活動，竭力提高活動質(zhì)量。通過專題研究，以集體備課、聽課評課、研討交流、學習新課程標準等方式，反思我們的課堂教學，要發(fā)揚團隊協(xié)作精神共同學習、共同提高。

4、標準日常工作。本學期以年級組為單位將檢查情況和改良意見及時反應給本人。

①抓備課，要求突出對每一個單元知識點、重難點的把握及開放題的設計。

②抓上課──課堂教學是教學工作的中心環(huán)節(jié)。

③抓作業(yè)，要求批改作業(yè)做到及時、認真、細致、標準，適時地采取補救措施，小學數(shù)學：高年級每學期課外作業(yè)不少于45次；中年級每學期課外作業(yè)不少于60次，組內(nèi)教師做到隨時自查，科組定期檢查與抽查。

5、進行數(shù)學學科的.周考、月考活動。對優(yōu)秀率、及格率進行跟蹤調(diào)研，配合教導處及時了解學校教學質(zhì)量狀況，采取措施加以改良。

6、本學期低、中年級繼續(xù)開展《如何提高小學生的計算能力》這一課題研究。

科組工作方案篇6

一、指導思想。

立足于學校語文教學實際，著眼于學生語文學力的提升，遵循語文學習的規(guī)律，形成具有校本特色的語文教學格局，努力建設具有二附中特色的語文教學，讓語文真正融入到學生的生活中去，鍛造健康的人格。

二、總體設想。

〔一〕關于閱讀教學。

預備、初一年級在關注語文根底知識落實的前提下，奮力拓展，幫助學生儲藏豐富的語文素材，包括語言素材、生活素材和思想素材。初二年級在幫助學生形成良好語文學習習慣的前提下，更側重于學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，力爭把之前儲藏的語文素材融會貫穿，從而形成根本的閱讀與寫作的經(jīng)驗。初三年級，全力應對中考，突破難點、重點，爭取獲得優(yōu)異的成績。

據(jù)此，應該做好以下幾方面的工作：

1、各備課組要做好本學期的教學安排，并努力按方案實施教學；

2、各備課組要選定拓展的材料，并形成解釋。

〔二〕關于作文教學。

教師要主動干預學生作文的成長過程，使之有序漸進。

據(jù)此，應該做好以下幾方面的工作：

1、作文階梯化訓練的思路已經(jīng)形成，不同學齡該有所側重。例如：預備年級重在5種表達方式的訓練；初一年級可滲透文章學的相關知識；初二年級當以主題作文為重，為初三的作文教學蓄勢；初三作文該以考場快速成文為訓練目標。由此，四年來學生作文能力的形成之路會清晰地呈現(xiàn)在教師面前。

2、可以開展多種形式的作文訓練。如詩歌創(chuàng)作訓練、古詩改寫訓練、小說創(chuàng)作訓練等等，教師各展所長，在遵循作文教學主體思路的前提下，應有創(chuàng)造性舉措。

3、當堂作文不少于8篇，〔包括期中、期末考試的兩篇〕，每次作文活動應寫前輔導、詳批不少于三分之一和作文講評環(huán)節(jié)，提倡一文屢次修改的訓練策略。每周的隨筆可以給學生更大的自由度，教師可用瀏覽的批改方式，快速反應。

〔三〕關于課堂教學。

1、重視集體備課。各備課組應定時定點，并做好記錄。在日常教學工作中，及時溝通。

2、提升課堂效率。學期方案、單元方案以及每一節(jié)課的方案做到心中有數(shù)，使教學有序推進。

3、講究教學策略。以問題鏈設計推進課堂教學依舊是本學期的教研方向，可以作為一種重要的教學手段予以實踐。

〔四〕關于組內(nèi)交流。

首先，主題教研活動的設計：

1、主題教研活動之一：對于部編教材的認識與思考。由預備年級完成。

2、主題教研活動之二：對于問題鏈設計的認識與思考。由初一備課組完成。

3、主題教研活動之三：對于主題作文訓練的認識與思考。由初二備課組完成。

4、主題教研活動之四：對于初三教學方案的交流與思考。由初三備課組完成。

四次主題教研活動均以智慧課堂為出發(fā)點，期間，可邀請教研員參與；或者，邀請集團內(nèi)學校進行聯(lián)合教研。

其次，組內(nèi)聽評課方案：

1、師徒帶教應按照學校的要求落實；

2、同備課組及教研組聽評課落在實處；打算專門確立某一周為語文聽課周。

〔五〕關于社團及素養(yǎng)班。

1、要有初步方案；

“小復旦人報〞、“解語文學社〞、“古詩文素養(yǎng)班〞，在開班之前都要形成方案。

2、全組通力合作；

盡管社團及素養(yǎng)班有專門教師擔綱，在需要時，全組教師全力支撐。

3、努力形成結果。

“小復旦人報〞與“解語文學社〞將定期以報刊形式面世。

〔六〕另外：

1、“師〞情“話〞意繼續(xù)在王平宇老師主持下開展；

2、語文組的學生行走方案繼續(xù)在陳志堅老師的主持下開展；

3、打算編撰校本學生閱讀讀本。

三、教研組活動時間安排：

教研組活動時間：周一下午第一節(jié)課

預備年級：周五第一節(jié)課

初一年級：周三第一節(jié)課

初二年級：周二第一節(jié)課

初三年級：周二第六節(jié)課

科組工作方案篇7

一、指導思想:

以學校各部門〔特別是教導處〕的工作方案為依據(jù)，結合教育部《根本教育課程改革綱要〔實行〕》文件精神，以人為本，樹立和落實科學的思想，深化教育改革，認清形勢，明確方向，穩(wěn)固教育強鎮(zhèn)的成果，為我們九龍三小培養(yǎng)出更多的二十一世紀的新人。

二、總體目標：

1、抓好教學管理和質(zhì)量監(jiān)控，加強集體備課的建設，進一步完善本校的教學常規(guī)管理。

2、大力推行“新課標背景下的目標教學〞與“六要素〞模式，進一步提高教師駕奴課堂的能力。

3、讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、培養(yǎng)學生的環(huán)境意識。

三、現(xiàn)狀分析：

1．教師現(xiàn)狀：

〔1〕教師間的合作還算融洽，有集體凝聚力，但我們的融洽程度與凝聚力核心仍需加強；

〔2〕教師的多媒體運用技術有所提高，但能很好地運用在我們的教學工作中；

2.學生現(xiàn)狀：

全校共有12個班，上學期的期末檢測成績不太理想，學生兩極分化特別嚴重，后進生〔30分以下〕的人數(shù)比上兩屆明顯增多。

目前在校學生的主要學習表現(xiàn)有：

〔1〕學生對學習數(shù)學興趣不高，缺乏主動性，需要老師講究方法，并給予適當引導；

〔2〕學生學習的依賴性較明顯，中下生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象仍存在；

〔3〕同學間欠缺合作學習精神，團結精神；

〔4〕局部學生畏難情緒較強，遇到比擬難的知識，理解不透不會主動去學習，學習上欠缺信心；

〔5〕普遍班出現(xiàn)明顯“兩極分化〞現(xiàn)象，根底差的學生普遍感覺學習費心、費力，導致有些厭學。

四、工作重點：

今學期我們數(shù)學科組的教學重點將從以下四個方面努力：

1．落實教學常規(guī)：

〔1〕備好課，只有備好課才能上好課，也只有上好課，才能促進課堂的教學質(zhì)量，各備課組要嚴格制定備課組工作方案，備課內(nèi)容要落實到人，并組織有效的、人人參與的研討：

a．各年級科組教師，以老帶新，以會電腦與不會電腦兩人配成一組，互相學習，鉆研教學大綱、教法，一起備課、備練習，備單元測試；

b．每次集體備課，先由備課負責小組〔兩人組成〕進行說教，分析重難點，教法、學法幾設計意圖，大家認真討論，精心設計好教案，練習，然后由負責小組整理好，打印，備課組共享。

c．教案打印統(tǒng)一規(guī)格。

d．各級統(tǒng)一教學方案，進度，統(tǒng)一小測，個別輔導。

e．每次單元小節(jié)都要認真分析，備課組長作好數(shù)據(jù)分析,并在教導處公布出來，模擬檢測時，本次模擬考試要與上次模擬考試一起公布；

〔2〕上好課，課堂的45分鐘是我們教師爭取教學質(zhì)量的主要陣地，必須保持清晰的教學思路，保持良好的精神狀態(tài)，充分調(diào)動學生的積極性。

〔3〕堅持輔導：

a．培優(yōu)班工作：立