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文檔簡(jiǎn)介
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.意大利天文學(xué)家制作了一架望遠(yuǎn)鏡,觀測(cè)到了許多肉眼看不到的東西,證明了新天文學(xué)說,后來遭到終身監(jiān)禁。這名科學(xué)家是(
)。A.達(dá)爾文B.哥白尼C.伽利略2.小君有一些記錄反思結(jié)果的好辦法,其中值得我們學(xué)習(xí)的有(
)。①用便簽記錄并貼在醒目的位置②通過日記記錄自己的反思結(jié)果③每次考試或參加活動(dòng)后,專門寫一次反思記錄,加深印象A.①②③
B.①②
C.②③3.人與人之間存在各種各樣的差異。因此,在交往中需要相互寬容,需要彼此尊重個(gè)性。那么寬容合作的基礎(chǔ)是(
)。A.“和而不同”,求同存異B.寬厚與容忍C.心胸開闊,與人為善D.體諒、尊重他人的感受4.以下哪位古人是寬容的典范?(
)A.周瑜B.藺相如C.廉頗5.“國家尊重和保障人權(quán)”出自(
)。A.《中華人民共和國刑法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國商法》D.《中華人民共和國憲法》6.在聯(lián)合國憲章上簽字的中國代表是(
)。
A.毛澤東
B.周恩來
C.董必武
D.鄧小平7.不同國家的文化是不同的,對(duì)此,我們的態(tài)度應(yīng)該是(
)。A.不理會(huì)B.完全學(xué)習(xí)他國的文化C.了解差異,尊重差異8.贊美他人(
)。A.就是阿諛奉承B.就是貶低自己C.必須真心實(shí)意9.四大洋中最大的是(
)A.印度洋B.大西洋C.太平洋10.下列圖片屬于中國舞蹈的是(
)。A.
B.
C.二.填空題(共10題,共50分)1.我國常見的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、(
)、(
)等。2.(
)不僅使人們對(duì)不同文化特色有了深入了解,更有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短、共存共榮。3.人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀,也是(
)的重要組成部分。(
)是約定俗成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的(
)。4.尊重他人不單表現(xiàn)在(
)上,更應(yīng)該落實(shí)在(
)上。與人交往時(shí),(
),(
),(
)他人意見,(
)他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。5.我國的(
)是世界上口徑最大的單天線射電望遠(yuǎn)鏡。6.各種文化都是(
)。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以包容、(
)對(duì)待不同于我們的文化,(
)。7.(
)的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間聯(lián)系,開闊了人們的眼界,促進(jìn)了人類文明的傳播。8.為了保護(hù)地球家園,人類不斷(
),運(yùn)用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展(
),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。9.人類古代文明成就輝煌,不同文明之間不是(
)的,而是相互學(xué)習(xí)和(
)的。10.適度維護(hù)自己應(yīng)做到:不過分(
),保持情緒穩(wěn)定;(
),既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到(
);(
)他人意見,分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。三.判斷題(共10題,共20分)1.金字塔是古希臘文明的象征。(
)2.地震時(shí)應(yīng)打開出入的門。(
)3.我們是小學(xué)生,保護(hù)地球我們做不了什么。(
)4.世界銀行按地理范圍劃分是區(qū)域性國際組織。(
)5.美國反對(duì)強(qiáng)權(quán)政治,永遠(yuǎn)不稱霸。(
)6.不同的人有不同的生長(zhǎng)環(huán)境。(
)7.中國軍隊(duì)在安全領(lǐng)域承擔(dān)大國責(zé)任,為維護(hù)世界和平,促進(jìn)共同發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。(
)8.報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式。(
)9.中國西南地區(qū)自然景觀優(yōu)美,生物種類豐富,有些少數(shù)民族舞蹈以模仿花、鳥、蟲、魚為主,再現(xiàn)了“原生態(tài)”的民族文化特征。(
)10.反思可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤。(
)四.連線題(共1題,共3分)1.連線題。世界和平使者
蔡倫袁隆平
藍(lán)盔造紙術(shù)
雜交水稻之父五.簡(jiǎn)答題(共6題,共44分)1.日本的水俁病告訴了我們什么?2.東方紅一號(hào)成功發(fā)射的意義。3.做人要正直善良,懂得自尊自愛。正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的錯(cuò)誤,是自尊自愛的表現(xiàn)。想一想,你犯過錯(cuò)嗎?坦誠地說說自己印象最深的一次犯錯(cuò)經(jīng)歷。4.三條“蟲子”代表什么。5.人類不尊重自然的危害有哪些?6.作為小學(xué)生,我們應(yīng)該如何以具體行動(dòng)保護(hù)文化遺產(chǎn)?六.辨析題(共1題,共5分)1.王燦和李樂是好朋友,一次考試,王燦有一道題不會(huì)做,讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對(duì)嗎?為什么?李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼?七.材料題(共2題,共18分)1.破壞生物多樣性,就是在毀滅支持人類生命存續(xù)的系統(tǒng)根基。人類活動(dòng)侵占了野生動(dòng)物棲息地、降低動(dòng)物種群的遺傳多樣性、導(dǎo)致氣候變化加劇并引發(fā)極端天氣事件,最終破壞了自然界的微妙平衡,為病毒在動(dòng)物種群與人類之間的傳播創(chuàng)造了理想條件。2020年世界環(huán)境日聚焦“生物多樣性”,主題為“關(guān)愛自然,刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態(tài)系統(tǒng)是人類生存的基礎(chǔ)。生態(tài)系統(tǒng)以多種方式維持人類的生活:它為我們提供清潔的空氣和水、富有營(yíng)養(yǎng)的食物、純天然的藥物和原材料,幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化,減少災(zāi)難的發(fā)生。(1)你知道世界環(huán)境日是每年的哪一天嗎?(2)人類的很多不當(dāng)行為會(huì)傷害地球環(huán)境,舉例說說人為因素對(duì)地球的傷害有哪些?分別造成了什么后果?(至少3條)(3)地球是我們的家園,保護(hù)賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做些什么呢?(至少4條)2.開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課,老師制訂了--份班級(jí)班規(guī)。下圖是班級(jí)班規(guī)中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你閱讀,并完成下列要求。班級(jí)班規(guī)課前準(zhǔn)備不能少,鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑,小聲交談不亂吵??炭噱憻捝眢w好,保護(hù)視力不能少。同學(xué)之間要寬容,對(duì)人真誠有禮貌。(1)班級(jí)班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容?(2)課間小強(qiáng)玩耍的時(shí)候不小心撞倒了小剛,小強(qiáng)連忙道歉,如果你是小剛,你會(huì)怎么做?(3)小青認(rèn)為班級(jí)班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對(duì)同學(xué)的所有錯(cuò)誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。八.綜合題(共1題,共4分)1.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎?仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字,你覺得哪些做法是正確的?哪些做法是錯(cuò)誤的?說法正確的在括號(hào)里畫上“√”。(
)雷電交加時(shí),在大樹下避雨。(
)山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期,在山區(qū)露營(yíng)時(shí),選擇在山谷扎營(yíng)。(
)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果條件允許,及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶;如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角,護(hù)住頭部。(
)當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.B5.D6.C
7.C8.C9.C10.A二.填空題1.洪災(zāi);臺(tái)風(fēng)2.文化交融3.文化;禮儀;禮儀4.話語;行動(dòng);謙虛;有禮;重視;關(guān)注5.天眼6.平等的;開放的態(tài)度;求同存異7.新航路8.探索創(chuàng)新;循環(huán)經(jīng)濟(jì)9.孤立存在;借鑒10.維護(hù)自己;不大喊大叫;自己的不足;虛心接受三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.日本水俁病是20世紀(jì)50年代,日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對(duì)人體有害的汞,嚴(yán)重污染了海水和魚類,也使食用魚類的人和動(dòng)物中毒。告訴了我們:環(huán)境保護(hù)的重要,如果人類不愛護(hù)環(huán)境,將會(huì)受到地球的懲罰。2.東方紅一號(hào),中國第一顆人造地球衛(wèi)星,在第一個(gè)火箭發(fā)射實(shí)驗(yàn)基地酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。中國成為世界上第5個(gè)獨(dú)立研制和發(fā)射衛(wèi)星的國家,拉開了中國人探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類的序幕。3.犯過,有一次我想吃零食,媽媽不給我錢,我就悄悄地偷了媽媽的錢。媽媽發(fā)現(xiàn)后,并沒有責(zé)罰我,而是耐心地與我講道理,最后我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,向媽媽道歉。4.第一條蟲子:心中有怒氣;第二條蟲子:想要報(bào)復(fù)對(duì)方;第三條蟲子:不愿原諒對(duì)方。5.人類不尊重自然就會(huì)破壞人類自己賴以生存的環(huán)境,最后受到懲罰的還是人類自己。6.(1)加強(qiáng)保護(hù)理念,不在文物古跡上亂涂亂畫;(2)不隨便攀爬文物古跡;(3)自覺遵守文物保護(hù)單位的規(guī)章制度(例如,有些文物古跡是不可以觸摸的,有些觀看時(shí)不可以攜帶食物或者飲用水等,自覺遵守);(4)不盲目尋寶盜寶;(5)自覺對(duì)身邊的親人朋友宣傳正確的文物保護(hù)理念與文物保護(hù)知識(shí);(6)主動(dòng)對(duì)所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行“力所能及”的勸阻或者舉報(bào)。六.辨析題1.李樂的做法是對(duì)的,因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對(duì)原則性很強(qiáng)的問題要講原則,否則就是相互包庇,相互隱瞞,而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)?,告訴王燦自己真實(shí)的想法,還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高,共同分享成功的快樂。七.材料題1.(1)6月5日。(2)①工廠廢氣、汽車尾氣等生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢氣——造成全球氣候變暖,海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生態(tài)失衡、物種減少或滅絕,使惡性天氣增多,如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀,污染環(huán)境,危害生物。④海洋石油運(yùn)輸或開采時(shí)泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導(dǎo)致了海洋自然環(huán)境和生物的破壞。⑤生產(chǎn)生活中排放的廢水——對(duì)人類有著極大的危害,甚至能致病;使土壤成分改變,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。(3)答:保護(hù)人類賴以生存的地球,我們小學(xué)生能做的事情是:①宣傳垃圾分類的好處,從自己做起,并倡導(dǎo)周圍的人進(jìn)行垃圾分類。②制定節(jié)水措施,從我做起,節(jié)約每一滴水。③制定愛護(hù)地球的班級(jí)環(huán)保公約。④愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行車。2.(1)只要學(xué)生所答符合題意,說法正確,寫出兩點(diǎn)即可。例答:①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待,和睦相處;②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定,生活得幸福、愉快。(2)只要學(xué)生所答符合題意,做法正確,言之有理即可。例答:我會(huì)接受
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