初中化學(xué)魯教九年級上冊第六單元 燃燒與燃料 《燃燒與滅火》第一課時PPT

火的利用.MPG火與人類生活生產(chǎn)的密切聯(lián)系有控制的燃燒可以造福人類火是光明的使者火是力量的源泉

火從天使變成惡魔，它就露出猙獰的面目，肆虐地摧毀文明，甚至可讓人灰飛煙滅甚至讓人灰飛煙滅深圳石巖盛妝百貨大火燒穿商場場面一度失控

生活中的燃燒在什么條件下才能發(fā)生？可能與物質(zhì)是否可燃有關(guān)可能與物質(zhì)是否跟氧氣（空氣）接觸有關(guān)可能與溫度有關(guān)

……

紅磷著火點：240℃

白磷著火點:40℃熱水80℃白磷薄銅片實驗探究1.分別浸過酒精和水的棉花，在火上去點2.白磷和紅磷在如下圖的情況下，觀察探究的問題答案說明了什么點燃浸過酒精的棉花和浸過水的棉花，哪個不燃燒呢？燃燒白磷和紅磷，800C的水加熱（如上圖），哪個白磷不燃燒？金屬片上的白磷和紅磷（上實驗中），哪個不燃燒？水中的白磷不燃燒紅磷不燃燒必須達(dá)到物質(zhì)燃燒所需要的最低溫度要燃燒必須有氧氣浸水的棉花不燃燒要燃燒物質(zhì)必須有可燃性

不燃燒

燃燒

紅磷著火點：240℃

不燃燒白磷著火點:40℃熱水80℃白磷薄銅片分析幾處磷燃燒的情況溫度沒有達(dá)到著火點

沒有與氧氣接觸著火點：可燃物燃燒所需要的最低溫度。著火點是物質(zhì)本身固有的屬性，一般不隨意改變。一、燃燒的條件獲得結(jié)論：燃燒的條件物質(zhì)必須是可燃物可燃物與氧氣（或空氣）接觸可燃物的溫度達(dá)到自身的著火點氧氣可燃物著火點三者缺一不可！燃燒事例燃燒現(xiàn)象鎂帶在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒

耀眼白光、放熱、生成白色固體發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體火星四射、放熱、生成黑色固體共同點回顧與歸納淡藍(lán)色的火焰，放熱，燒杯內(nèi)壁有水珠發(fā)光，發(fā)熱，化學(xué)變化

所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)。燃燒的概念通常

不燃燒

燃燒

紅磷著火點：240℃

不燃燒白磷著火點:40℃熱水80℃白磷薄銅片應(yīng)用：請分析幾處磷的燃燒情況溫度沒有達(dá)到著火點

沒有與氧氣接觸二、滅火的原理1、尋找滅火的方法

2、人們常用什么方法滅火？你能說出其道理嗎？事例滅火方法理由

油在鍋里著火

樓房著火

森林著火

酒精燈失火

煤氣爐灶失火……隔離氧氣鍋蓋蓋滅等噴水槍噴水；噴撒干冰降低溫度在著火點以下；隔離空氣造隔離帶；噴干冰；噴水切斷可燃物；隔離空氣；降溫到著火點以下濕抹布蓋滅降溫在著火點以下濕棉被蓋滅，立即關(guān)閥門降溫到著火點以下，切斷可燃物2、我的發(fā)現(xiàn)：滅火的原理：（1）移走可燃物（2）隔絕氧氣（或空氣）（3）溫度降到可燃物的著火點以下三者之一就能把火滅掉！燃燒條件與滅火原理的對照：

燃燒的條件1、物質(zhì)具有可燃性2、可燃物與氧氣或空氣充分接觸3、溫度達(dá)到可燃物的著火點

（缺一不可燃）互動小結(jié)滅火的原理A、隔絕空氣或氧氣B、降溫到著火點以下C、移走可燃物（缺一就能滅）（將對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接）移走可燃物隔絕氧氣（空氣）降溫至可燃物著火點以下滅火的原理物質(zhì)具有可燃性跟氧氣（空氣）接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點

燃燒的條件課堂小結(jié)：決定體現(xiàn)1.在空氣中敞口放置的一瓶酒精，沒有燃燒的原因（）

A.沒有達(dá)到著火點

B.無水酒精是液態(tài)

C.沒有與氧氣接觸

D.無水酒精揮發(fā)得快A課外作業(yè)2.《三國演義》中的赤壁之戰(zhàn)，曹操率百萬水師橫渡長江，聲勢浩大，卻被周瑜的火攻和孔明借來的東風(fēng)弄得大敗而逃。請據(jù)此回答下列問題：⑴周瑜使用了“火箭”，火箭能使木船著火的原因是

。⑵起火后曹軍的部分船只逃脫，這些船沒被燒的原因____________。(3)孔明借來的東風(fēng)不僅使火勢攻向曹營，還為燃燒提供了__________,使火勢燒得更旺。溫度達(dá)到了木船的著火點移走了可燃物充足的氧氣3、某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實驗如圖所示，在銅片上罩了燒杯a,請回答：（1）罩上燒杯a的作用是（2）對照1和3能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是2400C紅磷的著火點白磷400的著火點a13白磷2銅片8003、（2015.巴中）某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中的實驗如圖所示