高三自薦信創(chuàng)意范文

—高三自薦信創(chuàng)意范文創(chuàng)意是一種通過創(chuàng)新思維意識，從而進一步挖掘和激活資源搭配方式進而提升資源價值的方法。下面由我為大家整理關(guān)于高三自薦信創(chuàng)意范文，供大家參考。高三自薦信創(chuàng)意范文1敬愛的清華高校招生辦老師：您好!感謝您于百忙之中垂閱我的自述材料。……[200年Y月Z日新聞]據(jù)第N次全國人口普查，目前中國有接近三分之一的人口，能在日常生活、工作、出境旅行和對外溝通、貿(mào)易等方面嫻熟地運用第二國語言英語。該項進步主要得益于由清華高校等院校主倡的“第二母語”學(xué)習(xí)法。清華師生經(jīng)過很多年的探究與創(chuàng)新……作為此學(xué)習(xí)法的提倡者、踐行者之一的高X先生接受記者的采訪。高X，20XX年誕生于廣東韶關(guān)，20XX年就讀于XXX中學(xué)，20XX年通過自主招生考入清華高校外語系。他的理念是：“把英語當(dāng)成是自己的語言來學(xué)!”……記者：請問您能詳細闡釋一下“第二母語”學(xué)習(xí)法的理念嗎？答：下的英語學(xué)習(xí)，不能僅停留在聽、說、讀、寫、譯五大技能的培育，更要由此到達培育英語思維的目的!記者：什么叫做“英語思維”呢？答：我給你打個比方。當(dāng)你見到“apple”這個英語單詞時，最先出現(xiàn)在你的腦海里的應(yīng)當(dāng)是蘋果的外形、蘋果的顏色、蘋果的味道等，而不能是“蘋果”這兩個中文漢字。這就是英語思維，把英語語言與生活體驗建立直接的聯(lián)系?！浾撸耗悄谇迦A就學(xué)期間，做了哪些方面的研討和實踐呢？答：在清華高校的學(xué)習(xí)填補了高中時期的我在專業(yè)理論學(xué)問上的空白，讓我有時機得以深化研讀申拉克的“可理解性輸入”假說、二語習(xí)得，維果斯基思維和言語的關(guān)系等語言學(xué)上的聞名理論。除此外，我們還對當(dāng)時一些新興的英語培訓(xùn)機構(gòu)，比方4D英語小說課程等，進行了走訪調(diào)研……“第二母語”學(xué)習(xí)法并非由我們獨創(chuàng)，我們只是“站在巨人的肩膀上”，集眾家之所長!高先生還表示：“第二母語”學(xué)習(xí)法是對過去的“沉醉式”、“語言保姆式”教學(xué)法的一種改進，它訂正人們“學(xué)好英語肯定需要語言環(huán)境”的熟悉誤區(qū)，化繁為簡、易行高效，因此能走入中學(xué)課堂，切實幫忙同學(xué)提高英語考試成果，也普遍應(yīng)用于成人教育以及個人自學(xué)中。……高先生對“第二母語”學(xué)習(xí)法的實踐最早起源于XX。從小熱愛英語的他，在X英語培訓(xùn)機構(gòu)接觸到了瘋狂英語，在那里長達8年的努力學(xué)習(xí)給他的英語打下了非常堅實的根底。初三時分他跨級參與高中組的“21世紀杯”英語演講競賽獲得了省復(fù)賽一等獎的好成果。那年暑假，他在新期望做起了講師，由此開啟了他的英語教學(xué)實踐之路。上了高中，他的英語學(xué)習(xí)一如既往的輕松、優(yōu)異，但身邊同學(xué)卻時時感到學(xué)英語“費時”而“低效”。他下定決心，尋求高效的英語學(xué)習(xí)方法，幫忙身邊的同學(xué)提高英語成果。一次偶然的時機，他接觸到了王樂平的《英語思維是這樣煉成的》一書，里面新穎的觀點引起了他的愛好，“我對比自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗一看，的確是那么一回事!只是‘英語思維’的概念過于抽象，很難給它一個準(zhǔn)確的界定。我更期望把“英語思維”的習(xí)成落實到詳細的訓(xùn)練方法上?！彼_頭了這方面的英語研討性學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)同學(xué)之余，還不忘收取反應(yīng)看法，按時發(fā)覺問題，查找解決方法……X英語黃老師回憶他時稱道：“大約有四分之一的英語課堂時間，都由他來組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，我讓他來上課，同學(xué)也喜愛聽他的……”一位根底薄弱的同學(xué)，在他的幫忙下，經(jīng)過一年的時間，把英語成果從118分提高到了132分……“那時分，我體會最深的就是，身邊的同學(xué)、包括一些老師，還存在著觀念上的誤區(qū)——一直把英語看作是一門‘外語’，一直認為英語是‘別人的語言’而不是‘自己的語言’。因此，大多數(shù)人的英語學(xué)習(xí)還停留在對別人語言的‘觀望’上，不能自己真正地運用起來……我想要做的就是幫忙大家走出誤區(qū)，行走在英語學(xué)習(xí)的正確道路上!”……企業(yè)家林某回憶當(dāng)年在X中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活：我和高X是倆同桌，他是班上的英語科代表，清瘦個頭，為人正直，熱忱幽默，樂于助人。我印象特別深的是他曾告知我“要把英語作文當(dāng)成是語文作文一樣去寫”。這個觀點很新穎!那是我第一次發(fā)覺英語寫作原來并不那么枯燥，它也可以表達出自己的思想、獨特……他還有一項特別的愛好——訓(xùn)練太極拳，我放學(xué)常常和他一起比劃。他說，太極拳不靠力量和速度制勝，而是反其道而行之，借力打力，“四兩撥千斤”，這是一種逆向思維的創(chuàng)新!他也把這種對太極拳的獨到理解運用在學(xué)習(xí)、生活中……如今，離開清華高校的他，不僅致力于“第二母語”學(xué)習(xí)法在中國的推廣，更投身于用英語弘揚中華文化、向世界傳播太極文化的事業(yè)中…………您的選擇，將成就我一個青年學(xué)子的幻想，寫實了X中學(xué)的一段佳話，為百年清華的輝煌增加了一點星火，亦圓了您清華伯樂的心愿。此致敬禮!申請人：XXXXX20XX年3月20日高三自薦信創(chuàng)意范文2登高言志，覽勝抒情。思接千載，心懷古今。大江東去，淘盡英雄千古；清風(fēng)西來，換了人間一片。赤壁詩賦，且看月出星落；蓬萊文章，中有小謝清發(fā)。業(yè)承先賢，派開新風(fēng)。立鴻鵠之志，下鐵杵之功。披星戴月，不聞晨鐘暮鼓；櫛風(fēng)沐雨，嘗歷夏雨秋風(fēng)。日中車喧，關(guān)羅雀之窄門；夜半人靜，點煮卷之黃燈。溽暑逼人，猶捧卷而讀史；酷寒封硯，始投筆而閱經(jīng)。城外鶯飛，視紙鳶而不見；庭內(nèi)草長，聞弦歌以無聲。朝來暮去，斗轉(zhuǎn)星移；十年寒窗，一朝長鳴。識群賢，見高朋。應(yīng)笑管中窺豹，井底觀星。小荷初露，不識山高地迥；雛鷹試翼，方知海闊天空。關(guān)山難越，試問蜀道安在；金臺易逝，不知燕家何方。嗟乎!前程未卜，命途難定；和璧微瑕，含光無名。陷史公于囹圄，非無圣主；謫仙人于蓬蒿，豈乏明時？所賴達濟天下，窮善其身。天行健，當(dāng)為自強不息；地勢坤，應(yīng)以厚德載物。子瞻放逐，始泛舟以望月；蘇武垂老，猶持節(jié)而牧羊。寵辱不驚，韓將軍之壯志；死生無悔，屈大夫之忠心。淙，三尺微命，一介書生，坐觀垂釣，有浩然之羨魚；臥夢乘舟，無太白之長風(fēng)。躬耕西蜀，求知音而得水；袒腹半子，待伯樂以乘龍。也曾懼，月落烏啼，名下孫山；終不改，日升雞唱，心上青云。求田問舍，怕羞見才氣劉郎；齊家修身，欲喜看開顏范公。越王薄情，非為臨溪之浣；孟君重義，曷效彈鋏之歌？嗚呼，盛衰無常，彭殤有數(shù)。愿為偉業(yè)，獻予一生。臥薪嘗膽，雪荒島之舊恥；學(xué)古探微，圓興國之新夢。器識其先，文藝其從；立德立言，無問西東。高三自薦信創(chuàng)意范文3敬愛的老師：您好!我叫X，今年X，是來自X省X高級中學(xué)的一名高三同學(xué)。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氣氛，為社會培育出很多杰出人才，有很多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望成為貴校的一名同學(xué)，期望在貴校進修，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校榮耀歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠轉(zhuǎn)變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄用。我選擇貴校，正是認為貴校既注意過程，又注意結(jié)果的人才培育方式。我認為我個人很合適在貴校接受教育。我來自X高中理科試驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成果總能略占上風(fēng)。這樣的成果，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成果前列中?，F(xiàn)實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深化分析，對學(xué)問的嫻熟把握并沒有完全反映在我的卷面上。有許多時分，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時分，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。令我頗為驕傲的還有奧賽上的成果。怎么說呢，成果不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時分，我就參與了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀，小試本領(lǐng)。高二，開了生物課，對生物的愛好使我毫不猶豫的參與競賽班的學(xué)習(xí)，一心一意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負有心人，我以X市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了高校生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時分學(xué)校正開夏季運動會，運發(fā)動在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下?？冢骸盃幨∫?，保省二”，如今看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結(jié)果，我沒有把幻想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我非常難受，為自己的付出而悲傷，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財寶?！比缃窨磥?，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫忙我向心儀的高校更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次閱歷，它讓我明白了過程與結(jié)果同樣重要。我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注意情商的進展。我在高一的時分就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時分我每天收、發(fā)作業(yè)，幫忙老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也常常幫忙那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡送，被屢次評比為三好同學(xué)。我主動參與班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱情好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成果，掛起了“第一名”的錦旗。我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜愛〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜愛〈紅樓夢〉就愛它的溫順可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那全力以赴的一句“寶玉，你XXXXXXX”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓髠牟灰选Ｎ蚁?，〈三國演義〉教會我用疑心的目光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用抱負的目光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在抱負與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。在我看來，高中生應(yīng)當(dāng)?shù)?、智、體、美全面進展，高中培育出來的不僅僅是擁有大量學(xué)問儲藏的“材”，更應(yīng)當(dāng)培育出的是能充足敏捷運用自己學(xué)問儲藏的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌高校，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有學(xué)問，有技能的全方位高素養(yǎng)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期望您的認可!自薦人：X高三自薦信創(chuàng)意范文4敬愛的老師：您好!我是一名申請參與北京科技高校自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有時機向您呈上我的自薦信。我誕生于一個老師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師；父親是也以往是老師，之后閱歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱忱和對人生挫折的看法，潛移默化地影響著我，構(gòu)成了我自強不息、不輕言敗的性格。中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫虛心謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學(xué)科根底學(xué)問、把握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐本領(lǐng)、同時，利用課余時間廣泛地涉獵許多書籍，不但充實了自我，并且培育了自我多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)看法，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中賞識他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了勝利的喜悅：成果逐年上升，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——假如給我一個支點，我也能撬起整個地球!參與自主招生就是想給自我一個時機，查找一個“支點”，選擇北京科技高校我有以下幾個理由：一是北京科技高校是一所國家教育部直屬的，擁有研討生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國聞名綜合性重點高校，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)高校，是一全部著堅實的學(xué)術(shù)根底和嚴謹?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，學(xué)校環(huán)境美麗的高校。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在學(xué)問本領(lǐng)，還是在個人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。二是北京科技高校是一所以工為主的高校，這貼合了我的學(xué)科愛好，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推舉我參與自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜愛在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，期望能夠有更為廣闊的進展前景。三是北京科技高校堅持以“厚根底，寬口徑，強本領(lǐng)，高素養(yǎng)”的人才培育方案，在教學(xué)中注意創(chuàng)新本領(lǐng)培育，注意提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，學(xué)校實施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培育”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培育制度等。此刻有許多的高校生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個順應(yīng)社會的問題。高校是一個能夠接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望那里把握生活技能，培育自我的社會主角，使自我能擔(dān)當(dāng)社會職責(zé)，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。此刻的科技進展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要把握最根本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不行能靠在高校里學(xué)到的學(xué)問來維護一生的，以后假如不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全確定畢業(yè)后的工作方向。我期望依據(jù)我的學(xué)科特長，選擇合適我的專業(yè)，可是我不會太在意專業(yè)的趨向，肯定聽從學(xué)校依據(jù)我的情景進行專業(yè)調(diào)劑。無論您是否選擇我，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，期望您能夠理解我懇切的謝意!自主招生只是一次時機，無論這個時機是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹。此致敬禮X日期高三自薦信創(chuàng)意范文5敬愛的老師：您好!我是X省X市X中學(xué)的一名高三同學(xué)，感謝您能夠批閱我的這封自薦信。由于對貴校一向以來的憧憬和崇敬，我確定在今年的自主招生中報考貴校，并期望能夠經(jīng)過貴校的自主招生，成為中國人民高校莘莘學(xué)子中的榮耀一員。中國人民高校，作為我國最優(yōu)秀高等學(xué)府之一，擁有歷史積淀的厚重底蘊，文化傳承的高深內(nèi)涵。從1937年盧溝橋事變之后的陜北公學(xué)到1950年沐浴著新中國光芒將來的中國人民高校，貴校一向秉承腳踏實地的理念，在創(chuàng)新和進展的道路上從未停止過求索的步伐。一個甲子，中國人民高校培育出一批又一批優(yōu)秀人才，為祖國的建設(shè)和進展不斷注入新奇的血液，歷經(jīng)六十余春秋，中國人民高校也不斷向一所具有國際影響力的一流高校邁出自我堅實的步伐。通覽貴校幾十年來的歷史沿革，我真實的感受到作為一名現(xiàn)代青年所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史職責(zé)感，也看到一名學(xué)子所必需擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史任務(wù)，中國人大有充足的底蘊的文化的傳承為我供應(yīng)一個平臺，讓我能夠站在時期的最前沿，看得更高，也看得更遠。同時，我也渴望能夠融入中國人大這樣一片廣闊的天地之中，更好的吸取學(xué)問的養(yǎng)分，為自我制造一個更加完善的將來。所以，我非常珍惜這次自主招生的時機，期望能借此完成自我的幻想，成為對社會、對祖國有用的人才。我性格開朗，待人真誠，在三年的高中學(xué)習(xí)生活中，我已從當(dāng)時那個稚嫩懵懂的小男孩漸漸成長為一名熱愛生活，進取樂觀，意志堅決，有愛心、職責(zé)心、進取心的男生。應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的種種問題，我有自我獨到的見解和成熟的思索方式，應(yīng)對以往遇到的種種困難和挫折，我有自我恰當(dāng)?shù)姆椒ê洼^強的調(diào)整本領(lǐng)，是一名有著健全人格、進取思想、優(yōu)秀品行的同學(xué)。所以，我想我完全有資格參與貴校的自主招生選拔，也有本領(lǐng)成為貴校的一員。從小學(xué)一班級開頭，我就擔(dān)任班長一職，高二時，參與了校同學(xué)會競選，經(jīng)20X名同學(xué)代表投票后中選校同學(xué)會。我對待工作認證負責(zé)，得到了老師和同學(xué)的全都肯定，連續(xù)屢次被評為總校級學(xué)年度優(yōu)秀同學(xué)干部、優(yōu)秀團員，并獲得“蘭州市優(yōu)秀同學(xué)干部”榮譽稱號。在同學(xué)會一年的任期內(nèi)，曾勝利組織并舉辦了包括學(xué)校辯論賽在