幼兒園如何防震

幼兒園如何防震一、幼兒園成立抗震領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：園長;組織實施抗震預(yù)案，及時上報災(zāi)情;全面負(fù)責(zé)地震疏散、安全指揮工作。副組長：副園長;組織實施地震搶救行動，組織師生安全疏散。成員：各班教師;成員主要職責(zé)：負(fù)責(zé)幼兒安全搶救疏散工作，做好家長聯(lián)系協(xié)調(diào)各種工作及宣傳工作。在發(fā)生地震時，搶險救助成員第一時間趕到現(xiàn)場，分別至二、三樓幫助疏散幼兒。二、應(yīng)急措施：（一）如發(fā)生輕度地震，處理如下：1、地震時如果幼兒在教室，當(dāng)班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從教師的指揮，馬上組織幼兒有序疏散。2、如發(fā)生地震時在室外，立即組織全部幼兒蹲下，并注意避開電線，大樹等危險物品。（二）如發(fā)生震動較大破壞性地震，處理如下：1、如果幼兒在室內(nèi)，不要試圖跑出樓外，因為震動特大，時間來不及。最安全、最有效的方法是，立即組織幼兒躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等;也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部;趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸;千萬不要去窗下躲避;待地震減輕時，立即按疏散路線將全部幼兒疏散到一樓塑膠操場中間。2、地震時如果幼兒正在睡覺，要立即叫醒幼兒，在震動激烈時，有序組織幼兒趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墻腳下，待震動減輕時立即組織幼兒疏散到一樓塑膠操場，疏散路線及要求同上。3、如果正在室外活動，教師馬上將幼兒集中到操場中間空曠場地蹲下，注意避開高大物體或建筑物，視機(jī)疏散幼兒到安全地方。4、如果地震發(fā)生后因不能迅速撤離而困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查幼兒身體狀況，并盡量為幼兒找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)生報險信號，等待救援。5、時刻與幼兒在一起消除幼兒的恐懼心理。三、震后行動方案：地震發(fā)生后，各班及時清點幼兒人數(shù)，班主任負(fù)責(zé)做好家長的聯(lián)系和幼兒交接工作;門衛(wèi)把好人員進(jìn)出關(guān)，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失、或私自出園甚至被他人（不法分子）冒充家長等錯接事故的發(fā)生。待事態(tài)穩(wěn)定后，園長及時上報災(zāi)情，如通訊中斷，園長立即派人到教育局報告房屋損壞及人員傷亡情況。及時求救，立即聯(lián)系醫(yī)療部門對受傷師生實施搶救工作。應(yīng)急疏散工作中做出突出貢獻(xiàn)的要給予表彰獎勵。幼兒園內(nèi)實行24小時值班制度;加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。6、做好地震后房舍安全檢查及加固維修、環(huán)境物品消毒等復(fù)課準(zhǔn)備工作。幼兒教師要學(xué)點防震知識幼兒園是孩子聚集較多的場所，地震時正確的避震措施十分重要。作為幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師，在地震來臨時，一定不能驚慌失措，要有序地組織孩子撤離、防震。如果地震時孩子們在教學(xué)樓一樓，應(yīng)立即組織幼兒緊急撤離到空曠的室外，撤離時注意避開高大建筑物及大型玩具，如果來不及跑出去，應(yīng)迅速躲避在課桌下、講臺旁。如地震時孩子們在教學(xué)樓上，應(yīng)立即組織幼兒躲到課桌下、講臺旁，并注意避開吊燈、電扇等懸掛物，避開玻璃門窗，或組織幼兒到有管道的衛(wèi)生間等小空間，絕不可讓幼兒亂跑或跳樓。地震后，利用兩次地震之間的間隙沉著地組織幼兒迅速撤離到樓下空曠地帶。如地震時孩子們在樓梯上，應(yīng)立即組織幼兒快速下樓，不要停留，盡可能迅速逃離建筑物，轉(zhuǎn)移到空曠地帶。來不及逃出時，應(yīng)盡量躲在樓梯間墻角或支撐結(jié)構(gòu)較多的空間部位。如地震時孩子們在操場和室外，則可讓幼兒原地不動蹲下或趴下，雙手保護(hù)頭部，并避開高大建筑物或危險物，不要亂跑，不要返回室內(nèi)。如地震時孩子們在睡覺，應(yīng)立即叫醒幼兒起床，就地避險，躲到床下，也可叫幼兒用枕頭護(hù)頭蹲下，蜷縮身體，并利用兩次地震之間的間隙迅速組織幼兒到室外空曠地。幼兒防震小常識1.地震來臨時的危險振動大約在一分鐘左右。強(qiáng)裂地震發(fā)生時，在幼兒園的小朋友可暫躲較堅實的課桌、床鋪等下面，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。撤離時要注意保護(hù)頭部，可用小枕頭等軟物將頭部護(hù)住。不能從窗戶跳樓。2.正在上課的小朋友應(yīng)及時躲避。并聽從老師的安排，不要亂跑。保護(hù)好頭部，教師不可讓幼兒一齊擁向出口。如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。在