初中物理教育科學(xué)八年級上冊第一章走進(jìn)實驗室-測量實驗探究的重要環(huán)節(jié)

1.知道國際單位制中長度和時間的單位．（重點）2.會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時間．（重點）3.知道測量有誤差及減小誤差的方法．（重點）4.了解一些特殊的測量方法.學(xué)習(xí)目標(biāo)課程目標(biāo)引入1.統(tǒng)一計量標(biāo)準(zhǔn)的重要性測量本質(zhì)上是比較，是將被測物和標(biāo)準(zhǔn)物做比較．秦始皇統(tǒng)一度量衡2.國際單位制（SI）規(guī)定了長度、質(zhì)量、時間等物理量的基本單位．在國際單位制中，長度的基本單位是米，符號是m．國際“米原器”的兩件復(fù)制品新課講解從木工尺到米原器一3.長度的單位：（1）長度的國際主單位是米，符號m．（2）其它常見的長度單位及符號:千米km分米dm厘米

cm毫米mm微米μm

納米nm1cm1dm1m1.身高160cm的小明，利用自己的身體特征進(jìn)行了以下估測，接近真實值的是（）A．教室寬5臂展，約8m（臂展：兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離）B．教室長10步幅，約30m（步幅：走路時，兩腳尖之間的距離）C．課桌長4拃，約2.8m（拃：張開手，拇指尖到中指尖之間的距離）D．物理課本厚1指寬，約10cm牛刀小試:A4.常用長度單位之間的換算關(guān)系

1km==103m

1dm=10-1m

1cm=10-2m

1mm=10-3m1μm=10-6m

1nm=10-9m5.單位換算方法步驟（1）明確進(jìn)率.Kmmdmcmmmμmnm103103103101010（2）大單位化小單位就乘以10的正指數(shù)，小單位化大單位就乘以10的負(fù)指數(shù).

例：2.2km=2.2×

cm,2.2cm=2.2×

km如上圖km與cm的進(jìn)率為105，nm與dm的進(jìn)率為10-810-5105例：一個正常發(fā)育的中學(xué)生的身高約為160_____(填上適當(dāng)?shù)膯挝?；一個新冠病毒分子的直徑約為9×10-8m=______nm．解析：一個正常發(fā)育的中學(xué)生的身高約為1.6m，1.6m=160cm；9×10-8m=9×10-8×109nm=90nm．cm901．測量工具（1）常用的長度測量工具：刻度尺三角尺卷尺皮尺刻度尺是測量長度的基本工具．二、測量長度（2）比較精確的長度測量工具游標(biāo)卡尺螺旋測微器常在機(jī)械加工中進(jìn)行精密測量時使用．單位零刻度線量程分度值（1）會認(rèn)它的零刻度線在哪里，是否磨損？它的量程是多少？它的分度值是多少？刻度尺的零刻度線在左端（離最左端邊緣有一小段距離），此刻度尺沒有磨損．它的量程是8cm．它的分度值是1mm．（2）會選：在實際的測量中,并不是分度值越小越好,測量時應(yīng)先根據(jù)實際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測量要求的刻度尺．2.刻度尺的使用（3）會放:即刻度尺的位置應(yīng)放正，零刻度線對齊被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊貼被測物體且與被測物體保持平行（如圖甲所示），不能歪斜（如圖乙所示）．甲乙2.刻度尺的使用（4）會看：讀數(shù)時，視線與刻度尺尺面垂直．0cm12345678910

××√2.刻度尺的使用（5）會記：記錄測量結(jié)果應(yīng)包括數(shù)字和單位．上圖中木塊長度為3.40cm．2.刻度尺的使用分度值

；物體長度

．分度值

；物體長度

．

1mm2.78cm1cm2.7cm動手使用刻度尺測量作業(yè)本的長度和寬度

動手做一做測量對象長度寬度作業(yè)本如何測出一張紙的厚度？鐵絲的直徑？乒乓球的直徑？地圖上上海到北京鐵路線長？與同學(xué)交流，確定自己的方案．

把數(shù)個相同的微小物體放在一起測量，再將測量結(jié)果除以被測量的個數(shù)就得到一個微小物體的長度．

借助其他測量工具，把不可直接測量的長度轉(zhuǎn)換為可用刻度尺測量的長度．適于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高．

用棉線與曲線完全重合，作好兩端的記號，然后輕輕地把棉線拉直，用刻度尺量出兩記號間的長度，就是曲線的長度．適用于測較短的曲線，例如地圖冊上的鐵路線長．A′B′AB地圖測繪儀1.定義：測量值與真實值之間總會存在差異叫誤差．2.誤差的來源(測量者、測量工具、測量方法）：(2)儀器本身不準(zhǔn)確．(3)環(huán)境溫度、濕度變化．(1)測量時，要估讀到最小分度值的下一位，是估讀就不可能非常準(zhǔn)確．三、誤差誤差是不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小．

3.減小誤差的辦法:（1）多次測量取平均值；（2）使用精密的測量工具；（3）改進(jìn)測量方法．

4.誤差不是錯誤錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的．錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的．

某同學(xué)在課本的不同位置測得課本寬度值分別為12.89cm，12.88cm，12.87cm，12.87cm，那么課本的寬度應(yīng)該是（）A.12.89cmB.12.88cmC.12.87cmD.12.8775cmB1.國際單位制中，時間的基本單位是秒，符號是s．常用的時間單位還有：小時(h)，分(min)．2.時間單位間的換算關(guān)系

1min=60s1h=60min=3600s四、時間的測量（1）古代用的是日晷、沙漏等．（2）現(xiàn)代用的是鐘表、停表、電子表等．

手表石英鐘電子停表機(jī)械停表在運動場和實驗室經(jīng)常用停表．3.測量時間的工具（3）機(jī)械停表的使用及讀數(shù)小盤量程是

，分度值是

．大盤量程是

，分度值是

．30s0.1s15min0.5min動手做一做與老師一起來測一測，1分鐘自己脈搏跳動的次數(shù)。（4）師生活動：圖中顯示的時間是

．9min38.5s長度和時間的測量長度的