中學(xué)德育期初工作計(jì)劃4篇

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中學(xué)德育期初工作籌劃篇1

本人加入教師工作已經(jīng)一年有余，回想這一年來的教學(xué)，我時(shí)刻都沒忘卻教導(dǎo)學(xué)生如何做一名品德高尚的人。我也本著育人先正己，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教。在這一年之中時(shí)刻都不忘卻在教導(dǎo)學(xué)生的同時(shí)提高自己的素養(yǎng)。德育是素質(zhì)教導(dǎo)的重要組成片面。它存在于教導(dǎo)教學(xué)的全過程，和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教導(dǎo)中。

對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著分外重要的作用。我經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透，我教的孩子大片面說話有禮貌，會(huì)使用禮貌用語，懂得謙讓和崇敬勞動(dòng)者等等。這一切成果的取得，我只是做了我理應(yīng)做的一小片面，總的功勛還是要?dú)w功于學(xué)校平日安置的系列活動(dòng)，和各位教師平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。下面我就這段時(shí)間以來的德育工作處境作一個(gè)總結(jié)：

一、勤勤懇懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高個(gè)人教學(xué)才能

作為一名教師，務(wù)必鉆研好自己所教學(xué)科學(xué)識(shí)，努力提高駕馭課堂才能、語言表達(dá)才能、學(xué)科德育實(shí)踐才能等。針對(duì)不同班級(jí)、不同內(nèi)容、不同教導(dǎo)對(duì)象，要做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)都要有不同的教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教導(dǎo)思想、更新教導(dǎo)觀念，積極開展有利于提要學(xué)生德育方面的活動(dòng)。

二、關(guān)切喜歡崇敬學(xué)生

世界上不存在十全十美的人，學(xué)生也一樣，任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)書本學(xué)識(shí)上對(duì)比吃力，我就扶助他們找到他拾金不昧，樂于助人的優(yōu)點(diǎn)并且在全班表?yè)P(yáng)發(fā)揚(yáng)，我一向提防表?yè)P(yáng)激勵(lì)任何一名學(xué)生不拋棄不放棄。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)切、關(guān)懷，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。崇敬學(xué)生的人格，不譏諷、挖苦、輕視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，養(yǎng)護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康進(jìn)展。

三、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通

通過與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)的生活處境，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校處境，彼此溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與合作，積極宣傳科學(xué)的教導(dǎo)思想和方法。虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)的建議。

春去了夏來，秋走了冬在，然而，人生卻沒有輪回!這一年里，我雖然與我的學(xué)生們有了點(diǎn)滴的成就，但細(xì)細(xì)想來，還有大量的缺乏。我愿在今后的歲月中，更努力地工作，讓告成更多些，讓可惜更少些!

中學(xué)德育期初工作籌劃篇2

一、常規(guī)教導(dǎo)方面

剛過完暑假，新的一學(xué)期又開頭了，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)四處向?qū)W生舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我抉擇從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生舉行思想教導(dǎo)以及行為教導(dǎo)，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立班干部監(jiān)視崗，特意負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間舉行一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報(bào)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教導(dǎo)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)日和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

二、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，務(wù)必要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展看有益的圖書、做嬉戲、學(xué)雷鋒等一系列活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教導(dǎo)，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)指點(diǎn)學(xué)生要留神的危害活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。拾掇好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著感激，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)清潔衛(wèi)生的同學(xué)或小組，舉行賞賜。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并舉行保護(hù)環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪替制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn)，我們努力做的最好，每天努力，盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗，并對(duì)學(xué)生教導(dǎo)，班級(jí)的好壞，從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的勞績(jī)可以看出來，班級(jí)要有凝結(jié)力，團(tuán)結(jié)心，每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。

這學(xué)期我多利用課余時(shí)間和學(xué)生說話，精心去交流，用賞識(shí)的眼光探索孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，崇敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步計(jì)劃，在今后的工作中，我將不斷地加以提升。若有缺乏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)、指正。

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中學(xué)德育期初工作籌劃篇3

一、前言

隨著我國(guó)信息化程度的不斷加深，計(jì)算機(jī)在人們的生產(chǎn)、生活中逐步普及，好多家庭也已經(jīng)添置了電腦，互聯(lián)網(wǎng)也隨之走進(jìn)了社會(huì)的各個(gè)角落。好多人開頭應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)，而這些人當(dāng)中又有很大一片面是學(xué)生，所以對(duì)于學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用健康教導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)公德教導(dǎo)，就顯得尤其重要。

計(jì)算機(jī)是一種現(xiàn)代化辦公和信息處理工具。在微機(jī)課提防培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)，樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。同時(shí)也要在鉆研繁雜的學(xué)識(shí)中，磨練他們持之以恒的精神。

微機(jī)應(yīng)用的健康教導(dǎo)也是一個(gè)重要方面。學(xué)生剛剛接觸計(jì)算機(jī)，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣會(huì)使他們受益終身。

二、本學(xué)期回想

初中學(xué)生主要是舉行了微機(jī)應(yīng)用的健康教導(dǎo)，給學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和模樣，以及用電安好和防幅射的教導(dǎo)。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)和圖文處理。培養(yǎng)了他們勇于探索、持之以恒的精神，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)審美。

本學(xué)期新開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)識(shí)的課程，同時(shí)對(duì)學(xué)生舉行網(wǎng)絡(luò)公德教導(dǎo)。讓學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，同時(shí)也為網(wǎng)絡(luò)的健康和禮貌做出自己的付出。

對(duì)學(xué)生舉行這些安好教導(dǎo)、公德教導(dǎo)，引導(dǎo)他們安好用網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)用網(wǎng)絡(luò)。讓計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)能夠更好地為我們服務(wù)。

三、存在問題

教學(xué)中有一些學(xué)識(shí)距離學(xué)生的生活對(duì)比遠(yuǎn)，一片面學(xué)生還不能很好地理解。再有信息技術(shù)課的德育對(duì)比孤立，不能和其它學(xué)科有效結(jié)合，所以效果不是很夢(mèng)想。

四、改善措施

在今后的德育工作中就應(yīng)讓信息技術(shù)課的教學(xué)資料貼近學(xué)生的生活，并且和其它學(xué)科相互合作，構(gòu)成合力，共同促進(jìn)。

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中學(xué)德育期初工作籌劃篇4

一、指導(dǎo)思想

專心貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和提升未成年人思想道德創(chuàng)辦的若干觀法》精神，針對(duì)我校實(shí)際處境，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際處境相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)進(jìn)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教導(dǎo)為主線，以強(qiáng)化行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)為重點(diǎn)，不斷鞏固德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)，提高學(xué)生自我管理才能。

2、通過各種教導(dǎo)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，利用區(qū)級(jí)骨干班主任資源對(duì)班主任隊(duì)伍舉行有針對(duì)性的二期培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為模范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)創(chuàng)辦。充分發(fā)揮全員育人的作用，開展學(xué)科德育觀摩活動(dòng)。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式別致、主題鮮明的班會(huì)課，政教處將持續(xù)采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)處境。

3、持續(xù)開展“文明禮儀”教導(dǎo)活動(dòng)，寓教導(dǎo)于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、播送、板報(bào)宣傳及各種小型體育競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生舉行教導(dǎo)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，形成教導(dǎo)的合力。

四、概括工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的創(chuàng)辦，營(yíng)造全員育人空氣。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境創(chuàng)辦。要花大力氣創(chuàng)辦好一支固執(zhí)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工。本學(xué)期將持續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生舉行教導(dǎo)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、年級(jí)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系。本學(xué)期持續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估鼓舞機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，激勵(lì)班主任主動(dòng)專心地開展工作。提防發(fā)揮區(qū)級(jí)骨干班主任的示范作用。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的勞績(jī)實(shí)時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理閱歷交流會(huì)，達(dá)成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不成低估的，他們理應(yīng)是同學(xué)的模范。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部舉行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教導(dǎo)常抓不懈

抓好行為模范教導(dǎo)。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生專心學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為模范》，德育處將利用不同形式舉行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中舉行行為模范系列教導(dǎo)，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能。通過概括的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔依響?yīng)這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、促使作用，使常規(guī)管理達(dá)成精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教導(dǎo)、愛國(guó)主義教導(dǎo)、感恩教導(dǎo)。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，廣泛深入開展“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”主題教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采表示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀模范教導(dǎo)，提防發(fā)揮區(qū)級(jí)、校級(jí)、班級(jí)三級(jí)文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平日的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。本學(xué)期學(xué)校將持續(xù)堅(jiān)持文明禮儀先進(jìn)班集體的月評(píng)比制度。

2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步模范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教導(dǎo)第一課”制度，并結(jié)合紅軍長(zhǎng)征告成70周年等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生舉行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教導(dǎo)、中華傳統(tǒng)美德教導(dǎo)。

3、感恩教導(dǎo)工作籌劃。本學(xué)期持續(xù)開展感恩教導(dǎo)活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開頭，對(duì)賦予自己關(guān)切和扶助過的人應(yīng)抱有感恩之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生舉行教導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)切、學(xué)會(huì)做人。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教導(dǎo)，有利于學(xué)生的健康進(jìn)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安置活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自主的意識(shí)。

(五)加強(qiáng)班級(jí)創(chuàng)辦。

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的概括處境，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，專心設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，