2023年有關(guān)幼兒園家長代表發(fā)言稿范文（4篇）

2023有關(guān)幼兒園家長代表發(fā)言稿范文（4篇）敬重的園長、敬重的各位教師、家長、親愛的小朋友們：

大家好！

今日是幼兒園大班小朋友們畢業(yè)的日子，我很榮幸能代表學(xué)生家長，在這里發(fā)表幾句感言。首先，要慶賀大班的小朋友們，平平安安、開快樂心地從**幼兒園圓滿畢業(yè)。同時，我也代表全部家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最真誠的謝意。誠心地感謝你們！

眾所周知，幼兒園是孩子誕生后的第一所學(xué)校，也是孩子的其次個家，既是孩子承受啟蒙教育的地方，也是孩子安康成長的樂園。從孩子三周歲時進(jìn)入小班起，到隨后三年的幼兒園生活，作為家長，我很明顯地感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭得兩眼淚汪汪的小家伙兒，到漸漸成長為今日生活有規(guī)律、富有愛心，能唱兒歌、講故事、孝順父母的大孩子，這些變化，都離不開幼兒園教師們的辛勤付出和細(xì)心培育。

三年的幼兒園生活，是孩子成長必不行少的環(huán)節(jié)，也是孩子承受新學(xué)問、接觸新事物的重要階段。學(xué)做操、學(xué)識字、學(xué)表演、學(xué)特長、做嬉戲，等等，這些學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富了孩子們的學(xué)問，開闊了孩子們的視野，塑造了孩子們的共性，陶冶了孩子們的情操?？梢哉f，幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，既培育了孩子們的動手力量和適應(yīng)力量，也完成了從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過度。

特別感謝我們的任課教師，特殊是璐璐教師，從鄒**的日常生活力量到各種技能的培育，從他的行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反響，我們這些得意可敬的教師們，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，感謝的話，溢于言表。我信任，每一個孩子在離開**幼兒園之后，也將深深地思念、留戀在這里度過的那些無憂無慮、天真浪漫的溫馨時間。

孩子是愛情的連續(xù)，是家庭的盼望，是我們的將來，是我們的期望。**幼兒園作為**市一流的幼教機構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長，也助力我對家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧進(jìn)展思索和提高，并完善和豐富自己的教育理念。幾年來，鄒**不僅在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，在業(yè)余文化生活和特長上有進(jìn)步明顯，這與咱幼兒園的悉心教育是密不行分的。

作為一位學(xué)生家長，我對小朋友們在咱幼兒園學(xué)到的一切，感到特別欣慰。在這里，我代表全體學(xué)生家長，再次感謝**幼兒園的全體教職員工，感謝大家無私的愛心和辛勤的工作。

最終，讓我們一起，誠心地祝福**幼兒園教育事業(yè)蒸蒸日上，越辦越好！祝福各位教師們身體安康，家庭幸福！祝福全部的孩子們，張開幻想的翅膀，譜寫誕生命的精彩篇章！

感謝大家！

幼兒園家長代表發(fā)言稿2

敬重的各位教師，各位家長，得意的小朋友們：

大家好！

做為一位一般的`家長，我很榮幸有這次發(fā)言的時機，也感謝大家能夠和我一起共享這次彼此溝通的時機。

和全部的幼兒家長們一樣，我們對教師們的辛勤勞動以及無上的愛心表示崇敬和感謝。我們的孩子從呀呀學(xué)語到今日能夠精確的表達(dá)自己，從蹣跚學(xué)步到學(xué)會自我料理日常生活，從懵懵懂懂到有了種種出人意料想法，我們每天都看到孩子在成長，在變化，這些成長變化無不表達(dá)著教師們的勤勞和才智。

雖說父母是孩子的第一位教師，但每次看到孩子早晨起來迫不及待的想上幼兒園時，我深切體會到，孩子的成長離不開教師的啟蒙。每當(dāng)孩子說起幼兒園發(fā)生的事情以及每一位教師時，從孩子的眼神里我看到的是驕傲和自信，我的心里也布滿了快樂和放心，在這樣一個好的環(huán)境中，我的孩子肯定能夠安康歡樂的成長的。

我也感謝各位家長們，為我的孩子哺育了那么好的小伙伴們。都說環(huán)境對孩子的成長有很大的關(guān)系，是的，一個不安康的環(huán)境很簡單培育出人格不健全的孩子，一個孩子的言行也表達(dá)著他所生長的環(huán)境的優(yōu)劣，一個愛說臟話常打罵孩子的家長，他的孩子也會將這種習(xí)慣帶到他所處的環(huán)境中，從而導(dǎo)致一群還不懂得區(qū)分，沒有好壞之分的幼兒也受到了不良的影響。

相反一個布滿愛心的家長，他的孩子也會將愛心傳遞給他四周的每一個人。從我孩子回家的言行表現(xiàn)，我知道我的孩子所處的環(huán)境是安康的，是漂亮的，從別的孩子身上我也看到了我的缺乏，因此對各位家長們，我是心懷欣賞和感謝的。

我也愛每一位和我孩子一樣得意的小朋友們，從他們的身上我的孩子學(xué)會了許多我很難教會的東西，比方合作精神，現(xiàn)在的家庭都只有一個孩子，無法從根本上教會孩子怎么和別人相處，只有在一個大的環(huán)境中，在教師和家長的引導(dǎo)下，在實踐中孩子才能漸漸學(xué)會并形成與他人合作友愛的習(xí)慣。

我的孩子由于是上其次個中二班不能隨原來的班升級，剛開頭我們很遲疑，孩子要到一個新的班級，熟悉一些新的小朋友，能不能適應(yīng)呢?但后來我發(fā)覺我們錯估了孩子的力量了，孩子很快就適應(yīng)了新的班級，新的教師，并結(jié)識了許多新的小朋友，他依舊能夠每天開心的上幼兒園，依舊能夠?qū)ζ渌∨笥呀蚪驑返溃疑踔劣行┑靡猱?dāng)時的選擇了，我的孩子有更多的好朋友了。

新的一年又要開頭了，在這里我要再一次表達(dá)對各位教師和各位家長的感謝，我也祝福我們的小朋友們在新的一年里更加的健安康康，快歡樂樂！

感謝大家！

幼兒園家長代表發(fā)言稿3

敬重的各位教師、各位家長，得意的小朋友們：

大家好！

今日，我特別快樂地參與我兒子人生中的第一個畢業(yè)典禮，并有幸作為家長代表在此發(fā)言。首先，我要慶賀大班和學(xué)前班的小朋友，順順當(dāng)利、開快樂心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表全部家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最真誠的謝意。感謝你們！

幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，是孩子承受啟蒙教育的地方。三年前，還記得孩子們剛?cè)雸@時哭啞的嗓音、尿濕的褲子、小小的個子，而仿佛就是一夜間，我們的孩子們就長大了。看，課間操時他們英姿颯爽、安康健壯，文藝匯演時他們歌聲響亮、舞姿美麗，課堂上他們仔細(xì)自信、積極歡樂。母親節(jié)時，他們送上自己細(xì)心畫的畫；新年時，他們送上稚嫩的祝愿；我們疲乏、生病的時候，他們還能幫我們做家務(wù)！而這些，是教師們細(xì)心培育的結(jié)果啊。是教師的活潑熱忱，熬煉了孩子們強健的體魄；是教師的悉心教育，養(yǎng)成了孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；是教師手把手的傳授，教會了孩子們生活中的各項本事；更是教師們的言傳身教、潛移默化，讓孩子們學(xué)會了共享歡樂、禮貌待人和感恩父母。而這些優(yōu)良的品質(zhì)，將讓孩子們受益終生。

我也是一名人民教師，深知培育和教育孩子的不易。幼兒園的教師們從孩子的日常生活力量到各種技能的培育，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反響，都傾注了大量的心血和汗水，沒有高度的責(zé)任心和極強的忍耐力，是很難堅持下來的。

幼兒園還是家長們頑強的后盾，是家長的良師益友。家長工作忙、加班，過了接孩子的時間：沒關(guān)系，教師肯定在等著；孩子病了，臨時上不了幼兒園：沒關(guān)系，缺席的課程教師確定能設(shè)法給補上；孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：抓緊找教師商議如何解決。家長們都認(rèn)為，幼兒園教師們的責(zé)任心、愛心和“敬業(yè)”精神是無可挑剔的。

小鳥一每天長大，終究要高飛。作為一位馬上畢業(yè)孩子的母親，我特別驕傲孩子在xx學(xué)到的一切，我也信任，得意的小朋友們不會遺忘深愛你們的教師，更不會辜負(fù)教師幾年來對你們的悉心教導(dǎo)與殷切期盼。再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最終，讓我們一起祝福，祝福xx幼兒園蒸蒸日上，越辦越好！祝福教師們身體安康，家庭幸福。更要祝福全部的孩子們，綻開天使的翅膀，從這里動身，飛向更寬闊，更高遠(yuǎn)，更美妙的將來！

感謝大家！

幼兒園家長代表發(fā)言稿4

敬重的各位教師、各位家長、幼兒園的小朋友：

大家、上午好！

今日很快樂與大家共同團聚在幼兒園這塊令我和無比熱衷的教室里，三年前，在我同全家慎重的屢次考慮后，全都打算把自己的珍寶女兒送到這所歷史悠久、師資力氣雄厚的省級示范幼兒園承受教育。

彈指一揮間，三年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，看著自己的孩子一點一點長大，三年中大（二）班全體教師對孩子無微不至的關(guān)懷和淳淳教導(dǎo)歷歷在目，當(dāng)我第一次用手機錄下孩子熟讀字寶寶樂園時，當(dāng)我第一次看孩子在家洗手帕?xí)r，當(dāng)我第一次看到孩子在幼兒園受到委屈而沒有與他人發(fā)生爭吵時，我深深的感到是她們，是我們的幼兒園教師教會了孩子接人待物、友善對待他人，干自己力所能及的事情，這是人生中新的起點所要把握的根本學(xué)問和力量，這些小事看起來簡單做起來太難了，在場的家長朋友們或許與我有類似的經(jīng)受，家中一個孩子吵鬧時可能會讓我們頭昏腦脹，四十多個孩子在一起時那簡直就是大鬧天宮，難怪我們大（二）班的劉教師一年四季嗓子都是嘶啞的，但是在三位教師的細(xì)心呵護和悉心教育下，我們的孩子不管是淘氣搗蛋的孫悟空、還是好吃懶做的豬八戒、還是木訥不愛講話的沙和尚，三位教師用自己的真心傳道、授業(yè)、解感，讓大