內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市《教育專業(yè)知識(shí)》教師教育

內(nèi)蒙古自治區(qū)烏海市《教育專業(yè)知識(shí)》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.行政訴訟的管轄不包括以下哪種（

）。2.下列哪項(xiàng)不屬于行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開的信息是（

）。A、與公民、法人或者其他組織自身相關(guān)的稅費(fèi)繳納方面的政府信息B、涉及公民、法人或者其他組織切身利益的C、需要社會(huì)公眾廣泛知曉或者參與的D、反映本行政機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等情況的【參考答案】A3.以下不屬于正式群體的是（

）。5.在學(xué)與教的過程中，要有意傳遞的主要信息是（

）。A、教學(xué)過程B、教學(xué)手段C、教學(xué)內(nèi)容D、教學(xué)媒體【參考答案】C6.短時(shí)記憶的容量有一定的限度，其平均數(shù)量為（

）個(gè)組塊。A、6±2B、6±1C、7±1D、7±2【參考答案】D7.法律面前人人平等原則包含豐富的內(nèi)容，下列選項(xiàng)中，不符合這一原則的是（

）。A、法律要實(shí)現(xiàn)利益資源在所有人中的平均分配B、任何人都享有做人的權(quán)利和資格C、所有公民的基本法律地位平等D、同樣的行為應(yīng)受到法律的平等對(duì)待【參考答案】A8.人們?cè)谛畔⒓庸み^程中傾向于依賴內(nèi)在參照或內(nèi)部感知線索作為指導(dǎo)的認(rèn)知方式是（

）。A、場獨(dú)立型B、場依存型C、輻合型D、發(fā)散型【參考答案】A9.全面發(fā)展教育的最終結(jié)果是（

）。A、個(gè)人潛能和社會(huì)價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)B、使每個(gè)人平均發(fā)展C、每個(gè)人得到同樣的發(fā)展D、門門功課得高分【參考答案】A10.一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)往往需要經(jīng)過（

）。A、由實(shí)踐到認(rèn)識(shí).由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過程B、由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的過程C、由實(shí)踐到認(rèn)識(shí).由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成D、由物質(zhì)到精神，由精神到物質(zhì)的過程【參考答案】C11.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，教師要用（

）去實(shí)施教。A、嘴B、耳C、心D、眼【參考答案】C12.態(tài)度的核心成分是（

）。A、認(rèn)知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分【參考答案】B13.以下哪一條不是教師在教學(xué)中貫徹量力性原則應(yīng)注意的問題（

）。A、重視學(xué)生的年齡特征B、了解學(xué)生發(fā)展的具體特點(diǎn)C、恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)難度D、實(shí)事求是【參考答案】D14.反映一個(gè)國家配合政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定，這是指（

）。A、教育制度B、學(xué)校教育制度C、教育體制D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度【參考答案】C15.下列“某地氣象情況預(yù)測”中，預(yù)測天氣為“晴”的是（

）。A、夜間暖B、氣壓下降C、晝間風(fēng)勢(shì)加強(qiáng)，近夜風(fēng)勢(shì)轉(zhuǎn)弱D、煙低低地彌漫在地面上【參考答案】C16.日?？疾榫唧w形式主要有口頭提問、批改作業(yè)和（

）。A、小測驗(yàn)B、考試C、練習(xí)D、成長記錄袋【參考答案】A17.大約

6～10周后，人臉可以引發(fā)嬰兒微笑，這種微笑被稱為（

）。A、社會(huì)性微笑B、愉快C、交往D、高興【參考答案】A18.下列選項(xiàng)中，不屬于執(zhí)法原則的是（

）。A、合法性原則B、合理性原則C、執(zhí)法權(quán)獨(dú)立行使原則D、效率原則【參考答案】C19.奠定班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的教育家是（

）。A、夸美紐斯B、蘇格拉底C、赫爾巴特D、埃拉斯莫斯【參考答案】A20.一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理、方法、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是（

）。A、一般遷移B、具體遷移C、垂直遷移D、水平遷移【參考答案】A21.法的關(guān)系根源于（

）。A、思想社會(huì)關(guān)系B、人與人的關(guān)系C、人與物的關(guān)系D、物質(zhì)生活關(guān)系【參考答案】D22.領(lǐng)會(huì)超越了單純的記憶，代表最低水平的（

）。A、信息加工B、學(xué)習(xí)活動(dòng)C、復(fù)雜記憶D、理解【參考答案】D23.幼兒記憶的特點(diǎn)之一是（

）。A、形象記憶占優(yōu)勢(shì)B、語詞記憶占優(yōu)勢(shì)C、意義記憶用的多D、機(jī)械記憶效果好【參考答案】A24.關(guān)于行政處罰中一事不再罰原則的說法中正確的是（

）。25.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種（

）。A、重要力量B、主要力量C、內(nèi)部動(dòng)力D、外部動(dòng)力【參考答案】C26.從教育學(xué)的角度來研究，師生關(guān)系主要是一種（

）。A、影響與被影響的關(guān)系B、教育與被教育的關(guān)系C、主體與客體的關(guān)系D、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系【參考答案】A27.課堂常規(guī)是每個(gè)學(xué)生必須遵守的最基本的日常（

）。A、課堂約定B、課堂行為準(zhǔn)則C、課堂紀(jì)律D、課堂行為【參考答案】B28.一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力是（

）。A、發(fā)展B、進(jìn)步C、創(chuàng)新D、改革【參考答案】C29.在下列哪種情形中，甲構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?（

）A、某城市修建地鐵，地鐵附近居民甲的房屋大幅升值B、甲、乙之間訂有買賣合同，價(jià)款為

8000元，甲將

6000元的帶有瑕疵的標(biāo)的物賣給乙C、甲在賭場參加賭博，乙輸給甲

5000元，并當(dāng)場支付給甲D、甲到某超市購物，付款時(shí)由于收銀員的疏忽，致使一件價(jià)值

500元的商品未付款【參考答案】D30.主體通過對(duì)直接感知到的教學(xué)材料的表層意義、表面特征進(jìn)行加工，從而形成對(duì)有關(guān)事務(wù)的具體的、特殊的、感性的認(rèn)識(shí)的加工過程是（

）。A、知識(shí)概括B、知識(shí)直觀C、知識(shí)保持D、知識(shí)獲得【參考答案】B31.綠化用地每生不小于（

），有條件的幼兒園要結(jié)合活動(dòng)場地鋪設(shè)草坪，盡量擴(kuò)大綠化面積。A、1平方米B、2平方米C、3平方米D、4平方米【參考答案】B32.造成南北經(jīng)濟(jì)差距進(jìn)一步擴(kuò)大的主要根源是（

）。A、發(fā)達(dá)國家擁有科技優(yōu)勢(shì)B、發(fā)展中國家之間的沖突內(nèi)耗了自身的力量C、國家經(jīng)濟(jì)舊秩序的存在D、發(fā)達(dá)的資本主義國家徹底彌合了相互之間的矛盾，共同剝削發(fā)展中國家【參考答案】C33.西漢初期實(shí)行的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的文教政策體現(xiàn)了教育的（

）。A、永恒性B、歷史性C、相對(duì)獨(dú)立性D、繼承性【參考答案】B34.衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（

）。A、能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性B、能否充分考察教學(xué)情境C、能否自覺地關(guān)注學(xué)生D、能否更多地考慮班集體的建設(shè)【參考答案】C37.財(cái)政部向中央銀行借債彌補(bǔ)財(cái)政赤字，導(dǎo)致高能貨幣（

）。A、增加B、減少C、不變D、不確定?！緟⒖即鸢浮緼38.自我意識(shí)是個(gè)體對(duì)自己以及自己與周圍事物關(guān)系的（

）。A、控制B、基本看法C、改造D、意識(shí)【參考答案】D39.沙眼的主要傳播途徑是（

）。A、空氣傳播B、飲食傳播C、接觸傳播D、蟲媒傳播【參考答案】C40.正式把鄧小平理論作為國家的指導(dǎo)思想寫入憲法是在（

）。A、全國人大八屆一次會(huì)議上B、全國人大八屆二次會(huì)議上C、全國人大九屆一次會(huì)議上D、全國人大九屆二次會(huì)議上【參考答案】D41.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行主動(dòng)積極的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力稱之為（

）。A、教學(xué)反饋能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教學(xué)監(jiān)控能力【參考答案】D42.教學(xué)是學(xué)校教育工作的（

）部分。43.“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于（

）。A、網(wǎng)絡(luò)教育B、學(xué)校教育C、社會(huì)教育D、大眾教育【參考答案】B44.小學(xué)兒童思維形式從以具體形象思維為主逐步過渡到以抽象邏輯思維為主的關(guān)鍵年齡大約在（

）。A、5~6歲B、7~8歲C、10~11歲D、12~13歲【參考答案】C46.（

）水平?jīng)Q定教育的規(guī)模和速度。A、政治經(jīng)濟(jì)制度B、科學(xué)技術(shù)C、生產(chǎn)力發(fā)展D、文化發(fā)展【參考答案】C48.關(guān)于行政賠償?shù)姆秶?，下列說法正確的是（

）。A、抽象行政行為B、具體行政C、行政行為D、具體行政行為和事實(shí)行為【參考答案】D49.課題計(jì)劃即（

）。A、單元計(jì)劃B、教案C、課時(shí)計(jì)劃D、教學(xué)大綱【參考答案】A50.革命戰(zhàn)爭年代，我國去解放區(qū)的教育主要分為（

）。A、成人教育和兒童教育B、正規(guī)教育和非正規(guī)教育C、學(xué)校教育和校外教育D、干部教育和群眾教育【參考答案】D二、多選題51.下列情境中代表內(nèi)部動(dòng)機(jī)的情境是（

）。A、王老師對(duì)張華的數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績表示滿意B、學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起C、老師表揚(yáng)愛勞動(dòng)的學(xué)生D、王佳每天獨(dú)自聽音樂E、張華喜歡數(shù)學(xué)，每天都要學(xué)兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)【參考答案】DE52.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將法律、法規(guī)、規(guī)章的有關(guān)行政許可的（

）和條件、數(shù)量以及需要提交的全部材料的目錄和申請(qǐng)書示范文本等在辦公場所公示。A、事項(xiàng)B、依據(jù)C、程序D、期限【參考答案】ABCD53.對(duì)概念的分析一般包括（

）。54.教師在教學(xué)過程中主要涉及（

）。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專業(yè)知識(shí)D、專業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE55.現(xiàn)在教育評(píng)價(jià)具有以下特點(diǎn)（

）。A、注重評(píng)價(jià)的形成性功能B、注重定性和定量想結(jié)合的評(píng)價(jià)方法C、倡導(dǎo)自我批評(píng)D、尊重評(píng)價(jià)對(duì)象的感受E、重視評(píng)價(jià)的精確性【參考答案】ABCD56.行政法合理性原則的內(nèi)容包括（

）。A、平等適用法律B、符合自然規(guī)律C、符合社會(huì)道德D、行政職權(quán)必須基于法律的授予才能存在【參考答案】ABC57.教學(xué)實(shí)踐中評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能可采用哪些方法達(dá)成？（

）A、將課程分成小單元，即時(shí)激勵(lì)B、擴(kuò)展評(píng)價(jià)范圍，各顯長項(xiàng)C、重視對(duì)學(xué)習(xí)過程的檢測D、記錄學(xué)生學(xué)業(yè)之外的突出表現(xiàn)，增加學(xué)生成就感E、注重學(xué)生發(fā)展過程中的縱向評(píng)價(jià)【參考答案】ABDE58.下列是國家機(jī)關(guān)的有（

）。A、最高人民法院B、中華人民共和國主席C、國務(wù)院D、全國人民代表大會(huì)【參考答案】ABCD59.下列哪些現(xiàn)象屬于個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性（

）。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數(shù)學(xué)成績好的兒童語文成績卻很差E、堅(jiān)強(qiáng)的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE61.改革以來，我國工業(yè)消費(fèi)品市場迅速發(fā)展的主要表現(xiàn)是（

）。A、調(diào)整了流通結(jié)構(gòu)，多種經(jīng)營成分協(xié)調(diào)發(fā)展B、實(shí)行訂購、自由選購和工廠自銷等多種購銷方式C、改革商業(yè)批發(fā)體制，減少了流通環(huán)節(jié)D、與生產(chǎn)資料市場結(jié)合【參考答案】ABCD62.下面句子有語病的是（

）。A、會(huì)議是在酷熱的氣溫中召開的。B、這樣的活動(dòng)樂意使農(nóng)民接受。C、這個(gè)季度虧損減少了兩倍。D、三個(gè)質(zhì)量管理小組分獲一、二、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金額分別為

1000元、800元、500元?！緟⒖即鸢浮緼BC63.學(xué)校教育和一般教育活動(dòng)相比其特殊性主要體現(xiàn)在（

）。A、以提高效率為目的B、有一定的規(guī)章制度C、學(xué)校教育是由專職機(jī)構(gòu)和專職人員來承擔(dān)實(shí)施D、學(xué)校教育的目的性、組織性、計(jì)劃性最強(qiáng)E、有一定的作息時(shí)間【參考答案】CD64.在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，教師的作用是（

）。65.資本主義制度下工人的工作日包括（

）。A、具體勞動(dòng)時(shí)間B、抽象勞動(dòng)時(shí)間C、必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D、剩余勞動(dòng)時(shí)間【參考答案】CD66.資本主義的興起和發(fā)展，使得各國學(xué)校開設(shè)了（

）。A、哲學(xué)、政治B、倫理、宗教C、數(shù)學(xué)、物理D、歷史、地理E、語言、文字方面的課程【參考答案】CD67.在中國，屬于法的非正式淵源的是（

）。68.教育目的的評(píng)價(jià)作用表現(xiàn)在（

）。A、評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益B、檢查教育教學(xué)工作的質(zhì)量C、評(píng)價(jià)教師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果D、檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和發(fā)展程度E、檢查學(xué)校的物質(zhì)設(shè)備【參考答案】ABCD69.教學(xué)目標(biāo)的作用有（ACD）。A、導(dǎo)向作用B、保障作用C、標(biāo)準(zhǔn)作用D、激勵(lì)作用E、提高作用【參考答案】ACD70.價(jià)值是商品的本質(zhì)屬性，它是（

）。A、凝結(jié)在商品中的抽象勞動(dòng)B、商品的社會(huì)屬性C、交換價(jià)值的基礎(chǔ)D、反映商品生產(chǎn)者之間的社會(huì)關(guān)系【參考答案】ABCD72.關(guān)于當(dāng)代中國主要法的形式（正式淵源）中的“法律”，下列說法不正確的（

）。A、法律是國家所有規(guī)范性法律文件的總稱B、法律是行政法規(guī)和地方性法規(guī)的立法依據(jù)或基礎(chǔ)C、由全國人大制定和修改的基本法律，全國人大常委會(huì)無權(quán)修改D、基本法律的效力高于基本法律以外的法律【參考答案】ACD73.學(xué)校制度文化的形式大體可分為（

）。A、教育方針政策B、學(xué)校傳統(tǒng)C、學(xué)校儀式D、學(xué)校物質(zhì)硬件E、學(xué)校規(guī)章【參考答案】BCE74.A、查封的保管費(fèi)由張某承擔(dān)B、查封的保管費(fèi)由衛(wèi)生局承擔(dān)C、查封的保管費(fèi)由開泰公司承擔(dān)D、張某不得擅自使用該生產(chǎn)車間【參考答案】AC75.反映家庭教育中存在問題的說法的是（

）。A、方法科學(xué)B、家長對(duì)孩子期望偏高C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)D、不能全面關(guān)心孩子的成長E、家庭教育是教育的一個(gè)分支（E、沒有反映家庭教育中存在的問題，是反映的家庭教育與教育之間的關(guān)系）【參考答案】BCDE76.資本積累和擴(kuò)大再生產(chǎn)的客觀必然性是由（

）。A、社會(huì)再生產(chǎn)的規(guī)律決定的B、社會(huì)再生產(chǎn)的形式?jīng)Q定的C、剩余價(jià)值規(guī)律決定的D、競爭規(guī)律決定的【參考答案】CD77.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國》中。在這本書里他把人分為三個(gè)等級(jí)，分別是（

）。78.教育的言語藝術(shù)主要包括（

）。79.元認(rèn)知控制過程包括（

）。A、制定認(rèn)知計(jì)劃B、監(jiān)視計(jì)劃的執(zhí)行C、對(duì)認(rèn)知過程的調(diào)整D、對(duì)認(rèn)知過程的修改E、對(duì)認(rèn)知過程的反思【參考答案】ABCD80.公民在法律面前一律平等不是是指（

）。A、立法上平等B、守法上平等C、司法上平等D、法律作用平等【參考答案】ABCD81.參觀教學(xué)法可分為（

）。A、可行性參觀B、準(zhǔn)備性參觀C、現(xiàn)實(shí)性參觀D、并行性參觀E、總結(jié)性參觀【參考答案】BDE82.人民依照法律規(guī)定，通過各種途徑和形式，管理（

）。A、國家事務(wù)B、經(jīng)濟(jì)事業(yè)C、文化事業(yè)D、社會(huì)事務(wù)【參考答案】ABCD83.問題的三個(gè)基本成分是（

）。A、起始狀態(tài)B、目標(biāo)狀態(tài)C、中間狀態(tài)D、答案E、存在的限制或障礙【參考答案】ABE84.少年期生理發(fā)展的主要特征是（

）。A、體型巨變B、身體機(jī)能迅速健全C、神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育接近成人D、性開始成熟E、骨化過程完成【參考答案】ABCD85.普通許可包括（

）等需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項(xiàng)。A、直接涉及公共安全B、直接關(guān)系人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全C、直接涉及經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控D、直接涉及生態(tài)環(huán)境保護(hù)【參考答案】ABCD86.皮亞杰的兒童道德發(fā)展的過程包括（

）。A、前道德階段B、自我中心階段C、權(quán)威階段D、自律或合作道德階段E、公正道德階段【參考答案】ABCDE87.下列情形中，可以提起行政訴訟的有:（

）。A、甲、乙為鄰居，甲向當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門申請(qǐng)建房，獲得許可，但乙認(rèn)為甲建房之后將影響其房屋的采光權(quán)，乙欲起訴當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門B、某縣公安局認(rèn)定張某毆打?qū)O某致輕微傷，決定對(duì)張某處以拘留

15天的行政處罰。張某不服，向市公安局申請(qǐng)復(fù)議，市公安局經(jīng)過審查，認(rèn)定孫某辨認(rèn)錯(cuò)誤，不是張某而是錢某毆打了孫某，撤銷了縣公安局的處罰決定，孫某不服欲起訴C、甲把乙打傷，乙向公安機(jī)關(guān)報(bào)案后，縣公安機(jī)關(guān)作出處罰決定，拘留甲

7天，甲認(rèn)為處罰過重，向市公安局申請(qǐng)復(fù)議，市公安局經(jīng)過復(fù)議，撤銷了縣公安局的處罰決定，乙欲起訴D、張的自行車被盜，懷疑是李所為，遂舉報(bào)，某縣公安局對(duì)李作出治安拘留

15天處罰，后來發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，決定撤銷該處罰決定，張不服，欲起訴【參考答案】ABCD88.創(chuàng)造性的基本特征有（

）。A、流暢性B、變通性C、獨(dú)創(chuàng)性D、指向性E、復(fù)雜性【參考答案】ABC89.學(xué)生具有發(fā)展的(

)。90.辯證唯物主義所說的靜止是指（

）。A、事物沒有任何變化B、事物運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài)C、事物的空間位置未變D、一事物還未能轉(zhuǎn)化為他事物【參考答案】BCD91.學(xué)校文化的內(nèi)容有（

）。92.關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，下列論述正確的選項(xiàng)是（

）。93.先行組織者可以分為（

）。A、陳述性組織者B、程序性組織者C、比較性組織者D、分析性組織者E、綜合性組織者【參考答案】AC94.小學(xué)課外活動(dòng)有哪些特點(diǎn)？（

）A、組織上的自愿性B、內(nèi)容上的廣泛性C、管理上的計(jì)劃性D、活動(dòng)上的自主性E、形式上的多樣性【參考答案】ABDE95.科學(xué)技術(shù)也是生產(chǎn)力，因?yàn)椋?/p>

）。A、它能引起勞動(dòng)對(duì)象的變革，促進(jìn)勞動(dòng)者素質(zhì)的提高B、它屬于上層建筑C、它可以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率D、它可以提高管理效率【參考答案】ACD96.依據(jù)評(píng)價(jià)的目的、時(shí)間的不同，課程與教學(xué)評(píng)價(jià)分為（

）。A、診斷性評(píng)價(jià)B、常模參照評(píng)價(jià)C、目標(biāo)參照評(píng)價(jià)D、形成性評(píng)價(jià)E、總結(jié)性評(píng)價(jià)【參考答案】ADE97.下列哪些觀點(diǎn)屬于客觀唯心主義（

）。A、道生萬物B、理在氣先C、上帝創(chuàng)造了世界D、物質(zhì)世界是絕對(duì)觀念的外化【參考答案】ABCD98.馬斯洛認(rèn)為人具有七種基本需要，屬于生長需要的是（

）。A、安全需要B、尊重需要C、認(rèn)識(shí)和理解需要D、審美需要E、自我實(shí)現(xiàn)需要【參考答案】CDE99.教學(xué)與智育的關(guān)系是（

）。A、在一定程度上,教學(xué)等同于德育B、智育是教學(xué)活動(dòng)所要達(dá)到的目的之一C、教學(xué)包含了所有的智育活動(dòng)D、有所聯(lián)系,有所區(qū)別E、智育主要通過教學(xué)來實(shí)施【參考答案】BDE100.以下公文詞語在選擇、組織方面有誤的為（

）。判斷題101.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.19

世紀(jì)英國哲學(xué)家洛克提出著名的“白板說”，強(qiáng)調(diào)外部的力量決定了人的發(fā)展?fàn)顩r。（

）【參考答案】正確104.重視智力的發(fā)展是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別。（

）【參考答案】錯(cuò)誤105.教育心理學(xué)的研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過程而展開的。（

）【參考答案】正確106.通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。（

）【參考答案】正確107.1903

年，美國心理學(xué)家洛克出版的《教育心理學(xué)》是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.教師要從學(xué)生的實(shí)際情況，個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長避短，獲得最佳的發(fā)展，是因材施教原則。（

）【參考答案】正確109.陳述式試題的最簡便形式是填充題。（

）【參考答案】錯(cuò)誤110.申請(qǐng)人在申請(qǐng)行政復(fù)議時(shí)不可以同時(shí)提起行政賠償請(qǐng)求。（

）【參考答案】錯(cuò)誤111.2006年

6月

29日第十屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十二次會(huì)議通過了新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》。（

）【參考答案】正確112.各級(jí)行政機(jī)關(guān)要充分利用信息化手段開展執(zhí)法案卷評(píng)查、質(zhì)量考核、滿意度測評(píng)等工作。（

）【參考答案】正確113.國家鼓勵(lì)教科書循環(huán)使用。（

）【參考答案】正確114.馬克思認(rèn)為，人朝什么方向發(fā)展，怎樣發(fā)展，發(fā)展到什么程度取決于社會(huì)條件。（

）【參考答案】正確115.綜合課的一般結(jié)構(gòu)是講授新教材、復(fù)習(xí)過渡、講授新知識(shí)、鞏固新教材、布置課外作業(yè)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.在學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)過程中，會(huì)談是咨詢工作的主要方式，在會(huì)談開始階段，建立好咨訪關(guān)系是會(huì)談的核心任務(wù)。（

）【參考答案】正確117.公民的行為能力是公民的語言能力在法律上的反映。（

）【參考答案】正確118.學(xué)校文化中的物質(zhì)文化就等于物質(zhì)，是關(guān)于對(duì)物質(zhì)的態(tài)度和方式。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是提出共同目標(biāo)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.在課程發(fā)展的整個(gè)過程中，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課程評(píng)價(jià)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤123.孟子是中國古代外鑠論的代表。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.行政執(zhí)法人員與案件有利害關(guān)系、可能影響公正處理的，應(yīng)當(dāng)回避。（

）【參考答案】正確125.平行管理理論是馬卡連柯的教育思想。（

）【參考答案】正確126.在人員緊張的情況下，行政機(jī)關(guān)可以委托臨時(shí)人員依照法律生效的裁決，收繳罰款。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.教學(xué)單元通常是指某門課程的教材內(nèi)容中的一個(gè)比較完整的部分。（

）【參考答案】正確128.未經(jīng)審定的教科書，可以出版、選用。（

）【參考答案】錯(cuò)誤129.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性。（

）【參考答案】正確130.在個(gè)體身心發(fā)展過程中，起特殊作用的是學(xué)校教育。（

）【參考答案】正確131.規(guī)范性文件不得設(shè)定行政許可、行政處罰、行政強(qiáng)制等事項(xiàng)，不得違法限制或者剝奪公民、法人和其他組織合法權(quán)利，