排球正面下手發(fā)球教案

排球正面下手發(fā)球》教案教案內(nèi)容、正面下手發(fā)球、游戲“換球接力賽”教案對(duì)象高一教學(xué)目標(biāo)、通過本次課，培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生興趣。、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生初步掌握排球正面下手發(fā)球的技術(shù)。、通過本課各種活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等能力。、在友好和諧的課堂氣氛中，建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)合作精神。部分教案內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度開始部分、整隊(duì)；、師生問好；、宣布課內(nèi)容、目標(biāo)。、隊(duì)列練習(xí)：原地踏步，立定、教師語言導(dǎo)入，以提問引入課題。、教師宣布課內(nèi)容、目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)動(dòng)員，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)積極性。、教師下達(dá)口令。注意力集中、精神飽滿。組織：四列橫隊(duì)▲************OOOOOOOOOOOO分鐘小準(zhǔn)備部分、、、學(xué)生曲線跑動(dòng)（約）、熱身操、教師講解跑動(dòng)的方法并下達(dá)口令。、教師帶做熱身操、學(xué)生在跑時(shí)不能相撞，聽口令控制速度、學(xué)生聽口令做熱身操組織：全班成一路縱隊(duì)繞場地慢跑組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形拍分鐘中

主體部分、、“正面下手發(fā)球”動(dòng)作要領(lǐng)：（以右手為例）面對(duì)發(fā)球方向，雙腳前后站立。、左手將球拋穩(wěn)。、右臂由后向前直臂擺動(dòng)，用全手掌、掌根或拳擊球的后中部。、擊球后身體重心前移。教法：、教師將正面下手發(fā)球技術(shù)引入。、教師做正面下手發(fā)球的完整示范。、教師講解示范動(dòng)作，提示重難點(diǎn)。、教師與學(xué)生一■起徒手做動(dòng)作。、教師指揮學(xué)生練習(xí)，動(dòng)作練習(xí)先分解后連貫，速度先慢后快。、有球練習(xí)，教師先示范，指導(dǎo)學(xué)生近距離練習(xí)。、教師分別到每個(gè)組指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)學(xué)法：、仔細(xì)聽教師講解、集體在教師動(dòng)作口訣指揮下徒手練習(xí)、近距離分組有球練習(xí)體會(huì)動(dòng)作、兩人一組互幫互學(xué)、互檢互評(píng)；組織：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形組織：* ** ** ** *O OO OO OO O▲分鐘大

教案重難點(diǎn)：:右臂直臂擺動(dòng):擊球手型部位:擊球點(diǎn)主體部分游戲“換球接力泰方法：將學(xué)生分為人數(shù)相等的四隊(duì)站在起跑線后，聽到教師口令第一位學(xué)生從起跑線持球跑出，教法：、教師簡述游戲方法、規(guī)則并示范；、學(xué)生比賽，抓住時(shí)機(jī)滲透德育，培養(yǎng)學(xué)生果斷、勇敢的良好品質(zhì)；學(xué)法：、仔細(xì)聽講解，注意觀察；、集體游戲、相互間團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助。、安全練習(xí)。組織：************OOOOOOOOOOOO▲分鐘大越過障礙到達(dá)終點(diǎn)后，將球分別放置在呼啦圈內(nèi)后迅速返回與第二學(xué)生擊掌，第二位學(xué)生迅速跑出到達(dá)終點(diǎn)后將呼啦圈內(nèi)的球互換后返回，其他同學(xué)依次進(jìn)行，每隊(duì)的最后一位同學(xué)將兩球收回。最先收回的隊(duì)獲勝。規(guī)則：、教師發(fā)令后開始游戲。、用自己喜歡的方法越過障礙。、在游戲過程中排球必須保持在呼啦內(nèi)，如滾出呼啦圈由剛剛換球的同學(xué)將其從新放入。結(jié)束部分放松活動(dòng)、配樂放松練習(xí)、教師總結(jié)本次課的情況、布置作業(yè)，回收器材、下課教法：、教師組織。、教師與學(xué)生一同評(píng)價(jià)。、小結(jié)本次課的情況，指出不足，提出希望。學(xué)法：、積極參與評(píng)價(jià)。、聽音樂做放松練習(xí)。、注意聽教師小結(jié)本課情