初中課外閱讀：標題含義和作用及練習

記敘文標題的含義和作用一、標題的含義典型考察題型：談談你對題目的理解。這個題目有什么含義？中考真題重現(xiàn)——標題的含義題目《風雨中的菊花》有何含義？談談你對標題《成熟的稻谷會彎腰》的理解。答題思路第一步，理解標題的本義/表層含義；第二步，明確標題的語境義/深層含義；二、理解文章標題的作用常見題型①應該怎樣理解文章的標題？②文章為什么以XX為題？③文章的標題有什么作用？④這個標題好不好？為什么？⑤給文章擬寫標題（換一個題目）文章標題的作用把握象征意義《在山的那邊》山象征困難；山的那邊的大海象征：理想語帶雙關《爸爸的花兒落了》一是：夾竹桃的敗落；二是爸爸的離世交代文章的寫作對象《我的老師》魏巍概括文章主要內(nèi)容《秋天的懷念》貫穿全文的線索《羚羊木雕》揭示文章中心主旨《小圣施威降大圣》設置懸念，引起讀者閱讀興趣魏巍《誰是最可愛的人》交代故事發(fā)生的環(huán)境、背景《從百草園到三味書屋》內(nèi)環(huán)線上看二象，念動物園主景觀。內(nèi)容；線索；對象；懸念主旨；背景；雙關象征課外閱讀摘下屬于自己的桃子1、那時，我剛剛升入i=10&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=shiengort_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=6666684f64ea325e&ssp2=1&stid=9&t=tpclicked3_hc&td=1790677&tu=u1790677&u=%3A%2F%2Fwww%2Euus8%2Eorg%2Fyuedu%2F002%2F09484%2Ehtm&urlid=0"初中，數(shù)學成績就開始掉隊了，這對我心中一直想成為經(jīng)濟學家的目標打擊很大。

②回到家，我陰沉著臉，緘默不語。父親看到我情緒不大對，關切地問：“孩子，在學校有什么不愉快的事情發(fā)生嗎?”父親不問不要緊，一問我便開始小聲抽泣起來，嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說著：今天在課堂上，同學嘲笑我把一道函數(shù)題做錯了，這讓我很沒面子。

③沒想到父親哈哈大笑起來，原來是這么一點小事啊，只要以后迎頭趕上就是了，沒什么大不了的。受到安慰和鼓舞，從此以后我每晚都挑燈夜戰(zhàn)，苦心練習數(shù)學題目。父親也深知，我的性格是爭強好勝的，不拿到第一誓不罷休。

④可是，半年過去了，我的數(shù)學成績依然很不理想，一氣之下，我憤怒地撕碎了325e&ssp2=1&stid=9&t=tpclicked3_hc&td=1790677&tu=u1790677&u=%3A%2F%2Fwww%2Euus8%2Eorg%2Fyuedu%2F002%2F09484%2Ehtm&urlid=0"數(shù)學課本，嚎啕pp=0&jk=5e32ea644f686666&k=%B4%F3%BF%DE&k0=%B4%F3%BF%DE&kdi0=0&luki=2&mcpm=0&n=10&p=baidu&q=shiengort_cpr&rb=0&rs=1&seller_id=1&sid=6666684f64ea325e&ssp2=1&stid=9&t=tpclicked3_hc&td=1790677&tu=u1790677&u=%3A%2F%2Fwww%2Euus8%2Eorg%2Fyuedu%2F002%2F09484%2Ehtm&urlid=0"大哭。父親看在眼里，沒有震怒，也沒有呵斥我。

⑤那會兒我家靠近山坡，在山坡上，父親種植了一片棉花和一片桃樹。夏末時節(jié)，盛開的棉花像天上的云朵，粉紅的桃子掛滿了枝頭。

⑥幾天后，父親對我說：“我和你媽媽要去城里辦事，你自己去山坡上摘棉花吧，摘完后用車推回來。”我欣然接受了這個任務。

⑦天有不測風云，上午9點過后，本來還算晴朗的天，開始下起了綿綿細雨，摘棉花看來是沒有指望了，我準備收拾東西回家。

⑧我推著車子，在路過果園時，看到一棵果樹上還有少許的桃子沒有摘完。于是，我靈機一動，爬上樹干把剩下的桃子都摘了下來，然后心滿意足地回家了。

⑨回到家，父親問：棉花摘得怎樣?我從兜子里掏出幾十枚桃子，遞給父親說：“天下雨了，棉花沒摘完，但我把您剩下的桃子都摘完了，這也算是成績嗎?”

⑩父親很興奮地把我摟在懷里，一個勁地說：“當然算了，你今天完成了一件非常了不起的任務?！备赣H的一席話，讓我感到云霧繚繞。

11原來，這一切都是父親的安排，他故意留了一棵果樹沒摘完，故意雨天讓兒子去摘棉花。父親語重心長地對我說：“世上有走不完的路，也有過不了的坎。遇到過不了的坎就要掉頭而回，這是一種智慧，但更偉大的智慧還在于發(fā)現(xiàn)身邊的機會。你今天沒摘完棉花，但你摘下了屬于自己的那些桃子，不是一樣很有成就感嗎？”

12父親的話讓我醍醐灌頂，他是想找一個最佳渠道來啟迪我，鼓勵我。我經(jīng)過反思，心想自己日后或許不能成為經(jīng)濟學家，但我從小還有文字夢想。隨后的日子里，我筆耕不輟，用文字來記錄自己和他人的紛繁人生，而今我已成為了各大期刊的寫手。

13在人生的道路上，打開思想的桎梏，摘下屬于自己的桃子，抱定這樣一種生活信念的人，一定能實現(xiàn)人生的突圍和超越。

1．選文第⑤段中劃線句子有什么作用？（3分）

2．第⑩段父親為什么說“我”完成了一件非常了不起的任務？（3分）

3．段中加點的“這樣一種生活信念”指的是什么？（3分）

人生中“我”是怎樣摘下屬于自己的桃子的？（3分）

題目“摘下屬于自己的桃子”應該怎樣理解？（4分）

6．你喜歡這個父親嗎？為什么？（3分）

《身后的眼睛》閱讀那是一頭野豬。皎潔的月光灑在波瀾起伏的苞谷林上，也灑在對熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野豬身上。孩子的眼睛睜得圓圓的。野豬的眼睛也睜得圓圓的。孩子和野豬對視著。孩子的身后是一個臨時搭建的窩棚，那是前幾天他的父親忙碌了一個下午的結果。窩棚的四周，是茂密的苞谷林，山風一吹，嘩啦嘩啦地響個不停。孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，這是他目前惟一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬緊，他怕自己一泄氣，野豬趁勢占了他的便宜。他是向父親保證了的，他說他會比父親看護得更好。父親回家吃晚飯去了。孩子是吃了晚飯之后主動向媽媽提出來換父親的。野豬的肚子已經(jīng)多次轟隆隆地響個不停了。野豬眼露兇光，齜開滿嘴獠牙，它向前一連邁出了三大步。孩子已經(jīng)能嗅到野豬撲面而來的臊氣。孩子完全可以放開喉嚨喊他的父親母親。家就在不遠的山坡下。但孩子沒有，孩子握著木棒，勇敢地向野豬沖上去，盡管只有一小步。這已經(jīng)讓野豬吃驚不已。野豬沒有料到孩子居然敢向它反擊。野豬嗷嗷地叫個不停。野豬的頭猛地一縮，準備拼著全身的力氣和重量沖向孩子。在窩棚的一個角落，一個漢子舉起了獵槍。正在他準備扣動扳機的時候，一雙手攔住了漢子的獵槍。漢子是孩子的父親。攔住孩子父親的是孩子的母親。孩子的母親一邊攔住孩子的父親，一邊悄悄地對孩子的父親說，我們只需要一雙眼睛!漢子只好收回那只蓄勢待發(fā)的手。孩子的父親和母親的目光全盯在孩子和野豬身上。月光灑在孩子父母緊張的臉上，一點也掩飾不住他們的擔心。他們已經(jīng)躲在窩棚的角落里有些時候了。孩子沒有退縮，也沒有呼喊。他死死地咬緊牙，舉起木棒嚴陣以待。野豬和孩子對視著。野豬恨不得吞了孩子。孩子恨不得將手中的木棒插進野豬齜著獠牙的嘴里。野豬喘著呼嚕呼嚕的粗氣。聽得見孩子的心咚咚地跳動。月光照在孩子的臉上，青幽幽的。一粒粒的細汗，從孩子的額頭，緩緩地沁出。野豬的身子立了起來。孩子的木棒舉過了頭頂。他們都在積蓄力量。突然，野豬扭轉頭，一溜煙地，跑了。孩子長長地吐了一口氣，一屁股癱在了地上。孩子的父親母親長長地吐了一口氣，他們走了過來。父親激動地說，兒子，你一個人打跑了一頭野豬!父親的臉上全是得意。孩子看見父親母親從窩棚里走出來，突然撲向母親的懷抱，嚎啕大哭。孩子不依不饒，小拳頭擂在母親的胸上，說，你們?yōu)槭裁床粠臀掖蛞柏i?一點也沒有了先前的勇敢和頑強。孩子的母親抱起孩子，重復著父親的話，說，兒子，你一個人打跑了一頭野豬!母親的臉上全是贊揚。孩子繼續(xù)不依不饒，哭著說，你們?yōu)槭裁床粠臀掖蛞柏i?母親一本正經(jīng)地說，我們幫了你啊!我和你父親用眼睛在幫你!孩子似懂非懂。他只好仔細地看了又看父親母親的眼睛，父親母親的眼睛和平時一模一樣，怎么幫的啊?那孩子就是我。那年我七歲。閱讀題：1.請用一兩句話概括出文章的主要內(nèi)容。2.文章為什么用大量的篇幅描寫孩子和野豬的對峙?而野豬逃跑了，孩子卻癱在地上嚎啕大哭，怪父母沒有幫他。這樣是否矛盾?“身后的眼睛”為題?請結合文章談談你的理解。4.閱讀下面的材料，結合本文和自己的生活經(jīng)歷，說說父母該如何培養(yǎng)教育孩子?⑴美國調(diào)查：繼承15萬美元以上財產(chǎn)的小孩，會有兩成放棄工作，多數(shù)一事無成;他們得到的越多，越不滿足，甚至失去奮斗目標。這股“富裕病毒”正席卷全球，從美國、日本到中國……⑵美國石油大王洛克菲勒16歲開始詳細地記下自己的每一筆收入和支出，他也讓孩子們學記賬，不管買鉛筆、玩具都一一記錄，都要有合理的解釋。此外他拒絕兒女們進入自己的公司，他要讓孩子知道，一切必須靠自己的奮斗。⑶據(jù)了解，我市某校某生在看到家里的存折后對老師說：“我每天用50元，一直可以到死?！毖韵轮獠幌胱x書。而有這種想法的學生不在少數(shù)?！段业柠溩邮炝恕烽喿x

14歲的高占喜，青海農(nóng)家子弟，一度成為熱門話題。因為一次電視活動的策劃，他和城市的一個富家少年互換了7天人生，節(jié)目打出的議題是：“7天之后，高占喜愿意回到農(nóng)村嗎？”

第一天，占喜在機場被新爸新媽接進了豪華的寶馬車，他害羞地靠在真皮座椅上，不說話，認真地望著窗外閃過的高樓大廈。忽然，他淚水盈眶。

這個之前在山溝里瘋跑、開朗活潑的孩子，對城市已經(jīng)多次設想。他的哥哥初中畢業(yè)就去西藏打工，他雖然成績不錯，但是父母也為是否供他繼續(xù)讀書而爭吵多次。他曾經(jīng)在作文里寫道：“我想考上大學，在城里生活?！笨墒撬?，他更可能中途輟學，流浪在城市某條喧囂的馬路上。

占喜住進了一棟“豪華如天堂”的復式公寓，擁有一間無比舒適的大臥室。面對豐盛的晚餐，他無所適從，緊張得5次掉了筷子。接著，新爸新媽一次給了他200元零花錢——從前，他一個月只有1元的零花錢。

在氣派的理發(fā)店理發(fā)時，占喜看到鏡子里的自己又一次盈滿淚水。

之后，他完全忘記了看書，迅速適應這種新生活。

白天，他靠在松軟的巨大沙發(fā)里，茶幾上是他以前從未見過的零食，面前是超大尺寸的液晶電視。他自在地享受這一切，除了臉頰上兩抹退不掉的高原紅，就像在這里長大。很快，他接觸到了網(wǎng)絡游戲，在新表弟的指引下，他第一次控制鼠標來攻城陷陣，殺敵救友，不亦樂乎。

次日，占喜在超市買了一大堆零食，去逛公園。從過山車上下來，他贊嘆道：這個夠刺激??；在吊床上晃蕩，他再贊嘆：這個夠舒服啊；看見游覽車，他問明3元錢游一圈，立刻豪爽地掏出零花錢……

當占喜盡情享受新生活時，觀眾們憂心忡忡——這個孩子會喪失本性，沉迷于吃喝玩樂嗎？

某天，占喜被安排去賣報。報童里有個8歲的男孩，圓臉蛋，稚氣未脫，但是賣報非常熟練。他告訴占喜，他的媽媽生病了，他要為媽媽掙錢買藥，再辛苦也不怕！那天分別時，占喜用力攬了攬小男孩的肩膀。

歸途中，占喜變得少言寡語。他看到城里人行色匆匆，在馬路之間穿梭，猶如他在稻田之間穿梭；也看見天橋下的乞丐，衣衫襤褸地等待施舍……那天，他對記者說：城里也有窮人，生活也不容易。記者問：“那你同情他們嗎？”占喜說：“不，每個人都有一雙手，幸福要靠自己。乞討的人，為什么不學學那個8歲的小弟弟？”說話時，他分明又是那個崇尚奮斗、一直努力的高原孩子。

當晚的短信預測，大多觀眾仍然覺得占喜不愿回鄉(xiāng)。謎底提前揭曉——當?shù)弥约旱陌⒋蟛簧髋_的消息，占喜立刻要求趕回家鄉(xiāng)。

“為什么急著要走？阿大的腳傷不是大事。難得來一次城里?！庇浾邌?。

占喜只說了一句：“我的麥子熟了?！?/p>

阿大很早目盲。哥哥在外打工，弟弟尚且年幼，14歲的占喜已經(jīng)成為家里的主勞力。他難以不被城市吸引，這無可厚非，但同時，他也眷顧自己貧窮的家、艱辛的父母、幾畝薄田和已經(jīng)成熟的麥子。

城市是他的夢，貧窮的家，卻是他深植血液的責任。

臨行前，占喜脫下了新爸新媽買的運動鞋，穿上了自己的舊布鞋，舊布鞋是阿媽親手縫制的。他說，還是這個舒服，在田里方便。

回到農(nóng)村之后，占喜仍然五點半鐘去上學，啃小半個饃饃當午飯，學習之余割麥挑水；仍然是補丁長褲配布鞋，刻苦讀書不改初衷：“只有刻苦讀書，才能真正走出大山，改變命運?！?1．請用簡要語言概括本文故事內(nèi)容。

22．結合上下文，分析第⑩段“歸途中，占喜變得少言寡語。”的原因是什么?

23．第（17）段在全文中有何作用?

24．談談你對“我的麥子熟了”這個題目的理解。

25．怎樣理解第（16）段中“城市是他的夢，貧窮的家，卻是他深植血液的責任。”這句話的含義。

26．如果你有機會以文中的那種方式互換到西方發(fā)達國家，你還會愿意回來嗎?請闡述理由。

十八英里的懲罰［西班牙〕杰森?班卡多16歲那年的一個早上，父親說我可以開車載他到18英里之外的一個村莊，然后我開車去加油站加油。那時我剛剛學會開車，并且?guī)缀鯖]有什么機會可以操練，所以我毫不猶豫地答應了。我把父親送到那里，說好下午4點再來接他。把車放在加油站后，我去附近看電影了。然而，我完全沉浸在影片的情節(jié)之中了，當最后一部影片結束時，我已遲到了整整兩個小時！我想父親如果知道我一直在看電影的話一定非常生氣，他肯定不會再讓我開車了。我決定告訴父親這輛車的一些主要部件出了毛病，修理時他們花了太長的時間?！皩τ谀阏J為你必須對我撒謊這一點，我感到非常失望，杰森。”原來父親已經(jīng)打問過加油站，得知我一直沒有去取車，車也沒有任何毛病。我無力‘地承認了我遲到的真正原因?！拔液苌鷼?，不是對你，而是對我自己。你看，我已經(jīng)認識到自己作為一個父親其實是很失敗的，如果這么多年你仍然感覺你必須對我說謊的話，我很失敗。我現(xiàn)在要走回家去，并對我這些年做錯的一些事情進行反思?！薄暗歉赣H，從這兒回家有整整18英里，天已經(jīng)黑了，你不能走回去?！蔽业目棺h、道歉都是徒勞的。父親開始沿著塵土彌漫的道路行走。我迅速跳到車上并緊緊地跟著他，希望他可以發(fā)發(fā)善心停下來。我一路上都在祈禱和道歉，但是他根本不理睬我，繼續(xù)沉默著，思索著，臉上寫滿了痛苦。整整18英里的行程，我一直跟著他?？粗赣H遭受如此肉體上和情感上的雙重痛苦是我所面對過的最令人難過和疼痛的經(jīng)歷。然而，它同樣是生命中最成功的一課。自此，我再也沒有對父親說過謊。(1)請簡析這篇小說中“我”的心理變化。(3分）（2）.如果“我”當時說出實際情況，父親會怎樣對“我”？（2分）

答：

（3）.“我不得不讓父親走在車外，并將要學到我生命中最痛苦的一課”，為什么說是“最痛苦的一課”？（3分）

答：

（4）.通過想象，用自己的語言描繪出父親在塵土彌漫的道路上行走的情景。（3分）

答：

（5）.為什么說“它同樣是生命中最成功的一課”？（2分）

答：

（6）.用簡潔的語言概括父親的性格特點。（2分）

答：

（7）.“人非圣賢，孰能無過?！蹦闶欠褚灿羞^差點養(yǎng)成不良習慣，而因為某種原因猛然悔改的經(jīng)歷和體驗？你能用一個片斷把它寫出來嗎？（50字左右）（3分）

答：

(8）該小說中父親采取的是懲罰自己的教育方式，也有人說父親可以采用懲罰孩子（讓孩子走回去）的教育方式，你更欣賞哪種方式，請結合本文談談你的看法，(9分）答：

摘下屬于自己的桃子：閱讀答案1．運用景物描寫（環(huán)境描寫），寫出了棉花和桃子成熟的豐收景象，為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊。（3分）2．“我”因為下雨沒有摘棉花，但是卻在回家的途中摘下了父親沒有摘完的桃子，“我”的行動表明“我”能夠關注到身邊的東西，發(fā)現(xiàn)身邊的機會，收獲成功，而這正是父親想讓“我”明白的道理。（3分）3．（在人生的道路上，）打開思想的桎梏，摘下屬于自己的桃子。（3分）4．我經(jīng)過反思，心想自己日后或許不能成為經(jīng)濟學家，但我從小還有文字夢想。隨后的日子里，我筆耕不輟，用文字來記錄自己和他人的紛繁人生，而今我已成為了各大期刊的寫手。（3分）5．既指選文中“我”初中時雨天在山坡上摘下的父親沒有摘完的桃子（2分），也指在人生中遇到過不了的坎掉頭而回時能夠發(fā)現(xiàn)身邊的機會，收獲成功（2分）。6．喜歡。（1分）因為文中的父親體貼孩子，理解孩子，善于鼓勵和教育孩子，尤其是在孩子遭遇人生挫折的時候，能夠積極尋找機會啟迪孩子、教育孩子。（2分）能夠結合選文中父親的特點來談理由即可得分?！渡砗蟮难劬Α穮⒖即鸢福?.我七歲那年，父母在背后用眼睛幫助我打敗了饑餓的野豬。2.為了體現(xiàn)孩子的勇敢和頑強。不矛盾，孩子畢竟只有7歲，并且是向父親保證過的，才激發(fā)出一時的勇力，所以后怕很正常，這樣也體現(xiàn)故事的真實性。3.“身后的眼睛”這個標題形象含蓄，它代表一種健康合理培養(yǎng)、教育孩子的方式。4.沒有標準答案。參考要點：父母長輩要相信孩子，為孩子留下單獨面對困難、自主發(fā)揮潛能的空間，不要在物質(zhì)上過分滿足孩子更不能越俎代庖《我的麥子熟了》21.青海農(nóng)家子弟高占喜，因電視臺舉辦的節(jié)目而互換到城市過上了豪華的城市生活，當人們認為他已樂不思蜀時，因為對家庭的責任感使他提前回到家，并決心要通過自己的努力實現(xiàn)自