2022班主任教學工作計劃范本

2022班主任教學工作計劃范本班主任的基本任務是：根據(jù)德、智、體、美全面進展的要求，開展班級工作，全面（教育）、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有（文化）、有紀律、身心健康的公民。下面是給大家整理的2022班主任（教學（工作計劃））范本，僅供參考希望能夠幫助到大家。

2022班主任教學工作計劃范本篇1

作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業(yè)學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。

當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：

一、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。

因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學生思想教育工作，把學生培育成為一個樂觀向上，勤奮為學，團結(jié)友愛的集體。

2、引導學生努力學好功課，實行有效（措施），提高學生學習成績和學習效率。

3、關(guān)懷學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

4、組織學生參加（社會實踐）和公益勞動。

5、關(guān)懷和幫助本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

7、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學生教育和管理。

二、熱愛學生，深化了解學生情況

要想引導學生向好的方向進展，克服不好的方面，首先必須深化了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的（愛好（愛好）），性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。

三、實施班級管理，形成良好的班風

1、制訂（班主任工作計劃），加強工作計劃性

根據(jù)（學校工作計劃）要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

2、培育樂觀向上、勤奮好學，團結(jié)友愛的班集體。

班級的進展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級能否成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛集體(形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結(jié)同學，表現(xiàn)學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級（規(guī)章制度）建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。

6、加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和（方法）。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同班級采納不同管理方法。

一班級新生，樂觀性高，思想單純，應從學習上著手，嚴抓他們學習紀律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學習和成績，制造一些競爭機會，比學習，比紀律，比品德等。

二班級學生思想開始變得復雜，競爭意識，學習樂觀性減退，中專學習壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正（學習態(tài)度），鼓舞他們提高學習成績。

三班級學生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓練與（畢業(yè)）、升學、就業(yè)的矛盾，存在著自己是否適應社會的顧慮。

要從社會形勢來教育他們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，因為一般的企業(yè)和公司都對本科大學生的高目標感到無力聘請，而要電教工作計劃

一、指導思想

貫徹執(zhí)行《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》，切實提高我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)。樹立信息技術(shù)服務于教育的觀念，提高師生的信息技術(shù)應用能力。

《綱要》第十一條明確指出：“大力推動信息技術(shù)在教學過程中的普遍應用”。因此我們要加強對“信息技術(shù)和學科教學整合”的學習，努力改革教與學，促使學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

二、工作目標

(一)抓好電化教學管理工作

1、加強對電化教學常規(guī)工作的管理。

(1)電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有（總結(jié)）。

(2)加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反潰

2、建立健全管理網(wǎng)絡(luò)和各項規(guī)章制度。

(1)建立學校電化教學組，由分管教導、專職電教員和部分骨干老師組成。

(2)制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關(guān)的使用、出借、保管、維護保養(yǎng)和安全制度等。

(3)健全各項電教記錄(電化老師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等)，形成制度。

(二)注重教育信息技術(shù)的討論和應用

學校教育信息化的形成，關(guān)鍵在于教育信息技術(shù)的應用。如果沒有應用，教育信息化只能成為一句空話。本學期，學校將組織老師大力開展教育信息技術(shù)的討論和應用，特別是信息技術(shù)和學科教學的整合。公開課要盡量上多媒體課。當前，人類正步入一個全新的技術(shù)進展時期。21世紀的學生，掌握一定的信息技術(shù)知識和應用能力，對學生學習方式的轉(zhuǎn)變和學生的進展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學方式與教學模式，改革評價手段和評價方式，以不斷提高學生的信息技術(shù)素養(yǎng)，促使學生學習方式的轉(zhuǎn)變。

(三)努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應用能力的老師隊伍

我們應該充分認識到信息技術(shù)在學校中的應用，決不是一個或幾個老師能擔當起來。建立一支有一定信息技術(shù)知識和能力的老師隊伍是學校教育信息化的“軟件”基矗本學期，學校將組織部分老師參加校本培訓，促使他們掌握一定的信息技術(shù)知識和應用能力。采納以點帶面的方式提高全體老師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使大部分老師都能將信息技術(shù)應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

三、主要工作安排

1、制訂電教工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。

2、召開電教員會議，提出新學期的要求。

3、添置必要的電教設(shè)備，著手建設(shè)學校的資源庫，做到分科、分類，修訂、完善各項電教制度。

4、組織部分老師參加學校的計算機培訓，制訂本學期（學習計劃）。

5、老師進行“信息技術(shù)與學科整合”課堂討論。

6、協(xié)助上公開課的老師制作課件。

7、檢查電教設(shè)備維修工作，老師電教使用情況匯總。

8、45周歲以下青年老師電教考核。

9、各項資料歸檔。

10、學期電教總結(jié)。

2022班主任教學工作計劃范本篇2

新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了。我是小學三班級的班主任，這個班級是我從一班級帶班一直這樣跟過來的?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三班級班主任工作計劃如下：

一、常規(guī)教育方面：

三班級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過（國旗下講話）、主題班會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采納誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到就要做到。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡

齡特點，采納師生共同參加的方式，開展跳繩、做游戲、拍球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展路隊小標兵評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

2022班主任教學工作計劃范本篇3

一個好的計劃很有可能是一個成功的開始，在又一個學期伊始之際，作為六班級3班的副班主任，除了想更加出色的完成學校給予的任務，也想自己的學生在自己的幫助下變得更加出色，更想自己在不斷的實踐中學習到更多的（閱歷），取得更大的進步!所以現(xiàn)訂計劃如下：

1、做好班主任的“大使”，于班主任不在時，臨時全面履行班主任職責;

2、負責的收費和班級（黑板報）的定期更換;

3、參加管理學生升旗、集會、出操、用餐等紀律;

4、協(xié)助班主任組織學生參加校內(nèi)外重大活動，以學生的安全和紀律教育管理為重點(校運會、班級團體賽事、各項學校主題活動等);

5、協(xié)助班主任開展好班級日常各項工作和活動，配合班主任對學生進行思想、行為規(guī)范、安全等的教育;

6、樂觀而仔細輔導畢業(yè)班學生的學習。對個別差生思想有波動、學習成績下降，都能主動與班主任溝通，及時與家長取得聯(lián)系，對于學生中存在的一些問題，盡量給予解決，協(xié)同班主任教育與輔導差生，樂觀與家長溝通學生的成績與思想狀況。

7、與班主任團結(jié)協(xié)作，加強班級集體建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級

作為一名小學副班主任，我們應該仔細抓好班級管理工作，充分發(fā)揚民主，讓全體學生樂觀參加管理，千方百計調(diào)動他們的樂觀性和制造性，培育他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由老師管理向?qū)W生管理的過渡，真正扮演好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。

總之，用一絲不茍，仔細仔細的態(tài)度，樂觀配合班主任工作，減輕班主任工作強度，為班主任多做些力所能及的工作，為學生多做些能使他們進步的事，為自己多做些應該做的事!

2022班主任教學工作計劃范本篇4

一、指導思想

以學校德育計劃中“學校定位高起點。學校管理高層次。老師隊伍高素質(zhì)。課堂教學高效率。教改實驗高要求。教學質(zhì)量高標準。校園文化高品位。后勤服務高品質(zhì)。

全面育人高質(zhì)量”的管理理念為指導，以培育三種習慣(生活習慣、學習習慣、（文明禮儀）習慣)為德育重點，以完善規(guī)范有效的班級學生量化考核評比系統(tǒng)為基點，以建立科學公正的《班干部評價體系》、《班級小明星》等激勵機制為突破點，以加強培訓班級小管家的管理能力，以提升服務意識為切入點，深化開展常規(guī)教育、禮儀教育，結(jié)合班級班情學情實際，變“管制性教育”為“自我管理教育”，落實檢查評比制度，強化責任意識，增強班級凝聚力與戰(zhàn)斗力!

二、工作思路及目標

1、確立兩種意識(以學生為主體、以活動為載體)，落實五個原則(面對實際、嚴格管理、貴在堅持、重在滲透、科學評價)，理順班級管理工作思路，增強班主任工作實效。

2、抓住三條主線(三種習慣)，樂觀開展《班干部評價體系》、《班級小明星》等爭優(yōu)奪先活動。

3、建立一支高素質(zhì)高能力的班干部隊伍。通過民主競選、持證上崗等方式產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)選手，通過開展班干部技能培訓提升其管理能力。

4、提升學生的安全意識，學習有關(guān)科學方法，提升學生“自救”與“他救”的能力，確保學生校園重大傷害事故率為零，力爭不出現(xiàn)一般安全事故。提供優(yōu)質(zhì)的教育與跟蹤服務，令學生、家長滿意率達100%。

5、加強任課老師、生活老師之間的溝通，力爭“開鑿一條和諧順暢的溝通（渠道）”，“樹立一種人人都是班主任的責任意識”，“發(fā)揚一種榮辱與共的團隊精神”，打造出一直攻無不克、戰(zhàn)無不勝的精英團隊。

6、加強家校溝通，確定“老師——學生——家長”三位一體的合力意識。細心洞察學生狀態(tài)，及時因材施教，真誠的、實事求是的和家長溝通，(利用家訪、面談、電話、短信、博客等多種方式)，從而讓每一個孩子真正意義上身心與學習都得到進步。

7、營造讀書氛圍。師生同讀一本書，同讀一套書，讓學生浮躁的心寧靜下來!

三、班級情況分析

我班男生__人，女生__人，全部為住宿生。他們大多在學校生活了4年，有了一定的自理能力，對于學校的規(guī)定也比較熟悉。基本上能夠守紀。但個別學生還是行為習慣不夠良好，缺乏自律。

四、具體措施

1、班級隊伍建設(shè)。

五上班主任工作計劃

(1)重點加強班干部隊伍建設(shè)，堅持做好班干部培訓，提高干部的溝通能力、管理能力、執(zhí)行力，強化技能培訓，提升服務意識，同時加強對班干部工作的監(jiān)管力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時指導糾正，杜絕“問題學生”的產(chǎn)生。實行周干部例會制度。

(2)利用好每一次班會。每周日班會期間。一是小結(jié)上周的工作得失，表揚進步個人，指出存在問題。二是布置本周的班級工作要點。

(3)實施月培訓制度。利用雨天課間操時間或周五班會期間，對學生進行培訓。

2、結(jié)（對子）活動。將根據(jù)學生學習品行表現(xiàn)，建立結(jié)對子活動。

3、家校聯(lián)系方面。定期開展家訪活動。開展博客溝通活動。

4、組建一支班級慰問團(輪流制)，專門負責對孩子的生日問候，電話致謝家長。同時慰問生病同學。節(jié)日祝福等。

5、組織一支通訊員隊伍。負責周五接待家長，反饋孩子周末表現(xiàn)。以及周末作業(yè)等的電話反饋。

6、除了仔細組織學生參加學校統(tǒng)一活動外，還要自行、創(chuàng)意地開展班級活動：如生日會、中秋茶話會、國慶“大食會”、定期帶學生到操場散步談心，民主聯(lián)歡會等。

2022班主任教學工作計劃范本篇5

一、指導思想

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結(jié)合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求