《除法（三）解決問(wèn)題》教案設(shè)計(jì)

XX小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)教案設(shè)計(jì)學(xué)校：XX小學(xué)設(shè)計(jì)者：二年級(jí)數(shù)學(xué)組教材版本：北師大版

教學(xué)內(nèi)容除法(三)解決問(wèn)題課時(shí)安排1第1課時(shí)授課類(lèi)型新授學(xué)情分析這類(lèi)實(shí)際問(wèn)題經(jīng)常要運(yùn)用有余數(shù)除法知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。教材分析本節(jié)內(nèi)容借助師生出游租船的情景，運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。同樣的思路，教科書(shū)通過(guò)“試一試”引導(dǎo)學(xué)生嘗試怎樣解決“最多”的問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中勇于表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)；通過(guò)合理解決實(shí)際問(wèn)題，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)通過(guò)合理解決實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)解決有關(guān)“有余數(shù)除法問(wèn)題”的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)靈活處理有余數(shù)除法中需要根據(jù)實(shí)際情況而定的對(duì)余數(shù)的“取舍”問(wèn)題。教學(xué)策略討論法、操作法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)標(biāo)題,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入教師活動(dòng).最大能填幾？(指名口答)()X6<258X()<387X()<40.列豎式計(jì)算(全班齊練，三人板練，集體訂正)484-5=36+6=53+7=.提問(wèn)：你認(rèn)為試商時(shí)要注意什么？行為預(yù)設(shè)學(xué)生能正確算出答案.設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生的知識(shí)得到溫故，教師并能了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況環(huán)節(jié)標(biāo)題二、探索新知教師活動(dòng)出示P10主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察。.尋找信息：有22人、每條船限乘4人.提出問(wèn)題：至少要租幾條船？.解決問(wèn)題。在個(gè)人思考的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組交流。交流時(shí)圍繞：你時(shí)怎樣想的，如何列式，怎樣回答問(wèn)題。學(xué)生口答，教師板書(shū)：224-4=5（條）……2（人）至少要租6條船。你認(rèn)為怎樣分配合理？請(qǐng)用小棒擺一擺，擺出你的分配方案。學(xué)生可能出現(xiàn)如下方案：（1）其中5條船，每條船4人，還有一條2人。4X5+2=22o（2）其中4條船，每條船4人；另外兩條船，一條3人，一條3人。4X4+6=22o.小結(jié)：在解決這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，我們要結(jié)合實(shí)際來(lái)思考，如上面租船的問(wèn)題……至于這6條船怎樣分配更合理，分配時(shí)不能違反“限乘4人”這個(gè)規(guī)定。強(qiáng)調(diào)：我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中要注意安全，不能做違反安全規(guī)定的事。.練習(xí):P11“試一試”先默讀題目，獨(dú)立思考條件和問(wèn)題。后指名回答。條件：每時(shí)租金9元。問(wèn)題：30元錢(qián)最多劃幾時(shí)？先小組討論怎樣列式，并完成在練習(xí)本上。304-9=3（時(shí)）……3（元）答：30元錢(qián)最多劃3時(shí)。提問(wèn)：上面的橫式中3元表示什么？為什么不能劃4時(shí)？預(yù)設(shè)學(xué)生行為學(xué)生能正確給坐船人數(shù)分組設(shè)計(jì)意圖學(xué)習(xí)如何在小組活動(dòng)中傾聽(tīng)與表達(dá)；在合作中發(fā)表自己的意見(jiàn)，談自己的看法。課堂練習(xí)設(shè)計(jì)三、鞏固練習(xí)：P11、12“練一練”的第1?6題。1.要求學(xué)生回答解題思路，為什么要5壺茶而不是4壺茶。4.要求學(xué)生回答解題思路，為什么