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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會合集創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(篇1)正式做企業(yè)形態(tài)的創(chuàng)業(yè)已有一年多了,雖然還是入門級創(chuàng)業(yè)者,但在這期間我經(jīng)歷了許多,學(xué)習(xí)了許多,也感悟了許多。在這里我想和大家簡單分享幾點(diǎn)。第一點(diǎn)就是執(zhí)行力,創(chuàng)業(yè)有許多種類型,什么資源型,知識科技型,吃苦型等等……但你無論選擇了什么類型,執(zhí)行力都是最重要的,簡單的說,就是想到就去做,無論多大艱難,認(rèn)準(zhǔn)了就開始干起來,不要像一個笑話中說的:“晚上一群人多么雄心勃勃的談?wù)撘粋€個多好的項(xiàng)目,勾畫多么美好的未來,第二天早上依舊按時上班或上學(xué)。”空想都是虛的,真真正正的干起來才干有所發(fā)展;有人會說創(chuàng)業(yè)是個大事情,需要仔細(xì)考慮,再三推敲,做具體的長期短期規(guī)劃,對此,我個人并不認(rèn)同。這也是我想和大家分享的第二點(diǎn):再好的計(jì)劃也趕不上變化,在此刻信息網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時代,任何商機(jī)都會稍縱即逝,就看誰能先把握住,當(dāng)然我并不是說完全不需要計(jì)劃,只是以我們此刻入門級的創(chuàng)業(yè)水平,再好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施的時候,也會呈現(xiàn)各種各樣的問題,更何況不同的團(tuán)隊(duì)在執(zhí)行相同的計(jì)劃時所取得的成績可以是天差地別的,就如二流的項(xiàng)目在一流的團(tuán)隊(duì)中可以做成一流的企業(yè),但一流的項(xiàng)目由二流的團(tuán)隊(duì)來執(zhí)行,可能只能做到三流的企業(yè)。所以與其花大量時間在斟酌選擇計(jì)劃上,不如動手干起來,組織人手,完善團(tuán)隊(duì),通過實(shí)踐,發(fā)明問題,解決問題。我想和大家分享的第三點(diǎn)在于設(shè)計(jì)商業(yè)模式上,眾所周知,一個正確的商業(yè)模式,是企業(yè)生存的根本,好的商業(yè)模式,能給企業(yè)帶來源源不斷的利潤,但并不是只要理論上行的通的商業(yè)模式,操作起來就一定能成功,其中涉及到的很多要害點(diǎn),不同的團(tuán)隊(duì)掌握的渠道解決方式都會有所不同,所以在創(chuàng)業(yè)之初,所掌握渠道資源,人力資源相對匱乏的情況下,最好選擇相對簡單的商業(yè)模式,特殊是對于精力有限的在校學(xué)生。我個人從事的商業(yè)模式看似非常簡單,但即便如此,在執(zhí)行的時候仍是艱難重重,會呈現(xiàn)各種意想不到的問題。開始真正創(chuàng)業(yè)干起來了,所需要做到的就是吃苦了,這是我分享的第四點(diǎn),不論什么行業(yè),創(chuàng)業(yè)者的付出必定比一般從業(yè)者高許多.就拿工作時間上看,創(chuàng)業(yè)者是沒有下班時間的,每周工作時間都要高于100小時,特殊是在起步的創(chuàng)業(yè)階段,像我做的這個項(xiàng)目,需要奔走于江寧城中仙林浦口,時常早上8點(diǎn)出門,晚上10點(diǎn)才干回來,回來還有工作要做,直到凌晨才干歇息。還有就是創(chuàng)業(yè)者的狀態(tài),必須永恒保持向前的沖勁,一旦領(lǐng)頭者有所歇息,合作伙伴或員工自然沒有了精神上的動力,企業(yè)就會停滯不前,被虎視眈眈的競爭對手輕易超越。第五點(diǎn)我想談?wù)剟?chuàng)業(yè)成功與失敗,其實(shí)真正創(chuàng)業(yè)過或者做過項(xiàng)目的朋友應(yīng)該能體會到,成功不是某一天就突然達(dá)到的,同樣失敗也不是某一個重大失誤就萬劫不復(fù)。在做企業(yè)的過程中,天天每個階段都會有許多成功與失敗,有時候大家晚上坐在一起分享一個階段的勝利喜悅時,一個電話打來,某個環(huán)節(jié)出了問題或又遇到新的艱難,這種上天入地的事時有發(fā)生,其實(shí)失敗挫折并沒有什么,只要能在第一時間去冷靜面對并解決,并不會對企業(yè)發(fā)展造成負(fù)面影響。反而企業(yè)面對危機(jī)的處理能力會有明顯提高。最后我想說的是,多多關(guān)注行業(yè)動態(tài),能夠分析政策,是創(chuàng)業(yè)者,企業(yè)家的必修課,剛創(chuàng)業(yè),不要抱著改變世界改變行業(yè)的心態(tài)去做,初創(chuàng)企業(yè)規(guī)模小,意味著靈便好轉(zhuǎn)向,創(chuàng)業(yè)初期,活者才是最重要的,要去不斷完善企業(yè),以適應(yīng)環(huán)境。馮侖是以蹲著的心態(tài)形容民營企業(yè)家的,更何況是初創(chuàng)小企業(yè)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(篇2)大學(xué)生在、校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的時候,在、創(chuàng)業(yè)最重要的幾個方面都有、著一些缺乏(尤其是本科生):首先,技術(shù)力量不、足。大學(xué)生主要、學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通識的,在、實(shí)際應(yīng)用、中又是另外一回事,而大學(xué)生缺少足夠多的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)和商用經(jīng)驗(yàn)。所以在、最重要的技術(shù)力量上,大學(xué)生是嚴(yán)重缺乏的。惟獨(dú)、作為技術(shù)人員在、大公司歷練一番后才有、足夠的技術(shù)力量來支撐創(chuàng)業(yè)。其次,大學(xué)生對市場的熟悉不、足。大學(xué)生平時都在、學(xué)校、中,很少涉及到與市場有、關(guān)的活動,對市場的動態(tài),用戶的痛點(diǎn)的把握能力幾乎為零。很多大學(xué)生有、一個看似很好的想法,感覺很實(shí)用的樣子,就想要出去創(chuàng)業(yè)。其實(shí)很多時候并沒有、解決用戶的痛點(diǎn),所以需求不、夠,創(chuàng)業(yè)很簡單就失敗了、。況且,大學(xué)生掌握的資源不、足。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在、創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域人脈資源缺乏,而有、著工作經(jīng)驗(yàn)的人就不、一樣。比如雷軍創(chuàng)業(yè)的時候,跟他一起創(chuàng)業(yè)的合作人都是各行各業(yè)的大牛,對各個行業(yè)的熟悉都十分深刻,而且在、市場都有、著充分的人脈資源和經(jīng)驗(yàn),所以雷軍的成功也不、是偶然。因此,大學(xué)在、校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)是極其艱難的。不、是每個人都是比爾蓋茨,扎克伯格。更多的,還是需要腳踏實(shí)地,在、工作、中累積了、對行業(yè)的熟悉,充足的資源,以及足夠靠譜的想法,才干真正地創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)不、是一個想法,一時沖動,而是結(jié)合對市場熟悉的一個長遠(yuǎn)規(guī)劃。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(篇3)通過這次大學(xué)生小組創(chuàng)業(yè)活動,我明白了賺錢的不易。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn),以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會,組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價值的過程。這次,我們小組創(chuàng)業(yè)活動,根本算不上真正的創(chuàng)業(yè),最多是一次社會實(shí)踐。雖然我們每個人的投資不多,賺錢也少,但我從中學(xué)到很多知識。要想創(chuàng)業(yè)必須了解社會的需求,商品的成本,商品在銷售時,出現(xiàn)的問題……全部靠考慮進(jìn)去。我們還要有全局觀念,學(xué)會與供應(yīng)商談價,還需不斷增加新商品。這樣,我們才能從中獲利。同時,大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程,在這個過程中可能會遇到挫折和失敗,所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、把握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力.我們在這次創(chuàng)業(yè)活動中增加了自己的社會經(jīng)驗(yàn)。邁出了從學(xué)校走向社會的重要一步,對創(chuàng)業(yè)也有了新的認(rèn)識。其實(shí),在就業(yè)競爭如此激烈的時代,大學(xué)生應(yīng)該首先樹立賺第一分錢,而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的,特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下,客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤,可以將課堂上學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際中去,提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過程中,最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向、堅(jiān)持原則,懂得選
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