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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列早期文明發(fā)祥地是一條河流的(
)。A.古代埃及B.古代中國(guó)C.古代印度D.古代巴比倫2.下列說(shuō)法,你覺(jué)得正確的是(
)。A.只有偉人才值得尊重B.只有明星才值得尊重C.只有富人才值得尊重D.勤勞的清潔工人同樣值得尊重3.下列不屬于亞非四大文明古國(guó)的國(guó)家是(
)。A.古羅馬B.古埃及C.古中國(guó)4.下列屬于污染環(huán)境的是(
)。A.土地鹽堿化B.大城市郊區(qū)的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭5.(
)是每年的第一個(gè)節(jié)氣。A.春風(fēng)B.清明C.立春D.驚蟄6.下列屬于自然災(zāi)害的是(
)。①干旱②滑坡③臺(tái)風(fēng)④戰(zhàn)爭(zhēng)⑤地震A.①②③⑤
B.②③④
C.③④⑤
D.①③⑤7.為保護(hù)和改善環(huán)境,防治污染和其他公害,保障公眾健康,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,修訂后的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》于(
)年1月1日起施行。A.2012B.2015C.20168.生活中場(chǎng)景不同,我們承擔(dān)角色是不一樣的,你認(rèn)為與角色不相匹配的是(
)。A.在家里我是王子或公主B.在商場(chǎng)里我是顧客C.在學(xué)校里我是學(xué)生9.“未來(lái)的世界,應(yīng)該和平”這句話出自(
)。A.《兒童和平條約》B.《聯(lián)合國(guó)憲章》C.《和平共處五項(xiàng)原則》D.《國(guó)際衛(wèi)生章程》10.打破地球萬(wàn)物和諧的最主要的破壞者是(
)。A.動(dòng)物B.人類(lèi)C.自然二.填空題(共10題,共46分)1.我們熱愛(ài)和平,但戰(zhàn)爭(zhēng)從未遠(yuǎn)離。(
)終將戰(zhàn)勝邪惡,(
)終將取代戰(zhàn)爭(zhēng)。2.(
),惡語(yǔ)傷人六月寒。3.別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求(
)。4.2007年6月11日,中國(guó)氣象局公布的《氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布與傳播辦法》對(duì)各類(lèi)氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)進(jìn)行了規(guī)定。預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)氣象災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般分為:一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重,依次用(
)、(
)、(
)和(
)表示,同時(shí)以中英文標(biāo)識(shí)。5.“兩彈一星”指的是原子彈、氫彈和(
)。6.每年的2月2日是(
)。每年的4月22日是(
)。每年的6月5日是(
)。7.在生活中,我們會(huì)遇到不同的人,其中很多人是我們非常(
)的。每個(gè)人都應(yīng)得到(
)。8.現(xiàn)在,人們已經(jīng)把(
)用在了地震多發(fā)地區(qū)的建筑里,來(lái)減緩地震對(duì)房屋的破壞。9.早期文明區(qū)域創(chuàng)造的燦爛文化還有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)……10.為了更有效地保護(hù)地球,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,世界各國(guó)通過(guò)簽訂(
)、制定(
)等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害。我國(guó)還把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.東南亞國(guó)家聯(lián)盟屬于世界性國(guó)際組織。(
)2.我國(guó)是在2001年加入的世界貿(mào)易組織。(
)3.戰(zhàn)爭(zhēng)能比和平為各國(guó)帶來(lái)更大的利益。(
)4.我們做錯(cuò)了事情就需要反思,別人的錯(cuò)誤和我們沒(méi)有任何關(guān)系。(
)5.地球是人類(lèi)美好的家園,我們應(yīng)該和地球和諧相處。(
)6.聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議,決定自2002年起,每年的9月21日為“國(guó)際和平日”。(
)7.我們犯錯(cuò)時(shí)要反思,沒(méi)有犯錯(cuò)時(shí)不用反思。(
)8.世界各國(guó)的各種文化都是不平等的。(
)9.關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。(
)10.王華聽(tīng)不得別人批評(píng),每次別人提意見(jiàn),她都要找理由為自己辯護(hù)。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞
夏威夷草裙舞
蘇格蘭探戈、桑巴
中國(guó)西南地區(qū)模仿花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)
拉丁美洲五.簡(jiǎn)答題(共6題,共45分)1.說(shuō)一說(shuō)自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)生活的影響。2.尊重自己的具體表現(xiàn)有哪些?3.中國(guó)堅(jiān)定不移的在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)友好合作,請(qǐng)你寫(xiě)出我國(guó)和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容是什么。4.找一找身邊的例子,說(shuō)一說(shuō)科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)了哪些煩惱?5.防御自然災(zāi)害的方法有哪些?6.怎樣防御自然災(zāi)害?六.辨析題(共1題,共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你怎么看?同學(xué)1:過(guò)去的事,想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,反思讓我很不開(kāi)心。七.材料題(共2題,共18分)1.以前紐約有個(gè)商人,他看到一個(gè)衣彬檻樓的鉛筆推銷(xiāo)員,頓生憐憫之情,于是他把一元錢(qián)丟進(jìn)此人懷中就走開(kāi)了。但他覺(jué)得不妥,又連忙返回,從那人手中取出幾支鉛筆,并抱歉地說(shuō)忘記取筆了,希望他不要介意,并說(shuō):“你跟我都是商人,你有東西要賣(mài),而且上面有標(biāo)價(jià)?!睅讉€(gè)月過(guò)去了,在一次聚會(huì)上,一位穿著講究的推銷(xiāo)員碰見(jiàn)這位商人,迎上去并自我介紹說(shuō):“你可能已經(jīng)忘了我,我也不知道你的名字,但我永遠(yuǎn)忘不了你,你就是那個(gè)給我自尊的人,我一直覺(jué)得自己是一個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐,直到你告訴我,我是一個(gè)商人,所以我找回了自尊?!保?)紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷(xiāo)員樹(shù)立起自尊的?(2)從“衣衫檻樓的鉛筆推銷(xiāo)員”到“穿著講究的推銷(xiāo)員”,這個(gè)變化說(shuō)明了什么?(3)結(jié)合以上事例,談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人。2.劉青同學(xué)很調(diào)皮,班主任平時(shí)很寬容他。但是當(dāng)劉青欺負(fù)并諷刺新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)時(shí),班主任卻嚴(yán)厲地批評(píng)了劉青,并讓他向新同學(xué)道歉,并在全班做檢討,你認(rèn)為班主任的做法對(duì)嗎?為什么?八.綜合題(共1題,共4分)1.有一個(gè)人去商店買(mǎi)衣服,他對(duì)售貨員說(shuō):“喂,喂!把那件衣服拿來(lái)我看看。”售貨員沒(méi)理他,他又嚷道:“說(shuō)你呢,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”售貨員也沒(méi)給他好氣。最后衣服沒(méi)買(mǎi)成,他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.A2.D3.A4.B5.C6.A7.B8.A9.A10.B二.填空題1.正義;和平2.良言一句三冬暖3.人人相同4.藍(lán)色;黃色;橙色;紅色5.人造衛(wèi)星6.世界濕地日;世界地球日;世界環(huán)境日7.尊重;尊重8.彈簧減震器9.醫(yī)學(xué);數(shù)學(xué);建筑學(xué);文學(xué);藝術(shù)10.協(xié)定;法律;基本國(guó)策三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,還會(huì)帶來(lái)各種間接損失,其至?xí)绊懮鐣?huì)穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。2.尊重自己的具體表現(xiàn)有:①相信自己的價(jià)值,不自我貶低;②維護(hù)自己的形象,愛(ài)惜自己的名譽(yù),信守自己的承諾;③不拒絕別人善意、正確的批評(píng);④不過(guò)于愛(ài)面子,不過(guò)度維護(hù)自己。3.互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。4.隨著科技的發(fā)展,手機(jī)功能變得越來(lái)越強(qiáng)大,但是人們每天都離不開(kāi)手機(jī),身體素質(zhì)在下降,視力也在逐漸下降,有些孩子還因?yàn)橥嬗螒蚋腥玖司W(wǎng)癮;人們私家車(chē)的變多,環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重。5.①提高防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力。②我國(guó)建立了自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng)以及防災(zāi)減災(zāi)工程。③法律也是約束人們的行為,減少自然災(zāi)害危害的重要手段。6.(1)具備防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自救自護(hù)的知識(shí)和能力,可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生,減輕其帶來(lái)的損失。(2)為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)造成的危害,我國(guó)不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。(3)在人類(lèi)防御自然災(zāi)害的過(guò)程中,法律是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式;通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;通過(guò)反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。七.材料題1.(1)紐約商人用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴鉛筆推銷(xiāo)員要學(xué)會(huì)尊重自己,這樣才能贏得尊重。(2)自尊心可以成為人們前進(jìn)的動(dòng)力,還可以成為蓬勃向上、力爭(zhēng)上游、不甘落后等優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ),有助于人們走向成功。(3)第一,尊重他人首先要把他人看成是同自己一樣需要自尊的人。第二,日常生活中,要對(duì)人有禮貌,尊重他人的勞動(dòng),尊重他人的人格。第三,要善于欣賞他人、接納他人,能由衷地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,允許他人有超越自己的地方。第四,不做有損他人人格的事情,對(duì)于他人的缺陷、缺點(diǎn),我們不能取笑和歧視。2.(1)班主任的做法并沒(méi)有過(guò)于嚴(yán)厲。
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