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關(guān)于發(fā)現(xiàn)物體的特征第一頁(yè)，共十一頁(yè)，2022年，8月28日教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)：1.觀察我們周圍圍的物體，它們有各自的特征（顏色和形狀、手感、氣味等）2.通過(guò)比較不同的物體，學(xué)會(huì)分析不同物體間的異同。科學(xué)探究目標(biāo)：1.通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)周圍常見(jiàn)物體的名稱及其特征2.在教師指導(dǎo)下，能用文字來(lái)描述和記錄物體的異同3.在教師指導(dǎo)下，能從對(duì)物體的觀察中提出感興趣的問(wèn)題科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)在科學(xué)探究活動(dòng)中主動(dòng)與他人合作，積極參與交流和討論，尊重他人2.產(chǎn)生認(rèn)識(shí)物體的興趣，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)周圍的物體的意識(shí)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)：學(xué)會(huì)合理的使用周圍的物體第二頁(yè)，共十一頁(yè)，2022年，8月28日教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：1.觀察我們周圍圍的物體，它們有各自的特征（顏色和形狀、手感、氣味等）2.通過(guò)比較不同的物體，學(xué)會(huì)分析不同物體間的異同。教學(xué)難點(diǎn)：

在觀察中，發(fā)現(xiàn)不同物體，有各自的特征第三頁(yè)，共十一頁(yè)，2022年，8月28日發(fā)現(xiàn)物體的特征第四頁(yè)，共十一頁(yè)，2022年，8月28日導(dǎo)入第五頁(yè)，共十一頁(yè)，2022年，8月28日一、聚焦第六頁(yè)，共十一頁(yè)，2022年，8月28日二、探索考考你：該怎樣描述？看：摸：聞：材質(zhì)：用途：顏色、形狀輕、重、粗糙、光滑第七頁(yè)，共十一頁(yè)，2022年，8月28日二、探索把兩種物體拿來(lái)比一比第八頁(yè)，共十一頁(yè)，2022年，8月28日三、記錄物體木塊乒乓球水杯顏色特征第九頁(yè)，共十一頁(yè)，2022年，8月28日四、研討我們是怎樣觀察物體的？我們可以從哪些方面描述物體的特征？看、摸、聞、掂顏色、形狀、輕重、粗糙與否、透明與否等第十頁(yè)，共十一頁(yè)，2022年，8月28日

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