2023屆廣東惠州光正實驗學校高三下學期聯(lián)考生物試題含解析

2023學年高考生物模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關生物與環(huán)境的敘述，正確的是（）A．負反饋調節(jié)不利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定B．無機環(huán)境中的物質不可以通過多種途徑被生物群落反復利用C．生產者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營養(yǎng)級D．黑光燈誘捕的方法可用于探究該農田趨光性昆蟲的物種數目2．科研人員測定某噬菌體單鏈DNA的序列，得到其編碼蛋白質的一些信息，如下圖所示。據此作出的分析，不正確的是A．谷氨酸（Glu）至少有兩種密碼子B．終止密碼子分別為TAA或TGAC．一個堿基對替換可能引起兩種蛋白發(fā)生改變D．基因重疊能經濟地利用DNA的遺傳信息量3．通常葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標。為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時間內葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示。據圖判斷，下列敘述錯誤的是A．細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老B．本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱C．可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組D．可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程4．家族性高膽固醇血癥是一種單基因遺傳?。ㄓ葾、a控制），該病在人群中的發(fā)病率沒有明顯的性別差異。如圖為某家族部分系譜圖，其中已故男女的基因型及表現(xiàn)型無法獲知，Ⅱ6不攜帶該病的致病基因。下列分析錯誤的是（）A．該病的致病基因位于常染色體上B．Ⅱ5個體的基因型為AA或AaC．Ⅱ4和Ⅲ10個體基因型相同的概率為1D．Ⅲ8和Ⅲ9再生一個孩子患病概率為3/45．水稻中非糯性（W）對糯性（w）為顯性，非糯性籽粒及花粉中所含的淀粉為直鏈淀粉，遇碘呈藍褐色，而糯性籽粒及花粉中所含的是支鏈淀粉，遇碳呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結果，其中不能驗證基因分離定律的是（）A．雜交后親本植株上結出的種子（F1）遇碘全部呈藍褐色B．F1產生的花粉遇碘后，一半呈藍褐色，一半呈紅褐色C．F1自交后結出的種子（F2）遇碘后，3/4呈藍褐色，1/4呈紅褐色D．F1測交后結出的種子（F2）遇碘后，一半呈藍褐色，一半呈紅褐色6．下圖甲表示某二倍體生物細胞分裂過程中的一條染色體（質）的系列變化過程，圖乙表示該生物細胞分裂時有關物質或結構數量的相關曲線。下列敘述正確的是（）A．a時不可能發(fā)生基因重組B．圖甲可表示一次細胞分裂過程中完整的染色體形態(tài)變化C．若圖乙曲線表示減數分裂中染色體組數目變化的部分曲線，則n=2D．圖乙ab段可表示圖甲③過程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）雜交水稻是我國對當代世界農業(yè)的巨大貢獻，在實際種植過程中體現(xiàn)了巨大的雜種優(yōu)勢。（1）水稻的花小，為兩性花，多對基因與花粉的育性有關，雄性不育植株品系的發(fā)現(xiàn)，為雜交制種過程中節(jié)省了___________這一繁瑣操作，并且避免了______________，可保證雜種優(yōu)勢?？蒲腥藛T在野生型A品系水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育突變株58S，該突變株在短日照下表現(xiàn)為可育，長日照下表現(xiàn)為雄性不育。為確定突變株A不育性狀是否可以遺傳，實驗思路__________________（2）為研究突變株58S不育性狀的遺傳規(guī)律，分別用不同品系的野生型（野生型A品系和野生型B品系）水稻進行如下雜交實驗，實驗結果如下表：組別雜交組合F1表現(xiàn)型F2表現(xiàn)型及個體數甲58S（♂）X野生型A（♀）全部可育683可育，227雄性不育58S（♀）X野生型A（♂）全部可育670可育，223雄性不育乙58S（♂）X野生型B（♀）全部可育690可育，45雄性不育58S（♀）X野生型B（♂）全部可育698可育，46雄性不育甲組數據說明58S突變株是A品系雄性育性的________（填“一對”或“兩對”）基因發(fā)生_________突變引起，乙組數據說明控制58S花粉育性的等位基因的數量及關系是__________________（3）在培育水稻高產量品種探索過程中，品種的短稈化是一個里程牌，從生物體能量分配的角度看，短稈化能提高產量的原因是___________________。雜交育種的成功是歷史性的突破，野生水稻為雜交育種提供許多優(yōu)良基因來源，體現(xiàn)生物多樣性的_______價值。8．（10分）圖一為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物相對含量的變化。據所學知識回答下列問題。（1）植物光合作用中ATP的生成場所是_____________，有氧呼吸中[H]的生成場所是_____________、_____________。（2）圖一中，若T1時突然增加CO2濃度，則短時間內物質A、B相對含量均增加，A、B分別是指_____________、___________（[H]、ADP、C3或C5）；若T1時突然降低光照強度，則短時間內物質A、B相對含量也會增加，此時A、B分別是指_____________、_____________（[H]、ADP、C3或C5）。（3）某研究小組同學繪制的該植物在停止供水和恢復供水條件下，氣孔開度（氣孔開放程度）與光合速率的變化情況如圖二所示，停止供水時，氣孔開度下降直接導致光合作用中_____________反應受阻，使得光合速率迅速下降；停止供水一段時間后，葉片發(fā)黃，原因是_____________。9．（10分）研究人員以當地經濟效益較好的A、B兩種農作物為實驗材料，在相同且適宜的CO2濃度、溫度等條件下，測得CO2的吸收速率與光照強度的關系，并繪制曲線如圖甲。圖乙為B作物在兩種CO2濃度下的光合作用速率。請據圖回答下列問題：（1）A、B兩種農作物的葉肉細胞進行光合作用時，驅動光反應與暗反應進行的能量分別是_________。當光照強度為2klx時，A農作物1小時固定CO2的量為_________mg。（2）在上述實驗條件下，每天提供12小時4klx的光照，則種植農作物_________（填“A”或“B”）收獲的產品較多，原因是_______________________________________________________________。（3）研究表明在不同的生活環(huán)境中，植物細胞內的葉綠體大小和數目不同。綜合分析曲線圖，試比較兩種作物，葉綠體大?。篈_________B（填“大于”“等于”或“小于”）；葉綠體數目：A_________B（填“多于”“等于”或“少于”）。其原因是___________________________________________________。（4）分析圖乙，在CO2濃度倍增時，光合作用速率并未倍增，此時限制光合作用速率的因素可能是__________（回答兩種因素）。10．（10分）捕食是生態(tài)系統(tǒng)中一種主要的種間關系，下圖表示甲、乙兩種動物種群之間的捕食關系?；卮鹣铝袉栴}。甲→乙（1）“甲→乙”________(填“能”或“不能”)構成一條食物鏈，理由是___________。（2）甲用于生長發(fā)育繁殖的能量的去向有________、_________和未被利用。甲數量增多會促使乙數量增多，乙數量增多會增加對甲的捕食，導致甲的數量減少，這種調節(jié)方式屬于___________。（3）甲和乙可通過彼此的氣味來躲避天敵或尋找獵物，“氣味”屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____信息，該實例說明信息傳遞具有__________的作用。甲和乙在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這種現(xiàn)象在生態(tài)學上稱為____________。11．（15分）隨著糧食需求量的增加和氣候變化影響的不斷加大，水稻的干旱脆弱性日益受到關注。據媒體報道，現(xiàn)在某理化研究所可持續(xù)資源科學中心正在開發(fā)一種全新的轉基因水稻，其中導入了來自雜草擬南芥的GOLS2基因，使其更耐旱。GOLS2基因表達可提高植物細胞內糖類含量，降低植物葉片氣孔開度。科研人員將擬南芥GOLS2基因導入并整合到水稻染色體上。請回答下列問題：（1）從cDNA文庫中獲得的目的基因__________（填“含有”或“不含有”）啟動子和終止子。通過PCR技術獲取GOLS2基因的原理是________________，需設計____________種引物。（2）GOLS2基因可以整合到水稻染色體上的遺傳學物質基礎是______________。需將GOLS2基因拼接在運載體上才能成功轉化，轉化指___________________。（3）基因表達載體的組成除了GOLS2因外，還必須有___________________等；在構建基因表達載體過程中，常把兩個啟動子串聯(lián)在一起形成雙啟動子，加在GOLS2因上游，雙啟動子的作用可能是__________________________，進一步提高細胞內糖類含量。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)、能量流動和穩(wěn)定性，種群和群落的有關知識。組成生物體的化學元素，不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落回到無機環(huán)境的循環(huán)過程。生產者固定的太陽能的三個去處是：呼吸消耗，下一營養(yǎng)級同化，分解者分解。生態(tài)系統(tǒng)保持自身穩(wěn)定的能力被稱為生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力，負反饋調節(jié)能夠使生態(tài)系統(tǒng)達到和保持平衡或穩(wěn)態(tài)。調查種群密度的方法有逐個計數法、樣方法、燈光誘捕法和標志重捕法。趨光性昆蟲的種類很多，可以利用黑光燈誘捕，統(tǒng)計種類數?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對穩(wěn)定的基礎是負反饋調節(jié)，A錯誤；B、無機環(huán)境中的物質可以通過多種途徑被生物群落反復利用，B錯誤；C、生產者固定的能量除用于自身呼吸外，其余能量流入下一個營養(yǎng)級和分解者，C錯誤；D、黑光燈能誘捕多種趨光性昆蟲，從而可以統(tǒng)計一定范圍內趨光性昆蟲的種類，D正確。故選D。2、B【解析】

根據題意和圖示分析可知：不同的基因共用了相同的序列，這樣就增大了遺傳信息儲存的容量；基因突變就是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變，基因突變后控制合成的蛋白質的分子量可能不變、可能減少、也可能增加?！驹斀狻緼、90號和149號都編碼Glu，并且堿基不同，所以Glu至少有兩種密碼子，A正確；B、密碼子是mRNA編碼一個氨基酸的三個堿基，而這是DNA分子，沒有密碼子，B錯誤；C、由于兩個基因共用一個DNA分子片段，所以一個堿基對替換可能引起兩種蛋白發(fā)生改變，C正確；D、圖中基因D的堿基序列中包含了基因E的起始到基因E的終止，由此看出基因發(fā)生了重疊，這樣就增大了遺傳信息儲存的容量，也能經濟地利用DNA的遺傳信息量，D正確。故選B?！军c睛】本題考查了噬菌體的遺傳物質特殊的特殊情況，分析清楚噬菌體的基因結構是解題的關鍵。3、C【解析】

由圖示可知，用CTK處理比正常葉片中（用蒸餾水處理）葉綠素的相對含量下降慢，說明細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老，A正確；而用CTK＋ABA處理比用CTK處理的葉綠素含量下降快，說明CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱，B正確；NADPH是光反應產物，通過光合色素吸收光能使水光解產生，ABA組葉綠體中葉綠素含量下降快于CTK組，光反應慢，形成NADPH的速率慢，C錯誤；ABA處理組葉綠素含量比對照組下降快，說明ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程，D正確?！军c睛】本題考查植物激素的作用實驗，要求考生通過正確分析單獨使用CTK、ABA和共同使用CTK+ABA與對照組比較及相互比較得出正確結論。4、D【解析】

由題干“該病在人群中的發(fā)病率沒有明顯的性別差異”和遺傳圖譜可知為常染色體遺傳?！阿?號不帶致病基因，Ⅱ5患病，兩者后代都患病”可知Ⅱ6是純合子即aa，該病為顯性遺傳?！驹斀狻緼、由題“該病在人群中的發(fā)病率沒有明顯的性別差異”，遺傳圖譜中男女發(fā)病性別比例無差異，所以致病基因位于常染色體上，A正確；B、由Ⅲ7基因型為aa推知Ⅱ4為Aa，則Ⅰ1和Ⅰ2基因型可能都為Aa，所以Ⅱ5基因型為AA或Aa，B正確；C、由Ⅲ7基因型為aa推知Ⅱ4為Aa，Ⅱ5基因型為AA或Aa，Ⅱ6為aa，Ⅲ10一定為Aa，因此Ⅱ4和Ⅲ10個體基因型相同，C正確；D、Ⅱ3已故，只能推斷出Ⅲ8基因型是AA或Aa，Ⅲ9基因型是Aa，再生一個孩子患病概率為1或3/4，D錯誤。故選D?！军c睛】本題主要考查人類遺傳病及遺傳概率計算。答題的關鍵在于根據題干所給信息和遺傳圖譜判斷遺傳病的方式，并分析遺傳圖譜中的基因型。5、A【解析】

基因分離的實質是在減數分裂過程中，等位基因的分離伴隨同源染色體的分離而分離，配子中只存在等位基因中的其中一個.雜合子的測交和雜合子的配子種類能夠直接證明孟德爾的基因分離定律實質【詳解】A、雜交后親本植株上結出的種子（F1）遇碘全部呈藍褐色，后代表現(xiàn)型只有一種無法證明，A符合題意；B、F1產生的花粉遇碘后，一半呈藍褐色，一半呈紅褐色，說明F1產生兩種配子，比例為1：1，所以能證明孟德爾的基因分離定律，B不符合題意；C、F1自交后結出的種子（F2）遇碘后，3/4呈藍褐色，1/4呈紅褐色，說明F1自交后代出現(xiàn)性狀分離，能證明孟德爾的基因分離定律，C不符合題意；D、F1測交所結出的種子遇碘后，一半呈藍褐色，一半呈紅褐色，能驗證孟德爾的基因分離定律，D不符合題意。故選A。6、D【解析】

分析圖甲：圖示表示細胞分裂過程中一條染色體（染色質）的系列變化過程。若該圖表示有絲分裂過程，則①表示染色體的復制，發(fā)生在間期；②表示染色質螺旋化、縮短變粗形成染色體，發(fā)生在前期；③表示著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，發(fā)生在后期。若該圖表示減數分裂過程，則①表示減數第一次分裂間期；②表示減數第一次分裂前期或減數第二次分裂前期；③表示減數第二次分裂后期。

分析圖乙：圖2表示細胞分裂時有關物質和結構數量變化的相關曲線片段?！驹斀狻緼、圖乙中a時可以表示減數第一次分裂過程，可能發(fā)生基因重組，A錯誤；B、圖甲還缺少染色體解螺旋變成染色質絲的過程，不可表示一次細胞分裂過程中完整的染色體形態(tài)變化，B錯誤；C、若圖乙曲線表示減數分裂中染色體組數目變化的部分曲線，在減數第一次分裂過程中，染色體數從2n變?yōu)閚，則n=1，在減數第二次分裂過程中，由于著絲點分裂，減二后期染色體數暫時增加為2n，后變?yōu)閚，則n=1，C錯誤；D、圖甲③過程為著絲點分裂，圖乙ab段中染色體數目減半，可表示圖甲③過程，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、去雄蕊自花受粉應在短日照條件下進行自交實驗，觀察子代是否出現(xiàn)雄性不育個體一對隱性兩對基因分別位于兩對同源染色體上，隱性純合子雄性不育植株光合固定的能量更多分配到人類需要的果實和種子的部分直接【解析】

選取兩性花植株做雜交實驗時，要對母本作去雄、套袋處理。分析表格數據：甲組雜交實驗中，無論正交或反交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為可育，F(xiàn)2均出現(xiàn)可育：雄性不育=3：1的性狀分離比，說明F1為一對基因雜合，58S突變株控制雄性不育的基因為隱性基因。乙組雜交實驗中，無論正交或反交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為可育，F(xiàn)2出現(xiàn)可育：雄性不育=15：1的分離比，說明F1中有兩對基因雜合，即58S突變株控制花粉育性的隱性基因有兩對。【詳解】（1）水稻的花小，為兩性花，多對基因與花粉的育性有關，雄性不育植株品系的發(fā)現(xiàn)，為雜交制種過程中節(jié)省了去雄蕊這一繁瑣操作，并且避免了自花受粉，可保證雜種優(yōu)勢。野生型A品系水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育突變株58S，該突變株在短日照下表現(xiàn)為可育，長日照下表現(xiàn)為雄性不育。為確定突變株A不育性狀是否可以遺傳，應在短日照條件下進行自交實驗，觀察子代是否出現(xiàn)雄性不育個體。（2）根據分析甲組數據，說明58S突變株是A品系雄性育性的一對基因發(fā)生隱性突變引起，乙組數據說明控制58S花粉育性的等位基因為兩對，且兩對基因分別位于兩對同源染色體上，隱性純合子雄性不育。（3）在培育水稻高產量品種探索過程中，品種的短稈化是一個里程牌，從生物體能量分配的角度看，短稈化能提高產量的原因是植株光合固定的能量更多分配到人類需要的果實和種子的部分。雜交育種的成功是歷史性的突破，野生水稻為雜交育種提供許多優(yōu)良基因來源，體現(xiàn)生物多樣性的直接價值?！军c睛】解答本題關鍵是：1.對題干信息的提取“水稻為兩性花，多對基因與花粉的育性有關”，由此判斷花粉育性的性狀受多對基因控制。2.對表格數據的分析：甲組的F2出現(xiàn)顯性：隱性=3：1的分離比，說明甲組F1中有一對基因雜合；乙組F2出現(xiàn)顯性：隱性=15：1的分離比，說明乙組F1中有兩對基因雜合，且兩對基因遵循基因自由組合定律。8、葉綠體類囊體薄膜細胞質基質線粒體基質C3ADPADPC3暗葉綠素被分解（或合成速率變慢或停止），類胡蘿卜素的顏色顯露出來【解析】

植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段C3的還原，細胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進行，為細胞的各項生命活動提供能量?！驹斀狻浚?）光合作用光反應中，ADP與Pi反應形成ATP的過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，暗反應消耗ATP，發(fā)生的場所是葉綠體基質；有氧呼吸第一階段生成[H]場所為細胞質基質，第二階段生成是[H]場所為線粒體基質。（2）若T1時刻突然升高CO2濃度，CO2固定加快，C3生成增加，短時間內其去路不變，造成C3含量上升，C5含量下降，同時由于C3含量增加，還原加快，ATP消耗增加，ADP生成增多，故A、B分別是C3和ADP；若T1時突然降低光照強度，光反應減弱，生成[H]和ATP減少，ADP消耗下降而含量上升，故A表示ADP；光反應生成的[H]、ATP下降，C3還原下降，短時間內C3生成不變從而積累，故B為C3。（3）停止供水時，氣孔開度下降，植物吸收的CO2量減少，使圖中暗反應過程受阻，導致光合速率迅速下降；停止供水一段時間后，因為缺水，葉綠素的合成速率變慢（或停止或葉綠素被分解），類胡蘿卜素的顏色顯露出來，所以葉片發(fā)黃?！军c睛】本題以圖形為載體，考查了光合作用的影響因素，考查了學生識圖、析圖能力，運用所學知識分析和解決問題的能力，綜合理解能力。影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等，其中光照強度主要影響光反應，二氧化碳濃度主要影響暗反應；影響光合作用的內在因素有：色素的含量、酶的數量、五碳化合物的含量等。9、光能和ATP水解釋放的化學能9B凈光合速率相同的情況下，B農作物呼吸消耗的有機物少小于少于由曲線推知B農作物為陰生植物，生活環(huán)境光照強度較低，為了更充分地吸收光能，細胞內的葉綠體體積較大，數目也比陽處的A農作物植物細胞內葉綠體數目要多NADPH和ATP的供應受限、固定CO2的酶活性不夠高、C5的再生速率不足、有機物在葉綠體中積累較多等【解析】

據圖分析：圖甲A植物呼吸速率為9mgCO2/h，光補償點為2klx，B植物呼吸速率為3mgCO2/h，且B植物的光飽和點比A植物的光飽和點低，推測B可能是陰生植物，A是陽生植物，而總光合速率=凈光合速率+呼吸速率，根據數據可計算出相應點的總光合速率；圖乙柱狀圖表明在二氧化碳濃度倍增后光合速率增加，但沒有實現(xiàn)倍增。【詳解】（1）葉肉細胞進行光合作用時，光反應階段的能量變化是光能→ATP中活躍的化學能，暗反應中能量的轉化是：ATP中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能，故驅動光反應與暗反應進行的能量分別是光能和ATP水解釋放的化學能。當光照強度為2klx時，A農作物呼吸速率為9mgCO2/h，凈光合速率為0，則其1小時固定二氧化碳的量為9mg。（2）每天提供12小時4klx的光照，A植物和B植物的凈光合速率相同，由于A植物的呼吸速率大于B植物的呼吸速率，故24小時內A植物的積累的有機物小于B植物積累的有機物，因此種植農作物B收獲的產品較多，原因是凈光合速率相同的情況下，B農作物呼吸消耗的有機物少。（3）由曲線推知，B植物的光飽和點比A植物的光飽和點低，故農作物A為陽生植物，B為陰生植物，陰生植物生活環(huán)境光照強度較低，為了更充分地吸收光能，細胞內的葉綠體體積較大，數目也比陽生植物細胞內的葉綠體數目要多。（4）圖乙中，B作物在CO2濃度倍增時，實驗是在最適溫度條件下進行的，所以可能由于光反應產生的[H]和ATP的供應受限、暗反應階段固定二氧化碳的酶的活性不夠高、五碳化合物的再生速率不足、有機物在葉綠體中積累較多等原因使得光合速率不能倍增。【點睛】本題考查影響光合速率的因素，解題的關鍵是要結合題圖進行相關生理過程的分析。10、不能食物鏈的起點是生產者，甲為動物，不可能是生產者流向分解者流向乙(兩空順序可顛倒)(負)反饋調節(jié)化學調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定共同(協(xié)同)進化【解析】

生態(tài)系統(tǒng)各生物之間通過一系列的取食與被取食關系，不斷傳遞著生產者所固定的能量，這種單方向的營養(yǎng)關系，叫做食物鏈。下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級（頂級除外）的能量有4個去向：①該生物呼吸作用散失；②流入下一營養(yǎng)級；③流入分解者；④暫未被利用。同化量減去呼吸量，剩下的能量用于生物體的生長、發(fā)育、繁殖?！驹斀狻浚?）根據題意可知，甲和乙均為動物種群，不可能是生產者，因此甲和乙之間不能構成一條食物鏈，因為食物鏈的起點都是生產者。（2）甲用于生長發(fā)育繁殖的能量的去向有流向分解者、流向乙和未被利用。甲數量增多會促使乙數量增多，乙數量增多會增加對甲的捕食，導致甲的數量減少