《我想和你們一起玩》觀課報告

《我想和你們一起玩》觀課報告聽完這節(jié)課，我的感受有一下幾點：一是課前調(diào)查和課程資源的積累是非常重要的，尤其是道德與法治課課前調(diào)查就是對授課內(nèi)容的預(yù)習(xí)，更能玉杰老師了解到孩子對知識的理解及困惑，為課堂教學(xué)的小組合作也提供了幫助。所以課前對大家喜歡一起玩，還是喜歡一個人玩，要做一個小調(diào)查。結(jié)合一年級孩子的特點一目了然的讓孩子清晰地看到大家是喜歡一起玩的為后面的教學(xué)做好了鋪墊。二是有效地提問與討論。教師不可能在短短的四十分鐘提問到每一位學(xué)生，通過課堂教學(xué)發(fā)現(xiàn):提問時的思路層次性內(nèi)容、時間、方式、本質(zhì)重點等方面上展開提問，引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度進(jìn)行思考，提問題的內(nèi)容也要從淺入深，提問的時間也要注意把握恰當(dāng)提問的方式，也要多樣化。例如：在本課中由大家喜不喜歡玩到為什么喜歡大家一起玩，除了開心快樂，你還感受到了什么？這樣有層次的提問給孩子思考的空間同時也給孩子思考時間。三是巧妙地運用媒體技術(shù)多媒體資源。在教學(xué)中的應(yīng)用給人們對課堂的期望帶來了美好的憧憬。例如。本課課件中的多媒體課件應(yīng)用提高了孩子的探究新知的興趣，也有效的幫助了教學(xué)循序漸進(jìn)的進(jìn)行，讓孩子對比一個人和大家一起玩的不同，讓學(xué)生體會朋友多、快樂多，被他們接納和關(guān)心是快樂的。互相啟發(fā)，學(xué)到新的方法、技能也是交往能帶來的快樂，出出主意，讓孩子主動去交友，學(xué)習(xí)交友的方法，最后活動說明大家一起玩有時候也會發(fā)生矛盾，我們應(yīng)該如何去面對，鼓勵學(xué)生擴(kuò)大交往范圍，給主動交往的，謙讓、寬容、鼓勵言行給予肯定，更有效地幫助孩子適應(yīng)一年級生活，樹立樂群的信心。四是充分發(fā)揮課堂評價。法國教育家第斯多惠曾說過：“教學(xué)藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！痹谡n堂上，對敢于發(fā)言的學(xué)生，特別是有獨到見解甚至敢于玉杰老師的觀點提出疑問的學(xué)生，總是給予充分的肯定。而對于膽子小、性格內(nèi)向的學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們舉手時，要將回答的機會優(yōu)先讓給他們。課堂上教師對學(xué)生的評價，除了用激勵性的語言外，還用無聲鼓勵，即用表示贊許、喜歡的體態(tài)語言進(jìn)行評價。例如，學(xué)生積極思考