內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟《教育教學知識與能力》教師教育

內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟《教育教學知識與能力》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.教科書使用的主要對象是（

）。A、教師B、學生C、學校D、教育主管部門【參考答案】B2.負責組織、協(xié)調(diào)、指導反壟斷工作的國務院機構(gòu)是（

）。A、反壟斷委員會B、國務院辦公廳C、反壟斷執(zhí)法機構(gòu)D、國務院法制辦【參考答案】A3.“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是（

）的主張。A、儒家B、墨家C、道家D、老子【參考答案】C4.在空間知覺中，對物體屬性的知覺不包括（

）。A、方位知覺B、形狀知覺C、距離知覺D、顏色知覺【參考答案】D5.下列何種情形下，在偵查期間辯護律師會見在押的犯罪嫌疑人，應當經(jīng)偵查機關許可?（

）A、犯罪嫌疑人甲，犯盜竊罪B、犯罪嫌疑人乙，犯合同詐騙罪C、犯罪嫌疑人丙，犯間諜罪D、犯罪嫌疑人丁，犯侵犯商業(yè)秘密罪【參考答案】C6.提出愛情三要素⑴、關懷，⑵、依附，⑶、親密，的學者是（

）。A、魯賓B、斯騰伯格C、弗羅姆D、弗蘭克爾【參考答案】A7.以下心理學家不屬于認知心理學派的是（

）。A、苛勒B、斯金納C、布魯納D、奧蘇伯爾【參考答案】B8.把課程用于教育科學的專門術語，始于教育家（

）。A、洛克B、斯賓塞C、赫爾巴特D、杜威【參考答案】B9.學校衛(wèi)生包括了（

）。A、身體衛(wèi)生B、心理衛(wèi)生C、青春期衛(wèi)生D、身體衛(wèi)生和心理衛(wèi)生【參考答案】D10.實行現(xiàn)代企業(yè)管理制度,規(guī)范的公司機構(gòu)（

）。A、由公司總經(jīng)理和工會組成B、由地方行政長官和公司董事長組成C、由部門、行業(yè)、企業(yè)三方組成D、由股東大會、董事會、經(jīng)理層、監(jiān)事會等機構(gòu)組成【參考答案】D11.幼兒教師應具備的心理品質(zhì)不包括哪一項（

）。A、執(zhí)著的事業(yè)心B、自信自尊C、意志堅強D、敏感多疑【參考答案】D12.貨幣之所以能執(zhí)行價值尺度的職能，是因為（

）。A、它能衡量其他商品價值的大小B、它是社會勞動的產(chǎn)物，本身具有價值C、它具有計量單位D、它可以是觀念上的貨幣【參考答案】B13.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010~2020年）》提出要把（

）作為國家基本教育政策。A、優(yōu)先發(fā)展B、育人為本C、改革創(chuàng)新D、促進公平【參考答案】D14.教師提高研究技能的三種途徑是（

）。15.行政合同的主要特征是（

）。A、當事人是雙方或多方B、合同成立以意思表示一致為前提C、合同的目的是便于行政主體運用行政職權實現(xiàn)特定行政目標D、合同糾紛通過司法途徑解決【參考答案】C16.個體在解決問題時只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。這屬于（

）。A、定勢B、功能固著C、變式D、同化【參考答案】B17.為了經(jīng)濟或宗教等方面的原因而殺嬰的現(xiàn)象是什么樣的兒童觀的體現(xiàn)?（

）A、社會本位兒童觀B、人本位兒童觀C、現(xiàn)代兒童觀D、社會本位與人本位兒童觀的辯證結(jié)合【參考答案】B18.愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是（

）。A、階級聯(lián)盟B、政治聯(lián)盟C、經(jīng)濟聯(lián)盟D、民族聯(lián)盟【參考答案】B19.有的學生學習就是為了獲得一個好分數(shù)來取悅父母、老師或朋友，體現(xiàn)的是學習動機中的（

）。A、內(nèi)部學習動機B、外部學習動機C、認知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力【參考答案】B20.教育心理學作為一門分支學科誕生于（

）。A、二次大戰(zhàn)以后B、20

世紀

50

年代C、20

世紀

60

年代D、科學心理學誕生以后【參考答案】D21.在教育目的的價值取向上，爭論最多影響最大也最帶根本性的問題，是教育活動究竟是注重于個人個性的發(fā)展還是注重于（

）。A、科學技術B、個人需要C、科學知識D、社會需要【參考答案】D22.中華人民共和國國歌為（

），由田漢作詞，聶耳作曲。A、義勇軍進行曲B、大刀進行曲C、游擊隊歌D、我們的家鄉(xiāng)在松花江上【參考答案】A23.內(nèi)化是指在思想觀念上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構(gòu)成一個完整的（

）。A、新觀點B、認知結(jié)構(gòu)C、策略系統(tǒng)D、價值體系【參考答案】D24.在幼小的兒童身上常常見到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來的情況，這主要是因為（

）。A、幼兒的情緒還是由生理需要控制著B、幼兒的意志力差C、幼兒的自我意識還未形成D、幼兒的情緒是不穩(wěn)定的【參考答案】D25.正確發(fā)揮意識能動作用的客觀前提是（

）。A、個人積極性的發(fā)揮B、集體智慧的調(diào)動C、解放思想D、對客觀規(guī)律的正確反映【參考答案】D26.一個人適應現(xiàn)代化社會的重要方式是（

）。27.為完滿生活做準備的教育目的是（

）提出的。28.甲見他人販賣毒品獲得巨額暴利,遂起販毒之意,但苦于無毒品來源,便制造了大量假鴉片出售給他人,獲贓款

2萬余元。甲的行為構(gòu)成（

）。29.抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辨證思維，這些特征出現(xiàn)在（

）。A、少年期B、青年初期C、青年晚期D、成年期【參考答案】B30.90年代以來，學前教育的根本目標是（

）。A、智力開發(fā)B、培養(yǎng)創(chuàng)造力C、知識傳授D、全面和諧發(fā)展【參考答案】D31.關于我國已經(jīng)具備了社會主義社會的一般特征，下列說法錯誤的是（

）。33.

教師考核內(nèi)容主要包括（

）。34.

在素質(zhì)教育中，處于核心地位的是（

）。A、德育B、智育C、體育D、美育【參考答案】A35.

“8337”發(fā)展思路提出，要把內(nèi)蒙古建成體現(xiàn)草原文化、（

）的旅游觀光、休閑度假基地。A、獨具北國特色B、獨具牧區(qū)特色C、獨具民族特色D、獨具北疆特色【參考答案】D36.

就狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（

）。A、幼兒園生活環(huán)境B、幼兒園心理環(huán)境C、幼兒園教育的一切外部條件D、幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素【參考答案】B37.

內(nèi)蒙古自治區(qū)成立之初，首府位于（

）。A、綏遠B、歸化C、烏蘭浩特D、呼和浩特【參考答案】C38.

關于師生關系，下列說法錯誤的是（

）。39.下列不屬于教師職業(yè)個性品質(zhì)的是（

）。A、反思能力B、寬容C、敏感性和移情理解D、情緒的調(diào)控能力和自信【參考答案】A40.公民接受教育（

）。A、只是權利B、只是義務C、不是權利，也不是義務D、既是權利，又是義務【參考答案】D41.想象發(fā)展的初級階段在（

）。A、0～2歲B、2～3歲C、3～6歲D、5～6歲【參考答案】B42.新民主主義革命勝利后是（

）。A、建立資本主義制度B、建立社會主義制度C、經(jīng)過新民主主義逐漸過渡到社會主義D、實現(xiàn)共產(chǎn)主義【參考答案】C43.主體教育在教學領域里的實踐，最相關的一項是（

）。A、主體性教學B、嘗試教學C、反思教學D、反思嘗試【參考答案】A44.下列不是認知策略的是（

）。A、綱要策略B、歸類策略C、計劃策略D、復述策略【參考答案】C45.經(jīng)濟基礎是一定社會中（

）。A、生產(chǎn)力系統(tǒng)各要素的總和B、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的總和C、占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關系各方面的總和D、占統(tǒng)治地位的各種社會關系的總和【參考答案】C46.依據(jù)技能本身的性質(zhì)和特點，技能的種類有（

）。A、工作技能和生活技能B、動作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和認知技能【參考答案】C47.發(fā)展適宜性課程應該是（

）。A、分科性的B、綜合性的C、適宜性的D、完整性的【參考答案】B48.常有雷陣雨，過境時常伴有大風的云狀是（

）。A、卷云B、積云C、層云D、積雨云【參考答案】D49.當學生取得好的成績后，老師和家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規(guī)律中的（

）。A、準備律B、練習律C、動機律D、效果律【參考答案】D50.《春秋》是我國第一部編年體史書,下列史書中,也屬于編年體的是（

）。A、《資治通鑒》B、《新唐書》C、《元史》D、《漢書》【參考答案】A二、多選題51.阿金特森認為人在避免失敗時有以下（

）傾向。A、防止自尊心受傷害B、選擇非常容易的任務C、選擇非常難得任務D、避免失敗E、追求刺激【參考答案】ABC52.關于自治條例和單行條例，下列選項中正確的是（

）。A、民族自治地方的權力機關只能制定自治條例和單行條例兩類規(guī)范性法律文件B、一個民族自治地方的自治條例只能有一個，而單行條例則可以有多個C、自治區(qū)的自治條例和單行條例須報全國人大常委會批準后才能生效D、自治州、自治縣的自治條例和單行條例須報省、自治區(qū)、直轄市人大常委會批準后生效【參考答案】BCD53.以訓練學生自我管理能力為主的班級管理制度改革的重點是（

）。A、適當增加“小干部”崗位B、按民主程序選舉干部C、使“小干部”從“教師的助手”變成“學生的代表”D、把班集體作為學生自我教育的主體E、把學生的注意力從當干部引向“合格的班級小主人”【參考答案】ABCDE55.行政處分的主要形式有（

）。A、警告B、罰款C、降級D、拘留【參考答案】AC56.學生的群體差異主要指的是（

）。A、年齡B、學習方式C、性別D、智力水平E、社會文化【參考答案】ACE57.凡是知道案件事實的人，都有出庭作證的義務。但是有下列哪些情形之一的，經(jīng)人民法院準許，當事人可以提交書面證言？（

）A、當事人在行政程序或者庭前證據(jù)交換中對證人證言無異議的B、證人賈某因自然災害等不可抗力或者其他意外事件無法出庭的C、證人王某因年邁體弱行動不便無法出庭的D、證人秦某因路途遙遠、交通不便無法出庭的【參考答案】ABCD59.因合同糾紛提起的訴訟，哪些人民法院有管轄權?（

）A、被告住所地人民法院B、原告住所地人民法院C、合同簽訂地人民法院D、合同履行地人民法院【參考答案】AD60.古代社會教育的特點有（

）。A、官學和私學并行的教育體制B、鮮明的階級性和嚴格的等級性C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立E、專門的教育機構(gòu)和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE61.列寧說：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理便會變成錯誤?！边@說明（

）。A、真理和謬誤沒有確定的界線B、真理和謬誤的對立只有在非常有限的領域內(nèi)才有絕對的意義C、真理和謬誤在一定條件下可以轉(zhuǎn)化D、沿著真理的方向繼續(xù)前行會使真理變成謬誤【參考答案】BC62.現(xiàn)代教育所獨有的教育功能有（

）。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生態(tài)功能E、科技功能【參考答案】BCDE63.行政機關成為行政許可實施主體需要具備的條件是（

）。65.地方各級法院根據(jù)行政區(qū)劃設置，可分為（

）。A、基層法院B、中級法院C、高級法院D、最高法院【參考答案】ABC66.課程要素一般包括（

）。A、目的B、教材C、教與學的方法D、教學評估E、內(nèi)容【參考答案】ABCE67.下列屬于影響自我效能感形成的因素的是（

）。A、個人經(jīng)驗B、替代經(jīng)驗C、言語暗示D、情緒喚醒E、態(tài)度【參考答案】ABCD68.要使市場在國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎性作用，必須抓好下述幾個重要環(huán)節(jié)（

）。A、轉(zhuǎn)換企業(yè)經(jīng)營機制，建立現(xiàn)代企業(yè)制度B、建立全國統(tǒng)一開放的市場體系C、轉(zhuǎn)變政府管理經(jīng)濟的職能D、建立以按勞分配為主體，效率優(yōu)先，兼顧公平的收入分配制度【參考答案】ABCD69.在一份保險合同履行過程中，當事人就合同所規(guī)定的“意外傷害”條款的含義產(chǎn)生了不同理解，投保人認為其所受傷害應屬于賠付范圍，保險公司則認為投保人所受傷害不屬于賠付范圍，兩種理解各有其理。在此情形下，法官對該條款的解釋，做法不正確的是（

）。70.下列屬于學生不良行為的原因的是（

）。72.按照“三個有利于”標準，必須明確（

）。A、合乎“三個有利于”標準的，就是社會主義所需要的和允許的B、違背“三個有利于”標準的，絕不是社會主義所需要的C、任何時候首先都要問姓“社”姓“資”D、不能離開這個標準抽象的談論社會主義【參考答案】ABD73.德育過程的規(guī)律主要包括（

）。A、學生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律B、學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律C、學生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律D、學生思想品德形成的長期性規(guī)律E、學生思想品德形成的反復性規(guī)律【參考答案】ABCDE74.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，沉默在以下哪種前提下才可以視為意思表示？（

）A、符合當事人之間的交易習慣B、法律規(guī)定C、明示表示不充分D、當事人約定【參考答案】ABD75.教師可以綜合應用一些方法幫助學生形成或改變態(tài)度和品德，常用而有效的方法有（

）。A、說服B、榜樣示范C、群體約定D、價值辨析E、獎勵與懲罰【參考答案】ABCDE76.教育要素之間的關系可以表述為（ABD）。A、教師是教育影響和學生間的中介B、教育影響是教師對學生施加影響的橋梁C、教師的工作要適應學生的年齡特征D、學生是教師選擇和使用教育影響的依據(jù)E、教師要提倡因材施教和課外教育【參考答案】ABD77.行政復議機關負責法制工作的機構(gòu)依法履行下列（

）職責。A、受理行政復議申請B、向有關組織和人員調(diào)查取證C、審查申請行政復議的具體行政行為是否合法與適當D、擬訂行政復議決定【參考答案】ABCD78.教師的專業(yè)發(fā)展主要包括（

）。A、專業(yè)態(tài)度B、專業(yè)精神C、專業(yè)素質(zhì)D、專業(yè)知識E、專業(yè)技能【參考答案】BDE79.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，父母正確未成年子女負有（

）的義務。A、教育B、撫養(yǎng)C、監(jiān)護D、保護【參考答案】ABCD80.學校組織和制度文化包括（

）。A、組織形態(tài)B、組織體系C、規(guī)章制度D、角色規(guī)范E、班級管理【參考答案】ABCD81.教學策略的基本特征有（

）。A、靈活性B、可操作性C、計劃性D、綜合性E、層次性【參考答案】ABD82.在我國教育目的的精神實質(zhì)中（

）。83.某市城區(qū)的天橋上、電線桿上等地方經(jīng)常被人貼上小廣告，影響了城市的公共衛(wèi)生和美觀，為了治理這種現(xiàn)象，城管部門加大了查處力度。一日，某甲正在往天橋欄桿上貼小廣告，被某區(qū)城管大隊隊員發(fā)現(xiàn)，該隊員當即對他進行批評，并處以罰款。下列說法正確的是（

）。A、該區(qū)城管大隊有權罰款B、如果區(qū)城管大隊隊員處以

50元罰款，甲可以拒絕繳納C、城管大隊隊員罰款時給甲一張蓋章的行政處罰決定書，可以出具區(qū)城管大隊制發(fā)的罰款收據(jù)D、在上述種情況下，甲有權當場拒絕繳納罰款【參考答案】AD84.我國義務教育教學計劃的基本特征是（

）。85.行政賠償方式有（

）。A、金錢賠償B、返還財產(chǎn)C、恢復原狀D、恢復名譽【參考答案】ABC86.貫徹直觀性原則的要求是（

）。A、正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段B、直觀要與講解相結(jié)合C、重視運用語言直觀D、調(diào)動學生學習的主動性E、重視組織各種復習【參考答案】ABC87.各國學校教育制度在發(fā)展過程中形成了典型學制類型，其中有（

）。A、雙軌制學制B、六三三學制C、單軌制學制D、分支制學制E、壬寅學制【參考答案】ACD88.凍結(jié)決定書應當載明（

）

。A、當事人的姓名或者名稱、地址B、凍結(jié)的理由、依據(jù)和期限C、行政機關的名稱、印章和日期D、行政機關的地址【參考答案】ABC89.測驗的質(zhì)量指標主要包括（

）。A、信度B、難度C、效度D、準確度E、區(qū)分度【參考答案】ABCE90.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE91.由理性認識向?qū)嵺`飛躍的意義更加偉大，因為（

）。A、理性認識只有回到實踐中才能得到檢驗、補充、豐富，修正和發(fā)展B、理性認識重要，感性認識不重要C、理性認識只有回到實踐中，才能實現(xiàn)理論的指導作用，達到無產(chǎn)階級改造世界的目的D、實踐比理論重要【參考答案】AC92.交換證據(jù)的時間（

）。A、可以由當事人協(xié)商一致并經(jīng)人民法院認可B、可以由人民法院指定C、須經(jīng)人民法院指定D、當事人雙方直接約定【參考答案】AB94.環(huán)境決定論的典型代表是（

）。95.教育的具體而實在的規(guī)定性主要體現(xiàn)在（

）。A、教育是人類所特有的一種有意識的社會活動B、教育具有經(jīng)濟功能C、教育具有政治功能D、教育是人類有意識地傳遞社會經(jīng)驗的活動E、教育是以培養(yǎng)人為直接目標的社會實踐活動【參考答案】ADE96.行政機關根據(jù)檢驗、檢測、檢疫結(jié)果，作出不予行政許可決定的，應當書面說明不予行政許可所依據(jù)的（

）A、技術標準B、技術條件C、技術規(guī)范D、技術人員【參考答案】AC97.班級授課是我國學校教學的基本組織形式，其局限性表現(xiàn)在（

）。A、難以因材施教B、不能大面積培養(yǎng)人才C、難以發(fā)揮教師的主導作用D、缺乏靈活性E、難以形成學生的探索精神、創(chuàng)造能力和實踐能力【參考答案】ADE98.行政機關解除查封、扣押后對查封、扣押的財物應該怎么處理（

）。99.二次世界大戰(zhàn)后教師職業(yè)發(fā)展的特點是(

)。A、教師成為教育改革的重要因素B、教師職業(yè)職能的轉(zhuǎn)變C、教師職業(yè)被認定為專業(yè)性職業(yè)D、教師的終身教育得以實施E．教會學習是教師職業(yè)的新的工作方式【參考答案】ABCDE100.教育目的制定的客觀依據(jù)是（

）。A、兒童身心發(fā)展的規(guī)律B、生產(chǎn)力和科技水平C、一定社會的政治經(jīng)濟制度D、社會歷史進程E、制定者的哲學理念和理想人格【參考答案】ABCD判斷題101.學生集體是否形成了健康的輿論，這是集體成熟的重要標志。（

）【參考答案】正確102.熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，關心家鄉(xiāng)建設體現(xiàn)了初中道德行為方面的基本要求。（

）【參考答案】錯誤103.“社會模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。（

）【參考答案】正確104.教育是一種特殊的文化現(xiàn)象，是一定人類文化的表現(xiàn)。（

）【參考答案】正確105.教學媒體是教學環(huán)境中的一個組成部分。（

）【參考答案】錯誤106.被稱為“課程評價之父”的教育家是杜威。（

）【參考答案】錯誤107.道德認識、道德情感、道德意志、道德行為是構(gòu)成思想品德的四大要素。（

）【參考答案】正確109.CIPP

評價模式由斯克里文創(chuàng)立的。（

）【參考答案】錯誤110.在教育教學中只要做到把不同年齡段的學生，截然分開，就是遵循青少年身心發(fā)展的階段性特點。（

）【參考答案】錯誤111.測驗的信度是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度。（

）【參考答案】錯誤112.學生是獨立的人是學生質(zhì)的規(guī)范性。（

）【參考答案】錯誤113.不同國家的社會制度有不同的教育目的。（

）【參考答案】正確114.遺傳素質(zhì)能使人發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實性。（

）【參考答案】錯誤115.師生關系在人格上是從屬關系。（

）【參考答案】錯誤116.德育所面對的時代特征和學生思想實際決定了德育內(nèi)容的深度和廣度。（

）【參考答案】錯誤117.教師決定著教學的思想政治方向，是教育活動的組織者和領導者。（

）【參考答案】正確118.素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。（

）【參考答案】錯誤119.美國當代生物社會學家格塞爾把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。（

）【參考答案】錯誤120.班級管理體現(xiàn)了教師和學生之間的雙向活動，是一種互動的關系。（

）【參考答案】正確121.《愛彌兒》主要體現(xiàn)了紳士教育。（

）【參考答案】錯誤122.課程結(jié)構(gòu)就是：教學計劃（

）、教學大綱（

）、教材。（

）【參考答案】123.班級是學生發(fā)展的一面鏡子，它通過群體作用在鏡子中所形成的影像，即班級組織的鏡像，在教育教學過程中發(fā)揮著重要的作用。（

）【參考答案】正確125.從

1999

年開始，我國試行國家課程、地方課程和學校課程三級管理、開發(fā)體制。（

）【參考答案】正確126.德育的社會性功能具體說來就是德育的政治功能、經(jīng)濟功能、文化功能等。（

）【參考答案】正確127.人類社會先有了教育，而后才形成了文化。（

）【參考答案】錯誤128.教育通過組織學生直接參加社會的政治經(jīng)濟活動而成為一種現(xiàn)實的政治力量。（

）【參考答案】正確129.教學原則貫穿于各項教學活動中，它的正確和靈活運用是提高教學質(zhì)量的前提。（

）【參考答案】錯誤130.由于教學活動是以間接認識為主，因而直接經(jīng)驗相對來說可有可無。（

）【參考答案】錯誤131.二次世界大戰(zhàn)以后，學歷教育與非學歷教育的界限逐漸淡化。（

）【參考答案】正確132.