中學年度第一學期教科處工作計劃

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隨著昆山市及我校教導事業(yè)的進展，教導科研工作面臨著更大的挑戰(zhàn)和更好的機遇，教科處將持續(xù)以“三個代表”重要思想和科學進展觀為指導，弘揚“三創(chuàng)”精神，本學期，專心貫徹本學期學校工作的總體要求，以素質教導和課程改革為重點，以課題研究為抓手，以服務師生為目標，重視新處境、研究新問題、提出新思路，為創(chuàng)辦健和諧校園、為學校事業(yè)進展實現新跨越作出新付出。

二、工作任務

本學期，教科處的重點工作主要包括以下四個方面。一要廣泛開展教導科研，進一步落實教導科研的群眾性、示范性和測驗性；二要著力抓好課題研究，完善研究方案、組建研究隊伍、落實研究任務；三要構筑科研平臺，持續(xù)辦好學校的教導刊物，專心組織各項教導科研評比；四要培養(yǎng)科研骨干，有針對性地開展科研培訓和結對指導，為使更多地教師成為“名特優(yōu)”教師創(chuàng)造條件。

1、專心做好“十一五”學校主課題的立項、開題工作，為課題的順遂開展奠定堅實的根基。

目前，學校已經申報江蘇省及蘇州市教導科學“十一五”立項課題各一個。我們將在課題立項告成后：

（1）通過集思廣益進一步修改課題研究方案，不斷提高方案的科學性、操作性和預見性。

（2）積極籌備“十一五”立項課題的開題活動。

（3）對全校教師開展課題培訓，召集學校教導科研骨干教師商討課題研究的分工，最大范圍地組建課題研究隊伍，表達課題研究的群眾性。

（4）為了使課題研究更加模范，我們將擬訂課題研究指南和考核手段，進一步落實課題組長負責制和考核制，加強過程管理。

（5）組織實施“十一五”立項課題的開題活動。

（6）積極加入蘇州市教導局組織的教導科研成果評獎，積極加入上級教科組織的課題成果和課題方案評比，力爭取得好勞績。

2、專心做好“導師制”工作，青年教師培訓及教師教導科研培訓工作，為青年教師的健康成長供給條件，為教師進一步樹立教科意識、提升教科方法、提高教科水平供給條件。

（1）本學期，今年新調配到我校的青年教師不多，所以，本學期這方面的主要工作是對04、05兩年的“師徒結對”舉行必要的調整，向導師和青年教師提出明確目標和任務，并加強有關的檢查和調研，以更好地發(fā)揮“傳幫帶”的要求。同時，我們將本著“雙向選擇”的原那么，為新走上工作崗位的青年教師配備導師。

（2）為了實現“引領思想、模范行為、提升素質、促進成長”的目標，在新學期中，我們要持續(xù)做好青年教師培訓工作，進一步追求培訓內容和形式的多樣化、系統(tǒng)化、實用化。一方面，我們將持續(xù)邀請校內外名教師、教導教學教科研骨干與我校青年教師交流。另一方面，我們將合作有關部門組織青年教師加入各類教學競賽，以不斷提高青年教師的實踐才能和教導教學水平。為了更好地促進青年教師在教導教學方面的成長，我們將制定并實施“涵青班青年教師教導、教學成果考核”。

（3）組織教科研骨干開展學習、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學習和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教導科研方面的瓶頸，更快地進展，為壯大學校優(yōu)秀教師群體作出付出。

（4）推舉學校教導科研骨干教師加入昆山市學術帶頭人的評比，輔助做好昆山市學術帶頭人的重新評定工作。

（5）在全校范圍內開展課題培訓，合作學校組織各類教師培訓。

3、加強對課程改革和08年高考帶來的新處境、新問題的研究，為新課程的深入開展供給理論和實踐的指導。

（1）組編一期以“課程改革”或“高考改革”為主題的《昆中教研參

考》。

（2）輔助學校組織開展課程、教材、教法和評價的研究和研討活動。

4、重視教導科研平臺的構筑。

（1）努力辦好《昆中教導》，使之進一步成為我校教師探討教導教學的理論和實踐，提高教科研水平和教導教學質量的重要陣地。本學期，我們將編輯兩期《昆中教導》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語”版，編輯兩期《江花》。我們將積極加入昆山市優(yōu)秀教導刊物評比，力爭取得好勞績。

（2）專心組織各項教導科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學期，教科處將組織教師加入江蘇省教導學會、江蘇省教科院、蘇州市以及昆山市教研室和教科所組織的江蘇省多媒體課件制作評比、江蘇省中小學各科教學教案評比、江蘇省“師陶杯”、蘇州市“師陶杯”、蘇州市教導科研成果評比等活動。

（3）暢通對外交流的渠道，為教師加入各類學術研究和交流活動，表示自我實力和學校形象供給條件。

5、專心宣傳并執(zhí)行《江蘇省昆山中學教導科研常規(guī)工作考核條理》，專心做好職稱論文評審的組織工作，完成上級教科部門和學校下達的各項工作，積極合作其他處室做好工作。積極參與上級有關部門組織的活動，積極加入校外教科培訓、會議及學術交流活動，建立并加強同其他教科先進學校、