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文檔簡介

龍文教育個性化輔導授課教師：任 學生： 時間2011 _年12 二、授課內(nèi)一、我會填 ， ）條直線 量角時角的頂點要與量角器（ 對齊角的一邊要與量角器（ 重合，而角的另一邊所對量角器的度數(shù)就是這個角的大小。角的大小要看兩邊叉開的大小，叉開得（ （ ）就越大。角的大小與畫出的邊的長短（ ）角，3時成 ）角1平角 ）度 ）平角 ∠1與∠2的和是184°，∠2=54°，那么 )∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么 )∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( “√，“×（）（）（）（）（） （）三、細心選一選（選擇正確答案的序號填在括號里 ①線 ②射 ③直 ④曲一條 ）長３０００米①線 ②射 ③直 ①一個銳角，一個鈍 ②兩個銳 ③兩個鈍 ④兩個直四、請你來動手（（（（（）（）（）（） 五、我會算 12 （1、已知∠1=28°求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度（2）.如下圖，已知∠2=35°，求∠1、∠31．963563252．2727936433．393364748005輛卡車，1663006600千米，火車比汽車每小時多向陽小學氣象小組一周中，測得每天的最高氣溫分別為：31、31、34、32、33、3033三、.本次課后作業(yè)四、學生對于本次課的評價特別滿 ○滿 ○一 ○學生簽字 五、家長意見和建議家長簽字 六、教師評1、學生上次作業(yè)評價 ○特別滿意○滿意○一般○2、學生本次上課情況評價 ○特別

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