上海高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地(上海海事大學(xué))_第1頁(yè)
上海高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地(上海海事大學(xué))_第2頁(yè)
上海高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地(上海海事大學(xué))_第3頁(yè)
上海高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地(上海海事大學(xué))_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

上海高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地(上海海事大學(xué))2019年輔導(dǎo)員專(zhuān)題培訓(xùn)(后現(xiàn)代對(duì)話(huà)在輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用)報(bào)名通知各高校學(xué)工部:根據(jù)市教衛(wèi)黨委、市教委安排,上海高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地(上海海事大學(xué))將舉辦“后現(xiàn)代對(duì)話(huà)在輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用”專(zhuān)題培訓(xùn)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:培訓(xùn)時(shí)間:2019年11月18日至11月22日培訓(xùn)內(nèi)容及主題《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》文件提出要“育心和育德相結(jié)合,著力培育師生理性平和、積極向上的健康心態(tài)”?,F(xiàn)有的心理健康教育,個(gè)別咨詢(xún)、危機(jī)個(gè)案干預(yù),很多工作以個(gè)人為重點(diǎn),后現(xiàn)代則認(rèn)為一切都是在關(guān)系的對(duì)話(huà)里建構(gòu)的,關(guān)系大于個(gè)人。焦慮抑郁、學(xué)業(yè)困難,自殺傾向,等都是關(guān)系過(guò)程的副產(chǎn)品,自尊自愛(ài),理性平和,積極向上等積極品質(zhì),也是關(guān)系過(guò)程的副產(chǎn)品,都是關(guān)系中的對(duì)話(huà)建構(gòu)而來(lái)。輔導(dǎo)員使用后現(xiàn)代對(duì)話(huà)心理學(xué),營(yíng)造一種學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)中的對(duì)話(huà),建構(gòu)一個(gè)積極連接的學(xué)生社群,有助于消除產(chǎn)生心理問(wèn)題的土壤,塑造大學(xué)生“理性平和,積極向上”的積極品德。主講人主題11月18日上午簽到,破冰下午陳麗影大學(xué)生良好宿舍關(guān)系的后現(xiàn)代對(duì)話(huà)建構(gòu)實(shí)踐11月19日上午林臻輔導(dǎo)員如何鑒別潛在的心理危機(jī)學(xué)生&案例督導(dǎo)下午秦向榮“對(duì)話(huà)”視角下的危機(jī)干預(yù)11月20日上午董海濤“合作對(duì)話(huà)與反思團(tuán)隊(duì)”用于班級(jí)管理對(duì)話(huà)實(shí)踐下午楊莉萍“社會(huì)建構(gòu)論”用于高校學(xué)生工作11月21日上午王繼堃敘事“說(shuō)故事”的方法用于大學(xué)生個(gè)案工作下午徐春穎敘事取向的職業(yè)生涯規(guī)劃11月22日上午王樹(shù)江后現(xiàn)代視角下的師生關(guān)系三、課程講師楊莉萍,南京師范大學(xué)心理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。中國(guó)心理學(xué)會(huì)認(rèn)證心理學(xué)家。美國(guó)Taos研究院研究員,美國(guó)范德堡大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。主要研究后現(xiàn)代社會(huì)建構(gòu)論心理學(xué)的理論、方法和實(shí)踐。理論研究著有《社會(huì)建構(gòu)論心理學(xué)》及系列論文成果;方法層面致力于質(zhì)性研究方法在心理學(xué)研究中的運(yùn)用及混合研究設(shè)計(jì);實(shí)踐層面關(guān)注社區(qū)沖突調(diào)解、老年心理健康、后現(xiàn)代心理治療等。其他重要成果包括著作《社會(huì)心理學(xué)經(jīng)典研究》《高職生積極心理健康教育理論與實(shí)踐》及譯著《關(guān)系性存在:超越自我與共同體》《社區(qū)心理學(xué)原理:理論與實(shí)踐》等?,F(xiàn)階段主持項(xiàng)目為社區(qū)沖突調(diào)解。陳麗影,同濟(jì)大學(xué)保衛(wèi)處副教授,1985年2004年在云南警官學(xué)院偵查系從事偵查學(xué)、犯罪心理學(xué)的教學(xué)工作。有上百人次的犯罪心里測(cè)試的工作經(jīng)驗(yàn)和積累。2004年至今在同濟(jì)大學(xué)保衛(wèi)處從事與學(xué)生安全相關(guān)的學(xué)生社區(qū)安全防范、大學(xué)生安全實(shí)務(wù)與心里安全的教學(xué)課程以及校園安全防范工作。長(zhǎng)期研習(xí)社會(huì)建構(gòu)論等后現(xiàn)代理念用于學(xué)生工作。王繼堃,華東師范大學(xué)心理學(xué)副教授,家庭/敘事治療方向碩士生導(dǎo)師,精神科醫(yī)師,同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)博士,華東師范大學(xué)心理學(xué)博士后,美國(guó)布朗大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,長(zhǎng)寧區(qū)精神衛(wèi)生中心特聘心理顧問(wèn),中國(guó)社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)敘事心理學(xué)部委員,中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)婚姻家庭專(zhuān)委會(huì)委員。長(zhǎng)期接受個(gè)人體驗(yàn)和督導(dǎo),專(zhuān)注于家庭/敘事治療的臨床、講座與培訓(xùn)。秦向榮,上海海洋大學(xué)心理中心主任,副教授,陽(yáng)光學(xué)者,參加焦點(diǎn)解決、完形治療、開(kāi)放對(duì)話(huà)等系列培訓(xùn)。林臻,上海電力大學(xué)心理健康教育中心主任、副教授,從事心理健康教育與心理咨詢(xún)工作近三十年,社會(huì)心理學(xué)研究方向。長(zhǎng)期從事個(gè)別咨詢(xún)、團(tuán)體咨詢(xún)和案例督導(dǎo),在實(shí)際工作實(shí)踐中積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),擅于將心理學(xué)理論,尤其是精神分析的理論和技術(shù)與中國(guó)文化結(jié)合,用于分析和解決問(wèn)題,并將此融入實(shí)際的培訓(xùn)教學(xué)或案例督導(dǎo)中。2014年至2015年,接受德國(guó)著名精神分析治療師、國(guó)際IPA培訓(xùn)師Angelika老師的小組督導(dǎo),2016年開(kāi)始,接受AlfGerlach老師的小組案例督導(dǎo)。徐春穎,敘事取向生涯規(guī)劃師(高級(jí)),高考志愿規(guī)劃師(高級(jí)),新精英生涯規(guī)劃師(中級(jí)),新精英中學(xué)生涯輔導(dǎo)師(中級(jí)),國(guó)內(nèi)多家職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)特聘生涯專(zhuān)家,上海浦東廣播電臺(tái)特邀嘉賓,春雨助學(xué)基金會(huì)職業(yè)導(dǎo)師董海濤,上海海事大學(xué)心理中心主任,副教授,長(zhǎng)期研習(xí)后現(xiàn)代心理療法,如敘事療法、合作對(duì)話(huà)、反思團(tuán)隊(duì)、開(kāi)放對(duì)話(huà)等。王樹(shù)江,副教授上海海事大學(xué)心理中心專(zhuān)職咨詢(xún)師,曾多次獲得上海高校心理咨詢(xún)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。以后現(xiàn)代對(duì)話(huà)的視角處理師生關(guān)系、家庭關(guān)系、危機(jī)干預(yù)等方面有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。四、培訓(xùn)對(duì)象 本市各高校專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員、心理咨詢(xún)老師,每所高校可推薦1-2人,總數(shù)限定30人。五、培訓(xùn)費(fèi)用參加培訓(xùn)學(xué)員每人繳納200元(含資料費(fèi)、食宿等費(fèi)用),學(xué)員報(bào)到時(shí)以學(xué)校為單位統(tǒng)一繳納,現(xiàn)場(chǎng)刷公務(wù)卡收費(fèi),由“培訓(xùn)基地”出具報(bào)銷(xiāo)發(fā)票,其他費(fèi)用由“培訓(xùn)基地”補(bǔ)貼。六、食宿安排培訓(xùn)期間的餐飲住宿由“培訓(xùn)基地”統(tǒng)一安排,如不住宿,請(qǐng)?jiān)趫?bào)到時(shí)說(shuō)明。七、報(bào)到安排1.交通學(xué)校地址:上海市臨港新城海港大道1550號(hào)地鐵:16號(hào)線臨港大道站,轉(zhuǎn)公交1077。自駕:自行開(kāi)車(chē)前往的老師可從共享區(qū)五號(hào)門(mén)進(jìn)入。自駕車(chē)路線:A2外環(huán)線A2蘆滬高速(東海大橋方向)臨港新城主城區(qū)滴水湖出口申港大道,滬城環(huán)路右轉(zhuǎn)共享區(qū),海事大學(xué)五號(hào)門(mén)。2.報(bào)到報(bào)到時(shí)間:11月18日8:30報(bào)到地點(diǎn):上海海事大學(xué)學(xué)生服務(wù)中心一樓門(mén)廳培訓(xùn)地點(diǎn):學(xué)生服務(wù)中心4043.報(bào)名方法請(qǐng)各學(xué)校按照通知要求確定培訓(xùn)人員,并要求掃描以下二維碼,加入“2019海事大學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)”微信群,即確定培訓(xùn)資格。培訓(xùn)學(xué)員入群后,請(qǐng)及時(shí)修改昵稱(chēng)為“高校+姓名”,并于2019年11月12日前將相關(guān)信息(學(xué)校、姓名、性別、手機(jī)號(hào)、是否住宿)回執(zhí)至微信群。由于場(chǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論