四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-2.幾何小天地 浙教版（含解析）

四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-2.幾何小天地一、單選題1.角的大小與(

)無(wú)關(guān)．A.

兩邊張開的大小

B.

邊的長(zhǎng)短

C.

角的度數(shù)2.圖中直角的個(gè)數(shù)為（

）個(gè)。

A.

4

B.

8

C.

10

D.

123.如圖，周日曉剛幫助王阿姨義務(wù)送報(bào)紙，他選擇了從A到的路線，那么他走的路線標(biāo)出各戶的位置正確的是(

)A.

A(1，0)→(3，2)→(5，0)→(2，6)

B.

A(1，0)→(3，2)→(5，1)→(6，2)

C.

A(1，0)→(2，3)→(5，1)→(6，2)

D.

A(1，0)→(3，2)→(1，5)→(6，2)4.下列各組圖形，只通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)，不能形成長(zhǎng)方形的是（

）A.

B.

C.

D.

二、填空題5.圓的圓心角所對(duì)應(yīng)的曲線叫作________，它也是圓的一部分。

6.看圖填空。下圖中有________個(gè)銳角，________個(gè)鈍角，________個(gè)直角，________個(gè)平角。7.求出下面角的度數(shù)．

圖中，已知∠1＝90°，∠2＝________°8.下面各圖是由幾個(gè)角組成的？

________個(gè)三、判斷題9.看圖判斷，下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)．在正六邊形中，（1）AB和DE互相平行．（2）GH垂直于AB和DE．10.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，任何一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸。11.數(shù)對(duì)（3，4）和（5，4）表示的位置是在同一行．（判斷對(duì)錯(cuò)）12.判斷對(duì)錯(cuò)．

銳角小于90°，鈍角大于90°．四、解答題13.游樂(lè)場(chǎng)

大門的位置是（0，0），蹦床的位置是（3，2），每個(gè)格橫豎都代表100米。

請(qǐng)標(biāo)出下面有了設(shè)施的位子。

①?gòu)拇箝T往東400米，往北300米的蹺蹺板。

②從蹦床往北走200米，再往西走100米到摩天輪。14.下面哪兩個(gè)建筑物的距離最近？15.用三角尺和直尺將下面的三角形向右平移6cm．(畫出平移后的圖形)五、綜合題16.看圖填空（1）圖書館的位置在第________列，第________行，表示為（________，________）（2）學(xué)校在圖中的位置是（________，________）；小天家的位置是（________，________）（3）（3，3）這點(diǎn)在圖上是________的位置．（4）（9，2）這點(diǎn)在圖上是________位置．六、應(yīng)用題17.①作出如圖三角形底邊上的高．

②過(guò)A點(diǎn)作底邊的平行線．

③量出計(jì)算三角形面積所需的數(shù)據(jù)并標(biāo)在圖上（取整毫米）．

④計(jì)算出三角形的面積．

參考答案一、單選題1.【答案】B【解析】【解答】角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān).

故答案為：B.【分析】根據(jù)對(duì)角的認(rèn)識(shí)可知，角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與兩邊張開的大小有關(guān)，據(jù)此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：兩個(gè)直角邊的交叉點(diǎn)處公有8個(gè)直角，再加上2個(gè)，共10個(gè)直角.

故答案為：C【分析】直角是90°的角，除了標(biāo)出的兩個(gè)直角外，兩條直角邊相交成的4個(gè)角也是直角.3.【答案】B【解析】【解答】周日曉剛幫助王阿姨義務(wù)送報(bào)紙，他選擇了從A到N3的路線，那么他走的路線標(biāo)出各戶的位置正確的是：A(1，0)→N1(3，2)→N2(5，1)→N3(6，2).

故答案為：B.【分析】用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，通常用兩個(gè)數(shù)字表示，第一個(gè)數(shù)字表示第幾列，第二個(gè)數(shù)字表示第幾行，據(jù)此解答.4.【答案】C【解析】【解答】選C?！痉治觥緼可以繞兩個(gè)三角形的交點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180度，B先向上平移一格，再繞兩個(gè)圖形的相交點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，D可以把右下的圖形先向上平移4格，再向左平移5格，左下的圖形先向上平移4格，再向右平移5格就得到了長(zhǎng)方形。二、填空題5.【答案】弧【解析】【解答】圓的圓心角所對(duì)應(yīng)的曲線叫作弧，它也是圓的一部分.

故答案為：弧.【分析】一條圓弧和經(jīng)過(guò)這條圓弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫扇形，圓的圓心角所對(duì)應(yīng)的曲線叫作弧，它也是圓的一部分.6.【答案】4；2；3；1【解析】【解答】觀察圖形可知，圖中有4個(gè)銳角，2個(gè)鈍角，3個(gè)直角，1個(gè)平角.

故答案為：4；2；3；1.【分析】角的分類：0°＜銳角＜90°，直角=90°，90°＜鈍角＜180°，平角=180°，周角=360°，據(jù)此解答.7.【答案】90【解析】【解答】解：∠2=180°-90°=90°

故答案為：90

【分析】∠1和∠2組成平角，平角是180°的角，因此用180°減去90°即可求出∠2的度數(shù).8.【答案】12【解析】【解答】解：?jiǎn)为?dú)的角7個(gè)，由兩個(gè)角組成的角4個(gè)，由三個(gè)角組成的角1個(gè)，共7+4+1=12(個(gè))

故答案為：12

【分析】先數(shù)出單獨(dú)的角，然后分別數(shù)出由兩個(gè)角組成的角和三個(gè)角組成的角即可判斷角的個(gè)數(shù).三、判斷題9.【答案】（1）1

（2）1【解析】【解答】(1)AB和DE是永不相交的兩條線段，是互相平行的；原題說(shuō)法正確；

(2)GH和AB與DE相交都成直角，是互相垂直的；原題說(shuō)法正確.

故答案為：正確；正確【分析】在同一平面內(nèi)，永不相交的兩條直線互相平行；相交成直角的兩條直線互相垂直；由此根據(jù)平行與垂直的定義判斷即可.10.【答案】正確【解析】【解答】圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，任何一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸。【分析】根據(jù)圓的特征、軸對(duì)稱圖形的特征，注意，語(yǔ)言要嚴(yán)密，不能說(shuō)成圓的直徑就是圓的對(duì)稱軸，因?yàn)閷?duì)稱軸是一條直線，直徑是線段。11.【答案】正確【解析】【解答】解：（3，4）表示第3列第4行，（5，4）表示第5列第4行，它們都表示第4行；原題說(shuō)法正確．

故答案為：正確．

【分析】數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，第一個(gè)數(shù)表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)表示行數(shù)；所以（3，4）表示第3列第4行，（5，4）表示第5列第4行，據(jù)此做出判斷．12.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：鈍角大于90°而小于180°，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為：錯(cuò)誤

【分析】直角是90度，平角是180度，周角是360度，銳角小于90度，鈍角大于90度小于180度.四、解答題13.【答案】解：【解析】【分析】題目中，每個(gè)格橫豎都代表100米，先用總米數(shù)除以100，然后再標(biāo)位置，根據(jù)方位圖，可以知道，向東走就是將位置向右移動(dòng)，向西走就是將位置向左移動(dòng)，向北走就是將位置向上移動(dòng)，向南走就是將位置向下移動(dòng)。14.【答案】解：學(xué)校和電影院?！窘馕觥俊痉治觥繄D書城的位置是（2，3），商場(chǎng)的位置是（3，4），小芳家的位置是（4，2），醫(yī)院的位置是（6，1），電影院的位置是（6，3），學(xué)校的位置是（6，4），根據(jù)各個(gè)建筑物的位置，醫(yī)院、電影院、學(xué)校處于同一列，學(xué)校和電影院只相差一行，所以學(xué)校和電影院的距離最近。15.【答案】解：畫圖如下：【解析】【分析】用直尺的0刻度對(duì)準(zhǔn)左圖的一個(gè)點(diǎn)，直尺水平放置，然后在6厘米處點(diǎn)上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，按照這樣的方法點(diǎn)出三個(gè)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)并連線成三角形即可.五、綜合題16.【答案】（1）3；6；3；6

（2）7；4；5；2

（3）郵局

（4）超市【解析】【解答】解：（1）圖書館的位置在第3列，第6行，表示為（3，6）（2）學(xué)校在圖中的位置是（7，4）；小天家的位置是（5，2）（3）（3，3）這點(diǎn)在圖上是郵局的位置．（4）（9，2）這點(diǎn)在圖上是超市位置．故答案為：3，6，6，6；7，4，5，2；郵局，超市．【分析】（1）圖書館所在的列、與行由圖即可看出，根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，即可用數(shù)對(duì)表示圖書館的位置．（2）同理，即可用數(shù)對(duì)表示出學(xué)校、小天家的位置．（3）根據(jù)數(shù)對(duì)（3，3），即第3列，第3行，即可確定該點(diǎn)表示的設(shè)施名稱．（4）同理，根據(jù)數(shù)對(duì)（9，2），即第3列，第3行，即可確定該點(diǎn)表示的設(shè)施名稱．六、應(yīng)用題17.【答案】解：根據(jù)題干分析，畫圖如下：

經(jīng)過(guò)測(cè)量可知三角形的底是2.5厘米，高是2厘米，所以面積是：

2.5×2÷2=2.5（平方厘米）；

答：這個(gè)三角形的面積是2.5平方厘米【解析】【分析】①在三角形中，從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線作垂