2020人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試試卷(含答案)

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試卷時(shí)間：40分鐘滿分：100、填空。（29分）1小明在班上坐在第41小明在班上坐在第4列第他坐在第（ ）列第（.4004004的最高位是（表不（ ）。.等腰三角形的一個(gè)底角是5行，用數(shù)對(duì)表示（ ，）行。）位，左邊的4表示45度，那么它的頂角是（）;小強(qiáng)坐的位置用數(shù)對(duì)表示是（ 3,6）,）,中間的4表示（ ），右邊的4）這是一個(gè)（ ）三角形。4.一個(gè)億里有（ ）個(gè)千萬(wàn)，（x13X4=13X（□><□）。4.一個(gè)億里有（ ）個(gè)千萬(wàn)，（x13X4=13X（□><□）。6.有三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，其中最小的數(shù)是+159+182=（ +是一個(gè)（）位數(shù)，最高位是（把它改成用“億”作單位的近似數(shù)是（A.>B.VC.二TOC\o"1-5"\h\z）個(gè)萬(wàn)；與億相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位是（ ）和（X,最大的數(shù)是（ ），這三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是（ ））+。),），數(shù)字中的5在（ ）位，表示（ ）個(gè)（),）。.一張正方形紙，長(zhǎng)A厘米，寬B厘米，從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是（ ）厘米。.一個(gè)等腰三角形的一個(gè)角是70度，另外兩個(gè)角分別是（ ）、（ ）或（ ）、（ ）。二、判斷。（對(duì)的在括號(hào)里打，錯(cuò)的打“X”）（5分）.等腰三角形的底角有可能是鈍角。 （ ）.兩個(gè)完全一樣的三角形可拼成一個(gè)平行四邊形。 （ ）.有一個(gè)角是60度的等腰三角形一定是等邊三角形。 （）.位數(shù)多的自然數(shù)比位數(shù)少的自然數(shù)大。 （）.同一個(gè)梯形中的所有高都相等 （）三、選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里） （5分）.讀數(shù)時(shí)，每級(jí)末尾有0,都（ ）。A.只讀一個(gè)零 B不讀 C讀.125X7X8=7X（125X8）。A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法結(jié)合律和乘法交換律?？?92~99萬(wàn)。口子里可以填（ ）個(gè)數(shù)。.下面有四條對(duì)稱軸的圖像是（ ）。A.正方形 B.長(zhǎng)方形 C.圓形.99X99+199（ ）100X100。

四、在O里填上““>”、“V"、或“=（6分）X51O40X50+40X19+74074X(19+74)+12-60960+(12-6)五、計(jì)算。(18分)直接寫出得數(shù)(每題分)56X99056X100-994.600+25X40600+四、在O里填上““>”、“V"、或“=（6分）X51O40X50+40X19+74074X(19+74)+12-60960+(12-6)五、計(jì)算。(18分)直接寫出得數(shù)(每題分)56X99056X100-994.600+25X40600+(25X4)6.306X500300+6X5025X4= 18X500=30X40=6000+30=9100+700=25X4+25X4=.豎式計(jì)算（每題 1分）289+47628X64 703X46502X90206X15 284X36.簡(jiǎn)便計(jì)算（每題 2分）893+594+107 58X34+66X584X(17X25)48X101—487X25X9X487X99+87六、作圖題。（6分）1.畫出一個(gè)等邊三角形、等腰梯形，并畫出對(duì)稱軸。七、讀數(shù)與比較大小。（9分）我國(guó)的陸地國(guó)土面積約為9600000平方千米，俄羅斯的國(guó)土面積約為平方千米，加拿大的國(guó)土面積約為9980000平方千米。（3分）（先讀出各數(shù)再按從大到小排列）（ ）V（ ）V（ ）在。里填上或"V” 。(3分)314400032萬(wàn) 065000000000。0000 63082060832O O將下面各數(shù)按照從小到大的順序排列。(3分)390萬(wàn) 4001234 780998 3800670()<()<()<()<()八、解決問題。 (1---4每題4分，第5題6分。共22分).南港小學(xué)去年九月份用水 360噸，十月份用水300噸，十月份比九月份節(jié)約水費(fèi)120元。每噸水多少元.甲乙兩車分別從相距 600千米的 A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，已知甲車每小時(shí)行 55千米，乙車每小時(shí)行 65千米，輛車出發(fā) 3小時(shí)后還相差多少千米.一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是 30厘米，底比腰長(zhǎng) 3厘米。它的底是多少厘米.李老師開車從南京出發(fā)去上海開會(huì)，全長(zhǎng)288千米，開了一段時(shí)間后還有 114千米，李老師平均每小時(shí)行58千米，他已經(jīng)開了幾小時(shí).用4塊邊長(zhǎng)8厘米的正方形紙片拼成一個(gè)正方型或長(zhǎng)方形，拼成圖形的周長(zhǎng)各是多少厘米答案：填空.(4,5) 3，6【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)數(shù)對(duì)知識(shí)理解情況?！?十萬(wàn)4個(gè)十萬(wàn)四個(gè)百萬(wàn) 4個(gè)一【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)數(shù)位表的熟練掌握情況?！慷?，直角三角形。【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)三角形知識(shí)的理解?！?， ,10000，十億，千萬(wàn)?！境鲱}意圖：考查學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)位熟練掌握情況?！縓(13X4)=13X(25X4)【出題意圖：,考查學(xué)生對(duì)乘法結(jié)合律掌握情況。】,20678【出題意圖：考查學(xué)生數(shù)的大小比較?！?.(118+182)+159【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)加法結(jié)合律掌握情況?！堪賰|千萬(wàn)5千萬(wàn)【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)數(shù)字的分析改寫能力?！俊境鲱}意圖：考察學(xué)生對(duì)正方形周長(zhǎng)掌握情況?！?0．70、4,55、5【出題意圖： ,考查學(xué)生對(duì)乘法結(jié)合律掌握情況。】二、判斷X1出題意圖：考查學(xué)生對(duì)末尾的 0添加相關(guān)知識(shí)的了解?！縑出題意圖：考查學(xué)生對(duì)數(shù)位對(duì)齊的相關(guān)知識(shí)的了解。V【出題意圖：考查學(xué)生三角形知識(shí)的了解?！?Vz【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)梯形知識(shí)的掌握情況?！?X【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)近似數(shù)知識(shí)的掌握情況?！咳?、選擇【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)數(shù)位表?！俊境鲱}意圖：考查學(xué)生掌握運(yùn)算定律能力?！俊境鲱}意圖：考查學(xué)生對(duì)大數(shù)的改寫?！俊境鲱}意圖：考查學(xué)生對(duì)大數(shù)的改寫?！俊境鲱}意圖：考查學(xué)生對(duì)用四舍五入法來取近似數(shù)的熟練掌握情況。】【出題意圖：考查學(xué)生熟練掌握簡(jiǎn)便運(yùn)算能力?！克?、在O里填上““>”、“<”、或“=”.=2.> 3.=4.>5.V>6.【出題意圖：考查學(xué)生對(duì)運(yùn)算定律運(yùn)用能力?！课?、簡(jiǎn)便計(jì)算【出題意圖：考查學(xué)生簡(jiǎn)便計(jì)算能力?！苛?、畫三角形略七.九百六十萬(wàn) 一千七百一十萬(wàn) 九百九十八萬(wàn)【出題意圖：考查學(xué)生大數(shù)的讀法。】960000V9980000V.V> > > > <V3500670V3500760V4002190V1130240【出題意圖：考查學(xué)生數(shù)的大小比較能力。】八、解決問題360-300=60（噸）120+60=2（元）答：每噸水 2元。【出題意圖：考查學(xué)生分析能力?！浚?5+65）X3=120X3=360米600-360=240千米答：還差240千米?！境鲱}意圖：考查學(xué)生的邏輯分析能力?！?3=33（厘米）33+3=11（厘米）11—3=8（厘米）答：腰11厘米，底8厘米?！境鲱}意圖：靈活運(yùn)用差倍知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。=174（