貝克爾的人力資本理論的內(nèi)容與現(xiàn)實意義

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這種培訓(xùn)的企業(yè)的工人以后邊際生產(chǎn)力的同時也增加了許多其他企業(yè)的。按照完全競爭假定．任何一個企業(yè)所支付的工資率差不多上由其他企業(yè)的邊際生產(chǎn)力所決定的。如此，在提供一般培訓(xùn)的企業(yè)邊際產(chǎn)品的增加大于工資率時．它們才能獲得培訓(xùn)的部分收益，完全一般性培訓(xùn)在許多企業(yè)中差不多上同樣有用的，而且在所有這些企業(yè)中，邊際產(chǎn)品都按同樣的幅度增加。因此．工資率和邊際產(chǎn)品增加的量完全相同，而提供這種培訓(xùn)的企業(yè)就得不到任何收益。那么，一些企業(yè)什么緣故還要提供一般培訓(xùn)呢?緣故是只有在企業(yè)不付出任何費用時，它才情愿提供一般培訓(xùn)。所，工人通過領(lǐng)取低于他們在不同意培訓(xùn)時能得到的工資的方法來支付一般性在職培訓(xùn)的費用。一般培訓(xùn)對收入與年齡之間的關(guān)系有重要的阻礙。貝克爾指出：“受過培訓(xùn)的人在培訓(xùn)期間將得到較低的收入，因為在這段期間要為培訓(xùn)付出代價。而在以后的年齡中可得較高的收入?！?因為受過培訓(xùn)的人的年齡收入曲線比沒有受過培訓(xùn)的人的年齡收入曲線更加傾斜，投資成本與從投資中得到的收益越大，這種差不也越大。而且，一般培訓(xùn)不僅使曲線傾斜也使曲線更凹，這講明：“培訓(xùn)對青年時的收入增加率比對老年時的收入增加率的阻礙更大。”關(guān)于“專門培訓(xùn)”，貝克爾指出，不同類型的培訓(xùn)所提高的生產(chǎn)率在提供培訓(xùn)的企業(yè)和其他企業(yè)顯然也是不同的。它能更大地提高提供培訓(xùn)企業(yè)的生產(chǎn)率的培訓(xùn)能夠稱為專門培訓(xùn)。完全專門培訓(xùn)能夠定義為把受培訓(xùn)者用于其他企業(yè)時對生產(chǎn)率沒有阻礙的培訓(xùn)。貝克爾認(rèn)為在專門培訓(xùn)的情況下?！捌髽I(yè)必須支付培訓(xùn)費用，因為沒有一個理智的雇員會對他沒有好處的培訓(xùn)支付費用。企業(yè)將以利潤更多的形式得到這種培訓(xùn)的收益，利潤的增加來源于更高的生產(chǎn)率，不管收益多少——按適當(dāng)?shù)谋壤挥性谑找嬷辽俚扔诔杀緯r，企業(yè)才會提供培訓(xùn)，長期競爭的均衡要求收益的現(xiàn)值完全等于成本。”關(guān)于正規(guī)學(xué)校教育、保健等其他人力資本投資形式，貝克爾也有自己獨到的見解，他把學(xué)校看作是專門從事教育生產(chǎn)的機(jī)構(gòu)，并認(rèn)為學(xué)校正規(guī)教育與企業(yè)在職培訓(xùn)之間并不一定總是有明顯的區(qū)不，在某些方面，能夠把學(xué)校作為一種專門企業(yè)，把學(xué)生學(xué)習(xí)作為一種專門培訓(xùn)。關(guān)于保健，貝克爾認(rèn)為，身心健康在世界各地日益作為決定收入的重要因素，保健投資與在職培訓(xùn)有同樣的阻礙。(四)關(guān)于撫養(yǎng)小孩的成本問題貝克爾認(rèn)為每個家庭都要依照有限的資源情況，在多生小孩。依舊要給小孩們多進(jìn)行訓(xùn)練、教育或多消費這兩者之間進(jìn)行選擇而作出決定，并引入“”概念，按照家庭追求效用最大化的原則，證明了小孩的與父母買其他是接近的替代物，小孩的質(zhì)量和數(shù)量通過影子價格發(fā)生作用而構(gòu)成最好的相互替代關(guān)系，由此解釋了人口增長與人力資本投資的互動關(guān)系。貝克爾認(rèn)為發(fā)選國家生育率下降，一方面是由于隨著，時刻價值高，已婚婦女的時刻價值提高而使小孩數(shù)量減少而質(zhì)量提高。另一方面是隨著經(jīng)濟(jì)增長，對小孩的質(zhì)量和數(shù)量通過影子價格發(fā)生作用而構(gòu)成最好的相互替代關(guān)系，由此解釋了人口增長與人力資本投資的互動關(guān)系。貝克爾認(rèn)為發(fā)達(dá)國家生育率下降，一方面是由于隨著經(jīng)濟(jì)增長。時刻價值提高，已婚婦女的時刻價值提高而使小孩數(shù)量減少而質(zhì)量提高。另一方面是隨著經(jīng)濟(jì)增長，對小孩的投資回收率增加。人力資本投資回收率增加，會鼓舞對小孩多投資。對如何降低進(jìn)展中國家過高的人口問題，貝克爾認(rèn)為除了采取措施降低每個一般家庭對小孩的投資成本，同時完善．提高有技術(shù)人員的工資以刺激勞動生產(chǎn)率，改善人們對投資選擇，提高人力資本投資而減少人口。(五)關(guān)于人力資本投資回收率問題貝克爾認(rèn)為，人力資本投資的多少取決于其回收率不能小于和有形資本的回收率。在具體計算時．要考慮經(jīng)濟(jì)增長耐以后收入提高的作用，也要考慮不勞動者的人數(shù)的變化等。許多國家的情況表明，在企業(yè)、工人之間都存在競爭，如競爭使收入高于生產(chǎn)力。就會降低收入；而低于生產(chǎn)力就會提高收入。這時，企業(yè)就會通過獎盒或其它形式為工人分配利潤。如工人生產(chǎn)力超過收入．則會刺激企業(yè)招收更多工人。以進(jìn)一步提高利潤。因此．如工人生產(chǎn)力低于收入，將會出現(xiàn)相反情況?？梢姡非笞畲罄麧櫟耐緩剑瑧?yīng)設(shè)法促使收入和生產(chǎn)力趨向平衡。貝克爾曾用方程式來進(jìn)一步講明這一問題。他還用多重回歸的方法不估算社會投資回收率的值。[]貝克爾人力資本投資理論的現(xiàn)實意義盡管貝克爾關(guān)于人力資本投資的理論還存在著多爭議，但用米考察人本身智力與體力變化對經(jīng)濟(jì)的阻礙，無疑是歷史性的突破。在貝克爾研究的基礎(chǔ)上，現(xiàn)代西方新經(jīng)濟(jì)理論差不多上都引入了人力資本的阻礙因素。如(Romer，1986)、的(，1965)、的(Lucas，1988)、(Krugrnan—Lucas—Yang，1988—1991)等．都將人力資本因素作為阻礙經(jīng)濟(jì)增長的重要因素考慮，人力資本理論因此逐漸受到重視并完善起來。貝克爾突破傳統(tǒng)的資本概念的束縛，從一個全新的角度揭示了經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重要緣故，進(jìn)展了。貝克爾認(rèn)為人力資本狀況的改善是戰(zhàn)后以來發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展過程中所產(chǎn)生的“余增長率”的全然緣故．改善貧困人口的決定性因素是人口質(zhì)量的改善和知識的增進(jìn)，貝克爾反對古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家的“自然資源決定論”和的“人口決定論”等悲觀論調(diào)，他認(rèn)為，決定人類前途的并不是空間、土地、．而是人的智慧與能力。從寬敞進(jìn)展中國家角度考慮，基礎(chǔ)教育與在職培訓(xùn)確實應(yīng)當(dāng)成為政府援助的方面，因為人力資本投資不僅能提高國民素養(yǎng)，增加存量，而且可提高一國的．增加了一國的國際競爭力。特不是進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)的今天人的素養(yǎng)狀況決定了一國的科學(xué)技術(shù)進(jìn)展?jié)摿Γ谥匾曃镔|(zhì)資本投資的同時。應(yīng)高度重視人力資本投資問題。貝克爾首次使用了成本一收益分析方法對人力資本投資進(jìn)行分析，彌補了人力打算理論的不足。五、六十年代．家普遍意識到教育對經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的重要作用．認(rèn)為加速經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不僅需要大量的物質(zhì)資本．而且需要有效地和使用這些資本的各種專門人才，在這種思想指導(dǎo)下。()風(fēng)靡一時，人力打算的要點是利用歷史的有關(guān)資料，對以后的人力需要進(jìn)行．給各國政府制定教育進(jìn)展規(guī)劃提供依據(jù)。但人力打算理論最大的缺憾是沒有考慮到人力資源建設(shè)的成本問題。貝克爾的人力資本投資均衡模型克服了這方面的不足，不僅考慮了人力資本投資利益．而且還考慮了人力資本投資成本問題，特不是引入了“放棄收入”概念和時刻因素．使人力資本投資的更完整，更全面。人力資本理論打破了傳統(tǒng)的消費理論，對現(xiàn)行的分析也提出了修正。依照貝克爾的定義，一般地，消費活動不阻礙今后的生產(chǎn)力．任何一項費用的開支．只要能阻礙以后的收益．確實是投資。如此，依照傳統(tǒng)認(rèn)定是消費的活動如教育、衛(wèi)生保健、在職訓(xùn)練、勞動力遷移等．由于能阻礙以后生產(chǎn)力，應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為是投資。但在現(xiàn)實生活中．企業(yè)與個人甚至國家，過分側(cè)重于有形資本的投資問題．對人力資本這一極重要的則專門少有詳細(xì)的打算安排。關(guān)于核算問題，貝克爾認(rèn)為現(xiàn)行的國民收入核算方法不能正確可能一國的與規(guī)模。他特不指出，任何一個社會的差不多的資源是人的時刻，因而主張把人力資本投資成本與各種“放棄收入”算入整個國民收入中去．認(rèn)為如此做有助于宏觀經(jīng)濟(jì)分析和正確反映現(xiàn)實。那個觀點已為越來越多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家所同意。遺憾的是．迄今為止還沒有那個國家真正能夠做到這一點。從世界范圍來看，進(jìn)展中國家與發(fā)達(dá)國家人口素養(yǎng)差異是世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不平衡的一個重要緣故。進(jìn)展中國家教育投入不足，智力外流，人口質(zhì)量低下，阻礙了進(jìn)展中國家經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。發(fā)達(dá)國家利用高所產(chǎn)生的人才積聚效應(yīng)．推動了其在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域終處于地位，從而在與中賺取了更多的利益。如何改革現(xiàn)有的教育體制，用好有限的教育投入。使其更加符合經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需要?如何完善政策，吸引人才?是寬敞進(jìn)展中國家急待解決的重要問題。從我國來看．人力資本狀況還遠(yuǎn)不能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的要求．這集中體現(xiàn)在上的兩個失衡：一般勞動力供過于求；具有較高素養(yǎng)和技能的勞動力(即具有較高人力資本存量)供不應(yīng)求，特不是高技術(shù)人才、、企業(yè)經(jīng)營者嚴(yán)峻匱乏。因此要真正實施“科教興國”．必須采取有力措施加大人力資本投資．迅速提高人力資本素養(yǎng)。一是發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用，加大政府對教育的投入．提高教育支出占的比重。改善政府投入結(jié)構(gòu)，重點向基礎(chǔ)教育領(lǐng)域傾斜．致力于關(guān)心那些貧困而無力進(jìn)行人力資本投資的人以重新獲得生存的技能。二是推動人力資本投資的多元化進(jìn)展。教育投資具有專門強(qiáng)的，除了政府之外．還應(yīng)該廣開門路．鼓舞個人投資和社會各界投資辦學(xué)，推動教育產(chǎn)業(yè)化。要特不注意扭轉(zhuǎn)目前單位與企業(yè)普遍存在的重用人而輕培訓(xùn)的短視行為，加強(qiáng)企業(yè)對人力資源的治理，鼓舞企業(yè)對人力資本投資，真正體現(xiàn)以人為本的。從勞動者個人的角度動身。為順應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的需要，迎接時代挑戰(zhàn)，也應(yīng)該積極倡導(dǎo)“終生就業(yè)，終生培訓(xùn)”的觀點，積極參加在職培訓(xùn)以及各種各樣的后續(xù)教育。三是加快推進(jìn)建立，完善勞動力市場，健全以市場供求為基準(zhǔn)的靈活的用工制度，使勞動者的收入真正與其能力貢獻(xiàn)相適應(yīng)，以強(qiáng)化人力資本投資的誘因．形成人力資本投資與經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的良性循環(huán)。[]參考文獻(xiàn)李守身、黃永強(qiáng).貝克爾人力資本理論及其現(xiàn)實意義本條目對我有關(guān)心12分享到：

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發(fā)表評論西部地區(qū)人力資本與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的分析點擊數(shù)：5771【字體：】【】【】【】內(nèi)容摘要：通過“教育年限法”和“教育成本法”對西部地區(qū)人力資本水平進(jìn)行了測，度和對比，并運用人力資本溢出模型對改革開放以來西部各省區(qū)人為資本積存和外溢的增長效應(yīng)做出了實證分析。在此基礎(chǔ)上，引入有效勞動模型，進(jìn)一步深入分析了人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的總貢獻(xiàn)率。此外；還對資本、勞動力及技術(shù)水平的增長貢獻(xiàn)率做出了核算。關(guān)鍵詞：西部地區(qū)，人力資本，經(jīng)濟(jì)增長一、引言鄧小平同志在改革開放之初就我國總體進(jìn)展大計提出了戰(zhàn)略性設(shè)想，在這一設(shè)想的指引下，自上世紀(jì)80年代以來，國家穩(wěn)步推進(jìn)的市場化改革給各地區(qū)帶來了專門大的進(jìn)展，但地區(qū)進(jìn)展差距也開始逐步顯現(xiàn)，東、中、西三大地區(qū)間的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平開始不斷分化，不平衡趨勢愈演愈烈。在這一背景下，隨著東部地區(qū)人均收入和生活水平的提高、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)水平的提升，其所具有的區(qū)位優(yōu)勢對生產(chǎn)要素產(chǎn)生了極強(qiáng)的集聚效應(yīng)，因而包括人力資本在內(nèi)的生產(chǎn)要素開始主動流向這一地區(qū)。特不隨著電子、通信、計算機(jī)等一批新興的高科技、高利潤行業(yè)不斷向這一地區(qū)集聚，使人力資本一直就不豐富的西部地區(qū)更是面臨著高級人才加速“東流”的局面。這種狀態(tài)使西部開始陷入一種雙短缺的境地：一方面，西部作為中國重要的重化工業(yè)和能源原材料基地，在技術(shù)設(shè)備普遍陳舊的條件下，政策性和非政策性的投資相當(dāng)匱乏，急需投入大量物質(zhì)資本；另一方面，這一地區(qū)本來就相對短缺的人力資本又不斷流向東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，人力資本也陷入嚴(yán)峻不足的境地，因此，西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展相對緩慢。依照筆者的測算，近年來這一地區(qū)的產(chǎn)出效率變化不大，與東部地區(qū)相比，西部地區(qū)的土地、資本以及勞動力使用效率都遠(yuǎn)低于東部地區(qū)。鑒于此，以加快西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展速度、縮小東、西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展差距為目標(biāo)，確定今后一段時期內(nèi)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展方向和模式，是事關(guān)我國社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、穩(wěn)定進(jìn)展的重要內(nèi)容。而從人力資本理論層面，著重探討經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)型期西部經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展特征，具有重要的現(xiàn)實意義。但要對此做出深入的探討，首先需要對改革開放以來西部地區(qū)人力資本與經(jīng)濟(jì)增長之間的關(guān)系做出明確分析和界定。二、模型選擇與分析方法講明(一)人力資本測度方法本文采納“教育年限法”(Barro，1991，1995)和“教育成本法”(Eisner，1978；Kendriek，1976)計算人力資本水平。通過兩種方法的核算與比較，能夠得到更為準(zhǔn)確和可信的結(jié)果。人力資本測度方程可設(shè)定為：

式中ha和ha’分2U為以“教育年限法”和“教育成本法”表示的人均人力資本水平。ha1至ha5為文盲、小學(xué)、初中(含技校)、高中(含中專、高職)、大專及以上等5類同意不同教育層次就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的比重，依據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)，可分不設(shè)定它們的權(quán)重。(二)人力資本溢出模型在綜合考慮理論的合理性、實踐性和權(quán)威性的基礎(chǔ)上，本文采納盧卡斯人力資本溢出模型(Lucas，1988)，：作為分析的方法。該模型在理論和技術(shù)兩個方面都具備良好的適用性，其標(biāo)準(zhǔn)形式為：Y為當(dāng)期的總產(chǎn)出，A為不變的技術(shù)水平，K為資本投入，ha為人均人力資本水平，Ne為總?cè)肆Y本水平。(三)假設(shè)條件1.勞動力為年齡范圍在1660歲之間受過各級學(xué)校教育的就業(yè)人口總數(shù)；2.就業(yè)人口中同意同級教育水平的勞動力是同質(zhì)的，即同一教育層次的勞動力無質(zhì)的差不；3.不考慮人口遷移和流淌、輟學(xué)和意外死亡、同意再教育等而導(dǎo)致的人力資本水平變化。三、實證分析(一)要素產(chǎn)出彈性的可能與分析首先對(3)式兩邊取對數(shù)，整理后可得：分不運用教育年限法和教育成本法得出的人力資本數(shù)據(jù)，并結(jié)合其他相關(guān)數(shù)據(jù)對(4)式進(jìn)行可能，結(jié)果見表1，運行軟件為SPSSl3.0。由表中結(jié)果可得如下幾點結(jié)論：1.兩方法得出的結(jié)果在西部各省區(qū)間具有近似的變化規(guī)律。由于青海和西藏的可能結(jié)果未通過檢驗，講明人力資本溢出模型不適用于這兩個省區(qū)。鑒于本文的研究目的，后續(xù)部分將不再討論這兩個省區(qū)的相關(guān)情況。此外，廣西由教育成本法核算的結(jié)果也未能通過檢驗，因此，只能通過由教育年限法可能出的結(jié)果進(jìn)行分析。2.教育年限法可能結(jié)果表明，貴州、云南、甘肅、新疆四個省區(qū)的資本產(chǎn)出彈性系數(shù)要小于總?cè)肆Y本的產(chǎn)出彈性系數(shù)，而重慶、四川、廣西、陜西、寧夏和內(nèi)蒙的資本產(chǎn)出彈性系數(shù)大于總?cè)肆Y本的產(chǎn)出彈性系數(shù)；同時，教育成本法可能結(jié)果也表明，除貴州外，其他省區(qū)的資本產(chǎn)出彈性系數(shù)也大于總?cè)肆Y本的產(chǎn)出彈性系數(shù)。因此，從總體上觀看，可能結(jié)果差不多上符合我國，特不是西部地區(qū)的現(xiàn)狀——人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的作用不如資本明顯，即經(jīng)濟(jì)增長對資本投入的反應(yīng)較為敏感。3.由兩種方法得出的勞均人力資本的產(chǎn)出彈性系數(shù)表明，重慶、貴州、云南、甘肅和新疆五省區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長對人均受教育年限和成本變動的反應(yīng)也相當(dāng)明顯，而其余省區(qū)的反應(yīng)卻十分有限。由于人均人力資本代表了溢出效應(yīng)的大小，由此能夠推斷，上述五省人力資本的溢出效應(yīng)較為顯著。(二)人力資本總貢獻(xiàn)率的核算與分析在前期的研究成果中，筆者曾應(yīng)用相關(guān)方法對人力資本溢出模型中人力資本積存量、人均人力資本水平等要素的產(chǎn)出貢獻(xiàn)率做過初步分析，結(jié)果較為理想。但這一分析只探討了各要素的直接貢獻(xiàn)率，無法完全解釋人力資本的全部作用，具體來看存在兩個問題：第一，人力資本存量Ne中包含有勞動力數(shù)量的貢獻(xiàn)率，即應(yīng)將勞動力數(shù)量的貢獻(xiàn)率扣除后，方可得到凈人力資本存量的貢獻(xiàn)率，即凈人力資本存量的貢獻(xiàn)率應(yīng)小于Ne的貢獻(xiàn)率；第二，上述以人均人力資本水平表示的外溢效應(yīng)只能代表外溢程度的強(qiáng)弱，而無法核算人力資本外溢引致的其他生產(chǎn)要素貢獻(xiàn)率的遞增，而這種遞增恰好是外溢作用的具體表現(xiàn)。鑒于此，為更全面核算人力資本的真實貢獻(xiàn)率，還需在已有研究的基礎(chǔ)上做出進(jìn)一步分析。借鑒已有的研究方法(王金營，2001)，并加以擴(kuò)展，可將凈人力資本存量和人均人力資本(人均受教育年限或成本)的貢獻(xiàn)率之和稱為人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的直接貢獻(xiàn)率，將人力資本外溢引致的外部性收益稱為間接貢獻(xiàn)率，二者的和便為人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的總貢獻(xiàn)率。為核算間接貢獻(xiàn)率，還需引入有效勞動模型，該模型的具體形式為：(5)式中各變量的含義與(3)式相同，但兩式所表述的內(nèi)容有所不同。一方面，(5)式中有效勞動Ne也是人均人力資本與勞動力數(shù)量的乘積。但(5)式并未單獨考慮人力資本的溢出效應(yīng)，只是由于資本和總?cè)肆Y本的彈性系數(shù)а、в的和未被施加等于1的限制，因此假如二者的和大于1，則(5)式也符合生產(chǎn)規(guī)模酬勞遞增規(guī)律，而遞增的源泉就可解釋為由于人力資本具有外溢作用，導(dǎo)致其他生產(chǎn)要素(勞動力數(shù)量、資本)產(chǎn)出效率提高。另一方面，由于(3)式已將溢出效應(yīng)單獨列出，且資本和總?cè)肆Y本的彈性系數(shù)。а、в的和等于1，因此各生產(chǎn)要素的產(chǎn)出貢獻(xiàn)率并不包含外溢性效應(yīng)。由此可知，兩式通過不同的方式表明了人力資本對經(jīng)濟(jì)以規(guī)模酬勞遞增方式發(fā)生變化的內(nèi)生促進(jìn)作用。如此以(5)式中去除人力資本之后的各生產(chǎn)要素貢獻(xiàn)率的和，減去(3)式中去除人力資本之后的各生產(chǎn)要素貢獻(xiàn)率的和，所得的差便為人力資本外溢效應(yīng)的實際產(chǎn)出貢獻(xiàn)率，也確實是人力資本的間接貢獻(xiàn)率?；谏鲜鏊悸?，可按如下步驟得到人力資本的總貢獻(xiàn)率。首先，對西部各省區(qū)有效勞動模型的自變量系數(shù)進(jìn)行可能，結(jié)果見表2；其次，以此為基礎(chǔ)，通過對相關(guān)數(shù)據(jù)的處理和計算，又可得到各省區(qū)有效勞動模型中各要素投入對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率；最后，依據(jù)上述思路，可進(jìn)一步得到各省區(qū)人力資本的間接貢獻(xiàn)率，進(jìn)而結(jié)合直接貢獻(xiàn)率便可求得總貢獻(xiàn)率，結(jié)果見表3。由表3可知，以教育年限法核算的結(jié)果來看，除廣西、陜西和內(nèi)蒙古外，其他省區(qū)人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的總貢獻(xiàn)率都較高，特不是貴州、云南、甘肅和新疆的貢獻(xiàn)率都超過了20%。同時由教育成本法核算結(jié)果可知，所有省區(qū)人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的總貢獻(xiàn)都較高。由此講明，自改革開放以來，西部地區(qū)較為重視人口素養(yǎng)的提升，由于不斷加強(qiáng)教育和人才培養(yǎng)的投入力度。因而使本地區(qū)的人力資本水平不斷得以提高，人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用也日益明顯。一般認(rèn)為，由于西部地區(qū)人力資本水平低，對經(jīng)濟(jì)增長的阻礙力可不能太強(qiáng)，而上述結(jié)論卻與此大相徑庭，如此就出現(xiàn)了一個難以解釋的悖論。進(jìn)一步來看，由表3可知，以兩種方法進(jìn)行核算，四川、廣西、陜西和內(nèi)蒙，人力資本對經(jīng)濟(jì)增長的總貢獻(xiàn)率都排在其他省區(qū)之后，然而這幾個省區(qū)人力資本水平都較其他省區(qū)要高，如此就出現(xiàn)了另一個令人費解的悖論。對以上兩個悖論可做如下解釋：假如初始人力資本處于較低水平，在人力資本增長一定數(shù)量時，產(chǎn)出的增長速度就會較快。也確實是講，假如初始人力資本水平較高，人力資本的邊際產(chǎn)出反而會較低。這一現(xiàn)象應(yīng)該符合邊際酬勞遞減規(guī)律。如圖1所示，在人力資本積存量到達(dá)Nel之前，人力資本水平較低，現(xiàn)在人力資本的邊際產(chǎn)出量是遞增增長，而在Nel之后開始遞減增長，現(xiàn)在隨著人力資本總量的增加，人力資本的邊際產(chǎn)出逐漸遞減。這一結(jié)論對盧卡斯模型的結(jié)論——隨時刻推移，人力資本的外溢效應(yīng)將逐漸減弱——做出了有力的證明。四、結(jié)語當(dāng)前，在我國以技術(shù)創(chuàng)新帶動經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，提高人口素養(yǎng)是關(guān)鍵；同時，隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實施，其已成為我國今后專門長一段時期內(nèi)區(qū)域進(jìn)展戰(zhàn)略的重要組成部分。因此，西部各省區(qū)應(yīng)努力把握這一有利的進(jìn)展機(jī)遇，在人才積存方面打下良好的基礎(chǔ)。首先，各省區(qū)應(yīng)構(gòu)建更為完善的教育體系，提高義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育的普及程度，加大教育投資，為人才積存制造良好的基礎(chǔ)條件和環(huán)境；其次，健全社會保障體系，為各類人才提供切實而有效的生存保障；再次，各省區(qū)應(yīng)建立健全以人才有序流淌為目標(biāo)的勞動力市場體系，制定政策吸引更多的外部人才，以此建立起人才培養(yǎng)、引進(jìn)的有效增長模式；最后，各省區(qū)應(yīng)加快和健全以人力資本推動的科技創(chuàng)新體系，在“引進(jìn)、消化、汲取、創(chuàng)新”四個環(huán)節(jié)上，做到物盡其用、人盡其才。作者：來源：公布時刻：2007年08月22日相關(guān)信息沒有相關(guān)內(nèi)容尚無評論!我支持我中立我反對本評論只代表網(wǎng)友個人觀點，不代表本站觀點。該信息所屬欄目不同意游客發(fā)表評論！人力資本形成中的政府投資主體考察來源：作者：時刻：2010/09/28一、市場失靈、外在性與政府行為在人力資本形成問題上，存在著嚴(yán)峻的市場失靈。其表現(xiàn)為：微觀市場主體從個人追求利益和需求的角度動身進(jìn)行投資，這些投資往往只滿足個人利益，如企業(yè)只注重專門性培訓(xùn)的支出，而對普遍提高職工素養(yǎng)的一般性培訓(xùn)則缺乏應(yīng)有的積極性。由一、市場失靈、外在性與政府行為在人力資本形成問題上，存在著嚴(yán)峻的市場失靈。其表現(xiàn)為：微觀市場主體從個人追求利益和需求的角度動身進(jìn)行投資，這些投資往往只滿足個人利益，如企業(yè)只注重專門性培訓(xùn)的支出，而對普遍提高職工素養(yǎng)的一般性培訓(xùn)則缺乏應(yīng)有的積極性。由于市場信息的不完全性，使得個人對人力投資缺乏全面科學(xué)的決策基礎(chǔ)，因而所做出的投資選擇往往與實際的社會需要不相一致，造成投資的白費，而這種白費比起一般的物質(zhì)資本投資的白費要大得多，它不僅可能會阻礙一個人一生的進(jìn)展，而且假如大量的供求失衡則會導(dǎo)致國家經(jīng)濟(jì)增長的損失。有些人力投資屬于公共用品或半公共用品，個人或企業(yè)不愿或全然無力進(jìn)行這項投資，如公共衛(wèi)生、醫(yī)療保健、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育投資等。在勞動力遷移中的人力資本形成問題上，有些投資是個人無法實現(xiàn)的，需要政府支持，如將眾多無法從本地脫貧的人從赤貧地區(qū)遷移出來，實現(xiàn)易地脫貧，這一遷移是個人無法實現(xiàn)的，需要政府支持。市場機(jī)制在擴(kuò)展教育機(jī)會方面存在著嚴(yán)峻的失靈。表現(xiàn)為：在滿足中上等收入家庭的私人要求方面，做得相當(dāng)靈活，然而在為農(nóng)民子女和一般的窮苦人家，尤其是貧困地區(qū)的居民提供額外的教育服務(wù)方面，不管從數(shù)量上依舊從質(zhì)量上講，都極其欠缺的。也確實是講，在完全依靠市場調(diào)節(jié)進(jìn)行人力資本投資的情況下，富人家庭子女同意教育的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于窮人家庭子女，而教育將是增加知識、技能，擺脫貧困的重要手段，因此持久的貧困不僅使自身難以得到有價值的技能，而且通過家庭傳遞機(jī)制，其子女也將處于貧困及無力同意人力投資的困境中，這是一種事實上的不公平，需要有政府行為加以矯正。按照新增長理論所述，經(jīng)濟(jì)增長的源泉是人力資本的積存，然而在經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，人力資本積存受經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平的制約，難以自發(fā)形成經(jīng)濟(jì)進(jìn)展與人力資本投入的良性循環(huán)。由于在落后地區(qū)教育投資過少，使資本邊際產(chǎn)出率低，如此必定使不發(fā)達(dá)地區(qū)的資本和人力流向發(fā)達(dá)地區(qū)，從而使一國的資本和人口都集中于一些大都市和發(fā)達(dá)地區(qū)。這便進(jìn)一步加深地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)展的不平衡。在人力資本形成問題上，政府投資與外在性緊密相聯(lián)。所謂外在性確實是未被市場交易包括在內(nèi)的額外成本及收益。外在性分為積極的和消極的兩類，其劃分取決于個人是否無償?shù)叵碛辛祟~外收益，或是否隨了不是由其導(dǎo)致的額外成本。人力資本投資所形成的健康、知識、技能以及由此引起的文明、制造力、創(chuàng)新、發(fā)明具專門強(qiáng)的積極外在性特征。這些知識具有公共用品和半公共用品的性質(zhì)，具有專門強(qiáng)的正外部性特征。表現(xiàn)在消費者只需花專門少成本就能從不人的知識中獲得利益。當(dāng)某人完成了一個新的發(fā)覺，并由此產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力時，其他的人（或公司）會從中獲利。盡管發(fā)明者能通過價格收費，但他得到的僅僅是社會從這項發(fā)明中得到的全部利益中的一部分，其他廠商會模仿學(xué)習(xí)他。而且新的發(fā)明往往由于降低生產(chǎn)成本而使消費者受益。例如，像激光和半導(dǎo)體如此的發(fā)明，由于提供了新產(chǎn)品，并使隨之而來的產(chǎn)品能在較少的費用下生產(chǎn)出來，最終使消費者受益。在個人研究者承擔(dān)完成發(fā)明時，社會得到正的外部利益。假如從發(fā)明中得利的每個人都必須向發(fā)明者付費，那么將產(chǎn)生遠(yuǎn)比現(xiàn)在更為強(qiáng)烈的發(fā)明動機(jī)。實際上，專利和政府法律使發(fā)明者能得到比沒有它們時更大的酬勞。在存在正的外在性的情況下，往往會出現(xiàn)物品供給不足的現(xiàn)象。這時需要通過政府行為增加供給。在人力資本投資問題上，積極的外在性如何引起供給不足？在那個地點，私人邊際收益僅僅包括個人或家庭所獲得的收益，然而由于增加人力資本投放提供了積極的外在性，社會的邊際收益將超過個人和家庭僅僅考慮的私人收益，現(xiàn)在私人所投入的金鈔票和時刻等資本數(shù)量少于就整個社會而言邊際收益等于邊際成本時的投資數(shù)量。積極的外部性講明了單純依靠個人進(jìn)行人力資本投資全然不能達(dá)到帕累托最優(yōu)狀態(tài)。因此需要政府行為加以補充。二、人力資本形成的外在性解釋舒爾茨認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)把由人力資本所帶來的各種以后收益中由個人或家庭獲得的以后收益與其他人及其他家庭獲得的以后收益，明確地區(qū)分開來。在教育收益問題上，存在著一些不屬于受教育個人的教育投資收益?！白鳛猷従雍图{稅人的其他家庭都將得到某些收益”，此外“還有一些與雇傭相聯(lián)系的收益，它們歸屬于在一起工作的工人和雇主”。因此“必定會存在一個已在社會中廣泛擴(kuò)散開來的教育收益序列”。個人對人力資本的投資表現(xiàn)為追求自我最大化的選擇，這一選擇呈現(xiàn)嚴(yán)峻的外部效果。當(dāng)人們已超越初期的“溫飽時期”之后，其效應(yīng)函數(shù)立即會發(fā)生日益放大的效應(yīng)，人們可不能簡單地滿足于在“衣、食、住、行”這類物品之間進(jìn)行選擇，同時達(dá)到效用最大。中國的孔子和西方的亞里士多德（Aristotle）都有過（衣食足而后知榮辱）的觀點。這種倫理實踐上的巨大差異必定會通過個人行為阻礙到外部世界。僅從行為學(xué)的觀點看，例如當(dāng)馬斯洛（Maslow）所論的“自我價值實現(xiàn)”（Self-actualization）這類行為動機(jī)在效用函數(shù)中占據(jù)重要位置以后，人們追求自我福利最大化的選擇就會呈現(xiàn)出明顯的“外部效果”，即在差不多生活滿足以后，社會成員必定面對各種不同的差不多價值以及價值選擇問題，而當(dāng)人們追求自身價值實現(xiàn)時，往往會給社會帶來巨大利益。在近幾年出現(xiàn)的新增長理論中，人們廣泛地闡述了人力資本外在性問題，并以此解釋經(jīng)濟(jì)增長。最早對外部性進(jìn)行討論并用外部性解釋經(jīng)濟(jì)增長的理論是由阿羅提出的。阿羅不中意新古典增長理論將技術(shù)看成外生變量的觀點，認(rèn)為技術(shù)進(jìn)步是內(nèi)生的，他借鑒了卡爾多將技術(shù)進(jìn)步視為資本積存決定的觀點，假定技術(shù)進(jìn)步或生產(chǎn)率提高是資本積存的副產(chǎn)品，即新投資具有溢出效應(yīng)。表現(xiàn)在不僅進(jìn)行投資的廠商能夠通過積存生產(chǎn)經(jīng)驗而提高其生產(chǎn)率，其他廠商也能夠通過“學(xué)習(xí)”而提高其生產(chǎn)率。那個地點（阿羅暗示了投資能夠通過人力資本的增加來推動生產(chǎn)的增長），阿羅將技術(shù)進(jìn)步看成由經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)（那個地點是投資）決定的內(nèi)生變量，并通過假定知識是一種非意愿商品（即投資的副產(chǎn)品）而使技術(shù)內(nèi)生化。羅默沿著阿羅的思路考察了內(nèi)生技術(shù)進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的阻礙。在羅默的知識溢出模型中，內(nèi)生的技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)增長的唯一緣故。羅默假定企業(yè)能夠自由退出科研開發(fā)領(lǐng)域；每一項技術(shù)發(fā)明的產(chǎn)權(quán)都受到永久愛護(hù)，所產(chǎn)生的“租”用來補償該企業(yè)在研究開發(fā)中的費用。羅默的另一重要假定是知識的“溢出效應(yīng)”，盡管專利權(quán)愛護(hù)發(fā)明人的利益，但不能防止其他科研人員利用這些知識去完成下一項知識的生產(chǎn)。知識的生產(chǎn)是排他性的，因而產(chǎn)生了知識的溢出效應(yīng)。另外，知識的生產(chǎn)需投入人力資本和原有的知識累積；積存的知識越多，用于生產(chǎn)知識的人力資本的邊際產(chǎn)出率就越高?；谶@些假設(shè)，羅默證明：人均收入增長率與社會投入研究開發(fā)中的人力資本比重成正比，與人力資本在研究開發(fā)中的邊際產(chǎn)出率成正比，與時刻貼現(xiàn)率成反比。羅默把知識分解為一般知識和專業(yè)知識，一般知識能夠產(chǎn)生規(guī)模經(jīng)濟(jì)，專業(yè)化知識能夠產(chǎn)生要素的遞增收益。專業(yè)化知識和一般知識相結(jié)合，不僅使知識、技術(shù)、人力資本自身產(chǎn)生遞增的收益，而且也使其他追加的生產(chǎn)要素如資本、勞動的收益遞增。專業(yè)化知識的遞增收益形成壟斷利潤，而這一壟斷利潤又成為新產(chǎn)品開發(fā)和研究的資金來源。那個地點，專門的知識和專業(yè)化的人力資本是經(jīng)濟(jì)增長的要緊因素，它們不僅自身具有收益遞增的特點，而且因使資本與勞動等要素的收益遞增而產(chǎn)生一個“收益遞增的增長模式”。羅默認(rèn)為知識是追逐利潤的廠商進(jìn)行投資決策的產(chǎn)物，知識不同于一般商品之處在于知識具有溢出效應(yīng)，這使任何廠商所生產(chǎn)的知識都能提高全社會的生產(chǎn)率。正是由于知識溢出的存在，資本的邊際生產(chǎn)率才可不能因固定生產(chǎn)要素（勞動）的存在而無限降低。據(jù)此，羅默認(rèn)為，知識溢出關(guān)于解釋經(jīng)濟(jì)增長是不可缺少的。羅默強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長來源于知識的溢出效應(yīng)。盧卡斯則直接將經(jīng)濟(jì)增長歸之于人力資本的溢出效應(yīng)，盧卡斯借鑒了舒爾茨、貝克爾等人的人力資本概念，把勞動劃分為原始勞動與專業(yè)化的人力資本，在商品的生產(chǎn)過程中，不僅投入原始勞動，而且要投入專業(yè)化的人力資本。將“人力資本”定義為個人的一般技術(shù)水平，盧卡斯在那個地點采納的是廣義的人力資本概念，它不僅包括蘊含于人體內(nèi)的知識、技能，還包括獨立于個人之外的知識和技術(shù)。需要指出的是，在盧卡斯的人力資本溢出模型中，首先引入了人力資本“外部效應(yīng)”的概念，即全經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)的外部性是由人力資本的溢出效應(yīng)造成的。這種外部性的大小能夠用全社會人力資本的平均水平來衡量。盧卡斯將人力資本的溢出效應(yīng)解釋為：向他人學(xué)習(xí)或相互學(xué)習(xí)。一個擁有較高人力資本的人會產(chǎn)生更多的有利阻礙，提高周圍人的生產(chǎn)率，但他并不因此而得到收益。其次，盧卡斯在此基礎(chǔ)上建立兩個概念，其一，每一個家庭和兒童人力資本的投資都對社會人力資本平均水平有貢獻(xiàn)，一般均衡的增長軌跡是每個家庭都“預(yù)期”到社會平均人力資本將要達(dá)到的水平，并作出相應(yīng)的私人投資決策。其二，人力資本的私人投資具有收益遞增的特點：父母的人力資本水平越高，子女的人力資本生產(chǎn)過程的投入產(chǎn)出率就越高?；谶@兩個假定，盧卡斯證明，人力資本的增長率正比于人力資本生產(chǎn)過程的投入產(chǎn)出率、社會平均的和私人的人力資本在最終產(chǎn)品生產(chǎn)中的邊際產(chǎn)出率，反比于時刻貼現(xiàn)率（貝克爾理論中用于確定世代之間人力資本投資的概念）。盧卡斯模型還假定經(jīng)濟(jì)存在兩個部門：消費品和物質(zhì)資本生產(chǎn)部門，人力資本生產(chǎn)部門（與宇澤模型--通過假定經(jīng)濟(jì)中存在一個生產(chǎn)人力資本的教育部門，從而將索洛模型中的外生技術(shù)進(jìn)步內(nèi)生化--中的兩部門相似）。人力資本的生產(chǎn)技術(shù)被假定與投入該部門的人力資本規(guī)模呈線性關(guān)系，物質(zhì)資本生產(chǎn)部門則在人力資本外部性的作用下顯示出收益遞增現(xiàn)象。在盧卡斯模型中，人力資本的內(nèi)部效應(yīng)和外部效應(yīng)關(guān)于理解經(jīng)濟(jì)的實際增長進(jìn)程差不多上重要的。盧卡斯還通過經(jīng)驗研究證明了他的觀點。例如印度人均產(chǎn)出的是美國的1/15，兩國人力資本水平差異（即人力資本的內(nèi)部效應(yīng)和外部性）能夠分不解釋兩國生產(chǎn)率差異的40%和60%。盧卡斯認(rèn)為，人力資本既具有內(nèi)部效應(yīng)也產(chǎn)生外部效應(yīng)。人力資本的內(nèi)部效應(yīng)是指個人擁有的人力資本能夠給他本人帶來收益。人力資本的外部效應(yīng)是指個人的人力資本有用力于提高所有生產(chǎn)要素的生產(chǎn)率，但個人并不因此而獲益，因而人力資本的外部效應(yīng)確實是指人力資本所產(chǎn)生的正的外部性。由于存在人力資本外部性，在盧卡斯模型中，不存在政府干預(yù)的經(jīng)濟(jì)增長均衡是一種社會次優(yōu)，人力資本的投資將過少。斯托齊依照阿羅的邊干邊學(xué)的思想建立了一個完全競爭條件下的內(nèi)生增長模型。在斯托齊模型中，邊干邊學(xué)是經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)動機(jī)，廠商在生產(chǎn)中積存知識從而使商品的生產(chǎn)成本降低。經(jīng)濟(jì)增長不僅體現(xiàn)在商品數(shù)量的增加，而且體現(xiàn)于商品質(zhì)量的提高。由于消費者更偏好于優(yōu)質(zhì)商品，因此隨著時刻的推移，更優(yōu)質(zhì)商品不斷被生產(chǎn)出來，而較低級商品逐漸被淘汰。邊干邊學(xué)表現(xiàn)為一種制造性過程。與羅默及盧卡斯的人力資本模型類似，知識的外部性（邊干邊學(xué)）是經(jīng)濟(jì)增長之源，競爭性均衡增長一般是一種社會次優(yōu)。假如經(jīng)濟(jì)中存在一個“不學(xué)習(xí)”的部門（即技術(shù)停滯部門），經(jīng)濟(jì)可能處于一種“非增長陷阱”，即技術(shù)進(jìn)步率和增長率都為零。為了使經(jīng)濟(jì)增長，需要進(jìn)行政府干預(yù)以突破“非增長陷阱”。在新增長理論中，阿爾文·揚用另一種不同的增長模型得出了與盧卡斯相類似的結(jié)論。在揚的模型中，技術(shù)進(jìn)步是發(fā)明和邊干邊學(xué)共同作用的結(jié)果。新發(fā)明提供的生產(chǎn)潛力通過邊干邊學(xué)而得到實現(xiàn)。由于揚假定邊干邊學(xué)過程呈現(xiàn)強(qiáng)烈的收益遞減，因此假如不存在持續(xù)的新發(fā)明，邊干邊學(xué)過程是不可持續(xù)的，假定新發(fā)明以一外生的比率增長，邊干邊學(xué)導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)持續(xù)內(nèi)生增長。羅默與盧卡斯建立了新的技術(shù)進(jìn)步與人力資本的內(nèi)生增長理論。該理論的核心是一國的人力資本存量越多，人力資本的生產(chǎn)率越高，經(jīng)濟(jì)增長率就越高，在羅默與盧卡斯的描述中，一些國家人力資本的積存突破某一界限，社會總?cè)肆Y本報增長就會達(dá)到一個“高水平均衡”，這是目前發(fā)達(dá)國家的情況；而那些不發(fā)達(dá)國家由于人力資本生產(chǎn)的過少，從而被鎖定在“低收入陷阱”之內(nèi)。以上的分析都講明，人力資本具有強(qiáng)烈的外在性特征。正是由于人力資本外在性的存在，使得當(dāng)不存在政府干預(yù)的情況下，個人用于人力資本投資的量將會太少，從而使分散經(jīng)濟(jì)的競爭性均衡增長率低于社會最優(yōu)增長率。對此，羅默提出政府能夠向生產(chǎn)知識的廠商提供補貼，或在對知識生產(chǎn)提供補貼的同時對其他生產(chǎn)課稅。阿羅假定全經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)存在技術(shù)的溢出，因此不存在政府干預(yù)的競爭性均衡是一種社會次優(yōu)，均衡增長率低于社會最優(yōu)增長率，政府能夠采取適當(dāng)?shù)恼咛岣呓?jīng)濟(jì)增長率，使經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)帕累托改善。三、人力資本形成中的政府行為政府的人力資本投資行為動機(jī)與個人和企業(yè)追求各自的經(jīng)濟(jì)利益的投資行為動機(jī)不同，它是為了滿足政府行使公共權(quán)力，發(fā)揮其公共職能作用的需要。在不同體制下，甚至在不同的社會進(jìn)展時期中，受社會的、經(jīng)濟(jì)的以及政策性等因素制約和阻礙，政府的公共職能往往具有不同的內(nèi)涵和外延，相應(yīng)地政府的投資行為動機(jī)也不盡相同。在傳統(tǒng)打算體制下，政府之因此對人力資本進(jìn)行投資，專門大程度上確實是為了對人力資源，尤其是對具有一定知識和技能的勞動力資源進(jìn)行有打算的開發(fā)和利用。而在市場經(jīng)濟(jì)條件下，政府是被作為市場與市場調(diào)節(jié)的補充者和矯正者，其職能被限制在市場不能發(fā)揮作用的領(lǐng)域內(nèi)。政府的職能確實是要滿足社會的公共需要及其對公共利益的追求，因此與之相適應(yīng)的人力資本投資行為動機(jī)確實是彌補和消除市場調(diào)節(jié)在人力資本形成中可能帶來的種種缺陷和不足。一般講，在市場經(jīng)濟(jì)體制下，政府對人力資本進(jìn)行投資的動機(jī)表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，滿足社會的“公共需要”。我們明白，在現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)條件下，國家經(jīng)濟(jì)的興衰，要緊取決地國民的軀體健康狀況、文化和技術(shù)素養(yǎng)狀況，取決于由國民所組成的社會、政治和文化背景的優(yōu)劣。若從經(jīng)濟(jì)的角度講，人力資本投資能為國家生養(yǎng)出健康的國民，培訓(xùn)出各類具有特定勞動知識和技能的勞動者，從而有利于國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長。若從社會、政治與文化的角度看，人力資本的形成及進(jìn)展又往往關(guān)系著一個國家精神歲貌、民族文化及其精神財寶的傳播和繼承，關(guān)系著民族素養(yǎng)，民族政治，文化及道德素養(yǎng)的培訓(xùn)和提高。一般地講，人力資本形成的部分經(jīng)濟(jì)價值能夠通過個人的努力和市場的自動調(diào)節(jié)而有效地實現(xiàn)，但其社會、政治和文化價值由于能為社會和國家?guī)硐鄳?yīng)的公共利益及整體經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長等，一般不可能像其經(jīng)濟(jì)價值一樣能夠通過個人和市場的力量得以有效實現(xiàn)，而只能由代表公共利益的政府來滿足。因此，政府對社會、政治、文化及道德素養(yǎng)提高，整體經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長等目標(biāo)的追求就成為其對人力資本投資的要緊動機(jī)之一。如通過組織大規(guī)模的衛(wèi)生防疫研究，預(yù)防和根除流行病的發(fā)生；通過對義務(wù)教育進(jìn)行投資，對非義務(wù)教育進(jìn)行補助，促使本民族文化和道德素養(yǎng)得以普遍提高，并能培養(yǎng)出適合社會專門需要的專門人才。第二，實現(xiàn)人力資本形成中的機(jī)會均等。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)體制下，人力資本投資的經(jīng)濟(jì)價值盡管能夠通過個人及家庭的努力和市場的作用來實現(xiàn)，并使其得到相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)收益和滿足，但受個人家庭狀況、所處地區(qū)的制約，并非所有的人都能通過自身的努力而獲得這種經(jīng)濟(jì)價值和利益滿足。因為從現(xiàn)實的角度看，人力資本投資的經(jīng)濟(jì)意義必須以個人或家庭能正常地提供小孩的營養(yǎng)、醫(yī)療保健，正常地同意必要的教育和培訓(xùn)，正常地依據(jù)利益原則實現(xiàn)就業(yè)遷移為前提。而這些條件或機(jī)會的獲得都受個人或家庭收入水平的制約。如此，那些出生在自然環(huán)境惡劣的偏遠(yuǎn)地區(qū)，生活在低收入家庭的子女就得不到起碼的營養(yǎng)、保養(yǎng)、保健及應(yīng)有的教育和培訓(xùn)，而這些正是決定一個人以后收入高低，乃至決定一個人前途命運的關(guān)鍵性因素。在現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)條件下，社會有責(zé)任和義務(wù)來保障每個人都能享有起碼的營養(yǎng)、健康及平等同意教育的權(quán)利。這就需要通過政府財政職能，平衡地區(qū)收入差不，關(guān)心貧困地區(qū)盡快脫貧致富，由政府創(chuàng)辦教育，或?qū)€人提供相應(yīng)的投資補助，以便消除人力資本形成中的各種制約因素。第三，彌補和調(diào)節(jié)個人、企業(yè)在人力資本投資中的不足及缺陷。在人力資本形成問題上，個人、企業(yè)和政府一般都有其特定的投資領(lǐng)域和范圍。依照市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求，在對教育進(jìn)行投資的過程中，原則上講應(yīng)首先充分發(fā)揮個人和企業(yè)對人力資本投資的積極性。然而，由于個人和企業(yè)的投資具有天然的“自發(fā)性”特征，容易受到干擾和阻礙，可能出現(xiàn)供給結(jié)構(gòu)不合理、供給不足或短缺，從而阻礙國家人力資本的合理組合。因此政府作為整個社會經(jīng)濟(jì)活動的最后調(diào)節(jié)者，就需要對人力資本投資進(jìn)行必要的補充，或通過制定政策對個人投資加以引導(dǎo)，以彌補個人和企業(yè)對人力資本投資的不足及缺陷，保證經(jīng)濟(jì)均衡進(jìn)展對人力資本的需要。由于人力資本投資具有強(qiáng)烈的外部性特征，因此需要政府進(jìn)行投資。政府的人力資本投資既要補償個人投資的不足，同時也擔(dān)負(fù)著對單純市場調(diào)節(jié)條件下的市場失靈的矯正任務(wù)。該投資既受人力資本自身形成規(guī)律的制約，又受經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平的制約。在投資總量既定的前提下，政府投資在各種形式上的比例以及在每一種投資形式內(nèi)部如教育各個時期的比例，都直接阻礙到人力資本自身的健康進(jìn)展和整個社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步進(jìn)展。因此政府對人力資本投資結(jié)構(gòu)和投資進(jìn)展戰(zhàn)略的選擇，不能只從人力資本形成的自身特征與進(jìn)展規(guī)律動身，僅僅考慮其自身的需要，還應(yīng)該將這一問題放在特定的社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展過程這一大的歷史背景中加以全面的分析考慮，只有如此，才可能找出比較合理的，既符合人力資本自身特征與進(jìn)展規(guī)律，又能適應(yīng)整個社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需要的政府投資進(jìn)展戰(zhàn)略，這應(yīng)是制定人力資本投資政策的一個差不多原則和動身點。人力資本積存和溢出驅(qū)動的經(jīng)濟(jì)增長來源：2008-8-2311:47:00【】摘要：人力資本的積存和溢出是理解經(jīng)濟(jì)內(nèi)生增長的關(guān)鍵，據(jù)此可構(gòu)建基于人力資本部門內(nèi)溢出驅(qū)動的經(jīng)濟(jì)增長模型。模型論證了用以生產(chǎn)人力資本的人力資本的存在是經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的必要條件。模型講明，在缺乏政府干預(yù)時，分散經(jīng)濟(jì)中人力資本生產(chǎn)的私人投資不足，經(jīng)濟(jì)均衡增長是一種社會次優(yōu)，適當(dāng)?shù)恼深A(yù)措施能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長率提高和社會福利改善。關(guān)鍵詞：人力資本；溢出效應(yīng)；新增長理論模型

一、人力資本的溢出效應(yīng)

在眾多的新增長理論模型中，盧卡斯模型、雷貝洛模型、羅默模型（1990）是阻礙較大的三個模型。

溢出效應(yīng)在上述三個模型中的重要性有所不同。在盧卡斯模型和雷貝洛模型中，溢出效應(yīng)的存在關(guān)于經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)持續(xù)增長不是必須的，因此雷貝洛在他的分析中對它不予考慮。在盧卡斯模型中，人力資本溢出效應(yīng)的存在對經(jīng)濟(jì)增長的作用體現(xiàn)在它對增長率的阻礙上，溢出效應(yīng)的存在將使分散經(jīng)濟(jì)的均衡增長率低于社會最優(yōu)增長率。而且，盧卡斯也忽略了人力資本部門內(nèi)溢出對經(jīng)濟(jì)增長的阻礙。在盧卡斯模型中，溢出效應(yīng)表現(xiàn)為人力資本積存阻礙最終產(chǎn)品部門的生產(chǎn)率水平，因此，這種溢出是一種部門間溢出。羅默（1990）假定存在部門內(nèi)的知識溢出，這種溢出的存在對經(jīng)濟(jì)增長是不可缺少的。然而，在羅默模型中，只有當(dāng)溢出效應(yīng)專門強(qiáng)時（即當(dāng)研究部門的生產(chǎn)率水平是人力資本投入和社會知識存量的二階齊次函數(shù)時），經(jīng)濟(jì)增長才是可持續(xù)的。這一假設(shè)條件過于嚴(yán)格，我們下面所作的分析表明，這一假設(shè)條件是能夠放寬的，依照我們構(gòu)造的模型，只要部門內(nèi)溢出效應(yīng)的存在足以抵消由于經(jīng)濟(jì)中存在固定生產(chǎn)要素而導(dǎo)致的生產(chǎn)率水平降低，經(jīng)濟(jì)就能夠?qū)崿F(xiàn)持續(xù)增長。

分析表明，只要經(jīng)濟(jì)中存在部門內(nèi)的人力資本溢出，即使不存在盧卡斯模型中規(guī)定的人力資本部門間溢出，也不存在羅默模型中知識的全經(jīng)濟(jì)范圍溢出，經(jīng)濟(jì)也能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)生增長。我們認(rèn)為，部門內(nèi)溢出的假定也更加符合盧卡斯的思想。盧卡斯（1988）指出，個人積存的人力資本大部分是通過向他人學(xué)習(xí)而獲得的，同時這種學(xué)習(xí)是免費的。依照這一觀點，我們能夠推斷出，人力資本溢出的直接阻礙是促進(jìn)人力資本積存而不是直接提高最終產(chǎn)品的生產(chǎn)率水平，從而人力資本要緊是表現(xiàn)在人力資本生產(chǎn)部門內(nèi)部。然而，在盧卡斯的理論模型中，人力資本溢出只表現(xiàn)為人力資本積存對物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)部門生產(chǎn)率水平的阻礙。我們的模型與盧卡斯模型分不講明了人力資本溢出的兩種極端情形，更加完整的分析是考察同時存在人力資本的部門內(nèi)溢出與部門間溢出的情形，我們文中的分析講明，這種分析得出的結(jié)論與假定只存在部門內(nèi)溢出的情形是類似的。

我們認(rèn)為模型建構(gòu)應(yīng)區(qū)分兩種類型的人力資本：用以生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的人力資本和用以生產(chǎn)人力資本的人力資本。第一類人力資本具有競爭性和排他性，這一點完全類似于其他競爭性投入品；第二類人力資本則具有競爭性和部分排他性，即用以生產(chǎn)人力資本的人力資本只獲得了它所帶來的部分收益。第二類人力資本的存在是經(jīng)濟(jì)得以實現(xiàn)持續(xù)增長的必要條件。只有當(dāng)這一類人力資本存在同時其溢出效應(yīng)足夠強(qiáng)時，經(jīng)濟(jì)的長期增長才是有保證的。因此這一類人力資本是經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)動機(jī)。這兩類人力資本性質(zhì)上的差不是容易理解的。在現(xiàn)實經(jīng)濟(jì)中，應(yīng)用性人才所處的勞動市場發(fā)育相對完善，他獲得的收益能夠反映他制造的價值；然而像教師、科學(xué)家對社會的貢獻(xiàn)往往只是獲得了部分的回報。

依據(jù)考慮以上因素的模型建構(gòu)，盡管人力資本外部性的存在使人力資本生產(chǎn)部門的規(guī)模收益遞增，但反映在物質(zhì)資本生產(chǎn)上的總量生產(chǎn)函數(shù)的規(guī)模收益不變。因此，即使在總量生產(chǎn)函數(shù)具有規(guī)模收益不變特征的條件下，經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)內(nèi)生增長仍是可能的。

二、差不多模型

假設(shè)經(jīng)濟(jì)中存在兩個生產(chǎn)部門：物質(zhì)產(chǎn)品生產(chǎn)部門與人力資本生產(chǎn)部門。物質(zhì)產(chǎn)品部門生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品Y，該部門利用人力資本投入H和勞動L生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品，假設(shè)該部門具有一階齊次的生產(chǎn)函數(shù)：

Y=A（aH）α（bL）1-α0＜α＜1（1）

人力資本部門則利用其余的人力資本投入和勞動投入生產(chǎn)新的人力資本，假定與物質(zhì)產(chǎn)品部門相比，人力資本部門是人力資本密集型的，該部門的生產(chǎn)函數(shù)也是關(guān)于上述兩種投入的一階齊次函數(shù)。假定人力資本的增加將提高人力資本生產(chǎn)部門的生產(chǎn)率水平，即人力資本具有部門內(nèi)的溢出效應(yīng)。因此，人力資本生產(chǎn)部門的生產(chǎn)函數(shù)關(guān)于該部門的全部生產(chǎn)要素是規(guī)模收益遞增的。假定經(jīng)濟(jì)是完全競爭的，每個廠商差不多上價格同意者。假定全社會的勞動供給量L固定不變，即勞動供給無彈性，因此勞動可視為經(jīng)濟(jì)中的一種固定生產(chǎn)要素，或稱為不可再生的生產(chǎn)要素。假定人力資本生產(chǎn)部門的生產(chǎn)函數(shù)為：H=B［（1-a）H］β［（1-b）L］1-β［（1-a）H］ν,0＜β＜1,ν＞0（2）

在（1）、（2）式中，a、b分不是物質(zhì)產(chǎn)品部門使用的人力資本投入、勞動投入占總?cè)肆Y本存量、勞動供給量的比率；假定α＜β，這表明人力資本生產(chǎn)部門是人力資本密集型的；A、B分不是物質(zhì)產(chǎn)品部門和人力資本部門的生產(chǎn)率參數(shù)。

ν＞0表示經(jīng)濟(jì)中存在人力資本的部門內(nèi)溢出，ν衡量了人力資本溢出的強(qiáng)度。它存在如下三種可能的情形：（1）ν＜1-β，這時人力資本溢出造成的人力資本部門生產(chǎn)率提高不足以抵消人力資本積存所導(dǎo)致的人力資本邊際產(chǎn)品持續(xù)下降的趨勢；（2）ν＞1-β，這時人力資本溢出效應(yīng)占優(yōu)勢，人力資本的邊際產(chǎn)品持續(xù)上升，人均消費增長率及人均人力資本增長率不斷上升；（3）ν=1-β，這是一種邊界情形，這時人力資本生產(chǎn)部門的產(chǎn)出表現(xiàn)為人力資本存量的一階齊次函數(shù)，人力資本的邊際產(chǎn)品不變，經(jīng)濟(jì)存在一條平衡增長路徑。下面我們著重考察第三種情形。這時（2）式能夠重新表述為：

H=B［（1-a)H］［（1-b）L］1-β（3）

上面講明了經(jīng)濟(jì)中的供給方。經(jīng)濟(jì)的需求方能夠用一個代表性家庭的跨時效用函數(shù)來描述。假定瞬時效用函數(shù)具有不變替代彈性，則跨時效用函數(shù)能夠表示為：

U=∫0∞e-ρt（c1-σ-1）/（1-σ）dt,σ＞0（4）

關(guān)于上述的封閉經(jīng)濟(jì)而言，社會打算者問題能夠描述為：在（1）式和（3）式約束下求（4）式中的跨時效用函數(shù)最大化問題，依照社會打算者問題求出的經(jīng)濟(jì)增長率即為社會最優(yōu)增長率。經(jīng)濟(jì)的分散均衡問題能夠描述為：關(guān)于給定的人力資本增長路徑H（t），求解在（1）式和（3）式約束下的跨時效用函數(shù)最大化問題；假如求出的最大化問題的解H（t）剛好等于H（t），則我們稱人力資本增長路徑H（t）為分散經(jīng)濟(jì)的均衡增長路徑，這時求出的經(jīng)濟(jì)增長率為經(jīng)濟(jì)的均衡增長率。

求解社會打算者問題和分散均衡問題都能夠歸結(jié)為求解相應(yīng)的哈密爾頓函數(shù)。社會打算者問題的哈密爾頓函數(shù)為：

F=（c1-σ-1）/（1-σ）+λ1［A（aH）α（bL）1-α-cL］+λ2B［（1-a）H］［（1-b）L］1-β（5）

分散均衡問題的哈密爾頓函數(shù)為

F=（c1-σ-1）/（1-σ）+λ1［A（aH）α（bL）1-α-cL］+λ2B［（1-a)H］β［（1-b）L］1-β［（1-a)H[TX-]］1-β（6）

依照（5）式和（6）式，社會打算者問題和分散均衡問題的區(qū)不只在于二者具有不同的人力資本增長路徑。社會打算者能夠完全預(yù)見經(jīng)濟(jì)的人力資本增長路徑H（t），而私人廠商在進(jìn)行決策時將不考慮人力資本溢出對其生產(chǎn)率的阻礙，從而假定社會人力資本存量是固定不變的，因此私人廠商面臨一條給定的人力資本增長路徑H（t）。

（5）式和（6）式中的哈密爾頓函數(shù)取最大值的一階條件是：

c-σ=λ1L（7）

λ1αA（aH）α-1（bL）1-α=λ2B［（1-b）L］1-β（8）

λ1(1-α)AaαHα-1b-α=λ2(1-β)B(1-a)（1-b）βLα-β（9）

上述三個方程關(guān)于社會打算者問題和分散均衡問題而言是相同的。二者的區(qū)不只在于人力資本的影子價格λ2不同。在社會打算者問題中，人力資本的影子價格滿足條件：

λ2=ρλ2-λ1αAaαHα-1（bL）1-α-λ2B（1-a）［(1-b)L］1-β（10）

而在分散均衡問題中，人力資本的影子價格滿足條件：

λ2=ρλ2-λ1αAaαHα-1（bL）1-α-λ2βB（1-a）［(1-b)L］1-β(11）

（1）、（3）、（7）、（8）、（9）、（10）式共同刻畫了社會打算者問題的動態(tài)均衡。（1）、（3）、（7）、（8）、（9）、（11）式則共同刻畫了分散均衡問題的動態(tài)均衡。我們感興趣的是求出經(jīng)濟(jì)的平衡增長路徑，為此，令gy、gh分不代表人均消費增長率和人均人力資本增長率，依照（1）式，有

gy=αgh（12）

依照（7）式，能夠求出

λ1/λ1=-σgc=-σαgh（13）

對（8）的等式兩邊取對數(shù)，然后求微分，可得

λ2/λ2=λ1/λ1-（1-α）gh（14）

將（12）、（13）代入（14）中，得

λ2/λ2=-（1-α+σα）gh（15）

依照社會打算者問題的動態(tài)均衡條件（10）式，能夠求得

λ2/λ2=ρ-B［（1-b）L］1-β（16）將（15）與（16）式聯(lián)立，消去λ2/λ2，能夠求出社會最優(yōu)的人均產(chǎn)出增長率gy*與人力資本增長率gh*：

gh*=（B［（1-b）L］1-β-ρ）/(1-α+σα）(17)

gy*=α（B［（1-b）L］1-β-ρ/(1-α+σα）（18）

依照分散均衡問題的動態(tài)均衡條件（11）式，能夠求得

λ2/λ2=ρ-［a+β(1-a)］B［（1-b）L］1-β（19）

將（19）式代入（15）式，能夠求出分散均衡時的人力資本增長率gh和人均產(chǎn)出增長率gc為：

gh=［(a+β-aβ)B［（1-b）L］1-β-ρ］/(1-α+σα）(20)

gc=α［(a+β-aβ)B［（1-b）L］1-β-ρ］/(1-α+σα）(21)

上面我們通過數(shù)學(xué)方法求出了經(jīng)濟(jì)的均衡增長率和最優(yōu)增長率。我們也能夠用較簡單直觀的方法做到這一點，具體講明

依照代表性家庭的跨時效用函數(shù)，最優(yōu)的人均消費增長率能夠表示為租借物質(zhì)產(chǎn)品利率ryt的函數(shù)：gy=（ryt-ρ）/σ。為了實現(xiàn)利潤最大化，最后一單位的人力資本投入于兩種生產(chǎn)用途—生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品或生產(chǎn)人力資本品—的邊際產(chǎn)品必須相等，令pt代表人力資本相關(guān)于物質(zhì)產(chǎn)品而言的價格，則有ptB［(1-b)L］1-β=αA（aK）α-1(bL)1-α。據(jù)此能夠求出人力資本的相對價格的下降比率為gp=（α-1）gh。當(dāng)人力資本的相對價格持續(xù)下降時，租借人力資本的利率rht將不等于租借消費品的利率ryt，這時有rht=B［（1-b）L］1-β，依照非套利條件，應(yīng)有ryt=rht+gp=B［（1-b）L］1-β-（α-1）gh，另外，由于人均消費增長率與人均人力資本增長率之間存在關(guān)系gy=αgh，最終我們能夠求出如(17)式和（18）式所示的最優(yōu)人力資本增長率和最優(yōu)人均產(chǎn)出增長率。關(guān)于分散經(jīng)濟(jì)而言，能夠應(yīng)用相同的分析方法，唯一的區(qū)不在于現(xiàn)在的人力資本利率rht=［a+β(1-a)］B［（1-b）L］1-β，最終能夠求出如（20）式和（21）式所示的分散均衡時的人力資本增長率和人均產(chǎn)出增長率。

三、對模型的解釋

在平衡增長路徑上，a、b均為常數(shù)，人均人力資本存量和人均產(chǎn)出均以不變的比率增長。從（20）式能夠看出，經(jīng)濟(jì)增長率和物質(zhì)產(chǎn)品部門的生產(chǎn)率水平A無關(guān)，當(dāng)人力資本部門的生產(chǎn)率水平B上升、或私人行為者的儲蓄意愿增加（即ρ或σ減少）、或經(jīng)濟(jì)規(guī)模L增大、或人力資本對消費品生產(chǎn)或人力資本生產(chǎn)的貢獻(xiàn)率上升（α、β增大）時，經(jīng)濟(jì)的均衡增長率將上升。在雷貝洛模型中，經(jīng)濟(jì)的均衡增長率與固定要素量無關(guān)，但在我們的模型中，固定要素供給量L的多寡將阻礙經(jīng)濟(jì)的長期增長，一國的固定要素越豐裕，經(jīng)濟(jì)的增長潛力就越大，長期增長率就越高。

由于a+β(1-a)＜1，分散均衡時的經(jīng)濟(jì)增長率低于社會最優(yōu)增長率，經(jīng)濟(jì)的分散化均衡表現(xiàn)為一種社會次優(yōu)。這是因為人力資本投資的社會收益率為B［(1-b)L］1-β，而相應(yīng)的私人收益率僅為［a+β(1-a)］B［(1-b)L］1-β，人力資本投資的私人收益率低于社會收益率，沒有政府干預(yù)時市場對私人廠商進(jìn)行人力資本投資的激勵過低。

由于分散經(jīng)濟(jì)將導(dǎo)致人力資本生產(chǎn)的私人投資不足，因而政府能夠采取適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施以達(dá)到增長率提高和福利改善的目的。從上面的分析能夠看出，一項政策只要使私人廠商投資于人力資本生產(chǎn)的激勵上升，就將使經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)帕累托改善。假設(shè)政府實行平衡預(yù)算政策并采納一次總付稅，則政府能夠通過向人力資本生產(chǎn)實施減稅政策以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長率的提高和社會福利的改善。

以上講明的是人力資本的部門內(nèi)溢出強(qiáng)度為邊界值ν=1-β的情形。假如溢出強(qiáng)度ν＜1-β，這時經(jīng)濟(jì)中不可再生要素的存在將阻礙經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)持續(xù)增長，經(jīng)濟(jì)的長期增長率為零。假如溢出強(qiáng)度大于邊界值，ν＞1-β，經(jīng)濟(jì)的均衡增長率將持續(xù)上升，最終將趨于無窮大。即使在這種情形下，經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)也未必將發(fā)散，能夠證明，只要人均消費增長率滿足條件：gc＜ρ?t/（1-σ），經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)就將收斂，只是這時經(jīng)濟(jì)不可能存在平衡增長路徑。

在我們的模型中，人力資本具有部門內(nèi)的溢出效應(yīng)關(guān)于經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)持續(xù)增長是不可缺少的，人力資本溢出是理解經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵。這一結(jié)論與盧卡斯模型的結(jié)論不同，在盧卡斯模型中，即使不存在人力資本溢出，經(jīng)濟(jì)也能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)生增長。與我們模型觀點一致的是羅默模型（1990），只是，后者對知識溢出強(qiáng)度的要求過于嚴(yán)格。在羅默模型中，只有當(dāng)ν=1時，經(jīng)濟(jì)才能實現(xiàn)持續(xù)增長，而我們模型僅要求ν≥1-β，即只要當(dāng)人力資本溢出效應(yīng)足以抵消不可再生要素的存在所導(dǎo)致的人力資本生產(chǎn)率下降的趨勢，經(jīng)濟(jì)就能夠?qū)崿F(xiàn)內(nèi)生增長。

我們的模型講明，一國的儲蓄傾向越高，經(jīng)濟(jì)增長率就越高。這能夠部分地解釋亞洲一些國家和地區(qū)的增長率在一段時期內(nèi)持續(xù)高于其他國家的現(xiàn)象,亞洲這些國家和地區(qū)的高增長即所謂的亞洲奇跡至少部分地歸因于該地區(qū)的高儲蓄傾向。

我們的模型不僅能夠講明一些國家的經(jīng)濟(jì)奇跡，也能夠講明某些國家的經(jīng)濟(jì)停滯。當(dāng)一國的學(xué)習(xí)能力較弱時，人力資本溢出導(dǎo)致的生產(chǎn)率增加不足以抵消固定要素存在引起的生產(chǎn)率降低，該國的長期增長率將為零，即該國將處于非增長陷阱。

依照上面的講明，我們的模型既能在一定程度上解釋一些國家的高增長，也能夠部分地解釋另一些國家處于非增長陷阱的緣故。據(jù)此，我們對各國增長率之間存在的廣泛差異給出了一種解釋。一國的增長率大小既取決于該國的生產(chǎn)率水平，也取決于該國居民的儲蓄傾向。由于經(jīng)濟(jì)增長率取決于人力資本生產(chǎn)部門的生產(chǎn)率水平B，B也能夠更寬泛地解釋為高技術(shù)部門的生產(chǎn)率水平；因此，各國在高技術(shù)部門生產(chǎn)率水平的差異和儲蓄傾向的差異都將導(dǎo)致增長率產(chǎn)生國際差異。而且，依照我們的模型，在其他條件不變時，一國生產(chǎn)的技術(shù)含量（即模型中的α、β）越高，該國的增長率水平也將越高。由于發(fā)達(dá)國家的產(chǎn)品技術(shù)含量較高，因此發(fā)達(dá)國家的增長率水平將較高，不存在各國增長率的趨同傾向。

四、模型的政策含義

依照我們的模型，人力資本部門是經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵部門，人力資本的溢出效應(yīng)推動了經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長；在沒有政府干預(yù)時，人力資本增長率和經(jīng)濟(jì)增長率都將太低。因此，政府應(yīng)實施鼓舞人力資本積存的措施以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。政府采取加大對教育部門的資源投入、投資于職業(yè)培訓(xùn)、向教育部門提供補貼、制定法規(guī)消除社會對勞動力流淌的限制等措施，都能夠使人力資本的收益率提高，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。

在我們的模型中，當(dāng)人力資本的溢出效應(yīng)不夠強(qiáng)時，經(jīng)濟(jì)增長是不可持續(xù)的。人力資本的溢出效應(yīng)大致能夠解釋成社會為個人提供的免費學(xué)習(xí)的機(jī)會。當(dāng)個人有較多的機(jī)會從社會和他人那兒獲得有益的知識和信息時，或一個集體（企業(yè)、團(tuán)體、行業(yè)或國家）有較多的獲得其他集體的經(jīng)驗時，全社會經(jīng)濟(jì)增長的潛力將增大。因此，一個每個人都有較多信息和機(jī)會的社會，其經(jīng)濟(jì)增長也將較快。政府采取諸如向社會提供更優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、鼓舞個人跨地區(qū)流淌或國民出國留學(xué)等措施，都有助于提高經(jīng)濟(jì)的長期增長率。

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［1］Lucas,R.E,Jr.,1988.OntheMechanicsofEconomicDevelopment.JournalofMonetaryEconomics,Vol.22.pp.783-792.

［2］Rebelo.S.,1991.Long-RunPolicyAnalysisandLong-RunGrowth.JournalofPoliticalEconomy,Vol.99,No.3,pp.500-521.

［3］RomerP.M.,1990.EndogeousTechnologicalChange,JournalofEconomicPerspectives,Vol.8,No.1,pp.3-22.溢出效應(yīng)復(fù)制本頁地址所謂溢出效應(yīng)，是指一個組織在進(jìn)行某項活動時，不僅會產(chǎn)生活動所預(yù)期的效果，而且會對組織之外的人或社會產(chǎn)生的阻礙。這是書上的定義，簡而言之，確實是某項活動要有外部收益，而且是活動的主體得不到的收益。上面講到的交通，學(xué)校是放假的行為主體，放假了，老師同學(xué)都快樂，這是它的可預(yù)期的內(nèi)部收益;由此，家長不需要再在城里開著車七拐八繞地送小孩上學(xué)，交通暢通了，這確實是外部收益，是溢出來的，因此和學(xué)校無關(guān)的人也分享到了交通改善的好處。溢出效應(yīng)-效應(yīng)定義1、事物一個方面的進(jìn)展帶動了該事物其它方面的進(jìn)展。2、一國總需求與國民收入增加對不國的阻礙。3、溢出效應(yīng)，有技術(shù)溢出效應(yīng)，是跨國公司是世界先進(jìn)技術(shù)的要緊發(fā)明者，是世界先進(jìn)技術(shù)的要緊供應(yīng)來直接投資內(nèi)部化實現(xiàn)其技術(shù)轉(zhuǎn)移。這種技術(shù)轉(zhuǎn)讓行為對東道國會帶來外部經(jīng)濟(jì)，即技術(shù)溢出。相關(guān)市場中所有的產(chǎn)品和服務(wù)都會體現(xiàn)這類技術(shù)，那么這些產(chǎn)品或服務(wù)使用者的利益將是外在的，由因此實現(xiàn)或產(chǎn)生利益的企業(yè)與產(chǎn)生技術(shù)的企業(yè)展開競爭，即技術(shù)產(chǎn)生了溢出效應(yīng)。效應(yīng)概述跨國公司是世界先進(jìn)技術(shù)的要緊發(fā)明者，是世界先進(jìn)技術(shù)的要緊供應(yīng)來源，跨國公司通過對外直接投資內(nèi)部化實現(xiàn)其技術(shù)轉(zhuǎn)移。這種技術(shù)轉(zhuǎn)讓行為對東道國會帶來外部經(jīng)濟(jì)，即技術(shù)溢出。一項技術(shù)溢出是一個正的外在性的特定情況，它既不是在經(jīng)濟(jì)活動本身內(nèi)部獲得的利益，也不是由該項活動的產(chǎn)品的使用者獲得利益。換句話講，這種利益關(guān)于經(jīng)濟(jì)活動本身是外在的，對社會產(chǎn)生了外部經(jīng)濟(jì)。例如，一家跨國公司發(fā)明了一項新技術(shù)，隨之該技術(shù)被競爭企業(yè)復(fù)制或?qū)W習(xí)，表現(xiàn)為競爭企業(yè)通過搜集跨國公司新技術(shù)的基礎(chǔ)知識，加上自身研究開發(fā)組合成與跨國公司相近的研究成果，一段時刻以后，相關(guān)市場