科研的感悟心得體會(huì)800字(15篇)

第第頁科研的感悟心得體會(huì)800字(15篇)

關(guān)于科研的感悟心得體會(huì)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為800字。在本學(xué)期的科研工作中，我校的課題討論也取得了肯定的成果：**年**月《學(xué)?？茖W(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐討論》、**年**月《學(xué)?？茖W(xué)活動(dòng)課程的有效性評(píng)價(jià)討論》、**年**月《學(xué)?？茖W(xué)活動(dòng)課程的有效性討論》等。在課前，我們仔細(xì)閱讀了課前的相關(guān)資料，了解了教材、課標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析等，并依據(jù)教材編寫了教學(xué)設(shè)計(jì)，制作了教案等。課中，我們仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，并依據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)細(xì)心預(yù)備，讓每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)都得到了充分的表達(dá)。

科研的感悟心得體會(huì)(范文)：1

在本學(xué)期的科研工作中，我校的課題討論也取得了肯定的成果：**年**月《學(xué)?？茖W(xué)課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐討論》、**年**月《學(xué)校科學(xué)活動(dòng)課程的有效性評(píng)價(jià)討論》、**年**月《學(xué)校科學(xué)活動(dòng)課程的有效性討論》等。

在課前，我們仔細(xì)閱讀了課前的相關(guān)資料，了解了教材、課標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析等，并依據(jù)教材編寫了教學(xué)設(shè)計(jì)，制作了教案等。課中，我們仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，并依據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)細(xì)心預(yù)備，讓每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)都得到了充分的表達(dá)。

在教學(xué)中，我們依據(jù)同學(xué)的實(shí)際和年齡特點(diǎn)，敏捷地進(jìn)行課程內(nèi)容的開發(fā)，使每一位同學(xué)都有發(fā)覺問題、獲得勝利的機(jī)會(huì)，從而體驗(yàn)到了勝利的喜悅；在活動(dòng)中，著重引導(dǎo)同學(xué)自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，著重激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，培育同學(xué)解決問題的技能，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

課后，我們實(shí)時(shí)總結(jié)了課堂教學(xué)的得失，積極與其他學(xué)校進(jìn)行溝通，并把它們推廣在我校的學(xué)科中，提高了自己的教學(xué)水平。

在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)上，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要提高同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。為此，我們?cè)趯?shí)踐教育教學(xué)過程中，著重培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)。在課堂上，我們留意同學(xué)的愛好，讓同學(xué)在開心的心情中學(xué)習(xí)。

在平常的備課中，我們仔細(xì)討論教材，細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，并依據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案。在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，我們留意充分表達(dá)教材中所表達(dá)的“同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)”的教學(xué)思想，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高課堂教學(xué)效率。課前仔細(xì)備課，上課時(shí)，我們采納“學(xué)會(huì)”、“會(huì)”的方式組織教學(xué)，并在實(shí)際教學(xué)中采納“學(xué)會(huì)”、“會(huì)”、“會(huì)”、“實(shí)”的教學(xué)方法。例如，我們?cè)谥v授科學(xué)小試驗(yàn)時(shí)，先請(qǐng)同學(xué)們分工講明試驗(yàn)現(xiàn)象，然后讓同學(xué)講解并描述試驗(yàn)原理及操作步驟，最末組織同學(xué)分工試驗(yàn)，并讓同學(xué)講解并描述試驗(yàn)現(xiàn)象，讓同學(xué)說出自己的想法，然后大家爭(zhēng)論。最末讓同學(xué)在自學(xué)中進(jìn)行總結(jié)，學(xué)完每一個(gè)試驗(yàn)后進(jìn)行課堂評(píng)議，并把評(píng)議結(jié)果在課后進(jìn)行溝通。

在科技教學(xué)中，我們?cè)谏险n的過程中不但著重同學(xué)的實(shí)際狀況，而且還著重同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)方法的培育。在課前，我們充分利用多媒體教學(xué)資源，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。在課堂上，我們細(xì)心設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，并在每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都表達(dá)了同學(xué)的參加。例如，在教科學(xué)《一次偶像》課時(shí)，我們提出了一些有關(guān)于生物方面的小問題，讓同學(xué)自己提出來。例如：在教一位動(dòng)物的試驗(yàn)過程中，有同學(xué)問了一些科學(xué)小問題，并提出了自己的想法。同學(xué)提出了一些小問題，并通過試驗(yàn)，使他們自己體味到了試驗(yàn)的樂趣。

在課后，學(xué)校對(duì)科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了有益的探討，同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛好更濃了。

本學(xué)期，我?？茖W(xué)試驗(yàn)室工作做到了以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)理論，進(jìn)行實(shí)踐探究與學(xué)習(xí)。

2、仔細(xì)做好同學(xué)試驗(yàn)報(bào)告的收集和整理工作。

3、做好每位同學(xué)的課外試驗(yàn)報(bào)告的發(fā)放工作。

4、做好試驗(yàn)室工作的常規(guī)管理及資料的整理歸檔工作。

5、仔細(xì)完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

總之，本學(xué)期我們科學(xué)試驗(yàn)室的科研工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體試驗(yàn)老師的援助下，取得了肯定的成果，今后我們將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成果，使科學(xué)試驗(yàn)室真正成為學(xué)校教育教學(xué)工作的有力支撐，使我們的教育教學(xué)工作更上一層樓。

科研的感悟心得體會(huì)(范文)：2

一篇讀完《老師的職業(yè)美滿》，心中的確還有許多感慨和思索，我們的生命在這條路上，而且有著自己的特色，有著自己的一份收獲和感受。

我認(rèn)為一個(gè)人的美滿是通過自己的努力獲得的，是美滿的。在工作中，我們不能埋怨環(huán)境的艱苦，而是應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地去做，努力制造條件來轉(zhuǎn)變環(huán)境，只有這樣，才能在自己的工作領(lǐng)域做出更優(yōu)異的成果來。

“美滿”是一個(gè)很美妙地詞，它包含了太多的美滿，它包含了愛和奉獻(xiàn)，是人生價(jià)值的升華和升華，是精神境界的陶冶和升華，這種美滿是在我們的心中迸發(fā)出來的，我們的美滿就是這種美滿的源泉。

我們的教育就像是一杯清茶，沒有華麗的語言，就沒有好聽的感覺。老師的語言魅力來自于生活的感受和體驗(yàn)，來自于自己的教育教學(xué)行為，來自于老師的人格魅力?！袄蠋煹膼蹖?duì)同學(xué)的成長(zhǎng)起著重要的作用，同學(xué)的心靈就像一塊綠洲，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)。假如我們老師對(duì)同學(xué)的愛不能夠得到同學(xué)的信任和尊敬，我們就失去了育人的意義?！?/p>

當(dāng)同學(xué)在生活學(xué)習(xí)中有什么問題，需要老師援助的時(shí)候，我們就會(huì)立刻做出解決，而不是驚惶失措。這不僅能夠讓我們老師在工作中做到得心應(yīng)手，也能予以同學(xué)更大的援助。

我們的教育在轉(zhuǎn)變，而不在于同學(xué)的命運(yùn)。同學(xué)是活生生的人，生生俱來，死氣沉沉。我們應(yīng)當(dāng)用積極的心態(tài)，努力讓我們的同學(xué)活得更加開心和美滿。老師的工作對(duì)象是同學(xué)，同學(xué)的生命也是一粒沙子，沒有他們，我們就會(huì)失去了生命的價(jià)值，也就沒有了同學(xué)的成就。所以，我們老師不能僅僅滿意自己的成就感，應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地從同學(xué)的心靈世界中去發(fā)覺同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，去點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)，培育他們學(xué)習(xí)的愛好。只有這樣，我們的教育才會(huì)獲得更大的進(jìn)展。

“美滿”是一個(gè)很重要的詞，它包含了許多的美滿。

老師美滿

我們應(yīng)當(dāng)用積極的心態(tài)，努力讓自己的工作生活美滿，讓自己的工作美滿。

我們應(yīng)當(dāng)上心靈感動(dòng)同學(xué)，用情感感化同學(xué)，用聰慧暖和同學(xué)，用生命滋潤(rùn)同學(xué)，用同學(xué)的心靈感動(dòng)同學(xué)，用教育的心靈感動(dòng)同學(xué)。

老師美滿

我們應(yīng)當(dāng)把自己置身于一種美滿的氛圍中，在工作和生活的環(huán)境中享受到美滿。老師美滿的同時(shí)，同學(xué)美滿的同時(shí)，學(xué)校美滿的同時(shí)，老師美滿的同時(shí)，社會(huì)美滿的同時(shí)，老師美滿的同時(shí)，我們教育美滿的同時(shí)，學(xué)校美滿的同時(shí)，我們自己也美滿的獲得了美滿的滿意。

美滿

科研的感悟心得體會(huì)(范文)：3

今年暑假我參與了學(xué)校組織的暑期實(shí)習(xí)活動(dòng)，雖然6天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過半個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我有了些關(guān)于教育的一些心得體會(huì)。

一.在當(dāng)代老師的過程中我深深體會(huì)到以下幾點(diǎn)：

1.教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備課充分，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，上課效果就好。一開始每備一節(jié)課的時(shí)候我總想把教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)用電腦盡量多的多做幾個(gè)選擇，后來經(jīng)過許多次的嘗試，發(fā)覺這樣的想法還是存在的，但還是堅(jiān)持下來了。我總覺得備課是特別重要的，不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序?qū)崟r(shí)間安排都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的有趣教具，課后實(shí)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

2.加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，讓同學(xué)動(dòng)口動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)技能，讓各個(gè)層次的'同學(xué)都得到提高?，F(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上語文課，就連以前極厭煩語文的同學(xué)都樂于上課了。

3.要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

4.仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌控知識(shí)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

5.了解同學(xué)原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施。

6.考慮教法，解決如何把已掌控的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

7.課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。

三.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初三的同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控技能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和援助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。

在課堂上還要多關(guān)注后進(jìn)生，多做思想工作，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，努力做到讓他們都喜愛學(xué)語文。

四.存在問題

8.從整體上來說，個(gè)別同學(xué)還不是很好的，還需要繼續(xù)提高他們的閱讀和寫作技能。

9.還需要努力提高他們學(xué)習(xí)愛好，培育他們學(xué)習(xí)語文的愛好，從而達(dá)到提高語文成果的目的。

科研的感悟心得體會(huì)(范文)：4

科研是科研的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，科研是教研的核心。在新課程改革的大潮中，科研工作始終是我們每一個(gè)老師的神圣職責(zé)。

科研工作的開展，要求老師從實(shí)際出發(fā)，從現(xiàn)實(shí)情境出發(fā)，從問題中找出解決問題的方法，從而有針對(duì)性地開展科研工作。

本學(xué)期我校的科研課題為《農(nóng)村學(xué)?？萍冀滩牡拈_發(fā)與教學(xué)討論》，開展討論前期的預(yù)備工作。通過討論工作對(duì)我?？蒲姓n題討論工作有了進(jìn)一步的了解，對(duì)新課程實(shí)施的意義有了初步了解，使我校科研課題討論的開展有了基礎(chǔ)，對(duì)提高我校的科研工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)科研課題討論有了肯定的理解和預(yù)備。

在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全校老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了新課程理念，學(xué)習(xí)了有關(guān)新課程實(shí)施的相關(guān)文件，使老師們對(duì)新課程的理念有一個(gè)較大的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，我校還結(jié)合新課程改革開展了一系列的活動(dòng)，如：老師課改講座、教學(xué)基本功展示、課堂教學(xué)技能競(jìng)賽、學(xué)科論文競(jìng)賽等，讓科研工作更好地開展。通過老師課改論文競(jìng)賽，使廣闊老師對(duì)新課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使老師能從教學(xué)理念、教學(xué)策略、教研理念、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面有更新的認(rèn)識(shí)，提高科研工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性和有效性，為提高學(xué)校的科研工作和開展課題討論奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，我校還通過組織各種活動(dòng)，來推動(dòng)科研工作的開展。我校的“科研先導(dǎo)”工作在各級(jí)各類評(píng)比中獲獎(jiǎng)，如：我校的“課題討論匯報(bào)課”，受到了老師們的全都好評(píng)。通過科研工作，老師對(duì)課改的認(rèn)識(shí)上得到了提高，在討論中得到了熬煉，在磨練中得到了提高。我校在課題討論中還留意做到了以下幾點(diǎn)：

1、在活動(dòng)中進(jìn)行討論，把教學(xué)討論的重點(diǎn)放到活動(dòng)中來。

我校的科研課題是《農(nóng)村學(xué)?？萍冀逃拈_發(fā)與教學(xué)討論》，這是我?？蒲姓n題的討論重點(diǎn)。本學(xué)期我校的科學(xué)教學(xué)討論活動(dòng)是以學(xué)校為單位，圍繞“學(xué)?？萍冀逃诮虒W(xué)中討論”，進(jìn)行活動(dòng)討論，在活動(dòng)中，老師們把握了新課程理念。我們通過討論把課程理念滲透在科研課堂中，把討論活動(dòng)滲透到科研課堂教學(xué)中，把討論活動(dòng)融入科研課堂教學(xué)中。同時(shí)，我校要求每位科研老師每學(xué)期上一節(jié)科研匯報(bào)課。

2、在老師隊(duì)伍建設(shè)上，我校著重加強(qiáng)師德培育，在“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”上下功夫。

我校有一位科技老師，本學(xué)期開始擔(dān)負(fù)學(xué)?？萍脊ぷ?，他工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)科技成果一絲不茍，對(duì)同學(xué)有愛心，關(guān)懷同學(xué)，對(duì)同事有友情，對(duì)學(xué)校有奉獻(xiàn)精神。他在教學(xué)中，不僅重視知識(shí)的傳授，更重視技能的培育，著重德育滲透，把“以德育人”、“人才培育”、“基礎(chǔ)教育”放在一切教學(xué)工作的首位。

我校要求老師在平常的教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí)和提高自己，要求老師做到的自己要先做到，自己先做好，從而成為一名合格的老師。

3、在科研教育方面，學(xué)校重視科研工作，制定了“科研活動(dòng)計(jì)劃”、“科研活動(dòng)計(jì)劃”。在開學(xué)初和學(xué)期末開展了科研活動(dòng)，使科研活動(dòng)和教學(xué)討論有機(jī)地結(jié)合。

科研活動(dòng)由學(xué)校負(fù)責(zé)管理，由教育處負(fù)責(zé)實(shí)施，由各班級(jí)組長(zhǎng)組織，學(xué)?？蒲谢顒?dòng)有序的開展。

老師在科研活動(dòng)中，要做到“四個(gè)一”：每個(gè)活動(dòng)有計(jì)劃，每個(gè)活動(dòng)有記載、每個(gè)活動(dòng)有總結(jié)、每個(gè)活動(dòng)有總結(jié)，每個(gè)活動(dòng)有成果，每個(gè)活動(dòng)有小結(jié)。

4、科研活動(dòng)制度化：在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)期初和學(xué)期末，學(xué)校對(duì)各科的討論計(jì)劃做出了明確的分解和完善。學(xué)期末，將依據(jù)實(shí)際和各科的特點(diǎn)，制訂了切實(shí)可行的科研活動(dòng)方案并仔細(xì)落實(shí)。每個(gè)班級(jí)、每學(xué)期都要有一個(gè)行之有效的科研活動(dòng)計(jì)劃。

5、科研活動(dòng)常?；簽榱颂岣呃蠋煹恼n堂教學(xué)水平，教育處組織老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，開展了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)和信息技術(shù)應(yīng)用。學(xué)校組織了各科組的老師參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)，并組織老師到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。在科研活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，學(xué)校為每位老師安排了一個(gè)特地的老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)校也為每位老師安排了1-5位老師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

6、教研活動(dòng)常?；簽榱?/p>

科研的感悟心得體會(huì)(范文)：5

在學(xué)校里面，有的課已經(jīng)做了許多年了，但是在工作中總是感覺到有點(diǎn)不適應(yīng)。這是一種本身的問題。在這段時(shí)間中，我對(duì)于自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)有了感受，對(duì)于一些課本上不能學(xué)懂的東西，我能夠自己嘗試的去嘗試去解決。我感覺這個(gè)工作對(duì)我來說，不僅僅是工作，更重要的是讓我對(duì)于自己在課堂上面學(xué)到知識(shí)也有所體會(huì)，也是對(duì)這段時(shí)間的工作有所援助。

當(dāng)然，在工作的時(shí)候，我也感覺這是一次很好的熬煉自己的機(jī)會(huì)，我知足了，也知道了自己的職責(zé)所在，在工作的時(shí)候