浙美版小學(xué)美術(shù)1-12教材梳理

浙美版小學(xué)美術(shù)1—12教材梳理浙美版小學(xué)美術(shù)1—12教材梳理浙美版小學(xué)美術(shù)1—12教材梳理xxx公司浙美版小學(xué)美術(shù)1—12教材梳理文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度浙美版小學(xué)美術(shù)第1冊(cè)教材梳理序號(hào)課題領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1走進(jìn)新天地綜合探索1.了解小學(xué)階段美術(shù)學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，認(rèn)識(shí)相關(guān)的工具材料，明確美術(shù)課應(yīng)準(zhǔn)備的常規(guī)工具。2.通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)，初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)兒童美術(shù)作品的欣賞能力，通過(guò)畫(huà)畫(huà)、玩玩，大膽嘗試油畫(huà)棒、彩色水筆的幾種基本用法。3.激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣，幫助學(xué)生形成愛(ài)護(hù)和靈活運(yùn)用美術(shù)工具材料的意識(shí)，為后續(xù)的美術(shù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)常用的美術(shù)工具、材料2新朋友造型表現(xiàn)1.通過(guò)觀察、比較，引導(dǎo)學(xué)生抓住同學(xué)的外貌特征作畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型表現(xiàn)能力。2.引導(dǎo)學(xué)生用寫生或記憶畫(huà)的方法，為自己的新朋友畫(huà)一幅肖像。3.通過(guò)繪畫(huà)創(chuàng)作、互相交流，了解同學(xué)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧的班級(jí)氛圍。3色彩大家庭造型表現(xiàn)1.認(rèn)識(shí)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、褐、黑、白、灰等色彩，并能說(shuō)出它們的名稱。2.尋找大自然中的色彩，用自己喜歡的顏色進(jìn)行趣味涂色練習(xí)。3.學(xué)生從欣賞體驗(yàn)的過(guò)程中認(rèn)識(shí)色彩的作用，發(fā)現(xiàn)色彩的美感，感受色彩的魅力，并進(jìn)一步學(xué)會(huì)用色彩嘗試趣味涂色，練習(xí)表達(dá)自己的情感。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的色彩并知道色彩的名稱4生活中基本形造型表現(xiàn)1.讓學(xué)生通過(guò)觀察生活中的各種物體，感受并認(rèn)識(shí)方形、圓形、三角形等常見(jiàn)的基本形，了解生活中的物體由各種基本形組合而成。2.激發(fā)學(xué)生用各種基本形去觀察、描繪生活中的不同物體的興趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，熱愛(ài)生活的思想。3.通過(guò)運(yùn)用各種基本形，表現(xiàn)身邊的物品和景象，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形的感受力、觀察力、表現(xiàn)力，提高學(xué)生造型能力。4.嘗試用其他的表現(xiàn)方法，借助基本形及組合表達(dá)自己對(duì)形的感受、記憶，激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。認(rèn)識(shí)并能描繪生活中的基本形不同形的建筑園林門金字塔國(guó)家大劇院等5巧用碎紙片造型表現(xiàn)1.初步了解借形聯(lián)想、添畫(huà)等造型表現(xiàn)方法。2.通過(guò)對(duì)碎紙片的想象、添畫(huà)等練習(xí)活動(dòng)提高造型表現(xiàn)能力。3.能大膽地表現(xiàn)自己的獨(dú)特想法，并對(duì)造型活動(dòng)產(chǎn)生興趣。6來(lái)來(lái)往往的汽車造型表現(xiàn)1.學(xué)習(xí)概括表現(xiàn)不同種類汽車的外形特征，初步了解汽車的構(gòu)造及功能。2.通過(guò)撕和拼貼各種汽車，進(jìn)行基本形的練習(xí)。學(xué)習(xí)有目的地撕紙、有序地拼貼。提高學(xué)生的感知和形象思維能力。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)一步提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)對(duì)來(lái)來(lái)往往的汽車的觀察、分析，感受汽車造型的奇特、色彩的美麗。7字母設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)應(yīng)用1.初步了解字母造型設(shè)計(jì)在生活中的應(yīng)用。2.通過(guò)字母造型設(shè)計(jì)練習(xí)，提高形象聯(lián)想能力。3.能初步關(guān)注生活中的設(shè)計(jì)，并對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生興趣。8奇妙的同心圓造型表現(xiàn)1.能用線和色來(lái)表現(xiàn)圓形。2.初步學(xué)習(xí)在規(guī)定形狀里涂色的方法，運(yùn)用色彩進(jìn)行造型表現(xiàn)。3.通過(guò)以圓形的構(gòu)成游戲來(lái)提升對(duì)造型活動(dòng)的興趣。方塊與同心圓（丙烯畫(huà)）康定斯基（俄羅斯）9彩旗飄飄設(shè)計(jì)應(yīng)用1.初步學(xué)習(xí)形的變化。2.學(xué)會(huì)制作一面彩旗，能用彩旗美化環(huán)境。3.初步了解設(shè)計(jì)與應(yīng)用的關(guān)系。10紙袋玩偶設(shè)計(jì)應(yīng)用1.了解紙袋玩偶的各種樣式，感受紙偶獨(dú)特的魅力。2.學(xué)會(huì)制作一個(gè)紙袋玩偶，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。3.在做做、玩玩和演演中，體驗(yàn)動(dòng)手制作帶來(lái)的樂(lè)趣。11東南西北設(shè)計(jì)應(yīng)用1.認(rèn)識(shí)“東西南北”這一民間玩具，了解其基本折法。2.培養(yǎng)學(xué)生折、剪、貼、畫(huà)等相綜合的立體造型能力和獲得進(jìn)一步的創(chuàng)意思維拓展。3.體驗(yàn)自己制作折紙玩具的樂(lè)趣。12秀秀我的玩具欣賞評(píng)述1.初步學(xué)會(huì)觀察、描述玩具，能表達(dá)出自己對(duì)玩具某些方面特點(diǎn)的個(gè)人喜好。2.從造型、色彩和材料等方面入手，發(fā)表自己的直觀感受。3.與小朋友共同合作，體驗(yàn)分享玩、賞玩具的學(xué)習(xí)快樂(lè)。13花式點(diǎn)心造型表現(xiàn)1.認(rèn)識(shí)彩泥的特性，了解泥塑的常用表現(xiàn)方法。2.通過(guò)花式“點(diǎn)心”的制作練習(xí)，提高學(xué)生造型、設(shè)計(jì)與色彩搭配的能力。3.初步感受花式“點(diǎn)心”的美，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到美術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)對(duì)泥塑學(xué)習(xí)的興趣。泥塑的基本制作和裝飾方法14好看的棒棒糖造型表現(xiàn)1.認(rèn)識(shí)不同的形狀和色彩的各種棒棒糖。2.初步嘗試立體造型所帶來(lái)的樂(lè)趣，鞏固立體造型和色彩搭配的基本方法。3.感知體驗(yàn)棒棒糖的各種形態(tài)帶來(lái)的美感，滿足學(xué)生好玩的心理，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)泥塑活動(dòng)的興趣。15小小水果店造型表現(xiàn)1.認(rèn)識(shí)各種水果的形狀與色彩特征。2.學(xué)習(xí)用泥塑結(jié)合其他工具材料的方法表現(xiàn)水果，培養(yǎng)觀察力和綜合表現(xiàn)的能力。3.通過(guò)“小小水果店”的游戲，引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注生活、表現(xiàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。16民間面塑欣賞評(píng)述1.通過(guò)欣賞，使學(xué)生初步感受歷史悠久、豐富多彩的面塑文化。2.能從造型、色彩、創(chuàng)意、制作技巧等方面對(duì)面塑進(jìn)行欣賞和評(píng)述。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間工藝美術(shù)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)、學(xué)習(xí)、保護(hù)和傳承民間藝術(shù)的意識(shí)。民間面塑及其特點(diǎn)17動(dòng)物身上的斑點(diǎn)造型表現(xiàn)1.觀察動(dòng)物身上的斑點(diǎn)，感受斑點(diǎn)之美。2.根據(jù)各種斑點(diǎn)的形狀、大小變化及組合關(guān)系，選擇自己喜歡的點(diǎn)來(lái)畫(huà)一畫(huà)動(dòng)物身上的斑點(diǎn)。3.了解斑點(diǎn)在美術(shù)作品和生活中的運(yùn)用。嘗試運(yùn)用動(dòng)物身上的斑點(diǎn)來(lái)裝飾生活中的物品?！赌缸颖罚ㄖ袊?guó)畫(huà)）吳冠中18畫(huà)畫(huà)葉子造型表現(xiàn)1.通過(guò)觀察、欣賞葉子，使學(xué)生初步了解葉子的基本結(jié)構(gòu)，感受不同形狀、色彩和紋理葉子的不同美感，提高學(xué)生的審美能力。2.初步學(xué)習(xí)用線描寫生葉子的方法，并能運(yùn)用不同的線條表現(xiàn)葉子的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和造型表現(xiàn)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感，以及細(xì)致觀察、耐心作畫(huà)的寫生習(xí)慣。19心中的太陽(yáng)造型表現(xiàn)1.了解太陽(yáng)的特征，對(duì)太陽(yáng)形象和涵義有初步的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)用各種點(diǎn)、線和色描繪太陽(yáng)的練習(xí)提高造型表現(xiàn)能力。3.能表現(xiàn)自己對(duì)太陽(yáng)的獨(dú)特感受，并對(duì)造型活動(dòng)產(chǎn)生興趣。太陽(yáng)神鳥(niǎo)金箔20畫(huà)家筆下的童話欣賞評(píng)述1.欣賞童話插畫(huà)，了解插畫(huà)的基本特點(diǎn)以及與文學(xué)作品之間的關(guān)系。2.通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)，提高學(xué)生對(duì)插畫(huà)作品的欣賞能力。3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文學(xué)插畫(huà)的喜愛(ài)，培養(yǎng)他們閱讀童話故事和繪本的興趣。浙美版小學(xué)美術(shù)第2冊(cè)教材梳理序號(hào)課題領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1五彩的煙花造型表現(xiàn)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩的初步知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種顏色。2.初步學(xué)習(xí)油畫(huà)棒（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表現(xiàn)力等。3.觀察煙花的色彩變化，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時(shí)觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。油畫(huà)棒與水彩的用法2水彩游戲造型表現(xiàn)1.了解染、吹、淌、滴這些不同水彩技法產(chǎn)生的效果。2.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用染、吹、淌、滴這些水彩技法創(chuàng)作一幅有主題的水彩畫(huà)。3.培養(yǎng)學(xué)生大膽、細(xì)心的創(chuàng)作習(xí)慣，學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的精神。水彩的用法3繽紛花布設(shè)計(jì)應(yīng)用1.認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面等美術(shù)元素，知道它們不同的組合形式和作用。2.通過(guò)對(duì)花布的觀察和欣賞，能運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行巧妙組合，大膽地運(yùn)用蠟筆（或油畫(huà)棒）水彩畫(huà)等形式涂色，能設(shè)計(jì)出色彩鮮艷、圖案精美的花布。油畫(huà)棒與水彩的用法點(diǎn)線面美術(shù)元素的認(rèn)識(shí)3.通過(guò)對(duì)點(diǎn)、線、面的綜合感知、設(shè)計(jì)、制作，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、設(shè)計(jì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。4美麗的盤子設(shè)計(jì)應(yīng)用1.欣賞各種盤子，認(rèn)識(shí)盤子的特點(diǎn)和種類，了解有關(guān)盤子的歷史。2.通過(guò)對(duì)不同盤面的花紋、圖案進(jìn)行設(shè)計(jì)，并運(yùn)用添畫(huà)或拼貼等技法，培養(yǎng)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作的能力。3.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望及熱愛(ài)生活的美好情感。5粘貼小動(dòng)物造型表現(xiàn)1.認(rèn)識(shí)泥塑的一般特點(diǎn)和小動(dòng)物的不同種類。2.掌握彩泥或黏土粘貼的一般操作方法，能用彩泥或黏土粘貼出有趣、可愛(ài)的小動(dòng)物形象，提高學(xué)生的想象能力和動(dòng)手操作能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)泥塑的興趣，從小樹(shù)立愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、與動(dòng)物和睦相處的意識(shí)。掌握彩泥或粘土粘貼的一般操作方法6船兒出航設(shè)計(jì)應(yīng)用1.了解有關(guān)船的知識(shí)，知道船的基本結(jié)構(gòu)和用途。2.能用蠟筆（或油畫(huà)棒）、水彩畫(huà)等形式創(chuàng)作出富有特色的航行中的船，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和想象力。3.使學(xué)生從小熱愛(ài)航海事業(yè)，培養(yǎng)不怕困難的精神。7“蘑菇”家園綜合探索1.觀察蘑菇的生長(zhǎng)特點(diǎn),了解蘑菇的有關(guān)知識(shí)。2.能運(yùn)用繪畫(huà)或泥塑的形式設(shè)計(jì)“蘑菇”家園，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、想象能力和創(chuàng)造能力。3.通過(guò)“蘑菇”家園的設(shè)計(jì)，表達(dá)對(duì)自己家園的熱愛(ài)。8各種各樣的樹(shù)綜合探索1.了解樹(shù)的結(jié)構(gòu)、外形和種類等知識(shí)。2.運(yùn)用繪畫(huà)、拼貼的形式來(lái)表現(xiàn)所觀察到的樹(shù)的特點(diǎn)，并進(jìn)行添加、想象的訓(xùn)練。3.培養(yǎng)熱愛(ài)樹(shù)木，保護(hù)大自然的情感。9卡通寶寶設(shè)計(jì)應(yīng)用1.認(rèn)識(shí)卡通的類型和特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)用水彩筆等作畫(huà)工具制作卡通形象，運(yùn)用夸張、變形的手段，把自己喜愛(ài)的物品設(shè)計(jì)成鮮明的卡通形象。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)卡通的熱愛(ài)，為創(chuàng)作富有特色的中國(guó)卡通形象而努力。認(rèn)識(shí)卡通的類型和特點(diǎn)夸張、變形、擬人10信封紙偶設(shè)計(jì)應(yīng)用1.了解信封紙偶的不同形式，體會(huì)其藝術(shù)魅力。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用不同手法制作有趣的紙偶，并在制作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作、表演和設(shè)計(jì)能力。3.在做做、玩玩中培養(yǎng)學(xué)生制作紙偶的興趣，同時(shí)使學(xué)生養(yǎng)成變廢為寶的良好習(xí)慣。11“東西南北”設(shè)計(jì)應(yīng)用1.認(rèn)識(shí)紙材可以折成不同造型。2.能獨(dú)立折出一個(gè)完整的“東西南北”，利用畫(huà)、剪、貼等各種方法制作出與眾不同的美麗的立體造型的“東西南北”。3.培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力和動(dòng)手操作能力。12紙拎袋設(shè)計(jì)應(yīng)用1.學(xué)習(xí)紙拎袋的制作方法，能制作出一個(gè)實(shí)用新穎的紙拎袋。2.通過(guò)紙拎袋的設(shè)計(jì)、制作和裝飾美化，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手能力。3.使學(xué)生更加熱愛(ài)生活，關(guān)心生活，學(xué)會(huì)用自己的巧手美化生活。13熱帶魚(yú)樂(lè)園造型表現(xiàn)1.了解有關(guān)熱帶魚(yú)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)熱帶魚(yú)的特點(diǎn)。2.運(yùn)用夸張等手法表現(xiàn)自己心中美麗的熱帶魚(yú)。3.培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)熱帶魚(yú)，熱愛(ài)海洋的情感。14神氣的大公雞造型表現(xiàn)1.能抓住雞的神態(tài)，畫(huà)出一只神氣的大公雞。2.培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察物體的習(xí)慣和分析物體特征的能力。3.幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)美術(shù)的自信心，養(yǎng)成自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。《雄雞圖》（中國(guó)畫(huà)）陳大羽《大公雞》（油畫(huà)）畢加索15剪拉花設(shè)計(jì)應(yīng)用1.學(xué)習(xí)拉花的制作方法，體驗(yàn)紙材的特性并能夠剪制一種以上的拉花。2.通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)，能用制作的拉花、彩練設(shè)計(jì)出多種用途并進(jìn)行環(huán)境美化。3.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、聯(lián)想、自主學(xué)習(xí)、與他人友好合作的能力。16彩旗飄飄設(shè)計(jì)應(yīng)用1.初步學(xué)習(xí)形的變化。2.能用繪畫(huà)或者剪貼的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化環(huán)境。3.在了解彩旗作用的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)形的聯(lián)想能力和基本的設(shè)計(jì)制作能力。17面具設(shè)計(jì)應(yīng)用1.初步了解面具的文化，感受多種不同風(fēng)格面具的藝術(shù)特色，參與美術(shù)優(yōu)秀文化的傳承和交流。2.學(xué)習(xí)用紙質(zhì)材料設(shè)計(jì)制作表現(xiàn)特點(diǎn)突出的面具，進(jìn)一步提高創(chuàng)造能力和合作學(xué)習(xí)的能力。3.體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作紙面具的樂(lè)趣，在做做、玩玩中提高對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，拓展美術(shù)視野。面具的作用18畫(huà)畫(huà)親近的人造型表現(xiàn)1.初步進(jìn)行人物的繪畫(huà)練習(xí)。2.能用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)人物的特征和表情，提高觀察生活的能力。3.通過(guò)欣賞和表現(xiàn)最親近的人，增進(jìn)對(duì)最親近的人的感情，從中認(rèn)識(shí)藝術(shù)作品所表達(dá)的主題思想?！赌概c子》（油畫(huà)）閻平《悄悄話》（國(guó)畫(huà)）王有政19夏日造型表現(xiàn)1.學(xué)習(xí)色彩的一般知識(shí)，認(rèn)識(shí)冷暖色調(diào)的基本特征。2.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)夏日的觀察、回憶、思考、想象、討論與創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的綜合創(chuàng)造能力、情感表達(dá)能力。3.引導(dǎo)學(xué)生回憶生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，使學(xué)生感受夏日的美，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)美麗大自然的熱愛(ài)?！毒G蔭》（油畫(huà)）孫為民《夏》版畫(huà)古元浙美版小學(xué)美術(shù)第3冊(cè)教材梳理序號(hào)課題領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1云兒朵朵綜合探索1.通過(guò)觀察，讓學(xué)生初步感知自然景觀中云的不同變化，了解有關(guān)云的知識(shí)。2.引導(dǎo)學(xué)生大膽地對(duì)天空中的云朵進(jìn)行豐富的聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力和想象力。3.初步嘗試用不同的表現(xiàn)方法來(lái)創(chuàng)作畫(huà)面，表達(dá)內(nèi)心所感所想的云朵變化。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)云朵的觀察、回憶、思考、想象與討論，使學(xué)生感受云朵的美，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然景觀的熱愛(ài)之情。2好大的向日葵造型表現(xiàn)1.認(rèn)識(shí)向日葵的形狀、色彩、大小等特征。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力，并能進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)花草、熱愛(ài)大自然的情感，同時(shí)能養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)地觀察生活的好習(xí)慣?！断蛉湛罚ㄓ彤?huà)）梵高3奇妙的數(shù)字設(shè)計(jì)應(yīng)用1.把認(rèn)識(shí)的26個(gè)字母變成具體的形象。2.加深學(xué)生對(duì)字母的想象，進(jìn)行添畫(huà)練習(xí)。3.使學(xué)生養(yǎng)成聯(lián)想的好習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)生活中的美。4多姿多彩的課程表設(shè)計(jì)應(yīng)用1.通過(guò)對(duì)課程表的研究與制作，使學(xué)生初步了解和掌握?qǐng)D表設(shè)計(jì)的一般規(guī)律，提高動(dòng)手能力。2.對(duì)課程表的圖表設(shè)計(jì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鋸埮c裝飾，進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的審美能力、圖形的設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力。3.體驗(yàn)手繪圖表的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課程表及圖表設(shè)計(jì)的喜愛(ài)之情。5小鬧鐘設(shè)計(jì)應(yīng)用1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幾何形體及其他各種形狀的物體。2.能夠設(shè)計(jì)出各種形狀的鐘面，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用繪畫(huà)與拼貼的形式來(lái)表現(xiàn)。3.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)設(shè)計(jì)，敢于創(chuàng)造、勇于探索的學(xué)習(xí)精神，熱愛(ài)生活。6我的老師造型表現(xiàn)1.初步認(rèn)識(shí)人物的五官和表情特征。2.通過(guò)對(duì)老師的觀察、理解，用繪畫(huà)的形式創(chuàng)造性地把他們的形象表現(xiàn)出來(lái)。3.培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)老師、敬老師的情感。7爸爸媽媽真忙造型表現(xiàn)1.通過(guò)對(duì)自己最熟悉的人物活動(dòng)及場(chǎng)景的觀察、回憶，學(xué)畫(huà)簡(jiǎn)單的人物動(dòng)態(tài)和場(chǎng)景。2.通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)、提高學(xué)生的觀察力和捕捉人物服飾、動(dòng)態(tài)、場(chǎng)景等進(jìn)行造型的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、描繪人物的興趣和熱愛(ài)、喜愛(ài)父母的情感。8快樂(lè)的假日造型表現(xiàn)1.通過(guò)欣賞古今中外用各種方式表現(xiàn)假日的圖片資料，提高學(xué)生對(duì)假日生活的感性認(rèn)識(shí)。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用夸張的肢體動(dòng)作和豐富熱烈的色彩來(lái)大膽地表現(xiàn)假日愉悅的心情，豐富學(xué)生的視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)。3.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)假日的回憶、想象與表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)。《大碗島的星期天下午》修拉9泥娃娃造型表現(xiàn)1.觀察、感受、欣賞泥娃娃的造型、色彩及人物表情的特點(diǎn)。2.提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的泥塑能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民間藝術(shù)的情感以及對(duì)泥塑學(xué)習(xí)的興趣。10壺的聚會(huì)設(shè)計(jì)應(yīng)用1.通過(guò)欣賞古今中外各式各樣的壺，提高學(xué)生對(duì)壺文化的感性認(rèn)識(shí)。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用夸張、變形的方法來(lái)表現(xiàn)壺，嘗試用各種工具、材料來(lái)制作，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)。3.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)壺的觀察、回憶與想象，使他們充分感受壺的造型之美，促進(jìn)他們對(duì)壺文化的熱愛(ài)之情。11手拉手，好朋友設(shè)計(jì)應(yīng)用1.學(xué)習(xí)連續(xù)紋樣的基本知識(shí)。2.通過(guò)研究探索，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用對(duì)稱的原理，設(shè)計(jì)、制作出各種有趣的連續(xù)紋樣。學(xué)習(xí)正確折疊紙張，運(yùn)用簡(jiǎn)便方法設(shè)計(jì)紋樣，以及運(yùn)用正確的制作方法。3.通過(guò)剪紙制作手拉手的好朋友，使學(xué)生感受友情的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。連續(xù)紋樣的基本知識(shí)怎樣剪出連續(xù)紋樣12手指玩偶設(shè)計(jì)應(yīng)用1.了解造型藝術(shù)的多樣性。2.學(xué)習(xí)手指玩偶簡(jiǎn)單的制作方法，進(jìn)行添畫(huà)練習(xí)。通過(guò)折、剪、畫(huà)、講、玩等美術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力。3.通過(guò)玩手指玩偶，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，獲得樂(lè)趣。能看懂折紙步驟圖13指印的聯(lián)想造型表現(xiàn)1.觀察手指紋路的形狀與大小，初步了解自然世界各種各樣的紋理。2.能利用手指頭壓印出各式各樣不同的圖形，并且在圖形上做各種創(chuàng)意的聯(lián)想，設(shè)計(jì)、組織畫(huà)面。3.引導(dǎo)學(xué)生在觀察、聯(lián)想等活動(dòng)中體驗(yàn)造型樂(lè)趣并獲得視覺(jué)感受，理解繪畫(huà)形式的多樣性。14刮出來(lái)的畫(huà)造型表現(xiàn)1.初步學(xué)習(xí)單色和彩色底版制作的方法，以及學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的材料進(jìn)行刮畫(huà)的方法。2.嘗試運(yùn)用不同紙材、涂色工具創(chuàng)造不同的底版及體會(huì)不同材料刮畫(huà)的技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生大膽細(xì)心的創(chuàng)作習(xí)慣，學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的精神。掌握刮蠟畫(huà)的技法15閃光的星星綜合探索1.根據(jù)視覺(jué)暫留原理制作表現(xiàn)閃光的星星的玩具。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。3.通過(guò)動(dòng)手制作玩具，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)的興趣。16轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，紙陀螺綜合探索1.啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用多種材料，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作紙陀螺及能進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。3.通過(guò)使用自己制作的紙陀螺的活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)制作的興趣。17卷紙動(dòng)物造型表現(xiàn)1.初步了解紙立體造型的方法與動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)。2.通過(guò)卷紙動(dòng)物的設(shè)計(jì)與制作，發(fā)展學(xué)生的立體造型能力、形象思維能力和動(dòng)手能力。3.體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)心。18自己做帽子設(shè)計(jì)應(yīng)用1.了解帽子的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用各種方法設(shè)計(jì)制作一頂紙帽子。2.在欣賞、討論、游戲等學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生的自主探究能力、想象力、創(chuàng)造力得到鍛煉。3.讓學(xué)生在造型、表現(xiàn)的過(guò)程中，體驗(yàn)立體造型的樂(lè)趣。19小畫(huà)框設(shè)計(jì)應(yīng)用1.感受畫(huà)框?qū)L畫(huà)作品及其他平面藝術(shù)作品的裝飾美感。2.學(xué)習(xí)應(yīng)用紙質(zhì)材料設(shè)計(jì)、制作自己喜歡的小畫(huà)框。3.通過(guò)對(duì)小畫(huà)框的設(shè)計(jì)制作，拓展學(xué)生的美術(shù)視野，提高學(xué)生的美術(shù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生美化生活的情感。畫(huà)框有什么作用20小小建筑師設(shè)計(jì)應(yīng)用1.通過(guò)教學(xué)，提高對(duì)材料和工具的認(rèn)識(shí)，從體驗(yàn)材料帶來(lái)的樂(lè)趣萌發(fā)豐富聯(lián)想的同時(shí)，初步感受造型活動(dòng)的樂(lè)趣。2.在游戲中掌握一些基本的工藝制作手法，并通過(guò)集體創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣。3.讓學(xué)生通過(guò)游戲發(fā)現(xiàn)自己作為主體的價(jià)值，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。21地下的故事1.通過(guò)教學(xué)，能創(chuàng)作有關(guān)地下的事物的想象畫(huà)。2.培養(yǎng)學(xué)生的構(gòu)圖能力、空間概念和想象能力。3.培養(yǎng)學(xué)生勤于觀察、善于思考、樂(lè)于創(chuàng)造的習(xí)慣。22下雪天1.初步學(xué)習(xí)剪團(tuán)花的基本方法和知識(shí)。2.觀察雪花和下雪的樣子，學(xué)習(xí)用折、剪、貼的方法表現(xiàn)雪景。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和與同伴合作的能力。3.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)下雪天的觀察、回憶、思考、想象與討論，使學(xué)生感受雪景的美，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美麗大自然的熱愛(ài)。浙美版小學(xué)美術(shù)第4冊(cè)教材梳理序號(hào)課題領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1春天來(lái)啦綜合探索1.感受春天，了解春天的色彩，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)之情。2.激活學(xué)生的記憶，鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的方式大膽表現(xiàn)春天的色彩。3.提高學(xué)生對(duì)色彩的感受、識(shí)別和表現(xiàn)能力?！洞骸罚ㄖ袊?guó)畫(huà)）林風(fēng)眠《西湖之春》（油畫(huà)）胡善余了解春天的整體色彩傾向2處處有鮮花造型表現(xiàn)1.盡可能地認(rèn)識(shí)各種各樣的鮮花，明白鮮花對(duì)美化生活的作用。2.初步學(xué)習(xí)花的簡(jiǎn)單畫(huà)法，能運(yùn)用不同色彩來(lái)描繪自己喜愛(ài)的花。3.進(jìn)行愛(ài)花護(hù)花、美化環(huán)境的教育，促使學(xué)生更加熱愛(ài)美好的大自然?！抖∠慊ā肥捠绶迹ㄋ十?huà)）《菖蘭》（中國(guó)畫(huà)）林風(fēng)眠3彩蝶飛飛設(shè)計(jì)應(yīng)用1.認(rèn)識(shí)蝴蝶的基本構(gòu)造、對(duì)稱特征及紋飾特點(diǎn)。2.通過(guò)做做、玩玩，學(xué)習(xí)紙蝴蝶的基本制作方法，提高學(xué)生對(duì)手工制作的興趣。3.培養(yǎng)按程序?qū)W習(xí)、制作的良好習(xí)慣。了解對(duì)稱圖形特點(diǎn)掌握對(duì)稱剪紙的方法4剪花邊設(shè)計(jì)應(yīng)用1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的花邊圖案的基本知識(shí)和剪花邊的方法。2.追求花邊圖案的組合變化，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力，養(yǎng)成刻苦、認(rèn)真、細(xì)心的好習(xí)慣。3.用剪好的花邊紋樣美化生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的美好情感。彩陶渦紋曲腹盆（仰韶文化）等各國(guó)工藝品花邊特點(diǎn)（二方連續(xù)紋樣）（花邊及其特點(diǎn)）5印印畫(huà)畫(huà)造型表現(xiàn)1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在樹(shù)葉上較均勻地涂色并印畫(huà)的技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)拓印的學(xué)習(xí)興趣。2.引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉的形、色、紋之美，巧妙利用樹(shù)葉組合成各種圖形創(chuàng)造表現(xiàn)，進(jìn)一步理解造型表現(xiàn)的多樣性。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感了解拓印的一般步驟，掌握簡(jiǎn)單的拓印方法。6倒影造型表現(xiàn)1.認(rèn)識(shí)對(duì)印的基本知識(shí)，掌握對(duì)印的基本方法。2.感受對(duì)印的樂(lè)趣，培養(yǎng)對(duì)對(duì)印學(xué)習(xí)的興趣。3.學(xué)會(huì)觀察、欣賞、創(chuàng)造生活中的倒影之美，培養(yǎng)對(duì)生活的熱愛(ài)之情?！讹嬎男堋罚ǖ袼埽疃渍J(rèn)識(shí)對(duì)印的基本知識(shí)，掌握對(duì)印的基本方法。7印人像造型表現(xiàn)1.了解拓印的基本知識(shí)和方法。2.進(jìn)行油畫(huà)棒磨印、油彩拓印的練習(xí)，初步了解紙版畫(huà)。3.用撕紙拼貼的方法制作人像，感受拓印畫(huà)的美。（了解拓印的基本知識(shí)和方法）拓印的方法拓印基本原理（表面凹凸）8可愛(ài)的貓咪造型表現(xiàn)1.了解貓的生活習(xí)性和相關(guān)知識(shí)。2.大膽運(yùn)用各種表現(xiàn)方式描繪貓，發(fā)展學(xué)生的形象思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)小動(dòng)物的美好思想感情?！痘ㄘ偱珗D軸》潘天壽（中國(guó)畫(huà)）《貓》黃胄（國(guó)畫(huà)）9老牛和小牛造型表現(xiàn)1.了解并表現(xiàn)老牛和小牛的不同特征。2.能表現(xiàn)出老牛和小牛在一起的場(chǎng)面。3.培養(yǎng)敬老愛(ài)幼的良好品德。李可染《牧歸》（國(guó)畫(huà)）韓滉（唐）《五牛圖》（國(guó)畫(huà)）10奔跑的動(dòng)物造型表現(xiàn)1.能區(qū)別動(dòng)物站立時(shí)和奔跑時(shí)的不同形態(tài)，了解動(dòng)物奔跑的特征。2.學(xué)習(xí)表現(xiàn)動(dòng)物的奔跑動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。3.培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感?！夺鳙C圖》（敦煌壁畫(huà)）敦煌壁畫(huà)中的動(dòng)物鹿洞穴巖畫(huà)（拉斯科、法國(guó)）11泥塑大象造型表現(xiàn)1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的泥塑工藝，用黏土（橡皮泥或彩泥）塑一只生動(dòng)的大象。2.通過(guò)塑大象，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型能力和動(dòng)手創(chuàng)造能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)泥塑的興趣。3.了解大象的能干，做一個(gè)保護(hù)珍稀動(dòng)物的好學(xué)生。泥塑基本步驟：分泥、各部件、組合、修整12奇特的夢(mèng)造型表現(xiàn)1.了解各種各樣的夢(mèng)，體驗(yàn)夢(mèng)的奇特之處。2.運(yùn)用自由、夸張的表現(xiàn)手法，大膽、快樂(lè)地描繪夢(mèng)境，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。3.感受想象的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)想象、敢表現(xiàn)的個(gè)性品質(zhì)?！秹?mèng)》夏加爾（俄羅斯）13走迷宮設(shè)計(jì)應(yīng)用1.了解迷宮，感受迷宮文化的魅力。2.學(xué)習(xí)繪制簡(jiǎn)單的迷宮，初步培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力。2.做做、玩玩迷宮，培養(yǎng)對(duì)迷宮游戲的興趣。14美麗的絲巾設(shè)計(jì)應(yīng)用1.了解絲巾美的特點(diǎn)，懂得其裝飾作用，了解折染的基礎(chǔ)知識(shí)。2.掌握基本的折染紙法，提高學(xué)生的配色和染色能力。3.感受染色“絲”巾之美，培養(yǎng)學(xué)生美化生活的習(xí)慣和熱愛(ài)生活的情感。印染的方法：蘸染、點(diǎn)染、暈染、扎染15水墨游戲造型表現(xiàn)1.了解水墨畫(huà)用具的使用方法及水墨的基本特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)水墨畫(huà)的基本概念。2.能控制水墨線條的變化，懂得調(diào)配墨色的濃淡層次，用水墨的基本技法做自由的造形練習(xí)。3.感受中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的水墨韻味美感，增強(qiáng)民族自豪感，體驗(yàn)探索的自由、游戲的快樂(lè)。《墨葡萄》（國(guó)畫(huà)）齊白石墨的用法：濃、淡、枯、濕、滴、點(diǎn)、染。16花瓶設(shè)計(jì)應(yīng)用1.通過(guò)欣賞與感受活動(dòng)，了解瓶子藝術(shù)的造型特點(diǎn)及其美化方法。2.掌握瓶子對(duì)稱特點(diǎn)的折剪方法，能較順利地剪出造型美觀、大小適合的瓶子，并能用畫(huà)或剪貼的方法進(jìn)行裝飾美化。3.通過(guò)自主觀察和實(shí)踐，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂(lè)。對(duì)稱圖形的特點(diǎn)及對(duì)稱剪法17瓶子變個(gè)樣設(shè)計(jì)應(yīng)用1.通過(guò)欣賞與感受活動(dòng)，了解瓶子的造型特點(diǎn)及其美化方法。2.通過(guò)畫(huà)、加、填、貼等，提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力和審美評(píng)價(jià)能力，培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂(lè)。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。18大家來(lái)運(yùn)動(dòng)造型表現(xiàn)1.通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有不同的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。2.初步學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)。3.通過(guò)對(duì)人物動(dòng)態(tài)的描繪，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)生活的美好情感?！稊S鐵餅者》雕塑（古希臘）19童話和神話欣賞評(píng)述1.通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)，提高學(xué)生對(duì)少兒題材美術(shù)作品的欣賞能力。2.通過(guò)欣賞，了解插圖的基本特點(diǎn)及與文學(xué)作品的關(guān)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的想象力?！赌倪隔[海》（壁畫(huà)）張仃能夠表述童話插畫(huà)感受欣賞青銅藝術(shù)《馬踏飛燕》作品浙美版（老版）美術(shù)教材梳理第五冊(cè)序號(hào)課題領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1我駕神舟游太空造型表現(xiàn)1.初步了解飛行器、宇航服等有關(guān)太空的知識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力。3.讓學(xué)生在設(shè)計(jì)創(chuàng)作飛行器遨游太空的過(guò)程中，進(jìn)一步激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)太空、向往未來(lái)的情感。首位航天員：楊利偉2003年10月15日飛入太空2我們愛(ài)勞動(dòng)造型表現(xiàn)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受人物在勞動(dòng)中的動(dòng)態(tài)美，激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。2.了解勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)規(guī)律，初步學(xué)習(xí)畫(huà)人物動(dòng)態(tài)的方法。3.在創(chuàng)作中進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察、表現(xiàn)能力。米勒《拾穗》人體活動(dòng)時(shí)，肩胛現(xiàn)和骨盆現(xiàn)傾斜程相反狀3綠化家園設(shè)計(jì)運(yùn)用1.了解植樹(shù)綠化的作用，學(xué)會(huì)用綠色裝扮家園、社區(qū)。2.學(xué)習(xí)用折剪紙的方法，表現(xiàn)各種樹(shù)的外形，感受不同樹(shù)的造型美感。3.讓學(xué)生在制作過(guò)程中，體驗(yàn)剪紙?jiān)煨偷臉?lè)趣。對(duì)稱剪紙4立體造型設(shè)計(jì)運(yùn)用1.通過(guò)學(xué)習(xí)初步了解立體造型的基本要素，感受立體構(gòu)成的美感。2.在學(xué)習(xí)中知道平面的紙材可以通過(guò)折卷、粘貼等方法構(gòu)成立體形狀，進(jìn)行紙立體構(gòu)成練習(xí)。3.進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高對(duì)立體造型的感受力、想象力和表現(xiàn)能力。平面的紙材可以通過(guò)折卷、粘貼等方法構(gòu)成立體形狀5自行車的故事造型表現(xiàn)1.了解自行車的演變過(guò)程、自行車的造型特點(diǎn)和功能作用。2.通過(guò)對(duì)自行車的繪畫(huà)、設(shè)計(jì)，提高造型表現(xiàn)能力。3.感受工業(yè)設(shè)計(jì)美，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和熱愛(ài)生活的情感。設(shè)計(jì)優(yōu)良的自行車應(yīng)是造型新穎，色彩漂亮，騎踏輕便，用途明確。6四季歌造型表現(xiàn)1.了解有關(guān)一年四季的知識(shí)，能運(yùn)用花、樹(shù)等自然界中的各種景物來(lái)表現(xiàn)四季的不同特征。春夏秋冬四季的象征色彩分別是綠、紅、橙、藍(lán)。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用適合自己的繪畫(huà)工具、材料表現(xiàn)四季，學(xué)習(xí)給詩(shī)配畫(huà)或畫(huà)配詩(shī)，體會(huì)畫(huà)畫(huà)與作詩(shī)互相融合的感覺(jué)；能用色彩表現(xiàn)四季的象征景色，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的色彩表現(xiàn)力和綜合創(chuàng)造能力。3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)四季、熱愛(ài)生活的情感，激發(fā)學(xué)生探究四季的興趣。李可染《萬(wàn)山紅遍層林盡染》；潘天壽《映日荷花別樣紅》7美麗的孔雀設(shè)計(jì)應(yīng)用1.根據(jù)孔雀羽毛的特征設(shè)計(jì)花紋或花邊。2.學(xué)會(huì)用點(diǎn)、線、面組成花紋圖案，感受圖案的裝飾美感。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)設(shè)計(jì)的興趣。8山外有山造型表現(xiàn)1.通過(guò)欣賞全國(guó)各地各種名山大川的圖片，感受山的造型之美。2.了解簡(jiǎn)單的淺浮雕知識(shí)，嘗試用各種紙材，學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等紙?jiān)煨图挤?，表現(xiàn)重疊的山峰。3.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)大自然，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷。9靈璧奇石造型表現(xiàn)1.通過(guò)對(duì)靈璧奇石的欣賞，感受自然美。2.利用石頭、顏料及其他材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型創(chuàng)作。3.培養(yǎng)學(xué)生珍惜自然資源和熱愛(ài)生活的情感，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作、表現(xiàn)的欲望，提高設(shè)計(jì)、制作的興趣和能力。安徽靈璧，自古以來(lái)產(chǎn)奇石。古人稱它為奇石之首。奇石通過(guò)形，質(zhì)，紋，色，光，聲等方面表現(xiàn)出自然之美。靈璧石是地球造山運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，是大自然的杰作。10飛流直下三千尺造型表現(xiàn)1.了解有關(guān)瀑布的知識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)瀑布等自然景物的觀察能力，學(xué)習(xí)用線條的疏密變化、明暗對(duì)比等方法來(lái)表現(xiàn)瀑布。3.啟示學(xué)生保護(hù)水資源，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的贊美和熱愛(ài)的情感。將瀑布旁的山石的顏色畫(huà)深，瀑布的形狀就出來(lái)了。表現(xiàn)瀑布的線條要流暢而變化。李可染《千壑競(jìng)秀，萬(wàn)壑爭(zhēng)流》11字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)應(yīng)用1.了解字體裝飾藝術(shù)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)方法，能從漢字的義、形和結(jié)構(gòu)特征出發(fā)，對(duì)漢字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)作合理的聯(lián)想和變形，創(chuàng)意出美觀形象的美術(shù)字。2.從設(shè)計(jì)和創(chuàng)意美術(shù)字的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的形象思維，使學(xué)生充分體會(huì)美術(shù)與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。學(xué)習(xí)用美術(shù)語(yǔ)言表達(dá)思想，提高審美文化素養(yǎng)。3.了解中國(guó)古老漢字的歷史及構(gòu)成，感受漢字的奧妙和藝術(shù)魅力。增進(jìn)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和熱愛(ài)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情。字形創(chuàng)意設(shè)計(jì)應(yīng)將字的涵義全部或局部用畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。12圖形聯(lián)想設(shè)計(jì)應(yīng)用1.欣賞圖形聯(lián)想的圖片，初步了解圖形設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。2.能利用不同的圖形，進(jìn)行各種創(chuàng)意的聯(lián)想，設(shè)計(jì)、組織畫(huà)面，提高創(chuàng)造能力。3.引導(dǎo)學(xué)生在觀察、聯(lián)想等活動(dòng)中體驗(yàn)造型樂(lè)趣并獲得視覺(jué)感受，增強(qiáng)圖形創(chuàng)造的興趣。伍重《悉尼歌劇院》13圖形拼擺設(shè)計(jì)應(yīng)用1.平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生初步理解基本形的概念、構(gòu)成，以及基本形在平面構(gòu)成設(shè)計(jì)中的意義。運(yùn)用形象與空間關(guān)系的規(guī)律，設(shè)計(jì)出新穎的圖案。2.學(xué)習(xí)用分割、組合的方法獲得基本形，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行巧妙組合、色彩搭配，完成簡(jiǎn)單的平面構(gòu)成設(shè)計(jì)。培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生的組合造型能力和空間想象能力，發(fā)展抽象思維。3.通過(guò)動(dòng)手拼擺、操作，使學(xué)生初步了解分解構(gòu)成的原理，增強(qiáng)設(shè)計(jì)意識(shí)，并在小組活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的操作、觀察、表達(dá)及思維能力，培養(yǎng)探索意識(shí)和合作精神。14黑白撕貼畫(huà)設(shè)計(jì)應(yīng)用1.認(rèn)識(shí)黑白撕貼畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)，了解黑、白、灰關(guān)系的基本處理方法。2.通過(guò)撕撕、貼貼，學(xué)習(xí)黑白撕貼畫(huà)的基本制作和表現(xiàn)方法，提高學(xué)生對(duì)撕貼畫(huà)的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有條理的學(xué)習(xí)、制作好習(xí)慣。如果紙片是白色或淺色的，應(yīng)該選黑色紙作襯紙；如果紙片是黑色的，襯紙應(yīng)選白色或灰色的。15自制棋子設(shè)計(jì)應(yīng)用1.了解棋文化，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史悠久的棋文化的熱愛(ài)之情。2.激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作立體的棋子。3.提高學(xué)生對(duì)立體造型的感受、設(shè)計(jì)和表現(xiàn)能力。16中國(guó)民間玩具欣賞評(píng)述1.初步了解民間玩具的知識(shí)。2.培養(yǎng)對(duì)中國(guó)民間藝術(shù)的興趣和熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的思想感情。3.提高藝術(shù)鑒賞力和健康向上的審美情趣。民間玩具有：面人、糖畫(huà)、泥人，吹糖玩具、擊鈸打鼓車、編織等浙美版（老版）美術(shù)教材梳理第六冊(cè)序號(hào)課題領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1家鄉(xiāng)的橋設(shè)計(jì)應(yīng)用1.了解有關(guān)橋的相關(guān)文化，欣賞橋的美麗。2.了解橋的基本結(jié)構(gòu)和形狀，通過(guò)對(duì)橋的描繪進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)的情感教育。3.培養(yǎng)觀察力、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫(huà)面，表現(xiàn)視覺(jué)感受能力。橋是架空的路。橋一般由橋墩、橋孔和橋臺(tái)組成。由于用途、地形、材料的不同而設(shè)計(jì)建造的橋千姿百態(tài)。各地方的橋2新老廚房造型表現(xiàn)1.通過(guò)觀察新老廚房的變遷，切實(shí)地感受時(shí)代新貌，激發(fā)熱愛(ài)生活的情感。2.通過(guò)畫(huà)畫(huà)家中現(xiàn)在的廚房或想象中的未來(lái)廚房，進(jìn)一步提高觀察能力、繪畫(huà)表現(xiàn)能力和創(chuàng)新能力。顏文梁《廚房》色粉畫(huà)3設(shè)計(jì)小板報(bào)設(shè)計(jì)應(yīng)用1.了解板報(bào)的基本組成要素，感受不同板報(bào)的特點(diǎn)和作用。2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的板報(bào)版面設(shè)計(jì)，提高學(xué)生處理信息資源和學(xué)以致用的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)、熱愛(ài)生活的美好情感。1、節(jié)慶、活動(dòng)宣傳等可以用以圖為主的板報(bào)形式。2、報(bào)頭的字圖要鮮明，應(yīng)適當(dāng)大些；版面要注意字圖搭配均衡，文字排列橫豎可以變化，版面某些地方可適當(dāng)留空。小寶一般均有報(bào)頭、題圖、欄目、插圖、期號(hào)、編報(bào)者等內(nèi)容，可適當(dāng)加上花邊等進(jìn)行裝飾，使版面更美觀。4我的喜怒哀樂(lè)造型表現(xiàn)1.了解人物的各種表情，學(xué)習(xí)運(yùn)用夸張、變形等方法來(lái)表現(xiàn)人物的不同神態(tài)。2.欣賞運(yùn)用各種方式表現(xiàn)人物表情的圖片資料，提高學(xué)生對(duì)人物表情的感性認(rèn)識(shí)，以及懂得擁有良好的心理品質(zhì)的重要性。3.嘗試不同工具、材料和表現(xiàn)過(guò)程，豐富視覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)。暖色和冷色；暖色調(diào)和冷色調(diào)；5幽默大師欣賞評(píng)述造型表現(xiàn)1.欣賞優(yōu)秀漫畫(huà)作品，初步了解漫畫(huà)的特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)漫畫(huà)夸張的表現(xiàn)手法，能根據(jù)自己或同學(xué)的面部特征，或某一個(gè)主題畫(huà)一些有趣的漫畫(huà)像，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的初步概括力及創(chuàng)造能力。3.培養(yǎng)學(xué)生以幽默的心態(tài)對(duì)待生活，從而使自己的生活變得富有情趣。了解漫畫(huà)的特點(diǎn)、變形、夸張6燈彩輝映設(shè)計(jì)應(yīng)用1.了解傳統(tǒng)節(jié)日掛彩燈的含義，知道制作燈飾的一般步驟。2.學(xué)習(xí)制作彩燈的方法，能利用各種材料制作彩燈，在制作過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的制作技巧及綜合能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的情感以及細(xì)致、耐心的品質(zhì)。西瓜燈的制作步驟7雜技表演造型表現(xiàn)1.能用黏土或橡皮泥塑出一個(gè)表演雜技的人。2.通過(guò)欣賞中外雜技,提高學(xué)生的民族自豪感；通過(guò)練習(xí)與創(chuàng)作，提高學(xué)生對(duì)立體造型的審美認(rèn)識(shí)和泥塑語(yǔ)言的應(yīng)用能力。3.通過(guò)啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生回憶并塑造出雜技演員的形象，使學(xué)生感受雜技藝術(shù)的美，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)?！栋賾蛸浮窛h8巨大的恐龍?jiān)煨捅憩F(xiàn)1.了解恐龍生活的環(huán)境、種類以及消失的原因，增加對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.以想象和仿制結(jié)合的方式，用大與小對(duì)比的方法塑制恐龍的造型，能根據(jù)已有的知識(shí)和想象來(lái)表現(xiàn)恐龍的故事。3.培養(yǎng)關(guān)注、熱愛(ài)、保護(hù)自然的情感。襯景小主體顯大，襯景大主體顯小9照貓畫(huà)虎造型表現(xiàn)1.通過(guò)觀察、比較和歸納，了解貓科動(dòng)物的基本特征。2.學(xué)習(xí)“照貓畫(huà)虎”的方法，運(yùn)用各種方式表現(xiàn)虎和其他貓科動(dòng)物，發(fā)展學(xué)生形象思維，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的創(chuàng)造能力。3.認(rèn)識(shí)到動(dòng)物無(wú)論是兇猛還是可愛(ài)，都是大自然的一員，樹(shù)立起從小熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物和保護(hù)生態(tài)的意識(shí)?！痘ⅰ窂埳茖I(國(guó)畫(huà))10跳舞的點(diǎn)和線造型表現(xiàn)1.了解中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)要素。2.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)毛筆運(yùn)行的輕重、緩急、提按、快慢等方面的體驗(yàn)，以及感受由此產(chǎn)生的點(diǎn)、線的濃淡干濕的趣味變化。吳冠中及其作品3.采取游戲方式，啟發(fā)學(xué)生想象，運(yùn)用點(diǎn)、線、面構(gòu)成多樣式的彩墨畫(huà)作品，體味中國(guó)畫(huà)的筆墨樂(lè)趣。4.感受中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生由衷的民族自豪感。5.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。6.使學(xué)生初步了解中國(guó)畫(huà)的基本常識(shí)，提高動(dòng)手能力。7.對(duì)點(diǎn)、線的造型進(jìn)行大膽的想象與表現(xiàn)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的創(chuàng)造能力。8.通過(guò)中國(guó)畫(huà)形式的點(diǎn)、線欣賞研究與游戲式練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——中國(guó)畫(huà)的喜愛(ài)之情。11我愛(ài)大熊貓?jiān)煨捅憩F(xiàn)1.學(xué)習(xí)用水墨畫(huà)的形式表現(xiàn)大熊貓，提高學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力和想象力。2.感受水墨造型的樂(lè)趣，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的興趣。3.了解大熊貓的生活習(xí)性和生存狀態(tài)，樹(shù)立保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)?！豆?jié)不可撼》（國(guó)畫(huà)）吳作人12五彩斑斕造型表現(xiàn)1.認(rèn)識(shí)三原色紅、黃、藍(lán)；三間色橙、綠、紫。2.掌握用原色調(diào)配間色的技能。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)調(diào)色的方法。三原色、三間色分別是哪些以及相互之間的關(guān)系。13彩色撕貼畫(huà)造型表現(xiàn)1.學(xué)生能利用五顏六色的彩紙、廣告紙、彩色報(bào)紙等材料撕貼出一幅有趣的畫(huà)。2.通過(guò)思考、比較、想象與討論，使學(xué)生感知繪畫(huà)與撕貼畫(huà)的畫(huà)面效果的不同。在設(shè)計(jì)中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，在操作中發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，在欣賞比較中提高學(xué)生審美趣味，在拼貼中了解撕紙方法和粘貼的方法，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，在合作中感受創(chuàng)造活動(dòng)的樂(lè)趣。3.通過(guò)與同學(xué)合作一起收集廢舊掛歷、廣告紙、彩紙等，增進(jìn)合作意識(shí)、集體意識(shí)，體驗(yàn)成功感。并且在作業(yè)過(guò)程中養(yǎng)成專心、細(xì)致和耐心的作風(fēng)。14星星閃爍設(shè)計(jì)應(yīng)用1.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的星狀圖案設(shè)計(jì)方法。2.欣賞作品中、生活里星狀紋樣的運(yùn)用，感受其造型美感。3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造設(shè)計(jì)能力，提高學(xué)以致用的能力。15皮影欣賞評(píng)述1.了解皮影的造型及表演特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)皮影的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦及實(shí)踐能力。3.提高對(duì)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣，充分發(fā)揮其藝術(shù)魅力，弘揚(yáng)中國(guó)的皮影藝術(shù)。皮影戲是集戲曲、音樂(lè)、美術(shù)、文學(xué)為一體的我國(guó)古老的綜合藝術(shù)。它用牛皮、驢皮等材料通過(guò)雕刻創(chuàng)作出各種形象，釘上活動(dòng)節(jié)，裝上操作桿，由操作者在燈光透射下，貼著銀幕演出，效果頗似小電影，故被西方電影史學(xué)者稱為“有聲電影的鼻祖”浙美版（老版）美術(shù)教材梳理第七冊(cè)序號(hào)課題領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1臺(tái)燈設(shè)計(jì)設(shè)計(jì).應(yīng)用1．認(rèn)識(shí)臺(tái)燈設(shè)計(jì)中不同的創(chuàng)意或制作手法。2．能設(shè)計(jì)或制作出一只完整的臺(tái)燈，并運(yùn)用畫(huà)、剪、繞等方法設(shè)計(jì)或制作別具一格的臺(tái)燈。3．培養(yǎng)學(xué)生體現(xiàn)美觀和實(shí)用相結(jié)合的創(chuàng)意或制作臺(tái)燈的實(shí)踐能力，并意識(shí)到設(shè)計(jì)的靈感往往隱含在日常的生活之中。1．燈的歷史。2．物與物之間的巧妙組合2水資源綜合.探索1．明白水對(duì)人類生活的重要性，學(xué)習(xí)并利用招貼畫(huà)的方式宣傳節(jié)約水資源。2．看懂招貼畫(huà)，分析了解招貼畫(huà)設(shè)計(jì)的基本要素及其創(chuàng)作手法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)水、愛(ài)水、保護(hù)水資源的招貼畫(huà)創(chuàng)作。3．進(jìn)行保護(hù)水資源、節(jié)約用水的教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)問(wèn)題和熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。招貼畫(huà)通常分為社會(huì)公共招貼、商業(yè)招貼和藝術(shù)招貼3漫畫(huà)與生活欣賞.評(píng)述1．在漫畫(huà)頭像學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解漫畫(huà)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的漫畫(huà)創(chuàng)作手法。2．通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)漫畫(huà)與生活的關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)生活中的情節(jié)和感受，用漫畫(huà)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。3．了解生活中的幽默因素，培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)朗的個(gè)性，并通過(guò)觀察與思考來(lái)明辨是非的能力。了解漫畫(huà)與生活的聯(lián)系4戲曲人物造型.表現(xiàn)1．.通過(guò)收集資料和欣賞戲曲表演等活動(dòng)，了解中國(guó)戲曲的藝術(shù)特色及戲曲人物的表演特征。2．.運(yùn)用水墨畫(huà)的基本技法表現(xiàn)學(xué)生喜愛(ài)的戲曲人物。3．我國(guó)傳統(tǒng)戲曲，如京劇、越劇、豫劇、黃梅戲、粵劇等各有各的特色。關(guān)良的水墨戲曲人物畫(huà)通過(guò)欣賞和表現(xiàn)戲曲人物，讓學(xué)生感受戲曲的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。5喜氣洋洋設(shè)計(jì).應(yīng)用了解中國(guó)的一些傳統(tǒng)喜慶節(jié)日、活動(dòng)，收集與喜慶有關(guān)的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品的含義、用途與造型色彩的特點(diǎn)，掌握剪雙喜字。學(xué)習(xí)暖色知識(shí)并能運(yùn)用多種方法來(lái)表現(xiàn)喜氣洋洋的節(jié)日氣氛，學(xué)會(huì)剪簡(jiǎn)單的和帶裝飾物的雙喜字。通過(guò)收集、了解、表現(xiàn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)喜慶文化的熱愛(ài)之情。暖色、冷色給我們的感受6龍的傳人綜合.探索1．初步了解龍的文化、歷史，以及在中華民族傳統(tǒng)中龍的特殊地位，知道龍的各部位的動(dòng)物原型與象征意義。2．通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生與人合作，小組探究學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)塑造一個(gè)龍的新形象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3．.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)龍的精神，樹(shù)立自己的民族精神，以我們是龍的傳人為榮。通過(guò)集體完成一件美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。端午節(jié)劃龍舟7線條的魅力造型.表現(xiàn)1．了解線條的多樣性，體會(huì)線條的美感特征，提高審美情趣。2．運(yùn)用線條進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)成練習(xí)，掌握黑白線條畫(huà)的一般畫(huà)法，提高表現(xiàn)能力。3．感受黑白灰變化所產(chǎn)生的節(jié)奏感和韻律美，并嘗試表現(xiàn)。8風(fēng)兒吹過(guò)造型.表現(xiàn)1．通過(guò)觀察、體驗(yàn)、尋找來(lái)豐富學(xué)生對(duì)風(fēng)的感知，了解風(fēng)的形成和特征。2．進(jìn)一步提高用線條進(jìn)行表現(xiàn)的能力，發(fā)揮自己的想象力，嘗試用線描的方法表現(xiàn)風(fēng)吹時(shí)引起的物象變化的景象，表達(dá)出自己對(duì)風(fēng)的感受。3．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然的觀察能力和記憶能力，發(fā)展想象能力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。培養(yǎng)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感?！赌骘L(fēng)》徐悲鴻（國(guó)畫(huà)）《陣風(fēng)》柯羅（油畫(huà)）9蟲(chóng)蟲(chóng)大聚會(huì)造型.表現(xiàn)1．通過(guò)音像和圖片的展示，讓學(xué)生了解大自然各種各樣的昆蟲(chóng)的形狀、色彩等。2．通過(guò)對(duì)各種昆蟲(chóng)的創(chuàng)意制作，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折、剪、添等方法10成長(zhǎng)的植物造型.表現(xiàn)1．了解有關(guān)植物的生長(zhǎng)規(guī)律，通過(guò)收集資料了解常見(jiàn)植物的生長(zhǎng)規(guī)律。2．了解植物的結(jié)構(gòu)特征，通過(guò)對(duì)植物的描繪進(jìn)行生活中處處有美的情感教育。3．培養(yǎng)觀察力、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫(huà)面，表現(xiàn)視覺(jué)感受能力。亨利盧梭《被美洲豹襲擊的馬》11材料妙用造型.表現(xiàn)1．學(xué)生通過(guò)各種材料的收集與欣賞，充分感受材料的質(zhì)感與美感。了解現(xiàn)代裝飾對(duì)材料的運(yùn)用。2．通過(guò)收集不同材料，開(kāi)展探究嘗試，互相交流，展開(kāi)想象的翅膀創(chuàng)作一件或兩件工藝作品，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料靈活運(yùn)用的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)材料粘、折、剪、添等處理方法。12塔造型.表現(xiàn)1．初步了解有關(guān)塔的文化、歷史，感受塔的優(yōu)美造型特點(diǎn)。2．通過(guò)對(duì)塔的仔細(xì)觀察，能比較準(zhǔn)確地畫(huà)出或制作塔基、塔身、塔頂?shù)人慕Y(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的用線、粘土或其它材料等進(jìn)行造型的感受力和表現(xiàn)力；同時(shí)，更可以通過(guò)塔的造型練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3．通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得塔是文化的象征，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，更是建筑史上的偉大成就。1．塔的結(jié)構(gòu)：塔基、塔身、塔頂2．塔的造型與普通的建筑造型相比較，有許多自身的特點(diǎn)。塔的層數(shù)一般為奇數(shù)，如5層、7層、9層、13層等；而形狀多為偶數(shù)，如四方形、六角形、八角形等。13瓶子新生代設(shè)計(jì).應(yīng)用1．觀察自然，體會(huì)自然形態(tài)的美感。2．能用泥塑的方法，從“仿生”的角度對(duì)瓶子進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。3．培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，以及聯(lián)想能力。14盤盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)造型.表現(xiàn)1．了解自然界中的螺旋線，體驗(yàn)它們的獨(dú)特美感。2．通過(guò)盤盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)螺旋線造型，嘗試線材的組合創(chuàng)作。3．激發(fā)豐富的想像力以及動(dòng)手創(chuàng)造美好生活的愿望。《星月夜》梵高（油畫(huà)）荷蘭15秦陵兵馬俑博物館欣賞.評(píng)述1．了解秦始皇陵兵馬俑的基本概況。2．通過(guò)觀察、比較、分析，能從形態(tài)、動(dòng)態(tài)、裝飾等方面深入了解不同姿態(tài)陶俑的藝術(shù)特色的欣賞能力。3．通過(guò)賞析中國(guó)古代雕塑的造型藝術(shù)，激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。兵馬俑是秦始皇（公元前259——前210年）陵的陪葬坑出土的俑。俑坑位于陜西省臨潼縣，有1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)坑。這里埋藏著豐富的文物，計(jì)有戰(zhàn)車、陶馬、武士俑數(shù)千件，被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。浙美版（老版）美術(shù)教材梳理第八冊(cè)序號(hào)課題領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1為中國(guó)隊(duì)加油設(shè)計(jì).應(yīng)用1．認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)杯的構(gòu)成特點(diǎn)和造型的形式美。2.．發(fā)揮想象，嘗試用泥塑表現(xiàn)一個(gè)新穎的獎(jiǎng)杯造型。3．通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)體育的熱情，加強(qiáng)設(shè)計(jì)造型能力。2茶香四溢綜合.探索1．初步了解我國(guó)茶文化的歷史，知道茶的相關(guān)知識(shí)。2．嘗試用粘土或彩泥制作出自己喜歡的茶壺和茶杯。3.．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。我國(guó)茶葉品種繁多，一般有綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶和黑茶六種?！恫杞?jīng)》是我國(guó)唐代陸羽所著的世界上最早的論茶專著。3風(fēng)箏風(fēng)箏飛上天設(shè)計(jì).應(yīng)用1.．初步了解風(fēng)箏的起源、流派等信息資料，懂得風(fēng)箏的構(gòu)造與平衡的關(guān)系，認(rèn)識(shí)風(fēng)箏骨架類型特點(diǎn)。2．初步掌握風(fēng)箏骨架的扎制方法，學(xué)習(xí)用對(duì)稱的方法畫(huà)輪廓、圖案，設(shè)計(jì)制作一個(gè)風(fēng)箏，嘗試掌握放飛風(fēng)箏的技巧，培養(yǎng)孩子動(dòng)手實(shí)踐能力。3．通過(guò)收集、了解、制作、放飛等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏藝術(shù)的熱愛(ài)之情。風(fēng)箏是中國(guó)的傳統(tǒng)玩具也叫“鷂子”4七彩足跡設(shè)計(jì).應(yīng)用1.．了解紙材容易造型的特點(diǎn)，懂得用紙?jiān)煨偷幕痉椒ê统砷L(zhǎng)記錄袋的功能。2．設(shè)計(jì)并制作各種形式多樣、功能齊全、造型美觀的成長(zhǎng)記錄袋。3．培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜自己每一張習(xí)作的情感。5愛(ài)書(shū)、藏書(shū)綜合.探索1．讓學(xué)生通過(guò)欣賞、交流，了解有關(guān)藏書(shū)票、書(shū)簽的來(lái)歷、作用及相關(guān)知識(shí)。2．學(xué)習(xí)用紙版拓印、繪畫(huà)或剪貼等形式設(shè)計(jì)制作藏書(shū)票和書(shū)簽。3．通過(guò)欣賞制作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、珍惜書(shū)的情感。藏書(shū)票一般有藏書(shū)者、主體圖案和國(guó)際藏書(shū)專用標(biāo)志這幾部分組成。藏書(shū)票是貼在書(shū)上的藏書(shū)者的標(biāo)記，也是一種美化書(shū)籍的裝飾。6風(fēng)車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)設(shè)計(jì).應(yīng)用1．.師生共同收集有關(guān)風(fēng)車的圖片，了解不同種類、不同材質(zhì)的風(fēng)車，懂得風(fēng)車的作用和原理。2．風(fēng)車王國(guó)“荷蘭”根據(jù)風(fēng)車的原理，用各色彩紙結(jié)合剪、卷、折、穿等方法設(shè)計(jì)制作漂亮的紙風(fēng)車。3．通過(guò)玩風(fēng)車來(lái)體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。7十二生肖欣賞.評(píng)述1．欣賞與十二生肖相關(guān)的藝術(shù)作品，了解我國(guó)特有的民間文化——十二生肖的人文知識(shí)。認(rèn)識(shí)十二生肖的基本特征。2．大膽運(yùn)用繪畫(huà)、剪紙等表現(xiàn)方式，抓住十二生肖的特征，表現(xiàn)十二生肖中的一個(gè)動(dòng)物。3．在欣賞生肖動(dòng)物的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)特有的民間藝術(shù)，增強(qiáng)民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)、認(rèn)真的工作態(tài)度。剪紙的種類：?jiǎn)紊艏垺⑷旧艏?、桃色剪紙知道十二生?年年有余設(shè)計(jì).應(yīng)用1．初步了解傳統(tǒng)魚(yú)形紋樣的藝術(shù)美感，知道中國(guó)文字“諧音”的用法，懂得圓形紋樣的特點(diǎn)。2．.運(yùn)用概括、夸張、象征等手法設(shè)計(jì)、繪制出具有童趣的魚(yú)紋裝飾。3．通過(guò)對(duì)魚(yú)紋的了解、設(shè)計(jì)和制作，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情操。魚(yú)紋彩陶盆（新石器時(shí)代）連年有余（年畫(huà)）9落日造型.表現(xiàn)1．初步了解地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象，觀察比較分析落日前、落日時(shí)、落日后三個(gè)時(shí)段的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)日落過(guò)程中天空的色彩變化。2．把觀察到落日的景色用水粉畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)，提高學(xué)生的寫生能力。3．在創(chuàng)作的過(guò)程中使學(xué)生感受到落日的美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷色彩的冷暖，落日的色彩變化10巧折巧剪設(shè)計(jì).應(yīng)用1．通過(guò)欣賞剪紙作品，進(jìn)一步了解剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)，懂得剪紙的陰剪、陽(yáng)剪技法和綜合法，知道剪紙的基本紋樣。2．繼續(xù)學(xué)習(xí)折剪的基本方法，設(shè)計(jì)制作一個(gè)動(dòng)物或人物的剪紙作品。3．通過(guò)剪紙練習(xí)，感受剪紙的趣味和美，體驗(yàn)剪紙的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間藝術(shù)的熱愛(ài)。剪紙的常見(jiàn)形式：陰剪：剪去輪廓線或剪去形式以內(nèi)的線。陽(yáng)剪：剪去形象輪廓線內(nèi)外的紙，只留下造型的線。綜合法：即陰剪和陽(yáng)剪結(jié)合法。11蔬果造型造型.表現(xiàn)1．通過(guò)觀察，了解蔬果變化多樣的形狀和鮮艷多彩的色澤。2．利用蔬果固有的色彩和造型，學(xué)習(xí)夸張裝飾的方法，運(yùn)用削、剪、拼、插等方法，設(shè)計(jì)制作出情趣盎然的蔬果造型。3．體驗(yàn)蔬果造型的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成聯(lián)想的好習(xí)慣，并善于發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)生活中的美。12美麗的拼畫(huà)造型.表現(xiàn)1．欣賞各種拼畫(huà)作品，了解拼畫(huà)的藝術(shù)形式。學(xué)習(xí)并掌握彩紙拼貼的方法，能運(yùn)用這些方法創(chuàng)作一幅美麗的拼畫(huà)，提高學(xué)生綜合表現(xiàn)的能力。2．課堂上在畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、拼一拼的活動(dòng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)?！逗霞覛g》庫(kù)淑蘭（剪紙）13磚石上的雕刻造型.表現(xiàn)1．初步了解浮雕的特點(diǎn)及制作方法，知道雕刻的分類。2．能用自己的語(yǔ)言描述優(yōu)秀浮雕藝術(shù)的欣賞感受，嘗試制作一件半浮雕或線刻作品。3．通過(guò)欣賞和創(chuàng)作，感受浮雕具有的實(shí)用性和藝術(shù)價(jià)值，提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)的興趣?！端纳裢弋?dāng)》人民英雄紀(jì)念碑浮雕14房間一角造型.表現(xiàn)1．初步了解不同的房間隨功能變化而設(shè)計(jì)的道理，懂得在房間物體擺放中的主次關(guān)系的重要性。2．用寫生的方式創(chuàng)造性地表現(xiàn)房間一角，可進(jìn)行合理的添加或刪減。3．通過(guò)學(xué)生對(duì)房間一角的描繪，提高他們欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，進(jìn)而讓學(xué)生感受生活的美好?！杜P室》梵高，荷蘭15中國(guó)古代陶藝欣賞.評(píng)述1．讓學(xué)生初步了解中國(guó)古代陶藝的歷史，懂得陶與瓷之間的區(qū)別。2．創(chuàng)設(shè)鑒賞陶瓷的教學(xué)情景，運(yùn)用問(wèn)題引領(lǐng)學(xué)生討論，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞陶藝的能力。3．引導(dǎo)學(xué)生在欣賞陶瓷藝術(shù)的過(guò)程中，感悟中國(guó)陶瓷為人類文化發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。把黏土塑造成一定的形狀，干燥后用火加熱，就燒制成了堅(jiān)固的陶器。制陶技術(shù)是我國(guó)古代的重大發(fā)明，陶器始終和人類的生活和生產(chǎn)息息相觀。唐三彩是唐代的一種低溫其實(shí)它是一種多彩陶器，其色成深綠、淺綠、藍(lán)、黃、白等，唐三彩色彩絢麗，是中國(guó)古代制陶史上的驕傲。浙美版（老版）美術(shù)教材梳理第九冊(cè)序號(hào)課題領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1悠悠北山街綜合.探索1.了解、感受歷史街區(qū)建筑物的文化特點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用形、色、肌理和空間結(jié)構(gòu)等美術(shù)語(yǔ)言，來(lái)描繪有特色的歷史建筑物。2.通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)歷史文化的觀察、感受、寫生、描繪等探訪記錄活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、鑒賞力。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注、尊重、熱愛(ài)地方傳統(tǒng)文化的情感。杭州北山街著名的歷史街區(qū)2安全標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì).運(yùn)用1.認(rèn)知各種常用的安全標(biāo)識(shí)，知道它們的特征和作用。2.初步學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)的方法，能用安全標(biāo)識(shí)的三要素（色彩、圖案及形式）為學(xué)?；蛏鐓^(qū)設(shè)計(jì)合適的安全標(biāo)識(shí)。安全標(biāo)識(shí)的設(shè)計(jì)要素包括色彩、圖形及形狀；紅色、黃色、綠色在安全標(biāo)志中分別代表什么含義。3童謠童話欣賞.評(píng)述1.選擇合適的工具材料為自己喜歡的童謠創(chuàng)作童畫(huà)作品。2.體會(huì)童畫(huà)、童謠的綜合藝術(shù)特點(diǎn)，增強(qiáng)綜合學(xué)習(xí)的興趣。童謠與童話之美4大盒子小舞臺(tái)設(shè)計(jì).運(yùn)用1.以紙盒為基本制作材料，通過(guò)繪畫(huà)、剪貼、捏塑等綜合方法，制作一個(gè)微型舞臺(tái)。2.培養(yǎng)學(xué)生的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。5民間木雕造型.表現(xiàn)1.欣賞傳統(tǒng)的民間木雕，了解其藝術(shù)特點(diǎn)、雕刻方法等。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)民族文化的情感。2.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的雕刻造型方法，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。雕刻的方法有圓雕、浮雕、半圓雕、鏤空雕、貼雕等王羲之品茶圖深浮雕黃楊木雕蝙蝠葫蘆鏤刻圓雕東陽(yáng)木雕八仙之曹國(guó)舅鏤空雕東陽(yáng)木雕三國(guó)故事之回荊州（淺浮雕）6門的裝飾設(shè)計(jì).運(yùn)用1、通過(guò)教學(xué)，能將想象中的門在畫(huà)面或泥塑中再現(xiàn)。2、通過(guò)描繪和泥塑門，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。門飾以雕刻技法為主。北方以彩繪木雕為多，南方則以浮雕、鏤空為主。7生動(dòng)的泥塑人物造型.表現(xiàn)1.學(xué)習(xí)人物動(dòng)態(tài)的泥塑造型方法表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)，來(lái)感受認(rèn)識(shí)人物動(dòng)態(tài)變化的一些規(guī)律和特征。2.培養(yǎng)和提高學(xué)生對(duì)人物動(dòng)態(tài)的觀察能力、立體造型能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)泥塑人物的興趣，提高對(duì)人物動(dòng)態(tài)的審美能力，用動(dòng)作、動(dòng)態(tài)表現(xiàn)情感。泥人張，是近現(xiàn)代天津民間彩塑藝術(shù)世家的俗稱。泥人張彩塑一般取材于民間神話傳説等，藝術(shù)手法寫實(shí)，造型正確入微，形象逼真?zhèn)魃?。代表作品《吹糖人?收獲的季節(jié)綜合.探索1.觀察秋天，欣賞各種表現(xiàn)秋天的美術(shù)作品，了解美術(shù)形式的多樣性。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的情感。2.綜合運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)形式表達(dá)自己對(duì)秋天的感受和理解，提高學(xué)生的繪畫(huà)表現(xiàn)能力和動(dòng)手制作的能力?！冻跆S金路》李煥民套色版畫(huà)9水墨畫(huà)動(dòng)物造型.表現(xiàn)1.學(xué)習(xí)用水墨表現(xiàn)自己喜愛(ài)的動(dòng)物，在造型中體會(huì)墨色的變化，提高觀察、表現(xiàn)能力。2.通過(guò)欣賞、表現(xiàn)水墨畫(huà)動(dòng)物，感受水墨畫(huà)動(dòng)物的獨(dú)特表現(xiàn)方法，知道水墨畫(huà)與彩墨畫(huà)之間的異別。林風(fēng)眠《舞》齊白石《螃蟹》奔馬圖《徐悲鴻》李苦禪《棲止圖》墨分五色：焦、濃、重、淡、清。10色彩的世界（一）造型.表現(xiàn)1.學(xué)習(xí)色彩知識(shí)，掌握對(duì)比色、類似色的基本知識(shí)。2.學(xué)習(xí)調(diào)色技能并運(yùn)用色彩的對(duì)比知識(shí)進(jìn)行表現(xiàn)，用類似色調(diào)或?qū)Ρ壬{(diào)創(chuàng)作一幅漂亮的色彩畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩敏銳的觀察、辨別能力。3.觀察、欣賞自然界、藝術(shù)作品中的不同色調(diào)，提高色彩美感意識(shí)，促進(jìn)正確審美情操的培養(yǎng)。色輪里相鄰的色彩為類似色，相對(duì)的色彩為對(duì)比色。類似色在同一環(huán)境或畫(huà)面配合時(shí)，產(chǎn)生柔和悅目的感覺(jué)，對(duì)比色在同一環(huán)境或畫(huà)面配合時(shí)，則會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈而燦爛的色彩效果。11色彩的世界（二）造型.表現(xiàn)1.能運(yùn)用色彩推移和色彩感覺(jué)進(jìn)行表現(xiàn)，用色彩畫(huà)的形式表達(dá)自己某種體會(huì)或聯(lián)想。2.提高對(duì)色彩的敏銳感覺(jué)和美感意識(shí)，促進(jìn)正確審美情操的培養(yǎng)，激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)與藝術(shù)創(chuàng)造。色彩的三要素——色相、明度、純度；色彩推移，有哪些方法，分別可以怎樣達(dá)到。色彩能給你帶來(lái)什么感覺(jué)。12創(chuàng)造美的紋理造型.表現(xiàn)1..能夠用生活中的物品拓印或人工的方法創(chuàng)造、表現(xiàn)不同的紋理，并能充分利用這些紋理創(chuàng)作一件美術(shù)作品。體驗(yàn)、感受自然紋理的美。2.在體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣中獲得視覺(jué)和觸覺(jué)的獨(dú)特感受，提高學(xué)生的藝術(shù)敏感度和審美能力。創(chuàng)造紋理的常用方法：拓印、滴濺、壓印、噴灑、刷拖、油印、暈染13廢棄物造型造型.表現(xiàn)1.利用收集的廢棄物，能根據(jù)不同形狀、材質(zhì)特征，制作一件藝術(shù)作品，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。2.通過(guò)欣賞各種廢棄物合成的有趣的藝術(shù)作品，感受不同的表現(xiàn)效果，提高學(xué)生造型表現(xiàn)的能力。14古人的夢(mèng)想——飛天欣賞.評(píng)述1.了解敦煌莫高窟中飛天壁畫(huà)和彩塑的特點(diǎn)、歷史及藝術(shù)價(jià)值。2.學(xué)習(xí)壁畫(huà)的色彩、造型及線條，領(lǐng)悟其韻味，嘗試選擇合適的方式臨摹飛天壁畫(huà)作品。3.通過(guò)對(duì)佛教藝術(shù)的觀賞、臨摹，培養(yǎng)熱愛(ài)民族藝術(shù)的情感，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情。敦煌石窟包括莫高窟、西千佛洞、東千佛洞和榆林窟四個(gè)石窟。其中莫高窟最大，敦煌石窟主要是指莫高窟。它位于今甘肅省敦煌市東南25里處的鳴沙山麓。自從前秦建元二年創(chuàng)建，直到元代，開(kāi)鑿了上千個(gè)洞窟，現(xiàn)保存有壁畫(huà)、彩塑的洞窟共492個(gè)，是世界現(xiàn)存規(guī)模最大內(nèi)容最豐富的佛教石窟群，。1900年，還在莫高窟發(fā)現(xiàn)了封閉達(dá)900年之久的藏經(jīng)洞，洞內(nèi)秘藏公元4至14世紀(jì)的古代文獻(xiàn)、刺繡、絹畫(huà)、紙畫(huà)等珍貴文物4萬(wàn)多件，是震驚世界的考古大發(fā)現(xiàn)。浙美版（老版）美術(shù)教材梳理第十冊(cè)序號(hào)課題領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1椅子設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)·應(yīng)用1.了解不同功效及造型的椅子，初步學(xué)習(xí)椅子設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)。2.能夠設(shè)計(jì)出各種不同造型及不同功效的椅子，應(yīng)用立體紙工的情勢(shì)來(lái)表示。明代家具與清代家具各自的特點(diǎn)2民樂(lè)放光彩造型·表現(xiàn)1.初步認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器，了解其造型和顏色等方面的特點(diǎn)，激發(fā)對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。2.能應(yīng)用寫生的形式畫(huà)出學(xué)生愛(ài)好的民族樂(lè)器或民樂(lè)演奏圖，進(jìn)步他們的造型表現(xiàn)才能。青銅編鐘（戰(zhàn)國(guó)）3舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)·應(yīng)用1.初步了解舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)的根本內(nèi)容與辦法，感受舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)所帶來(lái)的綜合藝術(shù)后果。舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)包括布景、道具、背景、服裝設(shè)計(jì)、演員化妝等內(nèi)容2.嘗試設(shè)計(jì)課本劇的舞臺(tái)美術(shù)場(chǎng)景與道具、服飾，并進(jìn)行排練與演出，提高學(xué)生將藝術(shù)設(shè)計(jì)與勇敢實(shí)踐發(fā)明相聯(lián)合的能力。4小小果殼箱設(shè)計(jì)·應(yīng)用1.了解果殼箱的構(gòu)造和功能等，初步學(xué)習(xí)果殼箱設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。2.能夠設(shè)計(jì)出造型奇特又雅觀的果殼箱，并運(yùn)用立體紙工的形式來(lái)表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和創(chuàng)新精力。5中華扇子造型·表現(xiàn)1.初步了解扇子的歷史、相關(guān)知識(shí)及認(rèn)識(shí)扇面繪畫(huà)的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的興趣。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用水墨畫(huà)的方法創(chuàng)作扇面畫(huà)，初步培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)畫(huà)創(chuàng)作能力。團(tuán)扇、折扇扇面上的文字一般沿著扇骨的方向書(shū)寫。扇面的構(gòu)圖與一般畫(huà)面的構(gòu)圖有什么不一樣。6亭子造型·表現(xiàn)1.初步了解各類亭子的造型特點(diǎn)和建筑特色，并認(rèn)識(shí)中國(guó)的名亭。2.能用寫生的方法畫(huà)出故鄉(xiāng)的亭子，培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。3.在畫(huà)亭子的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)建筑、對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。浙江紹興蘭亭諸暨西施故里苧蘿亭亭子的造型特點(diǎn)7夸張的臉設(shè)計(jì)·應(yīng)用1.采用揉、捏、壓等技法進(jìn)行簡(jiǎn)單的泥塑，學(xué)習(xí)夸張的表現(xiàn)手法,創(chuàng)作一張奇特夸張的臉，提高立體造型能力，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。2.體會(huì)泥塑造型的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。人的頭部基本形體可看成方體或圓體，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)不同特征進(jìn)行夸張?！墩f(shuō)唱俑》（雕塑）東漢《燕山阿福》（雕塑）無(wú)錫8水墨人物畫(huà)造型·表現(xiàn)1.嘗試用中國(guó)水墨畫(huà)的形式表現(xiàn)身邊的人物，初步掌握水墨人物畫(huà)基本的表現(xiàn)方法與步驟，表現(xiàn)出人物的生動(dòng)特點(diǎn)；2.提高學(xué)生的水墨表現(xiàn)能力和對(duì)水墨畫(huà)的熱愛(ài)。宋代梁楷《潑墨仙人圖》蔣兆和《流民圖》《曲木家的小客人》（中國(guó)畫(huà)）劉國(guó)輝水墨畫(huà)的創(chuàng)作要素（人物、襯物、背景、落款）人物水墨人物的創(chuàng)作步驟9齊白石筆下的蔬果造型·表現(xiàn)1.以臨摹或創(chuàng)作的方式表現(xiàn)生活中的蔬果形象，初步掌握表現(xiàn)的基本技巧與步驟，提高水墨畫(huà)的表現(xiàn)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)觀察能力和熱愛(ài)生活的思想感情，提高藝術(shù)審美素養(yǎng)。齊白石的生平及藝術(shù)特色10映日荷花別樣紅造型·表現(xiàn)設(shè)計(jì)·應(yīng)用1.了解荷花的生長(zhǎng)習(xí)性、造型特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用水墨畫(huà)、紙雕等表現(xiàn)形式創(chuàng)作有意境的荷花作品2.欣賞與荷花有關(guān)的藝術(shù)作品以及人格精神的寓意，使學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)借物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)形式。意境是指藝術(shù)作品通過(guò)形象的描繪而表現(xiàn)出來(lái)的畫(huà)境和情調(diào)?！端彙罚ㄓ彤?huà)）莫奈（法國(guó)）諧音文化11彎彎的小路造型·表現(xiàn)1.了解物體近大遠(yuǎn)小的透視規(guī)律，運(yùn)用透視的方法畫(huà)一條符合透視規(guī)律的小路。2.通過(guò)畫(huà)路提高描繪寫生的技能，逐步發(fā)展學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。了解近大遠(yuǎn)小的透視關(guān)系《林中小路》（油畫(huà)）列維坦（俄國(guó)）12奇妙的點(diǎn)彩畫(huà)造型·表現(xiàn)1.學(xué)生初步接觸點(diǎn)彩畫(huà)，知道點(diǎn)彩的繪畫(huà)特點(diǎn)及簡(jiǎn)單技巧，并用點(diǎn)彩法創(chuàng)作一幅畫(huà)。2.通過(guò)思考、比較、欣賞與討論，使學(xué)生感知點(diǎn)彩畫(huà)的畫(huà)面效果，了解點(diǎn)彩畫(huà)的原理。點(diǎn)彩派畫(huà)家作畫(huà)時(shí)，通常將純粹的色彩用點(diǎn)彩用小點(diǎn)塊的方式彼此相鄰近地排列在畫(huà)布上，以求得比畫(huà)板上進(jìn)行色調(diào)混合更明亮的效果。點(diǎn)彩派的代表作家與作品13裝飾紋樣造型·表現(xiàn)1.學(xué)習(xí)以花卉、動(dòng)物等為題材設(shè)計(jì)一幅或多幅裝飾紋樣，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。2.激發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)紋樣的熱情和興趣，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。裝飾紋樣是運(yùn)用夸張、變形、概括和修飾等手法繪制而成的圖形，人們稱它為“經(jīng)化妝、打扮出來(lái)的圖形”，它在形式上具有一定的完整性?！豆Ｏ盗小罚ò娈?huà)）畢加索（西班牙）14做做陶藝設(shè)計(jì)·應(yīng)用1.熟悉陶藝成型的常規(guī)的四種簡(jiǎn)單技法，并掌握一種技法制作一件陶藝作品。2.探究學(xué)習(xí)不同材質(zhì)、造型的陶藝藝術(shù)及成型方法，培養(yǎng)對(duì)陶藝作品的審美能力，提高立體造型能力。陶藝制作的主要工具陶藝的主要工序，陶藝成型的常用方法陶與瓷的異同點(diǎn)15中國(guó)傳世名作欣賞·評(píng)述欣賞中國(guó)傳世名作，通過(guò)對(duì)名作的欣賞、分析、評(píng)述，提高學(xué)生的藝術(shù)審美能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族文化的美好感情。閻立本《步輦圖》張萱《搗練圖》韓幹《照夜白圖》范寬《溪山行旅圖》夏珪《觀瀑圖》張擇端《清明上河圖》黃公望《富春山居圖》黃筌《寫生珍禽圖》徐渭《黑葡萄》浙美版（老版）美術(shù)教材梳理第十一冊(cè)序號(hào)課題領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1美麗的家鄉(xiāng)造型表現(xiàn)1.賞析家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光和風(fēng)景畫(huà)作品，了解簡(jiǎn)單的構(gòu)圖知識(shí)。2.初步掌握風(fēng)景畫(huà)的構(gòu)圖技巧，學(xué)會(huì)運(yùn)用一定的表現(xiàn)手法，完成一幅描繪家鄉(xiāng)的作品?！陡刹蒈嚒纷髌方榻B；畢沙羅《村口》水平線的構(gòu)圖給人以寧?kù)o、開(kāi)闊的感覺(jué)；S形構(gòu)圖給人以優(yōu)美、抒情的感覺(jué)。對(duì)稱構(gòu)圖給人以莊重、理性的感覺(jué)。2街市新貌設(shè)計(jì)應(yīng)用1.學(xué)會(huì)選用適宜的紙質(zhì)材料，從美術(shù)設(shè)計(jì)的角度，與同學(xué)合作制作“特色街”的局部平面圖或模型。2.通過(guò)綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，并感知環(huán)境設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的積極情感。3首日封設(shè)計(jì)應(yīng)用1.探究首日封的形式與內(nèi)容，理解它的設(shè)計(jì)主題和文化內(nèi)涵。2.學(xué)會(huì)首日封設(shè)計(jì)的基本方法，形成創(chuàng)意思維和實(shí)踐能力。3.感受首日封的形式美，提高審美能力。理解什么是首日封。首日封設(shè)計(jì)中包含哪些元素。4難忘的一件事造型表現(xiàn)1.選擇適合自己的工具和材料，學(xué)會(huì)用記憶畫(huà)的形式描繪一件難忘的事。2.通過(guò)造型表現(xiàn)活動(dòng)，形成將生活與創(chuàng)作相結(jié)合的美術(shù)實(shí)踐能力。5木版年畫(huà)綜合探索1.欣賞我國(guó)不同地區(qū)的民間木版年畫(huà)，了解民間版畫(huà)的制作工藝和藝術(shù)特色。2.學(xué)會(huì)民間漏版印制的方法，能獨(dú)立創(chuàng)作一幅版畫(huà)，提高版畫(huà)制作表現(xiàn)能力。中國(guó)木版年畫(huà)的代表有哪些？民間木版年畫(huà)在內(nèi)容上和用色上有什么特點(diǎn)。木板年畫(huà)的制作步驟6有趣的臉譜綜合探索1.通過(guò)學(xué)習(xí)，初步了解中國(guó)傳統(tǒng)戲劇臉譜的有關(guān)知識(shí)，感受戲劇臉譜的造型規(guī)律及藝術(shù)特色，感受臉譜藝術(shù)的美感。2.用不同的方法設(shè)計(jì)一個(gè)有特色的臉譜，并能用臉譜作為元素設(shè)計(jì)美化一件生活物品，培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造能力。紅臉表示耿直，黑臉表示粗豪，藍(lán)臉表示勇猛，白臉表示奸詐。7電話亭設(shè)計(jì)應(yīng)用1.用不同材料設(shè)計(jì)一個(gè)造型新穎、外觀優(yōu)美的電話亭，提高動(dòng)手能力與創(chuàng)意水平。2.培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識(shí)和動(dòng)手制作的能力。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。電話亭設(shè)計(jì)與環(huán)境的關(guān)系8路燈設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)應(yīng)用1.初步了解路燈造型的基本要素，能設(shè)計(jì)一組造型新穎、構(gòu)思巧妙與環(huán)境協(xié)調(diào)的路燈。2.感受路燈造型的美感，提高學(xué)生對(duì)生活物品和環(huán)境的關(guān)注，激發(fā)美化生活的愿望，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)。路燈設(shè)計(jì)與環(huán)境的關(guān)系9適合紋樣設(shè)計(jì)應(yīng)用1.認(rèn)識(shí)什么是適合紋樣，了解適合紋樣的種類及構(gòu)成特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)用顏色繪制、雕刻制作、剪紙粘貼、實(shí)物拼貼等多種方式制作適合紋樣，并掌握適合紋樣的設(shè)計(jì)方法。3.通過(guò)學(xué)習(xí)，感受適合紋樣的藝術(shù)特色，發(fā)現(xiàn)適合紋樣在生活中的應(yīng)用，感受藝術(shù)的生命力和實(shí)用性，提高美化生活的能力。圓形的適合紋樣構(gòu)成有對(duì)稱式、均衡式、向心式、離心式、旋轉(zhuǎn)式。掌握適合紋樣概念及制作步驟10潑墨畫(huà)綜合探索1.認(rèn)識(shí)潑墨畫(huà)的基本概念，了解潑墨畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)潑墨畫(huà)的基本知識(shí)與技法，懂得潑墨、潑彩方法的運(yùn)用，在潑墨的基礎(chǔ)上作添畫(huà)的造型練習(xí)。3.感受潑墨中國(guó)畫(huà)獨(dú)特的韻味，體驗(yàn)潑墨的樂(lè)趣，培養(yǎng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化的情感。張大千《春水歸舟》；徐渭《竹石圖軸》什么是潑墨畫(huà)？11指墨畫(huà)綜合探索1.認(rèn)識(shí)指墨畫(huà)的基本概念，了解指墨畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)指墨畫(huà)的基本知識(shí)與技法，運(yùn)用指墨畫(huà)技法做各種指墨效果練習(xí)。3.感受指墨畫(huà)獨(dú)特的韻味美感，體驗(yàn)指墨畫(huà)探究的樂(lè)趣。指墨畫(huà)的代表人人物與作品。指墨畫(huà)常用的用指方法12光與影造型表現(xiàn)1.學(xué)會(huì)觀察生活中的物體在不同的光源下影子的變化，了解光影能表現(xiàn)物體的立體感和空間感。2.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)光與影的觀察、回憶、思考，初步學(xué)會(huì)用光與影來(lái)表現(xiàn)物體。通過(guò)光和影的表現(xiàn)，可以增強(qiáng)被表現(xiàn)物體