初中地理廣東人民七年級(jí)上冊(cè)第二章 學(xué)用地圖 地圖的運(yùn)用第二課時(shí)PPT_第1頁(yè)
初中地理廣東人民七年級(jí)上冊(cè)第二章 學(xué)用地圖 地圖的運(yùn)用第二課時(shí)PPT_第2頁(yè)
初中地理廣東人民七年級(jí)上冊(cè)第二章 學(xué)用地圖 地圖的運(yùn)用第二課時(shí)PPT_第3頁(yè)
初中地理廣東人民七年級(jí)上冊(cè)第二章 學(xué)用地圖 地圖的運(yùn)用第二課時(shí)PPT_第4頁(yè)
初中地理廣東人民七年級(jí)上冊(cè)第二章 學(xué)用地圖 地圖的運(yùn)用第二課時(shí)PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

自學(xué)指導(dǎo)：比例尺閱讀課本P28-29頁(yè)內(nèi)容，完成以下任務(wù)：1.找出比例尺的概念、公式和三種表示方式

地圖上的比例尺2比例尺=實(shí)地距離=

圖上距離=圖上距離比例尺—————比例尺實(shí)地距離表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度。圖上距離實(shí)地距離在進(jìn)行比例尺的換算時(shí)要注意千米和厘米兩個(gè)單位的換算。1千米=100000厘米。練一練比例尺=實(shí)際距離=1500002千米=1:500001.2.圖上距離1厘米，實(shí)際距離500米圖上距離1厘米，比例尺1:2000003.實(shí)際距離12千米，比例尺1:300000圖上距離=4厘米數(shù)字式比例尺比例尺的三種形式線段式比例尺比例尺的三種形式文字式比例尺比例尺的三種形式比例尺的大小分母越大，比例尺越小思考29頁(yè)活動(dòng)題第一題1:1000和1:10000，哪個(gè)比例尺大？1:1000大于1:10000比例尺大小與表示范圍大小、內(nèi)容詳略的關(guān)系圖名比例尺大小表示范圍大小表示內(nèi)容詳略中國(guó)地圖北京市地圖小大大小詳細(xì)簡(jiǎn)略比例尺越大，表示范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)比例尺越小，表示范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略圖幅大小相同時(shí)

1.在同樣大小的兩張圖紙上，分別繪制一幅隆昌市地圖和世界地圖，兩幅地圖選用比例尺的情況應(yīng)是（）A.隆昌地圖的比例尺大于世界地圖B.兩幅地圖比例尺相同C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論