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/14C、耳后動脈D、枕動脈我的答案:B49智商高情商低的人,容易表現(xiàn)出以下哪種情緒?()A、懷才不遇1.0分牢騷滿腹B、善于聆聽尊重他人C、充滿熱情情緒飽滿D、心胸闊達我的答案:50以下屬于運動疲勞的表現(xiàn)是()。1.0分A、心情抑郁待人寬容AB、四肢乏力C、食欲減退D、以上都有可能我的答案:D二、判斷題(題數(shù):50,共50.0分)1參加培訓要簽訂培訓協(xié)議,繳費要索要正規(guī)的發(fā)票并保存。我的答案:V當你手邊沒有武器時,戳眼睛不如挖眼睛的作用強。我的答案:V學習大學生安全教育對我們大學生來說有著重要的作用。我的答案:V現(xiàn)在,我們已經(jīng)可以準確地預測地震發(fā)生的時間及地點。我的答案:X肌內(nèi)效貼的效用主要是用于運動時對肌肉的固定和保護。我的答案:V火場逃生要邊逃邊呼救,引起救援人員的注意。我的答案:X非機動車遇有前方路口交通阻塞時不得進入路口。我的答案:V8對急危重病人,應立即呼救,并等救護車。(我的答案:X9針對海洋國土的爭議,中國政府的策略是寸土必爭。我的答案:V1.01.0)1.0分1.01.01.0)1.0分1.0分)0.0分除顫是急救猝死的最有效手段。()1.0分我的答案:V1.0分計算機病毒的可觸發(fā)性是指當病毒的觸發(fā)條件滿足時病毒就開始破壞行為。我的答案:1.0分)1.0)1.0分我的答案:X)1.0)1.0分我的答案:V.()1.0分.()1.0分我的答案:V)1.0)1.0分我的答案:V)1.0)1.0分我的答案:X)1.0)1.0分我的答案:V)1.0)1.0分我的答案:X()1.0分19人格特質(zhì),一般來說,可以分為A型人格、B型人格、C型人格和D型人格四種。我的答案:()1.0分20《高等學校消防安全管理規(guī)定》下發(fā)實施后,消防安全教育將成為大學生的必修課。1.0分我的答案:V)1.0分)1.0分我的答案:X2240C的溫水浴對疲勞消除最理想。 ()1.0分我的答案:V)1.0)1.0分我的答案:X)1.0)1.0分我的答案:V)1.0)1.0分我的答案:X木馬病毒是單機型病毒。()1.0分我的答案:X1.0分1.0分我的答案:V110。()1.0110。()1.0分我的答案:V人的眼睛可以練的刀槍不入。()1.0分我的答案:X)1.0)1.0分我的答案:X在任何情況下,發(fā)力都應該是寸力,而不是黏力。我的答案:V社會及學校的心理咨詢機構,他們從事的干預對象都是異常人群。我的答案:X可以讓歹徒脫掉褲子,以增加其逃跑困難。我的答案:V)1.0分機動車、非機動車、行人一律實行右側通行的原則。我的答案:X寸力是指很短的距離下發(fā)力。()1.0分我的答案:V統(tǒng)計表明,對自己家庭境況不滿意的學生,其抱負水平比一般學生低。我的答案:X宿舍、食堂、操場、浴室都是容易被偷盜的地點。我的答案:V)1.0分)1.01.01.0分女孩子力量太小,在面對力量較大的歹徒時,根本無法反抗。我的答案:X運動中出現(xiàn)抽筋,對于輕微疼痛處可以進行熱敷。我的答案:V)1.01.0很多大學新生在剛踏進大學校門的時候對于將要承受的心理壓力都缺乏準備。我的答案:V水很淺,只有一兩米深的河不可能淹死大學生。我的答案:X選擇合適的音樂可以減輕運動疲勞。()1.0分我的答案:V面對歹徒,如果有一支筆,可以戳其眼睛,以獲得逃跑機會。我的答案:V當歹徒將你夾在胳膊下面走的時候,可以采用手臂擊襠。我的答案:V()1.0分)1.01.01.0神志清醒的輕度溺水者不需要進行心肺復蘇或采取其它救護措施。我的答案:V當你跟歹徒近距離接觸時,可以采用指挖雙眼。我的答案:V腹部內(nèi)臟脫出者的體位應采取仰臥,雙腿屈曲,我的答案:V大學生酒后違法犯罪會因你飲酒而從輕處罰。我的答案:X計算機網(wǎng)
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