認(rèn)識底和高公開課課件1

北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積問題探究練習(xí)拓展北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積問題探究練習(xí)拓展1身高1.23米身高1.23米高高限高4.5米高高限高4.5米認(rèn)識底和高公開課課件1高高上底下底高高上底下底上底下底下底上底找一找說一說：梯形的上底、下底和高12134432上底下底下底上底找一找說一說：梯形的上底、下底和高12134嘗試探索：平行四邊形和三角形的底和高。上底下底高小組合作要求1、嘗試找出平行四邊形的底，畫出對應(yīng)的高

2、找出三角形的底，畫出對應(yīng)的高；

3、小組交流：找出的底是否相同，用三角板檢查畫出的高是否正確？認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件1嘗試探索：平行四邊形和三角形的底和高。上底下底高小組合作要求上底下底高底高高底底高底高認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件1上底下底高底高高底底高底高認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底1.下面所畫的圖形的高，畫對的打“?”畫錯的打“×”

高高高()()()()認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件11.下面所畫的圖形的高，畫對的打“?”畫錯的打“×”高高高(1.指出下列各圖形底所對應(yīng)的高。bacmn底

與高

對應(yīng)底

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，高為

認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件11.指出下列各圖形底所對應(yīng)的高。bhaa為梯形的上底，則下底你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎？下底底底認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件1你能畫出下面圖形中給定底邊上的高嗎？下底底底認(rèn)識底和高PPT認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件13.比較下面底相同的三角形，你有什么發(fā)現(xiàn)？

欣賞與發(fā)現(xiàn)認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件13.比較下面底相同的三角形，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 欣賞與發(fā)現(xiàn)認(rèn)識1.通過分割試驗詳細記錄每個分拆后的銷售單品占單位屠體重量的百分比，由此累計得出銷售單品出品率；

2.通過分割試驗詳細記錄屠體分解過程中加工損耗、在賣場加工銷售期間內(nèi)的脫水損耗、合理的過期報廢損耗和廢料損耗等占單位屠體重量的百分比，累計得出標(biāo)準(zhǔn)損耗率；

3.按照各銷售單品的預(yù)定價格所得的銷售額合計，可以計算出預(yù)算毛利額和預(yù)算毛利率。

4.了解產(chǎn)品的獨特賣點。獨特賣點是顧客為什么要買你的產(chǎn)品而不買競爭者產(chǎn)品的理由。導(dǎo)購不能說出三個顧客買你產(chǎn)品的理由，就無法打動顧客。5.信賴產(chǎn)品。在了解產(chǎn)品知識的基礎(chǔ)上，導(dǎo)購要更進一步地欣賞自己產(chǎn)品的優(yōu)點，相信自己的產(chǎn)品是一個好產(chǎn)品，是一個能為顧客帶來好處的產(chǎn)品，一個值得顧客購買的產(chǎn)品。這種信賴會給導(dǎo)購以信心，從而說服顧客的能力更強。6.決定要購買某種貨品的顧客：當(dāng)導(dǎo)購把貨品拿給他后，他會詢問幾個問題，然后就會付款。接待這類顧客時，導(dǎo)購一般不必對貨品進行詳細的介紹，除非顧客提出要求。導(dǎo)購可以通過他們走路的方式、眼神、面部表情、說話的聲音來辨別這類顧客。7.沒有決定要購買某種貨品的顧客：這類顧客擔(dān)心買錯東西，在選擇貨品時猶豫不決，往往要花很多的時間。在這種情況下，導(dǎo)購有責(zé)任幫助他們做出選擇，可以向他們推薦幾種款式，但一定要注意推薦的貨品不能太多，因為過多的產(chǎn)品會使顧客眼花繚亂，更難做出決定。認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件11.通過分割試驗詳細記錄每個分拆后的銷售單品占單位屠體重量的北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積問題探究練習(xí)拓展北師大版五年級上冊第四單元多邊形的面積問題探究練習(xí)拓展17身高1.23米身高1.23米高高限高4.5米高高限高4.5米認(rèn)識底和高公開課課件1高高上底下底高高上底下底上底下底下底上底找一找說一說：梯形的上底、下底和高12134432上底下底下底上底找一找說一說：梯形的上底、下底和高12134嘗試探索：平行四邊形和三角形的底和高。上底下底高小組合作要求1、嘗試找出平行四邊形的底，畫出對應(yīng)的高

2、找出三角形的底，畫出對應(yīng)的高；

3、小組交流：找出的底是否相同，用三角板檢查畫出的高是否正確？認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件1嘗試探索：平行四邊形和三角形的底和高。上底下底高小組合作要求上底下底高底高高底底高底高認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件1上底下底高底高高底底高底高認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底1.下面所畫的圖形的高，畫對的打“?”畫錯的打“×”

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欣賞與發(fā)現(xiàn)認(rèn)識底和高PPT公開課課件1認(rèn)識底和高PPT公開課課件13.比較下面底相同的三角形，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 欣賞與發(fā)現(xiàn)認(rèn)識1.通過分割試驗詳細記錄每個分拆后的銷售單品占單位屠體重量的百分比，由此累計得出銷售單品出品率；

2.通過分割試驗詳細記錄屠體分解過程中加工損耗、在賣場加工銷售期間內(nèi)的脫水損耗、合理的過期報廢損耗和廢料損耗等占單位屠體重量的百分比，累計得出標(biāo)準(zhǔn)損耗率；

3.按照各銷售單品的預(yù)定價格所得的銷售額合計，可以計算出預(yù)算毛利額和預(yù)算毛利率。

4.了解產(chǎn)品的獨特賣點。獨特賣點是顧客為什么要買你的產(chǎn)品而不買競爭者產(chǎn)品的理由。導(dǎo)購不能說出三個顧客買你產(chǎn)品的理由，就無法打動顧客。5.信賴產(chǎn)品。在了解產(chǎn)品知識的基礎(chǔ)上，導(dǎo)購要更進一步地欣賞自己產(chǎn)品的優(yōu)點，相信自己的產(chǎn)品是一個好產(chǎn)品，是一個能為顧客帶來好處的產(chǎn)品，一個值得顧客購買的產(chǎn)品。這種信賴會給導(dǎo)購以信心，從而說服顧客的能力更強。6.決定要購買某種貨品的顧客：當(dāng)導(dǎo)購把貨品拿給他后，他會詢問幾個問題，然后就會付款。接待這類顧客時，導(dǎo)購一般不必對貨品進行詳細的介紹，除非顧客提出要求。導(dǎo)購可以通過他們走路的方式、眼神、面部表情、說話