初中化學(xué)人教九年級(jí)下冊(cè)第九單元 溶液 溶液的形成-PPT

溶液的形成人教版初中化學(xué)第九單元課題1蔗糖溶解蔗糖、食鹽溶解的微觀過(guò)程蔗糖、食鹽到哪去了？蔗糖溶解在水中食鹽溶解在水中形成糖水形成鹽水蔗糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子的間隔之中。Na+和Cl-運(yùn)動(dòng)到水分子的間隔之中。

物質(zhì)溶解的本質(zhì)是構(gòu)成物質(zhì)的微粒（分子或離子）運(yùn)動(dòng)水分子之間，并均勻分散在其中。學(xué)生實(shí)驗(yàn)一：體會(huì)溶液的形成（4min）小組實(shí)驗(yàn)、觀察記錄①加水振蕩后的現(xiàn)象②靜置后的現(xiàn)象水

蔗糖硫酸銅植物油泥土①②③④

蔗糖硫酸銅植物油泥土①②③④①各部分甜度、顏色是否一致？

溶液均一性穩(wěn)定性混合物觀察分析③屬于“純凈物”還是“混合物”②如果水分不蒸發(fā)、溫度不變，蔗糖與水、硫酸銅與水會(huì)不會(huì)分離？

蔗糖硫酸銅植物油泥土①②③④

食鹽觀察分析溶液均一性穩(wěn)定性混合物蔗糖溶解在水中植物油溶解在汽油中被溶解的物質(zhì)——溶質(zhì)

能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)——溶劑碘溶解在酒精中水是最常見(jiàn)的溶劑；汽油、酒精也是溶劑溶質(zhì)、溶劑的概念演示實(shí)驗(yàn)：乙醇能溶解在水中嗎？2mL水+幾滴紅墨水不振蕩，記錄現(xiàn)象振蕩，記錄現(xiàn)象靜置，記錄現(xiàn)象加2mL乙醇分層不分層不分層結(jié)論：乙醇能溶解在水中。溶質(zhì)可以是固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)水是最常見(jiàn)的溶劑；汽油、酒精也是溶劑被溶解的物質(zhì)——溶質(zhì)

能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)——溶劑溶液的組成溶質(zhì)溶劑氣體、固體液體量少的液體量多的液體其他物質(zhì)水氣體、固體液體量少的液體量多的液體其他物質(zhì)水未說(shuō)明溶劑的溶液都是指溶質(zhì)溶解在水中所形成的水溶液溶質(zhì)、溶劑的判斷碘的酒精溶液植物油的汽油溶液氯化氫氣體的水溶液蔗糖溶液硫酸銅溶液過(guò)氧化氫溶液溶液的名稱(chēng)表示為：溶質(zhì)（A）在前，溶劑（B）在后，讀作A的B溶液。未說(shuō)明溶劑的溶液都是指溶質(zhì)溶解在水中所形成的水溶液溶液的命名溶液食鹽水硫酸銅溶液雙氧水稀鹽酸75%酒精溶液白磷的二硫化碳溶液溶質(zhì)

溶劑

氯化鈉

水

硫酸銅水

過(guò)氧化氫水氯化氫氣體水水酒精白磷二硫化碳練習(xí)：分析溶液的組成判斷下列說(shuō)法是否正確。若不正確，請(qǐng)舉例說(shuō)明。（1）溶液是無(wú)色透明的。（2）均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液。（3）溶液中的溶質(zhì)一定是固體。（4）溶液中的溶劑一定是水。（5）均一穩(wěn)定的混合物一定是溶液。（6）溶液里的溶質(zhì)只能是一種物質(zhì)。練習(xí)練習(xí)請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋以下現(xiàn)象：

在實(shí)驗(yàn)室里？常常將固體藥品配配置成溶液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率解決問(wèn)題｜為什么剝橘子的手會(huì)引爆氣球？資料：橘子、柚子、橙子等柑橘類(lèi)水果的果皮中含有芳香烴類(lèi)化合物,這種物質(zhì)對(duì)橡膠的溶解性很強(qiáng),能快速溶解橡膠。在兩支試管中各加入1~2小粒碘，然后分別加入5mL水或5mL汽油；01另取兩支試管各加入1~2小粒高錳酸鉀，然后分別加入5mL水或5mL汽油。02振蕩，觀察現(xiàn)象。03學(xué)生實(shí)驗(yàn)二：探究溶質(zhì)在溶劑中的溶解能力3min學(xué)生實(shí)驗(yàn)二：探究溶質(zhì)在溶劑中的溶解能力不溶物質(zhì)溶劑物質(zhì)溶劑溶溶不溶“水培法”節(jié)約70％的水，幾乎無(wú)污染，不需殺蟲(chóng)和除草。垂直農(nóng)場(chǎng)化學(xué)與生活：溶液的應(yīng)用袁隆平化腐朽為神奇化學(xué)與生活：溶液的應(yīng)用談?wù)勀惚竟?jié)課