元宵節(jié)優(yōu)秀的作文5篇

第元宵節(jié)優(yōu)秀的作文5篇元宵節(jié)優(yōu)秀的作文篇1

正月十五是元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，早在兩千多年前的西漢就有了。元宵節(jié)有很多習(xí)俗，如：舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、放煙花、猜燈謎。還有啊，就是要吃湯圓。

俗話(huà)說(shuō)"八月十五云遮月，正月十五雪打燈"，今年的元宵節(jié)雖然天氣很冷，但是沒(méi)有下雪，絲毫不影響大家的心情，到了晚上，很多人都走出家門(mén)，到廣場(chǎng)看放煙花，賞燈，猜燈謎。

煙花還是像往年一樣好看，今年是在淄博體育中心集中燃放，天剛黑下來(lái)，這里已經(jīng)聚集了很多很多人，周邊的道路都封閉了。七點(diǎn)半，焰火晚會(huì)正式開(kāi)始了，隨著噼噼啪啪的鞭炮鳴響，夜空變成了一塊美麗的畫(huà)布，各色禮花騰空而起，競(jìng)相綻放，似流星，似蝴蝶，似花冠，似奔騰的駿馬，似奔流而下的瀑布。展示出一幕幕流光溢彩，火樹(shù)銀花不夜天的人間勝景。我們?nèi)滩蛔g呼起來(lái)，真是太美了！

回來(lái)的路上，媽媽給我講他們小時(shí)候怎么過(guò)元宵節(jié)，那時(shí)候的節(jié)目可多呢，一般從正月十四持續(xù)到正月十六，每天上午聽(tīng)到鑼鼓聲一響，大人孩子都聚集到馬路兩旁，等著扮玩的隊(duì)伍，那喧天的鑼鼓聲，整齊的高蹺隊(duì)伍，讓人精神振奮的舞龍舞獅，最傳統(tǒng)的打鐵花。是他們兒時(shí)最?lèi)?ài)看的節(jié)目。

媽媽說(shuō)她小時(shí)候最怕的是扮玩隊(duì)伍里騎小毛驢的，那些人化裝的像小老太太一樣，歪戴著帽子，嘴里叼著大的煙袋，嘴角還點(diǎn)著一顆大黑痣，晃晃悠悠晃晃悠悠，后面的人拿小鞭子一抽，他就撒歡一樣往人群里亂竄，一不小心就來(lái)到你面前，嚇得大人孩子們直往后退，大呼小叫的，也給人們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑聲，哈哈！

我也想看那樣的節(jié)目，爸爸幫我問(wèn)了好多地方，這些傳統(tǒng)的節(jié)目大都被彩車(chē)彩燈代替了，太遺憾了。

元宵節(jié)優(yōu)秀的作文篇2

今天是元宵節(jié)，學(xué)校特別為我們準(zhǔn)備元宵作為早飯。老遠(yuǎn)的，我們就看見(jiàn)盤(pán)里的元宵，眉開(kāi)眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學(xué)急忙抓起勺子，“貪婪〞地往碗里舀了多個(gè)，剛準(zhǔn)備放下勺子，又停住了，小聲地說(shuō)：“哎呀，還是再添一個(gè)吧。〞我接過(guò)勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周?chē)€空著碗的同學(xué)，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個(gè)。

沒(méi)舀幾個(gè)人，盆就見(jiàn)底了，只好去打了。拿著空盆的同學(xué)灰頭土臉地走向門(mén)邊，當(dāng)他看到那里早已有同學(xué)蜂擁而至?xí)r，最立即變成了“o〞型。他費(fèi)盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來(lái)的時(shí)候臉通紅，也只不過(guò)打了三個(gè)。奇怪的是，居然沒(méi)有一個(gè)人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學(xué)，一面同情似的望著沒(méi)有元宵吃的同學(xué)，一面又一個(gè)接一個(gè)地整個(gè)吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。

我夢(mèng)似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來(lái)，上課和平常沒(méi)什么兩樣，只是周?chē)^(qū)放的爆竹格外的響亮。到了放完學(xué)的時(shí)候，走讀生早早地收拾書(shū)包回家了。有些住校生發(fā)了瘋似的到處找班主任，嚷嚷著要回家過(guò)小年。

我家離學(xué)校太遠(yuǎn)了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習(xí)異常的無(wú)所事事，我發(fā)愣似的凝視著窗外燦爛卻轉(zhuǎn)瞬即逝的煙花，從未覺(jué)得她是如此的動(dòng)人，挑動(dòng)我的心弦。元宵節(jié)，沒(méi)有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒(méi)有無(wú)聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂(lè)會(huì)〞······這一天，夢(mèng)似的過(guò)去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。

元宵節(jié)優(yōu)秀的作文篇3

正月十五元宵節(jié)那天，我和媽媽路過(guò)湯圓餐館，一陣陣香氣鉆進(jìn)我的鼻子，透過(guò)玻璃窗，只見(jiàn)顧客來(lái)起一個(gè)個(gè)潔白湯圓往嘴里送，我就吵著吃湯圓。

回到家里，我要媽媽教我做湯圓，首先把米放在盆子里，再把米粉揉成團(tuán)。別小看這面團(tuán)，可做起來(lái)卻不容易。十分鐘過(guò)去了，我的額頭上滲出黃豆般大的汗珠，兩只手臂都發(fā)酸了。我心想：“還是到外面去買(mǎi)吧。〞這時(shí)，媽媽仿佛看透我的心思，搬了張小凳子，讓我休息一下，幫我擦汗水，然后笑著說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登。〞聽(tīng)了這白話(huà)，我又開(kāi)始揉面團(tuán)，果然，一個(gè)光滑的面團(tuán)揉好了，這時(shí)，媽媽燒開(kāi)了一鍋滾湯的熱水，我立刻把面團(tuán)搓成一個(gè)個(gè)小湯圓，象趕鴨子一樣放進(jìn)了沸騰的鍋里，不一會(huì)兒，湯圓浮起來(lái)了，我連忙盛了一碗，又加了點(diǎn)糖。我有半信半疑的目光看著我親手做的湯圓，這能比餐館的湯圓的味美嗎?我?jiàn)A起一個(gè)湯圓往嘴里送，啊，真是香甜不膩，自己做的湯圓味真好。

通過(guò)學(xué)做湯圓，讓我懂得了做事要想信自己，同時(shí)也體會(huì)到親自動(dòng)手中的快樂(lè)。

元宵節(jié)優(yōu)秀的作文篇4

正月十五，是一年一度的元宵節(jié)。在這喜氣洋洋·燈火通明的狂歡節(jié)里，人們都要放鞭炮，迎籠燈，好好慶祝一番。

過(guò)元宵，當(dāng)然少不了吃元宵。元宵還有一個(gè)別名——湯圓。關(guān)于元宵為什么還有一個(gè)別名——湯圓，還得從一件事說(shuō)起。在很久很久以前，那時(shí)候老百姓還是把“湯圓〞叫做〞元宵’〞。那時(shí)候中國(guó)的統(tǒng)領(lǐng)——袁世凱知道了元宵這個(gè)名字之后，心想：“元宵〞不是和“袁消〞是同音嗎，而“袁消〞又預(yù)示著袁世凱被消滅掉了嗎?！霸曔@個(gè)詞不吉利，一定要把它換掉。第二天，袁世凱就下令：以后都把“元宵〞說(shuō)成“湯圓〞，違者處死。從此以后，元宵就有了這么一個(gè)別名——湯圓。元宵的餡有很多：有三鮮餡，有豬肉餡，有花生餡，還有芝麻餡等等。因?yàn)榻衲甑脑?jié)和西方的情人節(jié)是同一天，所以在今天，超市里都賣(mài)了與以往不同的湯圓：如玫瑰湯圓，巧克力湯圓等等。我和爸爸在超市里逛了一圈，在我的提議下，爸爸終于買(mǎi)了玫瑰湯圓回來(lái)。因?yàn)槊倒鍦珗A既可以當(dāng)作情人節(jié)的禮物送給媽媽?zhuān)挚梢院图胰藗円黄鹣硎苊牢兜拿倒鍦珗A。

元宵節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗我特別喜歡，那就是觀花燈。這天，我自己一個(gè)人去街上觀花燈。街道上人山人海，大家都在觀花燈?；粲性S許多多、各種各樣的，有菊花燈，有紫丁香燈，有桃花燈，還有蘭花燈……其中，我最喜歡的花燈要數(shù)荷花燈了!荷花燈的荷花顏色五彩繽紛，橙如桔、黃如金、粉如霞、白如雪……你瞧，荷花上還坐著一個(gè)童子呢!荷花燈的荷葉是碧綠色的，上面還有幾滴露珠呢……

隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變換著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容。生活是多么的美好呀!

元宵節(jié)優(yōu)秀的作文篇5

一年一度的元宵節(jié)快要到了，古人稱(chēng)夜為“宵〞，所以稱(chēng)那天為“元宵節(jié)〞，又稱(chēng)為“上元節(jié)〞，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

人們會(huì)在那一天吃湯圓、賞花燈和猜燈謎。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元的復(fù)始、大地回春的夜晚，人們對(duì)正月十五加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。我們學(xué)校也要慶祝元宵，你們知道慶祝什么嗎?包湯圓?不對(duì)。舉辦主題活動(dòng)?只猜對(duì)了一半，我們每個(gè)同學(xué)還要在元宵節(jié)前夕做好一個(gè)花燈。我剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我又喜又愁，不知道做什么才好?；丶液?，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢?學(xué)校讓我們每個(gè)同學(xué)做一個(gè)紙花燈。〞媽媽笑了笑，說(shuō)：“幼兒園不是教過(guò)你做花燈嗎?你做好之后，再美化一下，不就行了!〞

我聽(tīng)了，連忙跑到書(shū)桌前用一張白紙和一把剪刀做了起來(lái)。我先拿起白紙橫著對(duì)折;又拿起剪刀在不能分開(kāi)的那一面，剪成一樣粗細(xì)、像面條似的條;剪完后，把這張紙從對(duì)折變成分開(kāi);再朝另一個(gè)方向做成筒狀，先不要粘，看一下大概的樣子;接著把兩邊分開(kāi)，一個(gè)花燈大概的樣子已經(jīng)出現(xiàn)啦!接下來(lái)就差美化了。我先拿起水彩筆，在花燈的頂上，畫(huà)了幾串鞭炮;又拿起五支不同顏色的水彩筆，寫(xiě)