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201*秋季大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會201*秋季大學(xué)新生入學(xué)教育心得體會
經(jīng)過六月的洗禮與漫長的等待,我們最終步入了××學(xué)院的殿堂。
入住寢室,熟識的親人、朋友,熟識的教師,熟識的環(huán)境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪,自己洗衣服,自己清掃寢室衛(wèi)生。或許,寢室里沒有空調(diào)熱水會讓許多人不習(xí)慣甚至埋怨,住的樓層太高又會怪罪設(shè)計者沒有考慮電梯,但是,寢室中的四個人,來自不同的地方,彼此的愛護(hù)和照看,賽過全部。我們眼中的生疏與疏離,很快就被熱絡(luò)所取代。在學(xué)長學(xué)姐的帶著下穿梭于各個教學(xué)樓間,穿過那一片片的人海和自行車海,四處游蕩觀光,便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友,在??繉W(xué)長”,昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學(xué)院的學(xué)長們設(shè)攤歡送新生,從寢室到陳瑞球樓,沿途更是每五米設(shè)一名志愿者。而在報道處的場面更是壯麗,全部學(xué)院整齊設(shè)攤詢問,更有不辭辛苦的學(xué)長同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生,每輛校車駛來,他們都奮力拼搶到車門口,大喊自己的學(xué)院的名稱,招攬新生,喊聲一浪高過一浪,好像生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過,那個轟動的場面用“劇烈”兩個字來概括最為恰當(dāng)。路過的家長、學(xué)生無不側(cè)目、駐足、贊美,被交大學(xué)生深厚的友情深深的震撼了。
好像在職院,我們常常能聽到這樣一句話:“好好學(xué)習(xí)根底學(xué)問!”,無論是教師還是學(xué)長,都會有同樣的忠告,而且說的時候往往是語重心長。M我們建工系,無論從人口數(shù)量還是質(zhì)量上算,都是職院大系,繁重的課業(yè)注定在這里不能過著療養(yǎng)院般的生活。盡管我們遠(yuǎn)離了中學(xué)里每天被教師“綁定”在教室的日子,種種擔(dān)心分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一表達(dá)。學(xué)習(xí)成績雖不能代表一切,卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現(xiàn)的一個很重要的標(biāo)志。在大學(xué)里,僅僅為分?jǐn)?shù)去學(xué)習(xí)是沒有意義的,體會過用心學(xué)習(xí)的樂趣才不會留下圓滿,在我們?nèi)松蠲烂畹那啻耗耆A,不妨遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲等“黑色毒品”,讓書本陪伴我們留下一段美妙的時間。
我們要學(xué)會生活,體驗生活,抱著一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,去休息。大學(xué)的成長更多來自于心智的成熟,這種成長的過程中,我們會面臨更多項選擇擇,懂得思索,懂得選擇適宜的道路,懂得如何行動,懂得品位人生,才不枉大學(xué)的美妙時間。
諾貝爾得獎主羅曼羅蘭認(rèn)為大學(xué)是“名貴的精神隱修院”,北大教授謝冕認(rèn)為大學(xué)校園綿延著不息的火種,而當(dāng)代不少學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生的思想應(yīng)領(lǐng)先整個社會一二十年。亨利紐曼說過,在大學(xué)里,一個人將升華自我的思索、推理、比擬、區(qū)分和分析力量,練就審美力,養(yǎng)成推斷力,增加內(nèi)心的想象力。
古人告知我們:“大學(xué)之道,在明明德、在親民、在止于至善”,就是說,我們不僅是學(xué)習(xí)學(xué)問,更重要的是養(yǎng)成一種人文的精神。假如沒有人文精神,可能有很大方面的人格構(gòu)造不能完善,這樣人生會不歡樂,不幸福。假如沒有人文精神,沒有抱負(fù)、信念和追求,人的精神世界會很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培育人才,制造成果、效勞社會是大學(xué)價值之真諦。放眼世界,將來在我們手中,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學(xué),學(xué)之大者,欲先大學(xué),必先成人。我們已不是懵懂的少年,走入大學(xué),必將要選擇砥礪人格,磨煉品性的修身養(yǎng)業(yè);而選擇職院,更是選擇了一種責(zé)任,飲水思源,立志成才,是每一個交大人必需肩負(fù)起的使命和責(zé)任。立志高遠(yuǎn),追求卓越,定會凝練出我們昂揚的人格;誠以待人,嚴(yán)于律己,將是我們不變的行為準(zhǔn)則;珍惜時間,揮灑汗水,才能擔(dān)當(dāng)起遠(yuǎn)方那辛勤的目光!雖然不能掌握時間的長度,但卻可以打算它的寬度,三年后的今日,我們又會給自己一份怎樣的答卷?
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