2022三年級(jí)語文下冊語文要素專項(xiàng)卷8修改蹭新人教版20220730229

Page3修改病句時(shí)間：40分鐘滿分：100分一、判斷下列句子的病因，將相應(yīng)的字母填入括號(hào)內(nèi)并修改病句。(28分)A.成分殘缺B.搭配不當(dāng)C.語義重復(fù)D.前后矛盾E.用詞不當(dāng)F.語序不當(dāng)1.在兩千多年前的西漢時(shí)代，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。病因：()修改：_________________________________________________2.《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的。病因：()修改：_________________________________________________3.黃昏時(shí)分，朝霞染紅了半個(gè)天空。病因：()修改：_________________________________________________4.我們的慶齡是個(gè)守信用說話算數(shù)的孩子。病因：()修改：_________________________________________________二、用修改符號(hào)修改病句。(12分)1.我們要珍貴別人的勞動(dòng)成果。2.秋天的香山是個(gè)迷人的季節(jié)。3.這次活動(dòng)，班長和全班同學(xué)都參加了。三、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(6分)A.學(xué)生是否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得優(yōu)異成績的前提。B.造紙術(shù)的發(fā)現(xiàn)，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。C.看了《伊索寓言》一書，使我受益匪淺。D.我們?nèi)w學(xué)生討論并通過了這份倡議書。四、用修改符號(hào)修改下面的語段。(12分)今天我學(xué)了一篇課文“火燒云”，這篇課文的作者是著名作家蕭紅寫的。天上的火燒云真是千變?nèi)f化變化多端。讀了課文之后，使我的心情久久不能平息。是??！只有勤于動(dòng)筆，善于觀察才能寫出這樣優(yōu)美的文章。五、閱讀短文，完成練習(xí)。(42分)金魚和魚缸有一個(gè)商人去一個(gè)小城推消魚缸，但小城的人沒有在自己家里養(yǎng)觀賞魚的習(xí)貫，而且他們對(duì)養(yǎng)觀賞魚沒有任何經(jīng)驗(yàn)。所以，盡管商人的魚缸工藝精湛、造形精美，他推消了很久，問津者依舊寥寥無幾。商人想了想，便到花鳥市場上找了一個(gè)賣金魚的老頭兒，以很低的價(jià)格在他那里買了五百條金魚。賣金魚的老頭兒很高興，因?yàn)樗纳庖恢焙軕K淡，今天這筆買賣真是讓他欣喜若狂。商人讓老頭兒擔(dān)著金魚同他一起來到一條水渠的上游，然后對(duì)他說：“把這五百條金魚全都放進(jìn)水渠里吧?！笨吹嚼项^兒迷惑不解的表情，商人說：“你盡管放，買魚的錢我一分都不會(huì)少給你的。”聽了這話，老頭兒便按照商人的吩咐，把五百條美麗的金魚全部一條不少地放進(jìn)了水渠里。沒過多久，一條消息立刻傳遍了小城的大街小巷，人們紛紛說，在那條穿城而過的水渠里，居然出現(xiàn)了一條條漂亮、活潑的金魚。城中的居民爭先恐后地跑到那條水渠邊，許多人竟然跳到水渠里，小心翼翼地尋找和捕撈起金魚來了。捕到了金魚的人，立刻興高采烈地去街上買了魚缸，那些還沒有捕到金魚的人，也紛紛上街去搶購魚缸。大家都興奮地想：既然這條水渠里有了金魚，雖然自己今天沒捕到，但總有一天肯定會(huì)捕到的，那么買個(gè)魚缸早晚會(huì)用得上。賣魚缸的商人雖然把價(jià)格抬了又抬，但他的幾千個(gè)魚缸很快就被人們搶購一空。欣喜若狂的商人想：如果不是自己靈機(jī)一動(dòng)，往水渠里放了五百條金魚，那幾千個(gè)魚缸不知要賣到何年何月呢！(有刪改)1.請(qǐng)把短文第一自然段中的錯(cuò)別字用“??”畫出來并改正在下面的橫線上。(16分)_______________________________________________________2.下面的意思能夠用文中的哪個(gè)詞語代替？(12分)(1)非常稀少，沒有幾個(gè)。()(2)指對(duì)某事非常疑惑，很不理解。()(3)爭著向前，唯恐落后。()3.修改文中畫“??”的句子。(6分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.你喜歡文中的商人嗎？為什么？(8分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________修改病句一、1.F考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在兩千多年前的西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。2.A《清明上河圖》使我們看到了八九百年以前的古都風(fēng)貌。3.D示例：黃昏時(shí)分，晚霞染紅了半個(gè)天空。4.C示例：我們的慶齡是個(gè)守信用的孩子。二、1.我們要的勞動(dòng)成果。2.秋天的香山是個(gè)迷人的季節(jié)。3.這次活動(dòng)，班長和全班同學(xué)都參加了。三、D四、示例：今天我學(xué)了一篇課文火燒，這篇課文的作者是著名作家蕭紅寫的。天上的火燒云真是千變?nèi)f化變化多端。讀了課文之后，使我的心情久久不能?。≈挥星谟趧?dòng)筆，善于觀察才能寫出這樣優(yōu)美的文章。