初中化學(xué)人教九年級上冊第二單元 我們周圍的空氣 -課題氧氣PPT

二、自主學(xué)習(xí)（1）通常，無色、無味、氣體（2）密度比空氣的略大（3）不易溶于水

一、課前準(zhǔn)備（4）降溫：氧氣液氧固態(tài)氧（無色）

（淡藍(lán)色）（淡藍(lán)色）藍(lán)色鋼瓶物理性質(zhì)三、合作探究---活動1氧氣的檢驗(yàn)

方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若復(fù)燃，證明是氧氣。硫：淡黃色固體粉末（硫黃、硫磺）硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放熱燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰放熱，生成刺激性氣味的氣體結(jié)論

生成了二氧化硫（SO2）表達(dá)式（1）硫的燃燒

活動2.氧氣的助燃性1.光（或火焰）

2.熱

3.生成···燃燒現(xiàn)象硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象1.產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，1.產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰表達(dá)式（1）硫的燃燒

硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象1.產(chǎn)生淡藍(lán)

色火焰1.產(chǎn)生藍(lán)紫

色火焰

2.放熱，3.生成有刺激性氣味的氣體表達(dá)式（1）硫的燃燒

硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象1.發(fā)出淡藍(lán)色火焰，1.發(fā)出藍(lán)紫色火焰2.放熱3.生成有刺激性氣味的氣體表達(dá)式（1）硫的燃燒

硫+氧氣二氧化硫點(diǎn)燃S+O2SO2點(diǎn)燃碳在空氣中燃燒碳在氧氣中燃燒現(xiàn)象發(fā)紅，放熱，燃燒更旺，發(fā)出白光，放熱，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁結(jié)論

生成了二氧化碳（CO2）表達(dá)式（2）木炭的燃燒

碳在空氣中燃燒碳在氧氣中燃燒現(xiàn)象1.發(fā)紅

1.發(fā)出白光生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁表達(dá)式（2）木炭的燃燒

碳在空氣中燃燒碳在氧氣中燃燒現(xiàn)象1.發(fā)紅1.發(fā)出白光2.放熱3.生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體表達(dá)式（1）木炭的燃燒

碳在空氣中燃燒碳在氧氣中燃燒現(xiàn)象1.發(fā)紅1.發(fā)出白光2.放熱，3.生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體表達(dá)式（2）木炭的燃燒

碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃C+O2CO2點(diǎn)燃空氣中鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象鐵在空氣中不能燃燒劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體結(jié)論生成了四氧化三鐵（Fe3O4）表達(dá)式（3）鐵在氧氣中燃燒

空氣中鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象1.火星四射，2.放熱，3.生成黑色固體結(jié)論生成了四氧化三鐵（Fe3O4）表達(dá)式（3）鐵在氧氣中燃燒

空氣中鐵在氧氣中燃燒現(xiàn)象1.火星四射

2.放熱

3.生成黑色固體表達(dá)式鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃Fe+O2Fe3O4點(diǎn)燃（3）鐵在氧氣中燃燒

21.燃燒的劇烈程度不同。2.氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的不同點(diǎn)1.吸收生成的P2O5、SO2

，防止污染空氣。討論32.防止高溫生成物炸裂瓶底。3.只有鐵絲燃燒時(shí)可用細(xì)沙代替水。水引燃增大與氧氣的接觸面積

把兩根光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀。取下一根在酒精燈上燒至紅熱，觀察現(xiàn)象；另取一根，在下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入充滿氧氣的集氣瓶中(預(yù)先放入一些水),觀察現(xiàn)象。預(yù)熱鐵絲，并防止火柴燃燒消耗氧氣討論4

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以跟很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。比如能支持燃燒（助燃性），在一定條件下，能與硫、碳、鐵等物質(zhì)反應(yīng)，且氧氣濃度越高，燃燒越劇烈。四、課堂小結(jié)1.觀察圖中的操作和現(xiàn)象,敘述正確的是()A、集氣瓶中的氣體可能是CO2B、集氣瓶的氣體可能是空氣C、集氣瓶中的氣體一定是O2D、集氣瓶中的氣體一