企業(yè)工商管理的人才培養(yǎng)模式分析研究 企業(yè)管理專業(yè)

企業(yè)工商管理的人才培養(yǎng)模式分析【摘要】如今已經(jīng)是知識經(jīng)濟時代，專業(yè)的專業(yè)工商管理人才越發(fā)供不應求。工商管理是一門萬金油專業(yè)，工商企業(yè)管理是對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動進行計劃、領(lǐng)導、組織、指揮、協(xié)調(diào)、人員配備和控制等一系列職能的總稱，培養(yǎng)能夠經(jīng)營決策和有效管理的工商管理人才是目標。由當前工商管理人才培養(yǎng)的發(fā)展狀況可知，技術(shù)水平的提升需順應時代發(fā)展，借助現(xiàn)代化教學模式與創(chuàng)新型教學方法，理論結(jié)合實際，豐富培養(yǎng)成果評價體系，最終形成規(guī)范標準，形成最優(yōu)工商管理人才培養(yǎng)模式?！娟P(guān)鍵詞】工商管理人才;企業(yè);培養(yǎng)模式隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善和各行各業(yè)的發(fā)展進步，大中小企業(yè)不斷涌現(xiàn)，蓬勃發(fā)展。在這樣的大背景下，中國各企業(yè)的發(fā)展狀況也有所不同，而造成這種差異的原因主要是由于在企業(yè)的發(fā)展過程中差異性很大，一致性欠缺。而作為企業(yè)管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，工商管理工作的水平直接影響著整個企業(yè)的發(fā)展水平，工商管理的工作情況良好則其也會帶動提升企業(yè)發(fā)展的水平，并促進著企業(yè)的全面可持續(xù)發(fā)展。而企業(yè)工商管理人才則在工商管理活動中起關(guān)鍵性作用。針對這一課題，本文首先簡要敘述了企業(yè)工商管理的概念，然后闡述了對企業(yè)而言企業(yè)工商管理的實質(zhì)性意義及重要性，接著對我國的企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)工作發(fā)展現(xiàn)狀進行闡述分析，最終貼合實際并綜合考慮未來的發(fā)展需求，深入探究了企業(yè)工商管理種人才培養(yǎng)的新思路，這對提高我國在企業(yè)管理上整體水平的發(fā)展意義深遠。一.、企業(yè)工商管理的簡要概述1.工商管理與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系

市場經(jīng)濟與工商管理相互依存、互相促進。完善市場經(jīng)濟離不開工商管理，只有綜合考量工商管理部門自身的職能以及其對市場的影響或貢獻才能做出應對措施，以期使經(jīng)濟管理更加適應匹配實際的市場發(fā)展。為了穩(wěn)定市場的環(huán)境,充分地發(fā)揮其市場經(jīng)濟的活力,工商管理部門需要對企業(yè)的監(jiān)督管理力度進行加強。如對企業(yè)的管理做出嚴格的監(jiān)督管控,以及與企業(yè)協(xié)調(diào)好關(guān)系，保證其競爭的公平公正即客觀性，顯而易見加速我國經(jīng)濟的發(fā)展可以通過提高工商管理實現(xiàn)。對于工商管理部門自身而言，也需要端正位置，正視自身的作用，要積極引導企業(yè)健康向上發(fā)展，并在促進企業(yè)隨市場環(huán)境變化而改革的進程中出一份力。2.工商管理對于經(jīng)濟發(fā)展的促進作用

市場經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)穩(wěn)定健康發(fā)展的重要保障是有序穩(wěn)定的工商管理工作。若干年來，在我國市場經(jīng)濟發(fā)展過程中,一直堅持以嚴格的審查為標準,從而保證市場準入具有合理性。如市場發(fā)現(xiàn)壟斷行為時，工商行政管理部門可以迅速據(jù)以實際情況來調(diào)整管理措施，以此努力杜絕一切不當競爭；而工商行政管理部門同時也可以通過行駛調(diào)控手段來有效監(jiān)控壟斷經(jīng)營。在完善經(jīng)濟發(fā)展的過程中，工商管理的建設(shè)是重中之重。而完善的市場體系能夠把有限的資源轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,使市場配置更加科學合理?，F(xiàn)如今工商管理的行政部門能夠?qū)κ袌鲞M行有效的監(jiān)督,其基本規(guī)范方式就是要求各個企業(yè)首先要辦理相關(guān)的營業(yè)執(zhí)照，遵循市場競爭規(guī)范，注冊商標，需經(jīng)過嚴格的管理及規(guī)范才可以開始運營，盡力使市場經(jīng)營及交易行為均嚴格符合規(guī)范要求。而且充分發(fā)揮工商管理職能，能對市場經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展起到積極促進作用。國家制定的法律法規(guī),給工商管理職權(quán)以很大施展的空間。所以,工商管理監(jiān)督管理的范圍較大、監(jiān)督管理的事項較為繁瑣,且要嚴格按照法律法規(guī)執(zhí)行。而在實際執(zhí)法中，首先要完善自身的法律知識與執(zhí)法水平，構(gòu)建體系，其次要做到據(jù)以我國現(xiàn)有的相關(guān)法律秩序采取必要措施。除此之外，一方面要加強執(zhí)法力度，讓工商管理在實施中得以有法可依；另一方面要做到嚴格貫徹落實相關(guān)法律法規(guī)，進而維護我國法律法規(guī)的權(quán)威。3.工商管理工作的提升路徑

在實際上，必須認識到工商管理工作的重要地位，即其將會引導市場經(jīng)濟的導向，把握其工作的有效性及權(quán)威性。嚴格管控各行各業(yè)發(fā)展，謹防市場發(fā)展失衡，進而引導我國市場經(jīng)濟全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。此外，還必須對內(nèi)部控制管理制度進行完善，發(fā)揮內(nèi)部審計機構(gòu)作用,形成良好的監(jiān)督格局;定期全面對內(nèi)控制度進行評價,促進監(jiān)督服務(wù)職責持續(xù)完善。此外,相關(guān)政府及單位應嚴格約束工商管理人員的行為,提高工作人員的綜合素質(zhì)。優(yōu)化內(nèi)部職能部門,權(quán)責劃分明確,杜絕部門職能交叉現(xiàn)象的出現(xiàn),發(fā)揮執(zhí)法合力,強化執(zhí)法力度。二、企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的必要性

現(xiàn)今要求工商管理專業(yè)的人才,既要具備較強的專業(yè)知識能力,同時更要具備其他的綜合素質(zhì)。但是在現(xiàn)有的教育體制中我們可以發(fā)現(xiàn)許多的不足限制了人才的發(fā)展，特別是針對工商管理人才的培養(yǎng)應該有一定的時效性和預見性根據(jù)社會的發(fā)展狀態(tài)以及在未來的一段時間內(nèi)會有怎樣的發(fā)展趨勢，顯然這在我國的人才培養(yǎng)體制中是不具備的。針對這些問題本文提出了一些有關(guān)于人才培養(yǎng)的新思路：1.優(yōu)化人員配置企業(yè)工商管理人才在日常運營中可以做到統(tǒng)籌兼顧,提高員工的工作效率是整個體系中最為基礎(chǔ)也是最為重要的一環(huán)，為提高工作效率首先應在科學的指導下設(shè)計合理的工作流程，在保證質(zhì)量的前提下盡可能地對工序進行簡化;同時,最大化利用現(xiàn)有資源，在任務(wù)的分配上保證傳達迅速而且公平公開讓員工滿意，減少負面情緒提升工作熱情。2.給予企業(yè)管理人才一定的權(quán)力，讓他們能夠接近員工走進員工內(nèi)部，最有效的方式就是充分了解員工需要與員工拉近距離。首先，建立相應的制度對表現(xiàn)突出地員工進行獎勵，對態(tài)度消極的員工進行懲罰。其次，設(shè)立相關(guān)行為標準以實現(xiàn)對員工的約束和監(jiān)督。再次，在調(diào)查走訪后根據(jù)不同員工的特長做出不同的職業(yè)規(guī)劃，使得員工能夠在工作中充分發(fā)揮自己的價值。最后也是最重要的一點就是真正走進員工的生活在他們遭遇困難時提供適當?shù)膸椭?，同時針對員工意見不斷改正工作上得不足，真正讓員工體會到自己存在的價值感受到公司的溫暖，讓他們在感動之余為公司奉獻更多。3.對于一個企業(yè)最重要的就是資金鏈的維系，一旦企業(yè)的資金出現(xiàn)問題必然會導致嚴重的后果。所以熟悉財務(wù)運營狀態(tài),資金周轉(zhuǎn)與財務(wù)收支平衡是影響企業(yè)發(fā)展的重要因素,對于一個成功的企業(yè)管理人才來說,能夠掌控企業(yè)的資金流動,熟悉企業(yè)的財務(wù)運營狀況是必須具備的素質(zhì)之一,這正是企業(yè)運營中所需要的。

隨著國家對人才需求的不斷增加,所以在工商管理人才的培養(yǎng)上加大了投入，不僅增加財力同時增加了人力還有物力?，F(xiàn)今在地方特色高校發(fā)展時,很多高校在教育改革的迫切要求下不斷擴大自己的專業(yè)范圍和特色范圍，而對于培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的工商管理人才方面,國內(nèi)外的培養(yǎng)方式則較為不一。國內(nèi)很多學校在培養(yǎng)工商管理就業(yè)人才的過程中主要對接方向是企業(yè),這就限制了學生的知識面，僅僅是針對企業(yè)和校園之間的對接；而國外在培養(yǎng)工商管理專業(yè)人才的過程中,更加注重讓學生在社會實踐中接受新的東西，知識體系更加靈活。因此,在一定基礎(chǔ)上,可以在培養(yǎng)方式進行些微調(diào)整。最重要的就是讓學生在學好相關(guān)知識的同時關(guān)注自身其他方面的發(fā)展，成為適應社會的工商管理人才。當今社會高素質(zhì)的應用型人才是改善工商管理工作的根本,工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力直接影響其工作。提高工商管理人才的綜合素質(zhì),最終受益的不僅僅是工商管理專業(yè)的學生,同時也是整個社會的發(fā)展。

三、我國企業(yè)工商管理人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀1.工商管理教育模式落后目前的工商管理教育模式對大學生依然采用傳統(tǒng)的教育方式即應試教育，這造成了傳統(tǒng)管理理念在學生心中根深蒂固、很難改變的后果。在此背景下的學生們對于工商管理已經(jīng)形成了固有的一套思維模式，這是在理論知識的學習中逐漸形成的,很難在短時間內(nèi)通過改變教育模式來糾正。因而，現(xiàn)階段我們的工商管理人才培養(yǎng)模式難以適應行業(yè)需求。在長期經(jīng)過傳統(tǒng)管理理念的學習后，他們的思路保守，很難在工商管理工作中做到舉一反三；且易對自身能力判斷失真、缺乏自信，對自己的崗位職責不夠明確，很難在工作中融入自身見解。種種跡象表明，經(jīng)傳統(tǒng)工商管理教育培養(yǎng)出的人才，在心理上更易滿足，思想觀念簡單,對于工作的理解只是單純的解決問題。他們對于問題的隱患發(fā)現(xiàn)不及時,面對困境,心理素質(zhì)過差,導致無法采取理智的措施。

2.對知識領(lǐng)域定位不準確，目前國內(nèi)大部分高等院校在企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)工作上認識不清,往往只關(guān)注學生的理論教育認為具有一定的知識儲備同時有一定的專業(yè)性就足以應付當前企業(yè)對于人才的需求。對于這樣的人才培養(yǎng)模式我們可以輕易的找出其中的不足最主要的就是將理論與實踐分隔開只重前者而輕后者，這對企業(yè)管理人員后續(xù)的工作是不利的。四、企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)的對策

1.教學模式改革與優(yōu)化

在我國老師利用自己準備的課件將自己學到的一些知識通過一種枯燥乏味的灌輸環(huán)節(jié)強硬的灌輸給學生，缺少自己的理解同時也沒有結(jié)合實踐進行教學固化了知識模式，而且屬于被動學習這很難讓學生提起興趣去學習這些知識。順應時代的發(fā)展和教育體制的變革，我們應當摒棄傳統(tǒng)的教學模式，讓學生成為課堂的主體，老師采用引導的方式，進行創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，模擬演練企業(yè)管理場景，讓學生能夠在實踐中應用已學知識，并加以論證。在實踐過程中不斷發(fā)現(xiàn)自己知識體系中的漏洞并進行修補，結(jié)合老師的指導不斷完善自身能力。2.理論與實踐相結(jié)合的教學

在不斷的完善工商管理人才培養(yǎng)體系的過程中應該充分認識到理論知識與實踐經(jīng)驗的相結(jié)合的重要性，同時不斷優(yōu)化知識體系結(jié)合社會發(fā)展情況不斷更新知識儲備。只有做到上述幾點建議才能夠讓我國的工商管理人才得到更加全面的發(fā)展。創(chuàng)新型的人才培養(yǎng)模式要求學校為學生創(chuàng)造更多鍛煉實踐經(jīng)驗的機會，不僅要增加相關(guān)理論知識同時要結(jié)合實踐讓學員更加客觀的認識工商管理。

3.加強綜合素質(zhì)培養(yǎng)

所謂“修身齊家治國平天下”，但是在我國高校的人才培養(yǎng)體系中大多數(shù)都不注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，單純的追求知識面的提升。一個合格的工商管理人才不但要專業(yè)性強知識面廣同時也要擁有一定的道德修養(yǎng)以及和人打交道的能力。管理者會在實際工作中為手下員工起到榜樣的作用，一個管理者的責任心對待工作的態(tài)度以及完成工作的效率都是在別人的監(jiān)督之下，甚至可以說他影響著整個團隊，只有自律方能律人。所以學校在培養(yǎng)學生是要注重學生的全面發(fā)展。五、結(jié)語

縱觀企業(yè)發(fā)展情況，工商管理人才無論是現(xiàn)在還是將來都在其中占有很重要的地位。所以應該結(jié)合企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀在教育模式上做出相應改變，讓人才適應發(fā)展趨勢及時更新知識和技能儲備，這樣才能讓工商管理人才繼續(xù)在企業(yè)發(fā)揮熱量。參考文獻:[1]樊逸凡.基于企業(yè)管理水平提升下的工商管理培訓研究[J/OL].現(xiàn)代營銷(下旬刊),2018(03):183-184[2]李馨蘭.企業(yè)工商管理的未來發(fā)展方向探索[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2018,39(