六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文精品課件 開(kāi)國(guó)大典【教案匹配版】?推薦

小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)（人教部編版）7開(kāi)國(guó)大典第1課時(shí)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課時(shí)

1949年10月1日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立。第1課時(shí)簡(jiǎn)述背景“開(kāi)國(guó)大典”是什么意思呢？建立新的國(guó)家。典禮，鄭重舉行的儀式。隆重的典禮。自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想一想：課文主要寫(xiě)了什么？初讀課文八盞匯集旗幟檢閱瞻仰隆隆聲射入爆發(fā)宣告高潮距離排山倒海八盞匯集旗幟檢閱瞻仰隆隆聲射入爆發(fā)宣告高潮距離排山倒海huìzhìyuèlónɡshèbàoxuānjù宣告宣讀宣布毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中（）中央人民政府的公告。中央人民政府秘書(shū)長(zhǎng)林伯渠（）典禮開(kāi)始。這莊嚴(yán)的（），這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。宣讀宣布宣告八盞匯集旗幟檢閱瞻仰隆隆聲射入爆發(fā)宣告高潮距離排山倒海八盞匯集旗幟檢閱瞻仰隆隆聲射入爆發(fā)宣告高潮距離排山倒海你認(rèn)為哪些字比較難寫(xiě)？書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)上半部分為“戔”，不要少寫(xiě)一點(diǎn)。寫(xiě)法zhǎn右半部分為“暴”，注意底下不是“水”。寫(xiě)法bào左半部分的第六筆斜橫和第七筆撇畫(huà)不要穿過(guò)第三筆的豎段。寫(xiě)法shè寫(xiě)法lónɡ右下部分為“”，不要少寫(xiě)一短橫。課文主要寫(xiě)了什么？課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況。課文是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的？你是從哪些地方知道的？請(qǐng)瀏覽課文，在有關(guān)語(yǔ)句下面畫(huà)標(biāo)記。大典前大典中大典后早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋……下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲……閱兵式完畢，已經(jīng)是傍晚的時(shí)候。晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍才完全走出會(huì)場(chǎng)。課文哪些自然段分別寫(xiě)了大典前、大典中、大典后的情況？（1～4）大典前（5～13）大典中（14～15）大典后默讀課文，想一想：從群眾入場(chǎng)到舉行游行，課文寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面？用“____”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。梳理文脈早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。群眾入場(chǎng)根據(jù)相關(guān)語(yǔ)句，用小標(biāo)題的形式概括場(chǎng)面。按時(shí)間順序排列場(chǎng)面。群眾入場(chǎng)宣布成立升旗鳴炮宣讀公告閱兵儀式群眾游行（1～4）大典前（5～13）大典中（14～15）大典后群眾入場(chǎng)（4）群眾游行（14）舉行典禮（5～10）閱兵式（11～13）

段落中心句往往提示了這段話的主要意思，能幫助我們快速地把握內(nèi)容。請(qǐng)借助情節(jié)圖，按大典前、大典中、大典后的時(shí)間順序，將各個(gè)場(chǎng)面串聯(lián)起來(lái)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)大典的過(guò)程。自讀課文第1～4自然段，思考：這一部分寫(xiě)了什么內(nèi)容？

這一部分交代了舉行開(kāi)國(guó)大典的時(shí)間、地點(diǎn)和參加典禮的人員、人數(shù)，描述了會(huì)場(chǎng)的布置和群眾隊(duì)伍的場(chǎng)面。自讀自悟自讀課文第2～3自然段，試著畫(huà)出會(huì)場(chǎng)的示意圖。讀第4自然段。思考：課文是怎樣點(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)群眾入場(chǎng)這一場(chǎng)面的？用橫線畫(huà)出寫(xiě)“點(diǎn)”的句子。丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。早上六點(diǎn)鐘起，就有群眾的隊(duì)伍入場(chǎng)了。人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。工人隊(duì)伍中，有從老遠(yuǎn)的長(zhǎng)辛店、豐臺(tái)、通縣來(lái)的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會(huì)場(chǎng)。郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。第2課時(shí)點(diǎn)面結(jié)合（1～4）大典前（5～13）大典中（14～15）大典后群眾入場(chǎng)（4）群眾游行（14）舉行典禮（5～10）閱兵式（11～13）復(fù)習(xí)導(dǎo)入典禮開(kāi)始奏唱國(guó)歌

宣布成立升旗鳴炮

宣讀公告默讀第5～10自然段，說(shuō)一說(shuō)：典禮儀式的過(guò)程是怎樣的？著重描述了哪幾個(gè)小場(chǎng)面？典禮開(kāi)始奏唱國(guó)歌

宣布成立升旗鳴炮

宣讀公告請(qǐng)自由讀第5～10自然段，找出這三個(gè)小場(chǎng)面中對(duì)“點(diǎn)”和“面”的描寫(xiě)，用“____”畫(huà)出“點(diǎn)”，用“

”畫(huà)出“面”?！そ又?，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”

·這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。

·接著，升國(guó)旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬(wàn)人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國(guó)旗。

·接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。他用強(qiáng)有力的語(yǔ)調(diào)向全世界發(fā)出新中國(guó)的聲音……廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺(tái)上同時(shí)響起一陣掌聲。讀了這些描寫(xiě)“點(diǎn)”、“面”的句子，你有什么發(fā)現(xiàn)？“點(diǎn)”的句子都是在寫(xiě)毛主席；“面”的句子都是在寫(xiě)三十萬(wàn)群眾。在三十萬(wàn)人中，有人民群眾，也有眾多的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，作者為什么只重點(diǎn)描寫(xiě)毛主席？毛主席是開(kāi)國(guó)大典中最重要的人物，是這三十萬(wàn)人中的一個(gè)最具代表性的“點(diǎn)”。點(diǎn)聚焦典型朗讀課文第5～10自然段，找找這部分用到了幾個(gè)“一齊”，你從中感受到了什么？面烘托氛圍這一部分寫(xiě)了五個(gè)“一齊”，表現(xiàn)了群眾的激動(dòng)喜悅和氣氛的熱烈莊嚴(yán)。自由讀第11～13自然段，說(shuō)說(shuō)這個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)了什么內(nèi)容。檢閱部隊(duì)—各兵種行進(jìn)—群眾歡呼聚焦閱兵，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)法聚焦閱兵默讀課文，思考：課文是怎樣描寫(xiě)“閱兵”這個(gè)場(chǎng)面的？按各方陣行進(jìn)的順序來(lái)寫(xiě)。開(kāi)頭是海軍兩個(gè)排……接著是步兵一個(gè)師……接著是炮兵一個(gè)師……接著是一個(gè)戰(zhàn)車師……接著是一個(gè)騎兵師……人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形，飛過(guò)天空?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁc(diǎn)面結(jié)合寫(xiě)“閱兵”的場(chǎng)面。作者在“閱兵”場(chǎng)面中寫(xiě)了哪些“點(diǎn)”，寫(xiě)了哪些“面”？點(diǎn)：海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車師、騎兵師、空軍。面：受檢閱部隊(duì)的整體情況；群眾的表現(xiàn)。你們從哪些地方感受到閱兵式的莊嚴(yán)？海軍統(tǒng)一著裝步兵列成方陣齊步行進(jìn)炮兵武器多樣橫列前進(jìn)戰(zhàn)車師整齊前進(jìn)挺胸站立騎兵師六馬并行動(dòng)作一致空軍人字形飛過(guò)小結(jié)：各兵種的描寫(xiě)角度不同，各有特點(diǎn)。對(duì)比舉行典禮的三個(gè)場(chǎng)面的點(diǎn)面描寫(xiě)和閱兵式中的點(diǎn)面描寫(xiě)，你有什么發(fā)現(xiàn)？舉行典禮場(chǎng)面中“點(diǎn)”的描寫(xiě)分散，閱兵式場(chǎng)面中“點(diǎn)”的描寫(xiě)更加集中。舉行典禮場(chǎng)面中“點(diǎn)”的描寫(xiě)是一點(diǎn)一面，閱兵式場(chǎng)面中“點(diǎn)”的描寫(xiě)是一次性羅列多個(gè)點(diǎn)。

小結(jié)：點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法中，不僅點(diǎn)的選擇要有代表性，點(diǎn)面結(jié)合的方式也要富有變化。一點(diǎn)一面多點(diǎn)羅列讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)你從哪些地方感受到氣氛的熱烈、莊嚴(yán)?！ぶ飨_(tái)設(shè)在天安門城樓上。城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊。靠著城樓左右兩邊的石欄，八面紅旗迎風(fēng)招展。會(huì)場(chǎng)的環(huán)境布置隆重。自主閱讀·到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。場(chǎng)面恢宏，氣氛熱烈?！蓚€(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。群眾的激動(dòng)、興奮。默讀課文：你還從課文中哪些地方感受到開(kāi)國(guó)大典氣氛的熱烈、莊嚴(yán)？畫(huà)出這樣的句子，在旁邊作批注。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。你體會(huì)到了什么？反復(fù)

這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線電廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國(guó)人民的心一齊歡躍起來(lái)。這段話在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？全中國(guó)人民