關(guān)于跳繩600字作文六年級(jí)（精選5篇）

第關(guān)于跳繩600字作文六年級(jí)〔精選5篇〕跳繩，是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)游戲。關(guān)于跳繩你發(fā)生什么有趣的事情呢？這里給大家分享一些關(guān)于跳繩600字作文六年級(jí)，希望對(duì)大家能有所幫助。

關(guān)于跳繩600字作文六年級(jí)篇1

今天體育課上，陸老師讓我們跳長(zhǎng)繩。

那時(shí)，我和裘濤在跳繩。突然，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“不……不好了，張晁瑞，徐步商的跳繩掛在樹(shù)上了，快去幫助出出主意吧!〞

我立刻放下手中的長(zhǎng)繩，隨手拿起了自已的短繩，跑到“事發(fā)地點(diǎn)〞。那里有許多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始想方法了!有的說(shuō)：“可以拿樹(shù)枝什么的試試。〞話音剛落，就有同學(xué)提出反對(duì)意見(jiàn)了：“看看這兒的樹(shù)枝，長(zhǎng)的太細(xì)，一踫就斷，粗的太短，根本就夠不著。〞同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)論著。不過(guò)——看看誰(shuí)來(lái)了?陸老師來(lái)了!“陸老師!〞大家驚訝地叫了起來(lái)，“您怎么會(huì)未卜先知的?〞原來(lái)，在同學(xué)們爭(zhēng)論的時(shí)候，有的同學(xué)實(shí)在看不下去了，就去報(bào)告了陸老師。

陸老師先仔細(xì)地觀察了這根跳繩，低頭想了一會(huì)兒，他用洪亮的嗓音對(duì)我們說(shuō)道：“誰(shuí)能借我一根跳繩?〞“我!〞“不，應(yīng)該是我!〞大家都紛紛舉起手來(lái)。陸老師隨手拿了我的繩子，開(kāi)始像水車一樣(當(dāng)然比水車要快)一圈一圈地轉(zhuǎn)著去夠掛在樹(shù)上的那條繩子。最終，那根繩子終于在空中劃出一道漂亮的弧線，回到了地面。我們立刻歡呼起來(lái)，徐步商快樂(lè)得都說(shuō)不出話了。

沒(méi)一會(huì)兒，就下課了。我想：以后我們甩長(zhǎng)繩的時(shí)候一定要小心，不要再掛到樹(shù)上了。

關(guān)于跳繩600字作文六年級(jí)篇2

跳繩具有一定的挑戰(zhàn)性，現(xiàn)深受廣闊中小學(xué)生的喜愛(ài)，當(dāng)然，我也不例外。

跳繩，在我國(guó)已有一千年多年的歷史，在唐朝，就有這種運(yùn)動(dòng)，過(guò)去的人稱它為“跳索〞。單人跳繩早在古代南北朝時(shí)既已出現(xiàn)，多人跳繩那么遲至明代時(shí)期才有記錄?，F(xiàn)在的單人跳中有“一分鐘跳繩〞、“正婉花〞、“反婉花〞之類的，多人跳繩其實(shí)就是現(xiàn)在的跳大繩，兩人搖繩，其余的人一個(gè)接一個(gè)的跳。

說(shuō)到跳繩，我還是很開(kāi)心呢，盡管是以前的事。

四年級(jí)那年的秋天，我們學(xué)校開(kāi)展了跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了正婉花和一分鐘跳繩，當(dāng)然，還有集體的大繩。為了這次比賽，我可是每天都在練習(xí)，準(zhǔn)備了很久呢!

比賽開(kāi)始了，大家有的在閉目養(yǎng)神，像是在祈禱似的;有的三五成群在絮絮低語(yǔ)，說(shuō)的不亦樂(lè)乎;還有的正在努力的練習(xí)著。一分鐘跳繩的時(shí)候，發(fā)揮的不是很好，與第一名差了好多呢，看來(lái)要加油了!不過(guò)，正婉花我很有把握。上場(chǎng)的時(shí)候，我信心十足，“風(fēng)風(fēng)火火〞的走向了“戰(zhàn)場(chǎng)〞。在賽場(chǎng)上，前四十秒發(fā)揮的還好，但是漸漸的，我的體力開(kāi)始不支，雙手像被繩子綁起來(lái)了一樣，雙腿像被綁了石頭似的，感覺(jué)呼吸都有困難。啊!我感覺(jué)我快要放棄了!實(shí)在是不行了!就在我要放棄的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一聲聲的加油吶喊的聲音：“四一加油!〞“四一必勝!〞，我的心里突然又有了一絲力量。

加油!我可以的!

在哨聲再次響起時(shí)，我用盡了身上的最后一絲力氣，快要癱坐在地上。當(dāng)我去看名次的時(shí)候，不由得驚了一下：我居然是第一名!太不可思議了!我望向大部隊(duì)，他們都用贊許的眼光看著我……

跳繩真的給了我許多的樂(lè)趣，讓我嘗盡了酸甜苦辣咸，也讓我明白了一個(gè)深刻的道理——

堅(jiān)持不懈是成功的主要因素，做任何事都要堅(jiān)持到底!

關(guān)于跳繩600字作文六年級(jí)篇3

今天上午，我剛吃完飯，老媽就說(shuō)：“彬仔，我們?nèi)ト中煨W(xué)跑步。〞

我說(shuō)媽你去嗎?去呀，媽說(shuō)。我心里想“唉，今天肯定又要跑兩三個(gè)小時(shí)了。幸好我今天運(yùn)氣還行，我倆剛到戎徐小學(xué)操場(chǎng)，老媽手機(jī)響了，原來(lái)我爸打電話過(guò)來(lái)，要求我媽回去幫助做生意，媽把電話給掛了，對(duì)我說(shuō)〞我先回去了，你自己在操場(chǎng)上完成一千米跑步任務(wù)，等一下我會(huì)回來(lái)接你，別玩自己看著辦?！▼屢蛔呶揖透鷰讉€(gè)互不相識(shí)小朋友玩了一會(huì)。

老媽回來(lái)了，我一看見(jiàn)老媽，就以快馬加楩的速度沖上跑道，假裝氣喘噓噓，就像搬了好多比擬重的東西一樣。問(wèn)她一過(guò)來(lái)就問(wèn)跑了幾圈呀?我就騙她說(shuō)十五圈?！澳切菹⒁粫?huì)吧〃。〞知道了〃突然走過(guò)來(lái)一個(gè)比我還矮的小男孩，老媽問(wèn)他“你今年幾歲呀?〃他說(shuō)〞十歲，下半年讀四年級(jí)。〃‘'你能再說(shuō)一遍嗎?我沒(méi)聽(tīng)清楚。'’他就重說(shuō)了一遍，“我今年十歲。〞我心里想，是不是他爸媽都很矮呀。我媽又問(wèn)他﹕“你跳繩一分鐘能跳兒下。〞能跳二百四十幾下，全校第一名?！八饛?fù)。我又問(wèn)他〞能借你的跳繩用一下嗎?“他說(shuō)可以呀。我媽就給我計(jì)時(shí)一分鐘能跳多少下，結(jié)果我輕輕松松跳了一百一十多。

他的繩子比我的細(xì)多了，我就想：我一定要買又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，這樣我就可以比原來(lái)跳得快多了。老媽說(shuō)：〞你倆能不能再跑四圈比一下誰(shuí)跑得快，于是我倆跑了四圈，他用時(shí)3分零1秒，我用了3分零3秒，哈哈笑死我了，比我大了兩年級(jí)只比我快2秒，我心里想。老媽看了一下時(shí)間，已經(jīng)十點(diǎn)半，她說(shuō)“時(shí)間不早了，該回家了。〃于是我們就跟他再見(jiàn)之后就回家了。

今天我知道了跳繩要用細(xì)繩子跳得快，真開(kāi)心!

關(guān)于跳繩600字作文六年級(jí)篇4

“光陰似箭，日月如梭〞。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，在小學(xué)的六年中，我經(jīng)歷了許許多多的事：有苦惱的，有開(kāi)心的，還有......這些是我大都不太記得了，但有一件事，我依然記憶猶新。

那是在陽(yáng)光明媚的星期二的下午第二節(jié)課，全班同學(xué)都拿著跳繩到籃球場(chǎng)去比賽，第一輪是海曼.淑寧.紫璇.楊陽(yáng)、入嫚和我一起比，哨子吹響了，比賽開(kāi)始了!我拼了命的跳，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……但是最后的成績(jī)還是很差，只有160多個(gè)，我已經(jīng)盡力了，為什么還是那么的差?“陽(yáng)揚(yáng)跳了180個(gè)〞不知誰(shuí)大喊，我真不敢相信，這也跟我相差太多了吧!紫璇跳的比我還少，只有130多個(gè)，淑寧跟她也一樣。

第二場(chǎng)，輪到欣然那組了，欣然她也很厲害，她跟我也差不多，160多個(gè)，這下我可放心了，后來(lái)徐老師說(shuō)：“160個(gè)以上的再來(lái)一場(chǎng)決勝負(fù)。〞我也是其中的一位，這次我的心情比上次更緊張了，我真怕我自己全跳的比原來(lái)還少。后來(lái)葉老師吹哨子，我立刻跳了起來(lái)，一分鐘過(guò)去了，我已經(jīng)筋疲力盡。這次我居然跳了180個(gè)，我快樂(lè)得一蹦三尺高，但是更令人吃驚的是欣然跳了205個(gè)，這也太神奇太厲害了吧!唉!，看來(lái)，我還是比不過(guò)欣然啊!雖然這次比賽，我并不是第一，我跳出的水平，成功突破了自己，我知道了，只要努力，不管拿到什么樣的成績(jī)，都是值得快樂(lè)的，這次的比賽我玩的十分的快樂(lè)。

現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)幾個(gè)月，我就要上初中了，小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深印在我的心坎上，永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘，以后我又要開(kāi)始新的生活了，要加倍努力啦!

關(guān)于跳繩600字作文六年級(jí)篇5

在我的青春中，總是有不少感動(dòng)的事情，我每每面對(duì)這些事情，總免不了感動(dòng)地流淚。

“嗡、嗡、嗡。〞伴隨著空轉(zhuǎn)繩子的聲音，跳長(zhǎng)繩比賽開(kāi)始了。這是每年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)典班級(jí)工程，考驗(yàn)同學(xué)們的合作等能力。

為了在跳長(zhǎng)繩工程取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī)，我們班從兩星期前便開(kāi)始了準(zhǔn)備。首先是選拔跳長(zhǎng)繩的運(yùn)發(fā)動(dòng)，我雖跳得不好，但也有幸參加到這個(gè)隊(duì)伍之中。隨后便是同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)兩星期的刻苦訓(xùn)練。每天中午利用空閑時(shí)間來(lái)跳一會(huì)。不過(guò)因?yàn)樘熨x原因，我們努力一周卻還是落后于其他班，跳繩總數(shù)總在180左右徘徊。仿佛徒勞的練了兩星期，我們班士氣受到了不小的打擊，有的同學(xué)已對(duì)此不抱有期望。

在比賽前幾分鐘時(shí)，我焦躁不安，畢竟練習(xí)了兩個(gè)星期還絲毫不見(jiàn)起色的情況不免會(huì)令人灰心喪氣，更何況我本來(lái)就是跳不好的。不過(guò)此時(shí)此刻，我也只能給自己鼓下勵(lì)，給自己加把勁，希望不會(huì)出現(xiàn)失誤。

跳長(zhǎng)繩比賽隨著裁判員的哨聲開(kāi)始了。我看著前面同學(xué)們邁著熟練的步伐跳了過(guò)去，不禁緊張起來(lái)，生怕自己有什么失誤。很快便輪到了我，我緊張卻不失水準(zhǔn)地跳了過(guò)去，沒(méi)有失誤!那個(gè)訓(xùn)練時(shí)老是與我腳過(guò)不去的繩子竟仿佛有意識(shí)的避開(kāi)了我的腳。第一次成功跳過(guò)去后，我給自己打了一劑定心針，“哈哈，我也是沒(méi)問(wèn)題的。〞在這短暫的三分鐘內(nèi)，不