2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)精選提分專練第一輪基礎(chǔ)組合練(VI)

2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)精選提分專練第一輪基礎(chǔ)組合練(VI)、語言文字運用1．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()有的人本來準(zhǔn)備洗心革面重新做人，可最后只是改頭換面。幾年前，學(xué)界幾乎沒有人不對他的學(xué)說大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，移樽就教．的人簡直要踏破他家的門檻。想當(dāng)初，慈禧太后的陵寢造得多么堅固，曾幾何時，還是禁不住軍閥孫殿英的火藥爆破，落了個一片狼藉。上屆冠軍挪威隊以全勝戰(zhàn)績出線，表現(xiàn)十分出色，其衛(wèi)冕雄心及雄厚實力令人刮目相看。如果能夠充分運用興趣原理，提高教學(xué)過程中的趣味，必然可以收到事倍功半的效果。家園被毀，戰(zhàn)士何偉在得知家人沒有生命危險的情況下，留下救援當(dāng)?shù)厝罕?，無獨有偶，武警楊昌軍也堅守崗位，全力救災(zāi)。TOC\o"1-5"\h\z①⑤⑥B.③④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥2．下列各句中，沒有語病的一句是()這屆全運會一系列的改革舉措，將引導(dǎo)各地把更多的資源放在提高競技水平和體育精神方面，為我國競技體育的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。本次活動通過播放事跡短片、表演文藝節(jié)目和現(xiàn)場訪談、網(wǎng)上交流等方式，展現(xiàn)了廣大醫(yī)護(hù)工作者立足自身崗位，弘揚社會主義核心價值觀的風(fēng)采。雖歷經(jīng)世界歷史格局的動蕩與變遷，古老的絲路幾近被遺忘，但絲路文化卻深深地滲透在歷史遺存、民族風(fēng)情、文藝創(chuàng)作、美術(shù)作品之中。法國巴黎的一個社交網(wǎng)站上有一名男子的照片，照片上面寫著“當(dāng)世界看到這張臉的時候已經(jīng)太晚了”，被推測是法國巴黎槍擊爆炸案嫌疑人。下列各句中，表達(dá)得體的一句是()主持人得知嘉賓的父親剛剛因病逝世，立即語氣沉痛地說：“我代表觀眾對家父的過世表示哀悼，請節(jié)哀順變?！蹦硨W(xué)生去看望自己中學(xué)時代的班主任，一見面，就緊緊握住老師的雙手激動地說：“老師,久仰了！身體還好吧？”主持人向小朋友講述她的旅行見聞：“一條小溪嘩啦啦地流著，水里有好多圓溜溜的石頭,像雞蛋似的，可好看了！”—位到養(yǎng)老院采訪的記者動情地對老人們說：“看到耄耋之年的您們，仍如此精神矍鑠,我就放心了！”下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題。在人工智能圍棋機(jī)器人“阿爾法狗”先后戰(zhàn)勝圍棋高手李世石和柯潔后，有科學(xué)家指出，人工智能已經(jīng)比人類更聰明，而且隨著技術(shù)發(fā)展，人工智能不斷升級換代，最終會有一天，將全面超越人類，反之人類自身進(jìn)化緩慢，最終一定會被人工智能取代甚至統(tǒng)治。這位科學(xué)家的觀點說出了不少人的憂慮。智能機(jī)器人戰(zhàn)勝圍棋高手，不代表人工智能比人類更聰明。。。二、古代文化知識5．下列關(guān)于文化知識的解說，不正確的一項是()進(jìn)士，古代科舉殿試及第者之稱。殿試由皇帝親自出題考試，鄉(xiāng)試中選者始得參與。上元，節(jié)日名。正月是農(nóng)歷的元月，俗以農(nóng)歷正月十五日為上元節(jié)，也叫元宵節(jié)。門下省，官署名。魏晉至宋的中央最高政府機(jī)構(gòu)之一，后與尚書省、中書省合稱“三省”。從子，侄兒。古時統(tǒng)指血緣隔得更遠(yuǎn)的子侄輩，后來人們將親兄弟之子稱為“從子”。三、名篇名句默寫6.補寫出下列句子中的空缺部分。送別多寄深情，友人已遠(yuǎn)，但送行之人仍久佇目送。李白送別孟浩然的詩句“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”與《白雪歌送武判官歸京》中的“，”兩句在意境上有異曲同工之妙?！妒竦离y》中，李白通過“，，”三句描繪出了蜀道劍門關(guān)的山勢高大雄峻，用極盡夸張的修辭從側(cè)面突出了地勢的陡峭和險要。答案精析D[①改頭換面：比喻只改形式，不變內(nèi)容(含貶義)。使用正確。②移樽就教：端著酒杯到別人跟前一起飲酒，以便求教，泛指主動前去向人請教。使用正確。③曾幾何時：時間過去沒有多久。使用正確。④刮目相看：用新的眼光來看待。不合語境。⑤事倍功半：形容花費的氣力大，收到的成效小。不合語境。⑥無獨有偶：雖然罕見，但是不只一個，還有一個可以成對兒(多用于貶義)。褒貶失當(dāng)。]B[A項搭配不當(dāng)，“提高”與“精神”不搭配，可在“體育精神”前加“培育”。C項不合邏輯，“文藝創(chuàng)作”與“美術(shù)作品”不能并列，“美術(shù)作品”包含在“文藝創(chuàng)作”之中。D項成分殘缺，應(yīng)在“被推測”前加“該男子”。]C[A項“家父”應(yīng)改為“令尊”?！凹腋浮笔侵t辭，對人稱自己的父親。稱對方父親為“令尊”。B項“久仰”應(yīng)改為“久違”。初次見面說“久仰”，好久不見說“久違”。D項“您們”的稱謂錯誤，“耄耋之年”“精神矍鑠”過于書面化，“我就放心了”不合語境。](示例)②人工智能不斷升級換代，不代表終將全面超越人類③人類自身進(jìn)化緩慢，不代表最終一定會被人工智能取代甚至統(tǒng)治A[會試中選者才能參加殿試考試。](1)山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處(2)劍閣崢嶸而崔嵬一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開2019-2020年高考語文一輪復(fù)習(xí)精選提分專練第一輪基礎(chǔ)組合練(VII)一、語言文字運用下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是()由此可以看出，美國某些人以鄰為壑、轉(zhuǎn)嫁危機(jī)的思維模式迄今未有稍許改變，其極端自私自利的嘴臉暴露無遺?，F(xiàn)代人都忙，生活節(jié)奏快，整天守著爹媽形影不離不現(xiàn)實，但是心里得有這根弦，得有相應(yīng)安排，等出事了就晚了。事先已經(jīng)知道自己到北京寬利隊后將被委以主力盯人中位的位置、而又堅決放棄的隋波，肯定是有許多難.言.之.隱.的苦衷。只有既遵循“好鋼用在刀刃上”的規(guī)則，也恪守進(jìn)退有度的邊界，低保才能惠及更多真正需要幫助的弱勢群體。此時宋云彬已年逾古稀，卻為了《史記》的標(biāo)點工作目不見睫，夜以繼日連往常每日都寫的日記都中斷了兩個多月。遇到難題，一聲呼吁，會有成千上萬的人熱心援手；縱使有久治不愈的疑難病癥，網(wǎng)上求助，常常會令你柳．暗．花．明．、絕處逢生。TOC\o"1-5"\h\z①②⑥B.②③⑤C.③④⑥D(zhuǎn).①④⑤下列各句中，沒有語病的一句是()在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上，默默地種樹，守護(hù)它們成長，最終創(chuàng)造了荒原變林海的奇跡。在“三嚴(yán)三實”專題教育中，我省以講專題黨課的方式開局，先后舉辦了4場大型報告會和20余次集中學(xué)習(xí)。連日來，各地群眾紛紛通過網(wǎng)絡(luò)向“十九大”致賀，盛贊過去五年國家在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上取得的巨大成就。當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的場景至今仍令哈薩克斯坦人難忘，無不對第一批接管阿克糾賓油氣公司的中國石油人豎起大拇指。下列各句中，表達(dá)得體的一句是()面對生意上處于困境的小黃，小王知道他最需要的是鼓勵和支持，于是拍著他的肩膀說：“放心，選擇好努力方向，我一定鼎力相助?！笔罴倨陂g，幾個同學(xué)回來聚在一起，其中一個同學(xué)拿出自己近來所寫的文章說：“這是近期的拙作，各位同學(xué)請多雅正?！崩杳髟谝患疑虉鲑I了幾件衣服，衣服款式新穎、做工精細(xì)。該商場的服務(wù)員態(tài)度也很熱情，于是他付完款說：“下次還會來惠顧！”“他是我工作上的好搭檔，令尊和家父也是好朋友，我們兩家關(guān)系一直都很不錯?！崩顝娫谙蛴浾呓榻B他的同事小王時這樣說。在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。磷是有關(guān)生命和思想的物質(zhì)。骨頭里含有磷，它決定著骨髓細(xì)胞的生長和發(fā)育。①，才能使腦細(xì)胞正常地工作。食物里缺乏磷，②。怪不得身體衰弱的人和康復(fù)期的病人，要服用含磷的藥物。磷不但人需要，③。在開口狹窄的港灣里撒上磷的化合物，就會使細(xì)小的水藻和別的微生物很快繁殖生長，魚的繁殖率也就提高了。二、古代文化知識下列關(guān)于文化知識的解說，不正確的一項是()《楚辭》運用楚地的方言聲韻，敘寫了楚地的山川人物、歷史風(fēng)情，具有濃厚的地方特色?！巴凉佟笔窍鄬τ凇傲鞴佟倍缘?，是封建王朝封賜的獨霸一方能世襲的官員或統(tǒng)治者?！颁钸\”指從水路運糧食供宮廷消費、百官俸祿、軍餉支付和民食調(diào)劑等，這種糧食稱漕糧?！坝窝纭币沧鳌坝窝唷?，指游樂時飲的酒，古書有“上欲遵武帝故事，與近臣游宴”之句。三、名篇名句默寫補寫出下列句子中的空缺部分?！冻啾谫x》中，蘇軾正面描寫洞簫聲音的名句是“其聲嗚嗚然，，，，不絕如縷”。諸葛亮在劉備幾乎全軍覆沒的處境下，出任軍師，追隨劉備創(chuàng)業(yè)。這正是他在《出師表》中所寫到的：“，?！贝鸢妇鯞[①以鄰為壑：拿鄰國當(dāng)作大水坑，把本國洪水排泄到那里去，比喻把災(zāi)禍推給別人。使用正確。②形影不離：像形體和它的影子那樣分不開，形容彼此關(guān)系密切，經(jīng)常在一起。不合語境。③難言之隱：難于說出口的藏在內(nèi)心深處的事情。語意重復(fù)。④進(jìn)退有度：用來表示前進(jìn)后退動作均合法度。使用正確。⑤目不見睫：眼睛看不見自己的睫毛，比喻沒有自知之明。望文生義。⑥柳暗花明：形容柳樹成蔭，繁花耀眼的美景。后多用來比喻在困境中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，看到希望。使用正確。]C[A項成分殘缺，缺少主語，可在“默默地種樹”前加“治沙人”。B項搭配不當(dāng)，“舉辦”和“學(xué)習(xí)”不搭配，應(yīng)在“學(xué)習(xí)”后添加“會”。