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#/5(五)暢談收獲，課堂總結.今天我們一起體驗了很多活動，你們有什么收獲？.集中注意力，讓我們收獲更多。希望同學們把今天所學的方法牢牢記在心問?；厝ザ嗑毩暎岣邔Ｗ⒘?，讓我們學習和生活更加輕松愉快！板書設計教學反思本堂心理活動課，通過一系列的活動，訓練學生的注意力，認識注意力的重要性以及初步掌握注意力的方法。設計思路較簡單，熱身游戲，激趣導入一一故事引領，感悟遷移一一體驗活動，掌握方法一一實踐運用，活動拓展一一暢談收獲，課堂總結。在活動過程中，以活動為載體，讓學生在活動中認知，感受，體驗，其中體驗集中注意力是本堂課的重點。整堂課較流暢，但也看到了不足之處：(1)在“反口令”游戲導入中，由于沒跟同學們說好游戲規(guī)則，導致上課時，同學們聽完口令后，還把反口令說了出來，再做動作，預期效果沒達到。(2)視頻觀看后，讓學生感悟生活中需要集中注意力的事，在讓學生談例子的時候，沒有做好引導。作為一名學生，更重要的是學習上要集中注意力。(3)體驗三個游戲，讓學生掌握集中注意力的方法，在這環(huán)節(jié)中，未能突出以學生為主體。學生體驗完后，留給學生總結的時間少，基本上都是教師自己做總結。(4)拓展活動介紹“舒爾特方格”時，規(guī)則說不清晰。此外由于學生未接觸過，具有新鮮感，注意力被該表格吸引走了，課堂秩序有點亂。(5)在課件的制作上，過于花俏，與主題不符，部分圖片過于多余，導致學生注意力不集中一節(jié)心理活動課讓我思考頗多，感謝老師們的鼓勵與建議。在今后的教學工作中，我將嚴格要求自己，多學習，多總結，“博
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