初中數(shù)學(xué)人教七年級(jí)上冊第四章 幾何圖形初步 直線射線線段-PPT_第1頁
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文檔簡介

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)用尺規(guī)畫一條線段等于已知線段．2．會(huì)比較兩條線段的長短，理解線段的和、差及線段的中點(diǎn)的概念，并會(huì)進(jìn)行有關(guān)線段長度的計(jì)算．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】線段的長短比較、有關(guān)和、差計(jì)算．【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】線段和、差的理解及有關(guān)計(jì)算．怎樣比較兩條線段的大小（長短）？ABCD方法一：度量法方法二：疊合法問題一：閱讀教材127頁思考及第1、2自然段完成導(dǎo)學(xué)案第一頁,線段大小比較(用兩種方法)。如果你的手中只有一把沒有刻度的直尺與圓規(guī)，想想辦法，怎樣才能畫一條與線段a相等的線段？

a問題二：閱讀教材126頁最后一段文字.完成導(dǎo)學(xué)案第二頁最上端問題（用兩種方法）。什么叫尺規(guī)作圖？用尺規(guī)作圖法作一條線段等于已知線段的實(shí)質(zhì)是：用圓規(guī)移動(dòng)已知線段到射線上得到相等線段。問題三：已知：線段m、n。（如圖）1.求作：線段AB，使AB=m+n;2.求作：線段CD，使CD=m-n（m>n).mn完成導(dǎo)學(xué)案第二頁，做兩條線段的和與差閱讀教材127頁第2、3自然段問題四：在一張透明的紙上畫一條線段,折疊紙片,使線段的端點(diǎn)重合,折痕與線段的交點(diǎn)就是線段的中點(diǎn),動(dòng)手試一試，再閱讀教材127頁最后一段及128頁練習(xí)上方部分?！揪€段的中點(diǎn)】文字語言：圖形語言：符號(hào)語言:例題：已知：如圖,線段AB=6cm,延長線段AB至點(diǎn)C使BC=1/2AB(1)線段AC的長為____cm;(2)若點(diǎn)D為線段AC的中點(diǎn),①求線段CD的長,②求BD的長ADBC本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？小結(jié)：課外作業(yè)1.（必做題）教材128頁練習(xí)第2、3題

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