2022年安徽省C20教育聯(lián)盟中考二模語文試題

2022年安徽省C20教育聯(lián)盟中考二模語文試題一、句子默寫.默寫(1)高峰入云，.(陶弘景《答謝中書書》)(2)出淤泥而不染，。(周敦頤《愛蓮說》),大庇天下寒士俱歡顏。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)，小橋流水人家。馬致遠《天凈沙?秋思》)(5)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：",?！?6)《小石潭記》中寫潭中游魚動靜相宜、靈活有趣的語句是：” ，(7)陸游在《游山西村》一詩中，表現(xiàn)村中熱鬧景象、民風淳樸的語句:二、基礎知識綜合運用所積累的知識，完成后面小題中國文化驚艷世界，二十四節(jié)氣充滿哲思，獨具東方韻味的折柳寄情韻味綿長。萬千垂柳，微風輕拂，柳條綻綠，柳枝搖曳。在中國古代，送行者往往會折一條柳枝，送給要遠行的親朋好友。柳絮之“柳”與“留”諧音，“絮”與情緒之“緒”諧音，古人折柳相贈，蘊含之意。此外，以柳相贈，有預祝好友長途跋涉百邪不侵，旅途平安之意。北京冬奧會向世界展現(xiàn)中國文化的魅力，架起文明交流互訪n的橋梁，奏響“一起向未來”的團結強音。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。搖卻)百邪不像( )互jiAn()(2)請結合語境，給畫線處寫兩個成語。(3)畫線句子運用了的修辭手法。(4)下列詩句中，不能和二十四節(jié)氣對應的一項是()A.柳色早黃淺，水文新綠微?！⒋築.隨風潛入夜，潤物細無聲?！晁瓹.家家麥飯美，處處菱歌長。一芒種

D.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！度?、名著閱讀.小說《紅巖》中的宋振中被大家叫作“ ”,遇害時年僅9歲。這個小英雄在獄中(四個字概寫情節(jié))，為我黨開展的獄中斗爭做出了貢獻。.名著閱讀填空.那兒只剩下我一個人，戰(zhàn)場上的勝利者。這是我經歷過的最艱苦的一次戰(zhàn)斗，也是我獲得的第一次勝利。我在布洛克爾赫斯特先生站過的地卷上站了一會兒，享受著我那種勝利者的孤獨感。起初，我暗自微笑，覺得高興；可是就像我的加速的脈搏跳動一樣，這陣猛烈的歡樂急劇地減退了。(節(jié)選自《簡?愛》)文中“最艱苦的一次戰(zhàn)斗”是指-表現(xiàn)了“我”的性格特點。四、綜合性學習.復興學校開展“追尋，科學夢'，實現(xiàn)‘航天夢綜合性實踐活動，請你參與。(I)請你仔細觀察圖片，指出下面航天重器的兩個命名特點。BMBMMM94取自中國古代傳說源于屈原長詩＜天間卜??夏移小莢扶窗立.載懼天北斗星.”源自中國神話中的神鳥弘揚傳統(tǒng)文化 探索真理征途漫漫北斗自古就是中華民族的指路明燈寓意巨大無比、力大無窮袤達中國人“奔月?■決心科技創(chuàng)新永無止境(2)小亮同學在收看直播課堂“天空課堂''第二講后，將在學校動員大會上做一次主題發(fā)言，下面是他準備的發(fā)言稿的部分內容，請你幫助他補充、修改。3月23日，“天宮課堂”第二課開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站再次為廣大青少年帶來一堂別開生面的太空科普課。在近1個小時的授課過程中，“太空教師”不僅現(xiàn)場展示了豐富多彩的科學實驗，而且以天地連線的方式回答了地面課堂的學生提出的問題。告別的時刻，3名“太空教師”分別向同學們送出祝福和期望——翟志剛說：“同學們，未來屬于你們！”葉光富說：“探索浩瀚宇宙，發(fā)展航天事業(yè)，建設航天強國是我們不懈追求的航天夢。希望同學們只爭朝夕，不負韶華，在追夢的道路上堅定前行！”王亞平說：“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。期待同學們繼續(xù)努力學習科學知識，提高科學素養(yǎng)，探索科學奧妙，未來的空間站將由你們來建設！”小亮想對三位“太空教師”說：.①畫線句子有用詞不當?shù)恼Z病，可將” ”一詞改為"②請你在橫線處補寫小亮同學要說的話，要求切合語境，表達得體。(3)活動后，老師在黑板上寫了一副對聯(lián)作為活動總結，請你把對聯(lián)補充完整①②續(xù)寫中華故事③奔月揭開④傳奇A.天宮B神舟C.問天D.嫦娥五、現(xiàn)代文閱讀戴墨①那個夏天，我在哨所看見了那條扃擔。②我蹲點的哨所，不顯山不露水，像長在深山之中的一條筋脈。③哨所班長是個四級軍士長，姓廖，個兒不高，很敦實，在哨所十幾年了。④我到哨所的時候，他正領著戰(zhàn)士們在洞庫清罐。就在廖班長抬起左胳膊抹額頭上的汗水時，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。當他揚起右胳膊擦汗時，我又發(fā)現(xiàn)了一個秘密。我忍住笑，把目光移向了別處。⑤風徐徐吹過哨所，所到之處一片耀眼的青翠。就在那一排耀眼的青翠里，我()地發(fā)現(xiàn)了擔在廖班長肩上的扁擔！一個小戰(zhàn)士小聲告訴我，從哨所到洞庫往返40多分鐘的路程，都是廖班長一個人挑，別人換他也不肯。⑥整齊的隊伍又出發(fā)了。蜿蜒崎嶇的山路上，有一個擔著扁擔的身影格外醒目。他肩挑的姿勢，讓我看到的不只是重量，還有那個快被許多人淡忘了的姿勢。⑦山中的月色清涼如水，晚上睡不著轉到院子里，月光一角，我摸到了白天見到的那條扁擔。這條竹制的扁擔，已多處皴裂了，像一位飽經風霜的老兵。在這沉寂的大山深處，沒人說得清扁擔的年輪，而我這個山外來客，所能觸摸到的，也只是它內在的風骨。⑧記得有一天，我曾傻傻地問廖班長，想過當將軍嗎？他老老實實地回答，沒有。說話間，他蹲下來，撥拉著腳邊的豆秧說，這是今年新開的一片地，土是從山上松林里一袋袋背下來的，等到成熟時節(jié)，戰(zhàn)士們就能吃上毛豆了。他又指著哨所坡下的一塊地說，去年那塊地結了40多個冬瓜，50多個南瓜，還有60多公斤蔥，哨所正好吃上一冬。哨所后的坡地是草莓，草莓年年自己串根，有四五千棵了，每年6月初開園。以前有個四川兵，在6月12日過生日。后來，哨所就把草莓開園的日子（ ）地定在了這一天。⑨廖班長說，那個四川兵真是個好兵，可惜因留隊名額少沒能留下。那一瞬間，我捕捉到他臉上掠過的惋惜。我理解一個班長的心情，在這樣一個大家庭里，他就像一個“望子成龍”的母親。⑩我想起大剛昨天講的，他第一次探家的事兒。到家當天，他就迫不及待地系上圍裙下廚房，準備露一手。老媽一臉“誠惶誠恐”，以前在家是飯不盛到碗里都不上桌的兒子，離家兩年真出息了？老媽不放心地過來看了一眼又一眼，直到色香味俱佳的''可樂雞”“糖醋魚”“拔絲地瓜”一一擺上桌。老媽夾起一塊“拔絲地瓜”，說嘗嘗兒子的手藝，不想那扯老長還扯不斷的亮晶晶的糖絲兒，竟把老媽的眼淚給“扯”下來了。晚上，大剛給老媽端洗腳水，沒想到又把老媽惹哭了?？蠢蠇屃鳒I，大剛說自己心里特不是滋味，自己為父母做的本來都是平平常常一點小事，沒想到他們卻感動成那樣，可見自己當兵前多么不懂事。他說很奇怪，好像突然發(fā)覺自己變了。那種“變”，是他當兵前無法想象的。大剛說，在家休假那些天，他做夢都想哨所，更想廖班長。?一天早飯后，趁戰(zhàn)士們更換迷彩服的工夫，我偷偷把扁擔擔在肩膀上，結果連一只桶也沒擔起來，我的狼狽相沒有躲過廖班長的眼睛。我（）把目光望向別處。哨所旁，長著一大片太陽花，那金黃的花冠像一顆小小的太陽，在浩瀚無垠的天地間，忠貞不渝地綻放著自己的光華。我說，我可以帶一棵回去栽到陽臺的花盆里嗎？廖班長沉默了好一會兒說，溫室里養(yǎng)不活太陽花。?周末晚上，廖班長他們的清罐工作告一段落了。開完班務會，想到明天我就要下山了，心里竟有很多不舍。?哨所的夜色還是那么清涼。在清涼的夜色中，我又看到了那條熟悉的扃擔，一條刻滿了歲月凹痕的扁擔，一條默默負重的扁擔。?恍惚間，我覺得廖班長這個普通老兵，多像這條扃也。廖班長負重的身影，默默穿過哨所的小路，穿過那一重重山巒時，他和肩上的扃擔何曾分過彼此？（選自中國作家網，2021年10月9日，有刪改）6.在文中括號內依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.驚異隆重慌張 B.驚訝隆重慌忙C.驚訝鄭重慌張 D.驚異鄭重慌忙.請品析下列句子的表達效果。（1）哨所的夜色還是那么清涼。（從描寫的角度）（2）老媽夾起一塊“拔絲地瓜”說嘗嘗兒子的手藝，不想那扯老長還扯不斷的亮晶晶的糖絲兒，竟把老媽的眼淚給"把''下來了。（從詞語運用的角度）.請結合全文，理解文中畫線句子的含義。哨所旁，長著一大片太陽花，那金黃的花冠像一顆小小的太陽，在浩瀚無垠的天地間，忠貞不渝地綻放著自己的光華。.文中寫大剛第一次探家的事是否多余？為什么？.請從下面的題目中造號廠個作本文的標題，并結合文章內容說明理由。（1）哨所的扁擔（2）廖班長材料一：北京冬奧會的東風，播撒著冰雪運動的種子，在各地生根萌芽。自申冬奧成功至2021年10月，全國居民參與過冰雪運動的人數(shù)達到3.46億，冰雪運動參與率達24.56%,“帶動3億人參與冰雪運動”愿景成為現(xiàn)實。吸引廣大青少年參與冰雪運動是“帶動3億人參與冰雪運動”的關鍵一環(huán)，是筑牢中國冰雪運動發(fā)展根基，保障冰雪運動長期可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。自冬奧籌辦工作啟動以來，我國青少年參與冰雪運動熱情高漲，青少年冰雪運動蓬勃發(fā)展。2018年，教育部、國家體育總局會同北京冬奧組委制定并實施《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學生奧林匹克教育計劃》和《北京2022年冬奧會和冬殘奧會青少年行動計劃》，弘揚奧林匹克精神、普及奧林匹克知識，傳播奧林匹克理念，激發(fā)廣大青少年積極參與冬季運動的熱情。截至目前，全國奧林匹克教育示范學校累計達835所。冰雪運動走進校園、冰雪運動旱地化推廣、“世界雪日暨國際兒童滑雪節(jié)”活動舉辦……各式各樣的冰雪運動活動，推動青少年冰雪運動的普及發(fā)展。（摘編自《推動冰雪運動邁上新臺階》，《人民日報》2022年03月18S）材料二:

獲取冰雪相關資訊的報道是否在社交媒體平臺關注了冰可類的博士.偶像北京冬奧會對您的最大影響獲取冰雪相關資訊的報道是否在社交媒體平臺關注了冰可類的博士.偶像北京冬奧會對您的最大影響（來源?2021中國青年參與冰雪運動情況報告》，中國青年網2021年10月10日）材料三：從身著“航天服”，賽場內外備受運動員，志愿者和廣大冰雪愛好者矚目的冬奧會吉祥物冰墩墩，到耐低溫，抗風、抗雨雪，零下40攝氏度不熄滅的冬奧火炬，再到閉幕式現(xiàn)場科技感十足，冉冉升起、致敬“雙奧之城”北京的“夢幻五環(huán)”，科技力量在冬奧賽場閃耀著光芒。北京冬奧會上，蘊藏著黑科技的石墨烯精彩亮相“在張家口賽區(qū)云頂場館做測試時，最冷的時候會達到零下40攝氏度，室外工作業(yè)務領域會面對極寒溫度的考驗。我們測試時用了愛家科技的手套、圍巾和襪子，升溫非?？?，戴上手套1分鐘左右手就暖和起來了?！币晃欢瑠W組委工作人員體臉石墨烯裝備后“點費”道。中國航發(fā)石墨烯材料冬奧專項項目負責人、北京創(chuàng)新愛尚家科技股份有限公司董事長陳利軍在接受采訪時穿了一件運用石墨烯材料特制的馬夾，輕扭旋鈕還可以調節(jié)溫度?！叭水a生寒冷的感覺往往是由于血液循環(huán)慢，這件馬夾在頸椎、腰椎處都有石墨炸材料，會促進這些部位血液循環(huán)，讓身體感覺熱起來?！蹦壳?，我國的石墨烯產業(yè)在全球可以說是跑在前列，這次冬奧會是石墨烯的一次亮相，切入點是熱管理，而石墨烯將來還可以應用在更多場景。例如，具有壓力傳感功能的鞋墊，簿得像一張紙一樣，卻可以監(jiān)測運動員的運動數(shù)據(jù)。北京冬奧會的舉辦對石墨烯產業(yè)而言是有力的“助推器”，科技冬奧讓大家看到了我國自主知識產權科技成果的應用，以及它的便捷、它的安全、它的節(jié)能、它的綠色。更多企業(yè)、廠商會認識到，讓傳統(tǒng)服裝、服飾、家居、家紡、玩具企業(yè)插上'石墨烯+'的翅膀，能讓這些行業(yè)產生新的利潤增長點?！标惱娬f。（摘編自《科技冬奧逐夢未來》，《光明日報》2022年2月25日）11.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（）A.吸引廣大青少年參與冰雪運動是“帶動3億人參與冰雪運動”的關鍵一環(huán)，是保障冰雪運動長期可持續(xù)發(fā)展的重要支撐。B.中國青年網調查報告顯示了北京冬奧會對青年參與冰雪運動的影響情況，也體現(xiàn)出當代青年群體獲取信息的渠道特點。C.從身著“航天服”，到冬奧會吉祥物冰墩墩，到冬奧火炬，再到閉幕式現(xiàn)場的“夢幻五環(huán)“，無不閃耀著石墨烯黑科技的光芒。D.張家口賽區(qū)云頂場館最冷達到時，測試戴上愛家科技的手套，升溫非?？欤?分鐘左右就暖和起來，受到點贊。.請仔細閱讀材料二，你從圖表中讀出哪些信息？.材料三畫線句子運用了什么說明方法？有什么作用？.請根據(jù)上述三則材料，說一說北京冬奧會自籌辦到舉辦以來給人們的生活帶來哪些變化？六、對比閱讀【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加恁，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請：或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】（汪）遵，宣州涇縣人。幼為小吏，晝夜讀書良苦，人皆不覺。遵初與鄉(xiāng)人許棠友善，工為絕句詩而深自晦密①。以家貧難得書，必借于人，徹夜強記，棠實不知。一旦辭役就貢②，棠時先在京師，忽遇遵于途，行李索然③，棠訊之日：“汪都何事來”遵日：“此來就貢?！碧呐唬骸靶±舨烩?，而欲與棠同研席④乎！”甚侮慢之。后遵成名五年，棠始及第。（節(jié)選自《唐才子傳》，有刪改）［注釋］①晦密：密藏不露。②就貢：進京應舉。③索然：此處是簡陋之意。④研席：硯臺與坐席。亦借指學習。.請解釋下列加點詞在文中的意思。(1)"是人多以書假余以：(2)禮愈至至：(3)俟其欣悅俟：(4)工為絕句詩而深自晦密工：一旦辭役就貢旦：.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)既加冠，益慕圣賢之道。(2)甚侮慢之。.【甲】【乙】兩文段中，宋濂和汪遵因家貧借書后的讀書方式分別是“”和(用原文語句填空).【甲】文段中的先達和【乙】文段中的鄉(xiāng)人有哪些相似之處？又有何不同？請簡要分析七、作文.請閱讀下面的文字，按要求作文。江夢南，來自湖南莽山瑤族小鎮(zhèn)，在半歲時就雙耳失聰，自幼通過讀唇語學會了“聽”和“說”。她憑借優(yōu)秀的學習成績，一路考入清華讀生物信息學專業(yè)博士。她的目標始終明確，就是為人類解決生命健康難題。對于她來說，人生的每一步仿佛都是“困難模式”，但她卻憑借著驚人的努力一路逆襲?！?021年度感動中國人物江夢南請根據(jù)上述材料，選擇一個方面，聯(lián)系你的經歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文?！咎崾竞鸵蟆?1)自擬題目，文體不限(詩歌除外)。(2)文中不要透露你個人的身份信息。(3)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。參考答案：清流見底濯清漣而不妖安得廣廈千萬間枯藤老樹昏鴉沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春怡然不動俶爾遠逝簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風存【解析】【詳解】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內容；二是要認真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內容要準確，做到不多字，不少字，不寫錯字。本題中注意“清、濯、漣、廈、藤、鴉、沉、側、春、伯、俶、逝、簫、社''等字要書寫正確。(1)yeqTn鑒(2)示例：難舍難分、依依不舍(3)比喻或引用(4)D【解析】搖曳(yaoye)：形容東西在風中輕輕擺動的樣子，也指優(yōu)游自得的樣子；百邪不侵(baidubuqTn)：指不受任何毒害；互鑒(hiijiAn)：相互借鑒。結合“柳絮之'柳‘與‘留'諧音，‘絮‘與情緒之‘緒'諧音，古人折柳相贈”可知，所填成語應與送別有關，可填：依依不舍、難舍難分、依依惜別等。結合”架起文明交流互鑒的橋梁，奏響’一起向未來’的團結強音”分析，這里使用了比喻、引用的修辭手法，把“北京冬奧會”比作是“文明交流互鑒的橋梁”，引用了北京冬奧會主題口號”一起向未來據(jù)此作答。D.“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！?'不能對應，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明''對應的節(jié)氣是白露。故選D。小蘿卜頭傳遞情報【解析】【詳解】本題考查對名著內容的識記。宋振中八個月的時候，就隨父母被帶進了監(jiān)獄。由于終年住在陰暗、潮濕的牢房里，八九歲卻只有四五歲孩子那么高，成了一個大頭細身子、面黃肌瘦的孩子，難友們都疼愛地叫他“小蘿卜頭”。小蘿卜頭在敵人的監(jiān)獄里長大，一直不知道外面的世界是什么樣。經過地下黨和特務的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學，由地下黨員和愛國志士作他的老師。由于他年齡小，特務們對他的看管不是很嚴，他就經常在牢房之間俘啰,里，在門口放哨，幫助大人了解入獄同志的情況等，在革命勝利前夕，小蘿卜頭被敵人殘忍殺害，小蘿卜頭遇害時年僅9歲。在與里德太太的沖突中，簡?愛勇敢地反駁了里德太太敢于反抗(敢于斗爭)【解析】【詳解】本題考查學生對課外閱讀的掌握情況，對名著的了解。培養(yǎng)學生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物的名字。此題考查的是與《簡?愛》有關的文學常識。在與里德太太的沖突中，簡?愛勇敢地反駁了里德太太，這件事就是文中所說的''最艱苦的一次戰(zhàn)斗表現(xiàn)了“我”敢于反抗、追求平等自由的性格。(1)極富傳統(tǒng)文化特色；具有美好的象征意義。(2)展示演示示例：三位“太空教師，你們好！非常謝謝你們的“天宮課堂''科普課，你們不僅展示了科學的無窮魅力，而且拉近了我們與浩瀚星辰、神秘宇宙的距離，更是在無數(shù)青少年的心中種下了一顆“上九天攬月”的夢想種子，也激發(fā)了我們廣大青少年不斷追尋“科學夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情。⑶①B②C③D④A【解析】本題考查圖文轉換概括內容。仔細觀察四幅圖片可知，“嫦娥”“天問北斗”"鯉鵬”均是我國航天重器的名字。探究航天重器命名特點，關鍵是認真閱讀每幅圖片下方的幾行小字，弄清名字的由來，如“嫦娥''取自中國古代傳說“嫦娥奔月”，"天問”源于屈原長詩《天問》，“北斗''自古就是中華民族的指路明燈，“鯨鵬”源自中國神話中的神鳥。據(jù)此不難發(fā)現(xiàn)，我國航天重器的名字均與傳統(tǒng)文化有關，極富傳統(tǒng)文化特色，且均具有美好的寓意。①本題考查辨析語病并改正?！闭故玖素S富多彩的科學實驗''中"展示”用詞不當，不能與''實驗”搭配，應將“展示''改為"演示②本題考查補寫對話。根據(jù)情境，這里是在聽完三位“太空教師''的授課后，小亮發(fā)表自己的聽課感想。說話內容應圍繞聽課感受來談。說話的內容應該包括問候、感謝、表決心等方面，注意使用恰當?shù)姆Q呼。示例：各位老師，你們辛苦了！感謝你們?yōu)槲覀儙硪惶眠@么精彩的太空科普課。我們一定會努力學習科學知識，提高科學素養(yǎng)，將來一定會把我們空間站建設得更好。本題考查對聯(lián)。對聯(lián)是用對偶修辭寫出的句子，是用字數(shù)相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應或相近的意思的藝術形式。對聯(lián)的基本要求：1.要字數(shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同，不多不少；2.要平仄相合，音調和諧。傳統(tǒng)習慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲；3.要詞性相對，位置相同。一般稱為“虛時虛，實對實“，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上；4.要內容相關，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復。解題時，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對聯(lián)的特點分析作答。根據(jù)“奔月''的是"嫦娥”，故③選D；“神舟"“嫦娥''都是名詞，根據(jù)詞性相對，位置相同的要求，故①選B；“問天,，“奔月,，都是動詞性短語，根據(jù)詞性相對，位置相同的要求，故②選C；“續(xù)寫”“揭開”都是動詞，“中華故事，，“天宮傳奇”都是偏正短語，根據(jù)詞性相對，位置相同的要求，故④選A。.B.(1)運用環(huán)境描寫，描寫了哨所清涼的環(huán)境，引發(fā)了作者關于扁擔及廖班長的感慨；與上文的“山中的月色清涼如水''相照應。(2)將寫“糖絲兒”的“扯''巧妙地用于描寫老媽的眼淚(或：運用粘連的修辭手法)，形象地寫出老媽被兒子感動，一直想忍還是忍不住流淚的情形。.描寫太陽花在惡劣的環(huán)境中“忠貞不渝地綻放著自己的光華“，象征著廖班長一樣的戰(zhàn)士們在惡劣環(huán)境下磨煉成長，變得堅強、勇敢、樂觀，蘊含著磨煉使人成長。.不多余。運用了插敘，敘寫大剛的變化，側面突出了廖班長的育人之功，同時突出了哨所對人的重塑價值。.示例1：選“哨所的扁擔"扁擔”是貫穿全文的線索：刻滿了歲月凹痕、默默負重的扁擔是廖班長的寫照；象征了長期在艱苦環(huán)境中堅守職責、默默奉獻、勇挑重擔的軍人精神。以“哨所的扁擔”為題，表意含蓄，令人回味。示例2：選“廖班長”。直接交代文章所寫的主要人物；廖班長急行軍保持姿勢挑擔、開荒墾荒地、惋惜無法留住好兵等都與廖班長有關；敘寫大剛的變化，也在凸顯廖班長的可貴品質。以“廖班長”為題，更加突出人物形象，更能緊扣中心?！窘馕觥勘绢}考查詞語選擇。要根據(jù)詞語意思、詞語的感情色彩、詞語使用的范圍對象選擇。第一空，驚異：驚奇詫異；驚訝：感到很奇怪，驚異。根據(jù)第一空語境''發(fā)現(xiàn)了擔在廖班長肩上的扁擔”，應該是用“驚訝''表達"我'’的吃驚。第二空，隆重：盛大莊重；鄭重：莊嚴，莊重。根據(jù)語境“哨所就把草莓開園的日子定在了這一天”應該用"隆重”突出開園日子的盛大與莊重。第三空，慌張：恐懼、不沉著而急切忙亂。慌忙：急忙。緊張、急迫的樣子。根據(jù)語境“把目光望向別處”，應該用"慌忙"表達''我”緊張的樣子。故選Bo本題考查賞析句子。先確定賞析的角度，再按照要求賞析。（1）要求從描寫的角度賞析，根據(jù)句子“夜色還是那么清涼"可知，這是環(huán)境描寫，描寫了哨所夜色的清涼，再聯(lián)系下文句子“在清涼的夜色中，我又看到了那條熟悉的扁擔，一條刻滿了歲月凹痕的扁擔，一條默默負重的扁擔“可知，環(huán)境描寫引發(fā)了‘'我''對廖班長的扁擔的深思。再根據(jù)上文第⑦段句子''山中的月色清涼如水，晚上睡不著轉到院子里，月光一角，我摸到了白天見到的那條扁擔“照應，突出“我'’對扁擔的感情。（2）要求從詞語運用的角度賞析，可先解釋詞語的意思，"扯’'本意是拉、拽的意思，本是用來描寫“拉拽”拔絲地瓜的糖絲，而這里巧妙的運用于媽媽“流淚”，形象生動地突出了媽媽的激動，這也是粘連修辭手法的運用，突出表現(xiàn)了媽媽看到兒子成長的激動心情，忍不住留下了熱淚。本題考查分析理解句子含義。要從表層含義和深層含義兩個方面作答。表層含義就是指太陽花在哨所旁開得艷麗，光芒四射，引人注目。再根據(jù)第頌句子“我說，我可以帶一棵回去栽到陽臺的花盆里嗎？廖班長沉默了好一會兒說，溫室里養(yǎng)不活太陽花”可知，太陽花還具有象征意義，象征了在艱苦的哨所里守護著祖國的戰(zhàn)士們，他們像太陽花一樣，在艱苦的環(huán)境下，努力的綻放自己，同時他們也變得更加地頑強，也更加樂觀。本題考查插敘的作用。根據(jù)第⑩段句子”以前在家是飯不盛到碗里都不上桌的兒子，離家兩年真出息了？老媽不放心地過來看了一眼又一眼，直到色香味俱佳的‘可樂雞''糖醋魚''拔絲地瓜'一一擺上桌“可知，大綱當兵之后，發(fā)生了巨大的變化，而這些變化都源于部隊這個大熔爐對于大綱的熔煉，也離不開廖班長的悉心教導，所以插敘大綱探親的情節(jié)，屬于對廖班長的側面描寫，突出廖班長對大綱成長的功勞，也突出哨所對于大綱的人格的重塑作用。本題考查選擇標題。要注意標題要概括文章內容或者體現(xiàn)人物性格。這兩個題目都可以選擇，但闡述的理由要充分。如選擇“哨所的扁擔根據(jù)文章第①段句子“那個夏天，我在哨所看見了那條扁擔“，第⑤段句子“我驚訝地發(fā)現(xiàn)了擔在廖班長肩上的扁擔！“，第⑥段句子”蜿蜒崎嶇的山路上，有一個擔著扁擔的身影格外醒目”，第⑦段句子'‘月光一角，我摸到了白天見到的那條扁擔''等句子可知，哨所的扁擔是貫串全文的線索，通過對扁擔的描寫，及與扁擔有關的事件的描述，凸顯廖班長任勞任怨、勤勞質樸、默默奉獻、勇挑重擔的品格。故可以“哨所的扁擔”為題。如選“廖班長根據(jù)文本第③段句子“哨所班長是個四級軍士長，姓廖，個兒不高，很敦實，在哨所十幾年了“可知，本文重點介紹的人物就是廖班長，以“廖班長”為題，就直接明確了要歌頌的對象。根據(jù)第⑤段句子“一個小戰(zhàn)士小聲告訴我，從哨所到洞庫往返40多分鐘的路程，都是廖班長一個人挑，別人換他也不肯“可知，突出急行軍中廖班長任勞任怨挑擔的精神。根據(jù)第⑧段句子“記得有一天，我曾傻傻地問廖班長，想過當將軍嗎？他老老實實地回答，沒有。說話間，他蹲下來，撥拉著腳邊的豆秧說，這是今年新開的一片地，土是從山上松林里一袋袋背下來的，等到成熟時節(jié)，戰(zhàn)士們就能吃上毛豆了''可見廖班長的平凡與樸實，踏實能干。再根據(jù)第⑨段句子“班長說，那個四川兵真是個好兵，可惜因留隊名額少沒能留下。那一瞬間，我捕捉到他臉上掠過的惋惜“可知廖班長愛護士兵。根據(jù)第⑩段內容，敘述大綱探親也是從側面塑造廖班長會帶兵，帶出來的兵也是優(yōu)秀的，故以“廖班長”為題，更能突出人物形象，明確寫作內容。C.示例：①近一半的青年逐步加深對冰雪運動的了解，部分青年產生了參與冰雪運動的想法。②短視頻和社交媒體平臺（如微信、抖音等）是青年了解冰雪知識、獲取冰雪資訊的主要途徑。（大多數(shù)青年是通過短視頻和社交媒體平臺（如微信、抖音等）是青年了解冰雪知識、獲取冰雪資訊的。）.運用舉例子、打比方的說明方法，舉具有壓力傳感功能鞋墊可以監(jiān)測運動員運動數(shù)據(jù)的例子，具體地說明了石墨烯將來還可以應用在更多場景，生動形象，通俗易懂。.我國青少年參與冰雪運動熱情高漲，青少年冰雪運動蓬勃發(fā)展；各式各樣的冰雪運動活動，推動青少年冰雪運動的普及發(fā)展；北京冬奧會促進了青年對冰雪運動的了解和認識；冰雪進校園、鼓勵開展冰雪訓練和賽事等多項青少年冰雪普及項目的落地，激發(fā)了青年參與北京冬奧會的意愿和熱情；科技冬奧讓大家看到了我國自主知識產權科技成果的應用，以及它的便捷、它的安全、它的節(jié)能、它的綠色。對石墨烯產業(yè)而言是有力的“助推器”【解析】11.本題考查對材料內容的理解分析。C根據(jù)材料三“從身著，航天服‘，賽場內外備受運動員，志愿者和廣大冰雪愛好者矚目的冬奧會吉祥物冰墩墩，到耐低溫，抗風、抗雨雪，零下40攝氏度不熄滅的冬奧火炬，再到閉幕式現(xiàn)場科技感十足，冉冉升起、致敬‘雙奧之城'北京的‘夢幻五環(huán)'，科技力量在冬奧賽場閃耀著光芒”可知，從身著‘航天服'，到冬奧會吉祥物冰墩墩，到冬奧火炬，再到閉幕式現(xiàn)場的‘夢幻五環(huán)’是閃耀著科技的光芒，并不都是指石墨烯黑科技；此選項中“無不閃耀著石墨烯黑科技的光芒”說法錯誤；故選Co本題考查圖表的轉換。觀察”獲取冰雪相關資訊的報道'’這張圖表中可知，通過社交媒體平臺（如抖音、微信等）獲取資訊的樣本占到了69.8%,通過電視廣播獲取資訊的樣本占了47.0%,通過冰雪類APP或社群獲取資訊的樣本占了18.9%,通過報紙雜志獲取資訊的樣本占了10.6%,通過其他渠道獲取資訊的樣本占了2.5%。此外，還有36.6%的樣本在社交平臺上關注了冰雪類的博主、偶像。從這些數(shù)據(jù)可知，社交媒體平臺（如抖音、微信等）是獲取冰雪相關資訊的報道的主要途徑。由研究“北京冬奧會對您的最大影響”的調查可知，“我對冰雪運動越來越了解”的樣本占了48.9%,“我產生了參與冰雪運動的想法'’的樣本占了36.8%,“我實際參與了冰雪運動”的樣本占了5.7%,“我系統(tǒng)學習了冰雪運動技術”的樣本占了4.3%,“我提高了參與冰雪運動的頻率”的樣本占了4.3%。從這些數(shù)據(jù)可知，近一半的青年逐步加深對冰雪運動的了解，部分青年產生了參與冰雪運動的想法。本題考查說明方法及其作用。根據(jù)關鍵詞‘'例如"可知，這是運用了舉例子的說明方法，舉應用在具有壓力傳感功能的鞋墊能監(jiān)測運動員的運動數(shù)據(jù)的例子，說明石墨烯將來還可以應用在更多場景?！熬哂袎毫鞲泄δ艿男瑝|，薄得像一張紙一樣“，把“鞋墊”比作“一張紙”，這是運用了打比方的說明方法，生動形象地說明了石墨烯科技的厲害。本題考查對材料內容的概括。從材料一“自冬奧籌辦工作啟動以來，我國青少年參與冰雪運動熱情高漲，青少年冰雪運動蓬勃發(fā)展'’可概括出：我國青少年參與冰雪運動熱情高漲，青少年冰雪運動蓬勃發(fā)展：根據(jù)材料一“2018年，教育部、國家體育總局會同北京冬奧組委制定并實施《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學生奧林匹克教育計劃》和《北京2022年冬奧會和冬殘奧會青少年行動計劃》，弘揚奧林匹克精神、普及奧林匹克知識，傳播奧林匹克理念，激發(fā)廣大青少年積極參與冬季運動的熱情”可概括出：教育部、國家體育總局會同北京冬奧組委制定并實施的計劃，激發(fā)廣大青少年積極參與冬季運動的熱情：從材料一“冰雪運動走進校園、冰雪運動旱地化推廣、“世界雪日暨國際兒童滑雪節(jié)”活動舉辦……各式各樣的冰雪運動活動，推動青少年冰雪運動的普及發(fā)展''可概括出：各式各樣的冰雪運動活動，推動青少年冰雪運動的普及發(fā)展；從材料二的對“北京冬奧會對您的最大影響”的調查可知，“我對冰雪運動越來越了解”的樣本占了48.9%,說明了北京冬奧會促進了青年對冰雪運動的了解和認識；從材料三“北京冬奧會的舉辦對石墨烯產業(yè)而言是有力的‘助推器'，科技冬奧讓大家看到了我國自主知識產權科技成果的應用，以及它的便捷、它的安全、它的節(jié)能、它的綠色'’可概括出：科技冬奧讓大家看到了我國自主知識產權科技成果的應用，以及它的便捷、它的安全、它的節(jié)能、它的綠色，北京冬奧會的舉辦對石墨烯產業(yè)而言是有力的“助推器(1)因為(2)周到(3)等待(4)擅長(5)早晨(1)成年之后，更加仰慕古代圣賢的學說。(2)(許棠)很是輕侮怠慢他。手自筆錄(或“手自筆錄，計日以還“)徹夜強記他們都有一定的才識，但在待人接物上都有失謙虛和禮貌。［甲］文中的先達“德隆望尊”，對待學生嚴格有余，親和不夠：［乙］文中的鄉(xiāng)人傲慢自大，對待同學傲慢無禮，驕矜過分，謙遜不足?！窘馕觥勘绢}考查文言詞語的意思，可根據(jù)文意推斷詞義。(1)句意：因此有很多人都愿意把書借給我。以：因為。(2)句意：禮節(jié)更加周到。至：周到。(3)句意：等到他高興了。俟：等待。(4)句意：擅長做絕句詩，而又密藏不露。工：擅長。(5)句意：(遵)一天早上剛辭掉小吏的職務就進京應舉。旦：早上。本題考查翻譯文言語句的能力。翻譯時必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主''的原則。翻譯文言語句，要抓住句子中的關鍵詞匯。(1)句重點詞：既加冠，加冠之后，指已成年；益，更加；(2)句重點詞：甚，很，非常；侮，輕侮；慢，怠慢。本題考查理解、篩選的能力。根據(jù)題目要求，由甲文“家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還“可知，"手自筆錄''或''手自筆錄，計日以還''就是宋濂借書后的讀書方式；由乙段“以家貧難得書，必借于人，徹夜強記”可知，“徹夜強記''就是汪遵借書后的讀書方式。本題考查理解分析及概括能力。相同點：由甲文“先達德隆望尊，門人弟子填其室”和乙文“棠始及第”可知，先達和鄉(xiāng)人許棠有些學識：由甲文”或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復”“俟其欣悅，則又請焉”和乙文”棠怒日”“甚侮慢之”可知，先達和鄉(xiāng)人待人態(tài)度不夠謙虛有禮；由此概括出先達和鄉(xiāng)人的相似處是他們都有一定的才識，但在待人接物上都有失謙虛和禮貌。不同點：由甲文”未嘗稍降辭色余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復“可知，先達對學生要求很高，只是缺乏些親和力，所以學生畢恭畢敬，謹小慎微；由“棠怒”“甚侮慢之”可知，鄉(xiāng)人傲慢無禮，目中無人?！军c睛】【甲】參考譯文：我年幼時就愛學習。因為家中貧窮，無法得到書來看，常向藏書的人家求借，親手抄錄，約定日期送還。天氣酷寒時，硯池中的水凍成了堅冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄書。抄寫完后，趕快跑著送還人家，不敢稍稍超過約定的期限。因此有很多人都愿意把書借給我，我因而能夠看到各種各樣的書。成年之后，更加仰慕古代圣賢的學說，又苦于不能與學識淵博的老師和名人交往，曾經快步走到百里之外，手拿著經書向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門人學生擠滿了他的房間，他從不把言辭和臉色略變得溫和一些。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問道理，低身側耳向他請教；有時遭到他的訓斥，表情更為恭敬，禮節(jié)更加周到，不敢多說一句辯解的話；等到他高興時，就又向他請教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益?！疽摇繀⒖甲g文：汪遵，宣州涇縣人。年輕時是一名小吏，日夜讀書非?？炭啵藗兌紱]有發(fā)覺。汪遵當時與鄉(xiāng)人許棠非常交好，汪遵擅長做絕句詩，而又密藏不露。因為家境貧寒，他很難得到書籍，一定會向別人借書，