中學(xué)生勵(lì)志演講稿范5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生勵(lì)志演講稿范5篇?jiǎng)?lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的資產(chǎn)欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱心。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族的最大悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種氣力。下面給大家共享一些關(guān)于中學(xué)生勵(lì)志演講稿范5篇，供大家參考。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文(1)

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

理想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。理想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。理想，周而復(fù)始，理想，鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，集聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。

在這個(gè)學(xué)識(shí)變更命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無限夢(mèng)想目光凝望下。我，一個(gè)普遍的高中生，我有一個(gè)青春心，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)樸，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普遍的下一代，有人說：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?”是的，這話我信了。所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)樸，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。我堅(jiān)信通過自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中逐漸成為現(xiàn)實(shí)。

我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬萬高中生的夢(mèng)。千千萬萬個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將搜集成一個(gè)宏偉的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的青春心、中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)千千萬萬的父母過上好日子，千千萬萬的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒有理由不實(shí)現(xiàn)!

“夢(mèng)想很充實(shí)，現(xiàn)實(shí)很骨感”是的，充實(shí)是給有打定的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)充實(shí)你的夢(mèng)想。理想不是說說而已，我有一個(gè)大大的理想。但這個(gè)大大理想要從現(xiàn)在小小的努力開頭，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。同樣，理想貴在堅(jiān)持。如此，當(dāng)理想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

看著我們的航母開頭起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法釣yu島了。好多人開頭熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的理想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的理想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。我想說的是，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開頭努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。但是，現(xiàn)在我的理想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無往不前!

這就是我的青春心、中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡(jiǎn)樸的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)!

我的演講完畢，感謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文(2)

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

青春，是我們每個(gè)人一生中都最為名貴的資產(chǎn)，它就像是一顆夜間的明珠，總是在緩緩的發(fā)著光亮。它就像是一把雨中的小傘，顫顫巍巍的堅(jiān)持的前行。它就像是一盞黑暗之中的燈火，徐徐發(fā)亮，映照著我們走更遠(yuǎn)的路上走去。

青春，是一片落下的樹葉，也是一片重生的新芽，它雖易消逝，但也能從我們的心里再一次發(fā)芽。但是對(duì)于如今的我們而言，我們需要持續(xù)前進(jìn)，需要在這個(gè)美好的年紀(jì)里多去珍惜時(shí)間，這樣，我們的青春才會(huì)更加的閃動(dòng)，在未來的日子里也不會(huì)褪色。

以前我總不太明白青春是什么，直到現(xiàn)在，我都還是有一些迷茫。直到有一次和老師坐著閑談時(shí)，老師說起了她的往事，我才從中感受到青春真是這世間最美好的事物。好多東西我們以為不會(huì)失去，但是在不經(jīng)意間，我們或許就錯(cuò)失了更多的美好了。這些都是我們理應(yīng)去多加覺悟的一片面，也是我們每個(gè)人心里都理應(yīng)有的一些把握。

青春就是時(shí)間，而時(shí)間便也代表著青春。青春不只是我們的一個(gè)年紀(jì)，更是我們這個(gè)年紀(jì)里發(fā)生的一切。如何讓青春更加的有價(jià)值，就是往這段青春中傾入更多有價(jià)值有意義的東西。它會(huì)填充著我們的青春，充實(shí)著我們的人生，給我們帶來更多有意義的體驗(yàn)，讓我們的人生閱歷更加的充實(shí)。

或許在我們這個(gè)年紀(jì)，我們總是疏忽了珍惜這兩個(gè)字，更是疏忽了如何去做一些更加正確的事情。但是我相信的是，其實(shí)我們每個(gè)人對(duì)青春都是有一些理解的，或許我們的理解都不一樣，但是這是我們每個(gè)人的人生，也是我們每個(gè)人都要成長(zhǎng)的一片面。我們理應(yīng)去重視，理應(yīng)去奮斗，不要濫用這打好時(shí)光，不要濫用這一去不復(fù)返的青春歲月。

那么在我們現(xiàn)在這個(gè)階段，我們?cè)撛趺慈フ湎啻耗?當(dāng)然，就是做一切爭(zhēng)取的事情，譬如說學(xué)習(xí)，譬如說向夢(mèng)想啟程。在這個(gè)年紀(jì)，我們都分外領(lǐng)會(huì)自己要做什么，什么該做什么不該做，這些都是我們自己都領(lǐng)會(huì)的。

懂得克制，才能為自己的青春多添加一些出彩，也才能為自己的將來多做一些計(jì)劃。青春是一道光，不僅是現(xiàn)在的光，更是我們未來的光。所以好好的珍惜青春，讓我們這道光更加的閃動(dòng)吧!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文(3)

敬愛的各位老師，愛戴的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我發(fā)言的題目是用聰慧開啟聰慧之門用勤奮開發(fā)告成之路。

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得開啟第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與希奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以聰慧為帆，勤奮作漿，開頭駛向那無比浩瀚的學(xué)識(shí)海洋!我們的學(xué)校，是學(xué)識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫(kù)中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲?

狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)遇成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)遇。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有多數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了促使自己勤奮學(xué)習(xí)頭懸梁錐刺股的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名。匡衡為了學(xué)習(xí)，鑿壁偷光;車胤為了學(xué)習(xí)，囊螢映雪;楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，程門立雪等等。他們無一不是由勤奮加聰慧獲得了超越自身的告成。學(xué)識(shí)變更命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取學(xué)識(shí)，提高你的才能，變更你的人生?

正如郭沫若先生所說：“勤奮和聰慧是開啟告成大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的告成之路?？赡芪覀円呀?jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的缺乏，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取學(xué)識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們理應(yīng)加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充沛的打定;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們理應(yīng)好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己;而七年級(jí)的我們也千萬不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根基，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都理應(yīng)努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將學(xué)識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的告成都要付出艱辛和努力，要想取得告成就務(wù)必付出代價(jià)。

正如冰心所說：“告成的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知開初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”確實(shí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法變更了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就確定能用辛勤和汗水鑄就美觀人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開學(xué)識(shí)之花!讓聰慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文(4)

敬愛的各位老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

我也演講的題目是：追趕青春，放飛理想。

青春，彌漫激情的年頭;理想，寬容多數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱理想我們可以飛向天堂?？赡苣憧吹降那啻涸跉q月的蹉跎中逐漸暗淡，追趕的理想在現(xiàn)實(shí)的利劍前逐漸的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的理想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要畏縮前進(jìn)的道路險(xiǎn)峻，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱理想的信念，放飛青春的豪邁。

擁有理想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的，懷抱理想的青春是發(fā)憤向前的，擁有理想的青春是無所畏懼的，懷抱理想的青春是所向無敵的!堅(jiān)強(qiáng)的相信擁有理想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界由于我們而高傲，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去。

在極速進(jìn)展的社會(huì)中，在時(shí)過境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的履歷;在繁忙無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，理想是我們奮斗的動(dòng)力!

青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓理想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有理想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起理想的翅膀，跨越困難，飛越極限。

可能，青春的我們會(huì)迷茫，但理想一如既往!

可能，理想結(jié)果不會(huì)成真，但青春的心無怨無悔。

讓我們一起追趕青春，放飛理想吧!

感謝大家。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿范文(5)

各位老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向告成》。

有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十六歲時(shí)，他的情人離開人間;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，選中美國(guó)第十六任總統(tǒng)!

這個(gè)人就是林肯。

告成者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的士氣的。一個(gè)人體驗(yàn)一些挫折并不是壞事情?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。”在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美觀的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。假設(shè)由于怕痛，就不愿伸手，那么對(duì)于這種人來說，再美觀的鮮花也是可望而不成及的。

告成永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸!

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你遇到過挫折嗎?如測(cè)