初中英語基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)-情態(tài)動(dòng)詞_第1頁
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文檔簡介

初中英語基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)-情態(tài)動(dòng)詞詞原形一起構(gòu)成謂語,表說話人的語氣和態(tài)度。它沒有人稱和數(shù)的變化。常見的情態(tài)動(dòng)詞有:can表示能力,有“能”“會(huì)”的意思;表示可能性,多用在否定或疑問句中;表示請(qǐng)求和許可。如:Theparrotcanspeakthreelanguages.能講三種語言。CanIborrowthebookfromthelibrary?書棺借這本書嗎?ShanghaicanbeverycoldinMarch.上海三月份可能會(huì)很冷。拓展延伸can還有過去式could可表“能,會(huì)”,又可以和beableto替換,而beableto有更多時(shí)態(tài)。如:Hecouldswimwhenhewasfour.=Hewasabletowhenhewasfour.他四歲時(shí)就會(huì)游泳。在一般疑問句中,can/could常用來表示請(qǐng)求或征求對(duì)方意見,用could比用can語氣更加委婉和客氣。類似用法的還有Will/Wouldyou(please)…等句型。如:CouldyoutellmehowIcangettothepostoffice?你能告訴我怎樣到郵局嗎?Wouldyoupleaseturnuptheradio?請(qǐng)你把收音機(jī)開大點(diǎn),好嗎?may表示“許可”時(shí),相當(dāng)于can,其否定回答用can’t/mustn’t;如:-MayIborrowyourruler?我可以借用您的直尺嗎?-No,youcan't/mustn't.不行。Shemaybeateacher.她可能是一名教師。拓展延伸may可表示祝愿。如:Mayyousucceed!祝你成功!must表示“必須;必要”,以“must”開頭的一般疑問句其肯定回答用“needn't”或haveto”must意思,其否定形式mustnt表“禁止”的意思。如:-MustIleavenow?-No,youneedn't/youdon'thaveto.沒有必要。ThisbookmustbeLucy's.Look!Hernameisonbookcover.這本書是露西的???!封面上還有她的名字。Youmustn'tdrawonthewall.你不準(zhǔn)在墻上畫畫。拓展延伸must表示說話人的主觀看法,只有一般現(xiàn)在時(shí);haveto強(qiáng)調(diào)客觀要求,有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化。如:Mymotherisill.Ihavetolookafterhernow我得去照看她。need要;要”的意思。如:Needwefinishtheworknow?現(xiàn)在我們需要完成這項(xiàng)工作嗎?Theyneedn'tlookafterhim.他們不需要照顧他了。拓展延伸need還可以用作行為動(dòng)詞,可以用于各種句型。如:Doesheneedanyhelp?他需要幫助嗎?Thedeskneedsrepairing.這張桌子需要修理。shall式為should;will用手第二人稱的疑問句中,表示說話人向?qū)Ψ教岢稣?qǐng)求和建議,過去式為would。如:ShallIgoshoppingwithyou?'我可以同你去購物嗎?Idon'tknowwhatIshoulddonext.該干什么。Wouldyoupleasecomealittleearlier?點(diǎn)好嗎?情態(tài)動(dòng)詞hadbetter的用法better好”。“You'dbetter…”含有強(qiáng)制命令的語氣,對(duì)長輩不宜使用。如:You'dbetteraskthatpolicemanoverthere.你最好問一下那邊的那個(gè)警察。(2)慎用hadbetter!注意以下四條:①hadbetter(括自己如何做。如:thehospitalisnotverynear.We'dbettercatchabus.奶奶,醫(yī)院不是很近。我們最好坐公共汽車。②hadbetter不用于禮貌的請(qǐng)求或征詢,它隱含一種警告dbetterfinishtheworktodayandittomorrow.你最好今天就把作業(yè)完成,明天帶來。③hadbetter意思接近should,但它除了表示語氣強(qiáng)硬以shouldbetterseeado

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