教師招聘考試題庫(kù)《情緒、情感與意志》考點(diǎn)最新版(二)-4

教師招聘考試題庫(kù)《情緒、情感與意志》考點(diǎn)最新版(二)1、單選題

下列選項(xiàng)中屬于情緒狀態(tài)中應(yīng)激的有_____。

A:某人失去親人后長(zhǎng)時(shí)間心情郁悶狀態(tài)

B:正常行駛的汽車意外地遇到故障時(shí)，司機(jī)緊急剎車

C:戰(zhàn)士們演習(xí)中取得好成績(jī)，這一段都很有勁頭

D:北京申奧成功后人們狂喜萬(wàn)分

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)應(yīng)激的概念的理解和運(yùn)用。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】根據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、持續(xù)性和緊張度的不同，可以把情緒狀態(tài)劃分為心境、激情和應(yīng)激三種。其中激情和應(yīng)激通常作為考試的混淆點(diǎn)來(lái)考查。首先看心境?，它是一種平靜而持久，帶有彌散性的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，人的整個(gè)心理活動(dòng)都染上某種情緒色彩，影響人的整個(gè)行為表現(xiàn)，成為情緒生活的背景。正如本題中A和C項(xiàng)所述。激情是一種爆發(fā)式的、猛烈而時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)，它往往帶有特定的指向性和較明顯的外部行為表現(xiàn)。如選項(xiàng)中D。應(yīng)激是由出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。它與激情最大的區(qū)別在于應(yīng)激強(qiáng)調(diào)個(gè)體主動(dòng)采取行動(dòng)進(jìn)行應(yīng)對(duì)，而激情則是被動(dòng)讓自己沉靜在某種情緒中。因此本題選B。

2、單選題

好奇心屬于_____。

A:美感

B:道德感

C:理智感

D:心境

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：考查理智感的含義。

3、判斷題

意志是意識(shí)自覺性和能動(dòng)性的集中表現(xiàn)，是人類獨(dú)有的心理現(xiàn)象。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析：意志是人自覺地確定目的，并支配行動(dòng)，克服困難，實(shí)現(xiàn)目的的心理過(guò)程。意志是人的意識(shí)能動(dòng)性的集中表現(xiàn)，是人類特有的心理現(xiàn)象。它在人主動(dòng)地變革現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)行為（包括外部動(dòng)作和內(nèi)部心理狀態(tài)）有發(fā)動(dòng)、堅(jiān)持和制止、改變等方面的控制調(diào)節(jié)作用。

4、單選題

下面哪項(xiàng)不是情緒的功能_____

A:適應(yīng)功能

B:組織功能

C:信號(hào)功能

D:控制功能

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：情緒的功能：

（一）適應(yīng)功能

（二）動(dòng)機(jī)功能

（三）組織功能

（四）信號(hào)功能

5、單選題

新教師上講臺(tái)慌亂屬于_____。

A:激情

B:心境

C:應(yīng)激

D:理智感

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在應(yīng)激狀態(tài)下，人可能有兩種表現(xiàn)：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混亂之中；一是急中生智，冷靜沉著，動(dòng)作準(zhǔn)確有力，及時(shí)擺脫險(xiǎn)境。新教師上講臺(tái)慌亂屬于第一種表現(xiàn)

6、單選題

氣急敗壞表現(xiàn)了哪種情緒狀態(tài)？_____

A:表情

B:激情

C:心境

D:應(yīng)激

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：激情是一種猛烈、迅疾和短暫的情緒。如在突如其來(lái)的外在刺激作用下,人會(huì)產(chǎn)生勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情緒反應(yīng)。

7、單選題

某人得了蟲牙，疼痛難忍，但卻遲遲不肯就醫(yī)。這種行為所反應(yīng)的動(dòng)機(jī)沖突是_____

A:雙趨沖突

B:雙避沖突

C:趨避沖突

D:多重趨避沖突

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：雙避沖突指從希望回避的兩種事物中必取其一。本題中某人得了蟲牙希望回避的事情有疼痛和就醫(yī)兩種，但要不就醫(yī)就疼痛，要不想疼痛就得去就醫(yī)，所以兩種回避事物必選其一，符合雙避沖突的定義。

8、填空題

地震、火災(zāi)等災(zāi)害性事件給人的心理帶來(lái)的不自控的高度警覺與緊張被稱為____。

參考答案:應(yīng)激

9、單選題

事業(yè)心、自尊心、榮譽(yù)感屬于_____

A:心境

B:理智感

C:美感

D:道德感

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】道德感是根據(jù)一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)人的思想、意圖和言行時(shí)所產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。它表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家、集體、工作、事業(yè)、學(xué)習(xí)以及人與人之間的關(guān)系等各個(gè)方面，如愛國(guó)主義情感、集體主義情感、責(zé)任感、事業(yè)心、榮譽(yù)感、自尊心等。道德感屬于社會(huì)歷史范疇，不同民族、不同時(shí)代、不同階級(jí)有著不同的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

10、單選題

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是_____

A:道德感

B:應(yīng)激

C:理智感

D:心境

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：道德感是人依據(jù)一定的道德需要和規(guī)范評(píng)價(jià)自己和他人的言行時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)，詩(shī)句表現(xiàn)了一種崇高的道德意識(shí)和道德情感。

11、單選題

下列哪種反應(yīng)是對(duì)挫折的積極應(yīng)對(duì)反應(yīng)？_____

A:升華

B:投射

C:退行

D:幻想

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：升華是一種最積極的富有建設(shè)性的防御機(jī)制。

12、填空題

“情緒ABC”理論是由美國(guó)心理學(xué)家____提出的。

參考答案:艾利斯

13、單選題

小學(xué)低年級(jí)兒童常常在家長(zhǎng)、教師的督促下完成作業(yè)或活動(dòng)任務(wù)，這體現(xiàn)了低年級(jí)兒童意志的_____

A:堅(jiān)韌性水平較低

B:果斷性水平較低

C:自覺性水平較低

D:堅(jiān)持性水平較低

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：意志的自覺性是指對(duì)行動(dòng)的目的有深刻的認(rèn)識(shí)，能自覺地支配自己的行動(dòng)，使之服從于活動(dòng)目的的品質(zhì)。小學(xué)低年級(jí)兒童不能自覺完成作業(yè)所以是自覺性水平較低。

14、單選題

把失戀的挫折感轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這種心理防御方法稱為_____。

A:升華

B:轉(zhuǎn)移

C:文飾

D:壓抑

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：升華是指把不易直接表現(xiàn)出來(lái)的行為或欲望轉(zhuǎn)化為建設(shè)性的活動(dòng)，將低層次的需要和行為上升到高層次的需要和行為。

15、多選題

情緒的功能分為_____。

A:信號(hào)功能

B:調(diào)節(jié)功能

C:感染功能

D:適應(yīng)功能

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。情緒情感的功能：

1.信號(hào)功能——個(gè)體將自己的愿望、要求、觀點(diǎn)、態(tài)度通過(guò)一定的情感表達(dá)方式傳遞給別人并加以影響。

2.調(diào)節(jié)功能——情緒的調(diào)節(jié)功能又稱動(dòng)力功能，是指情感對(duì)人的活動(dòng)具有引發(fā)、促進(jìn)和調(diào)控的作用。

3.感染功能——情緒的感染功能是指人與人之間的情感可以相互影響和產(chǎn)生共鳴。

4.適應(yīng)功能——有機(jī)體在生存和發(fā)展的過(guò)程中，有多種適應(yīng)方式。情緒和情感是有機(jī)體

16、單選題

好奇心和成就感屬于情感中的_____

A:美感

B:道德感

C:理智感

D:榮譽(yù)感

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】理智感是人認(rèn)識(shí)事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。例如，人們?cè)谔角笪粗氖挛飼r(shí)所表現(xiàn)的求知欲、認(rèn)識(shí)興趣和好奇心、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的驚奇感、問(wèn)題解決的喜悅感、為真理獻(xiàn)身的自豪感、問(wèn)題不解的苦悶感等。

17、單選題

在重大國(guó)際比賽中，為祖國(guó)爭(zhēng)光所激起的拼搏精神，會(huì)激起運(yùn)動(dòng)員們克服重重難關(guān)去奪取金牌。這體現(xiàn)的情緒狀態(tài)是_____。

A:心境

B:激情

C:應(yīng)激

D:道德感

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：激情是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、持續(xù)時(shí)間較短的情緒狀態(tài)。題干所描述的是一種積極的激情狀態(tài)。

18、單選題

一個(gè)人能深刻地認(rèn)識(shí)行動(dòng)的正確性和重要性，并且自覺主動(dòng)地調(diào)節(jié)和支配自己的行動(dòng)使之符合該目的意志品質(zhì)稱為_____。

A:自覺性

B:果斷性

C:堅(jiān)韌性

D:自制性

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)意志品質(zhì)的掌握。

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】意志品質(zhì)是考試中的?？键c(diǎn)，對(duì)它定義的考查是相對(duì)較簡(jiǎn)單的一種方式。意志具有四大品質(zhì)：意志的自覺性是指一個(gè)人清晰地意識(shí)到自己行動(dòng)的目的和意義，并且能夠主動(dòng)地支配自己的行動(dòng)，使之符合既定目的的意志品質(zhì)。意志的果斷性是一種善于辨明是非、抓住時(shí)機(jī)、迅速而合理地采取決定并執(zhí)行決定的意志品質(zhì)。意志的自制性是一個(gè)人善于控制和支配自己的情緒，約束自己言行的品質(zhì)。意志的堅(jiān)持性是一個(gè)人在行動(dòng)中堅(jiān)持決定，百折不撓地克服重重困難從而達(dá)到行動(dòng)目的的品質(zhì)。堅(jiān)持是對(duì)行動(dòng)目的的堅(jiān)持。本題考查的就是意志自覺性的定義，因此選A。

19、單選題

司馬光砸缸時(shí)處于_____狀態(tài)

A:心境

B:應(yīng)激

C:激情

D:焦慮感

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：應(yīng)激是在出乎意料的緊急和危險(xiǎn)的情況下所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。當(dāng)人遇到緊張危險(xiǎn)情境下而又需迅速采取重大決策時(shí)，就可能導(dǎo)致應(yīng)激狀態(tài)的產(chǎn)生。在應(yīng)激狀態(tài)下，人可能有兩種表現(xiàn)：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混亂之中；一是急中生智，冷靜沉著，動(dòng)作準(zhǔn)確有力，及時(shí)擺脫險(xiǎn)境。司馬光砸缸屬于急中生智的表現(xiàn)。

20、簡(jiǎn)答題

試述中學(xué)生情緒發(fā)展的特點(diǎn)。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】（1）初中生情緒的發(fā)展。在初中生的情緒表現(xiàn)中，充分體現(xiàn)出半成熟、半幼稚的矛盾性特點(diǎn)。隨著初中生心理能力的發(fā)展和生活經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)大，其情緒的感受和表現(xiàn)形式不再像以往那么單一，但還遠(yuǎn)不如成人的情緒體驗(yàn)?zāi)敲捶€(wěn)定，表現(xiàn)出明確的兩面性。①?gòu)?qiáng)烈、狂暴性與溫和、細(xì)膩性共存；②可變性和固執(zhí)性共存；③內(nèi)向性和表現(xiàn)性共存。

（2）高中生情緒的發(fā)展。由于高中生認(rèn)知能力、意識(shí)水平的提高，其情緒體驗(yàn)呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：①情緒的延續(xù)性；②情緒的豐富性；③情緒的特異性；④情緒體驗(yàn)的深刻性；⑤情緒體驗(yàn)更加細(xì)膩。

21、單選題

我們高興的時(shí)候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹。這屬于情緒的_____

A:外部表現(xiàn)

B:主觀體驗(yàn)

C:生理喚醒

D:行為反應(yīng)

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】情感的外部表現(xiàn)，通常稱為表情。它是情感狀態(tài)發(fā)生時(shí)身體各部分的動(dòng)作量化形式，包括面部表情、姿態(tài)表情和語(yǔ)調(diào)表情，其中面部表情是鑒別情緒的主要標(biāo)志。

22、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述意志和情感過(guò)程的關(guān)系。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】情感既可以成為意志行動(dòng)的動(dòng)力，也可以成為意志行動(dòng)的阻力。當(dāng)某種情感對(duì)人的活動(dòng)起推動(dòng)和支持作用時(shí)，這種積極的情感就會(huì)成為人行動(dòng)的動(dòng)力；當(dāng)某種情感對(duì)人的活動(dòng)起阻礙和削弱作用時(shí)，這種消極的情感就會(huì)成為意志行動(dòng)的阻力。意志可以調(diào)節(jié)、控制人的情感。“勝不驕、敗不餒”就是情感服從于意志的表現(xiàn)。

23、單選題

我們?cè)谟^賞大自然美景時(shí)心曠神怡的愉悅屬于_____

A:理智感

B:美感

C:道德感

D:宗教感

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：美感：用一定的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。

24、多選題

情感的學(xué)習(xí)是指情感系統(tǒng)的習(xí)得，主要包括_____。

A:心境、激情和應(yīng)激的調(diào)節(jié)

B:道德感的形成

C:理智感的形成

D:美感的形成

參考答案:BCD

本題解釋:

【答案】BCD。解析：本題考查情感的分類，情感分為道德感、理智感和美感。A選項(xiàng)為情緒狀態(tài)的分類。

25、單選題

人對(duì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的成就進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)屬于情感中的_____

A:道德感

B:理智感

C:美感

D:宗教感

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：理智感是在智力活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)、探求或維護(hù)真理的需要是否得到滿足而所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。

26、單選題

高中學(xué)生為了考上大學(xué)，成為國(guó)家的有用人才而刻苦學(xué)習(xí)。這是人的_____的具體表現(xiàn)。

A:能力

B:品質(zhì)

C:意志

D:氣質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

答案：C【解析】意志是指人自覺地確定目的，有意識(shí)地根據(jù)目的、動(dòng)機(jī)調(diào)節(jié)支配行動(dòng)，努力克服困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過(guò)程。

27、單選題

當(dāng)人們看到我國(guó)的體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上拿到金牌時(shí)欣喜若狂，這時(shí)的情緒狀態(tài)是_____

A:激情

B:心境

C:應(yīng)激

D:熱情

參考答案:A

本題解釋:

答案：A【解析】激情是一種爆發(fā)式的、猛烈而時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)，例如，狂喜、暴怒、恐懼、絕望、劇烈的悲痛等，都是激情的表現(xiàn)。

28、單選題

“情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是_____。

A:心境

B:激情

C:應(yīng)激

D:理智

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：應(yīng)激是在出乎意料的緊急和危險(xiǎn)的情況下所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。情急生智是在突發(fā)狀態(tài)下產(chǎn)生的。

29、填空題

意志的品質(zhì)有自覺性、____、堅(jiān)定性和____。

參考答案:果斷性自制性

30、單選題

“積極的心態(tài)像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的心態(tài)像月亮，初一、十五不一樣?！睂儆赺____。

A:心境

B:激情

C:應(yīng)激

D:熱情

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查的是對(duì)情緒的幾種類型的區(qū)分。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。沒(méi)有特定的指向性，不指某一特定對(duì)象，而是使人們的整個(gè)生活都染上某種情緒色彩。

31、單選題

情緒和情感過(guò)程是伴隨人的_____產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間的反映。

A:認(rèn)知過(guò)程

B:意志過(guò)程

C:個(gè)性的心理特征

D:以上幾個(gè)都不是

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)情緒情感與認(rèn)知關(guān)系的理解。

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】情緒、情感是伴隨著認(rèn)知過(guò)程而產(chǎn)生，并隨著認(rèn)知活動(dòng)的發(fā)展而發(fā)展。“知之深，愛之切”說(shuō)得就是認(rèn)知對(duì)情感的影響。

32、填空題

一種比較微弱、持久、具有渲染性的情緒狀態(tài)是____。

參考答案:心境

33、單選題

美感屬于_____

A:情緒

B:情感

C:心境

D:都不是

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：美感是人對(duì)客觀事物或?qū)ο竺赖奶卣鞯那楦畜w驗(yàn)。美感是情感的一種。

34、單選題

過(guò)分焦慮、非常敏感、行為古板、孤獨(dú)、不善交往或心神不定屬于哪類學(xué)生的心理行為特征_____

A:智力不足的學(xué)生

B:稟賦優(yōu)異的學(xué)生

C:學(xué)習(xí)困擾的學(xué)生

D:情緒困擾的學(xué)生

參考答案:D

本題解釋:

答案：D【解析】情緒困擾兒童是指經(jīng)常為莫名其妙的緊張與焦慮所困擾的兒童，其心理行為特征有：過(guò)分焦慮、非常敏感、肌體緊張等。

35、多選題

以下屬于心境的是_____。

A:感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心

B:閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無(wú)著處

C:月不長(zhǎng)圓花易落，一生惆悵為誰(shuí)多

D:夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)。生活中我們常說(shuō)“人逢喜事精神爽”，指發(fā)生在我們身上的一件喜事讓我們很長(zhǎng)時(shí)間保持著愉快的心情；但有時(shí)候一件不如意的事也會(huì)讓我們很長(zhǎng)一段時(shí)間憂心忡忡，情緒低落。這些都是心境的表現(xiàn)。

心境具有彌散性和長(zhǎng)期性。心境的彌散性是指當(dāng)人具有了某種心境時(shí)，這種心境表現(xiàn)出的態(tài)度體驗(yàn)會(huì)朝向周圍的一切事物。

36、單選題

一個(gè)人善于把已經(jīng)開始的事業(yè)進(jìn)行到底，不達(dá)目的誓不罷休的意志品質(zhì)是_____。

A:自制力

B:自覺性

C:果斷性

D:堅(jiān)韌性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：意志的堅(jiān)韌性是指在意志行動(dòng)中能否堅(jiān)持決定，百折不撓地克服困難和障礙，完成既定目的方面的意志品質(zhì)。

37、單選題

古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學(xué)業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說(shuō)明人的情緒的兩極_____。

A:是對(duì)立而不可調(diào)和的

B:因一定條件而互相轉(zhuǎn)化

C:是具有社會(huì)性的，可有意識(shí)地調(diào)節(jié)和控制

D:是可以尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)的

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】情緒的兩極性是情緒的一種重要特性，本題考查考生對(duì)情緒兩極性的理解。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】情緒的緯度是指情緒所固有的某些特征，主要指情緒的激動(dòng)性、強(qiáng)度和緊張度等方面。這些特征的變化幅度又具有兩極性，每個(gè)特征都存在兩種對(duì)立的狀態(tài)。

情緒的動(dòng)力性有增力和減力兩極。情緒的機(jī)動(dòng)性有激動(dòng)和平靜兩級(jí)，情緒的強(qiáng)度有強(qiáng)和弱兩極。情緒還有緊張和輕松兩極。

情緒兩極性的最基本特點(diǎn)是情緒的兩極是對(duì)立的，但是情緒的兩極在一定的條件下始終在發(fā)生著相互轉(zhuǎn)化。如輕松的情緒狀態(tài)隨著外界環(huán)境壓力事件的出現(xiàn)，可以轉(zhuǎn)化為緊張的情緒狀態(tài)。情緒兩極的相互轉(zhuǎn)化保證了情緒的靈活性。蘇秦受辱而產(chǎn)生了一種積極的上進(jìn)情緒，從而在學(xué)習(xí)的困境中產(chǎn)生了求學(xué)的動(dòng)力。這就是情緒的兩極相互轉(zhuǎn)化的例子。

38、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述意志行動(dòng)的過(guò)程。

參考答案:

【答案要點(diǎn)】（1）第一階段是準(zhǔn)備階段（采取決定階段/確定決定階段）。它包括：①動(dòng)機(jī)的斗爭(zhēng)；②確定目標(biāo)；③選擇行動(dòng)方法和制訂行動(dòng)計(jì)劃。

（2）第二階段是執(zhí)行決定階段。行動(dòng)計(jì)劃制訂后，執(zhí)行計(jì)劃，采取有效的行動(dòng)，是達(dá)到目的的關(guān)鍵步驟。在執(zhí)行決定的過(guò)程中，必然會(huì)碰到許多困難。因此，執(zhí)行決定，克服困難與障礙，需要更大的意志努力。

39、填空題

“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”這是____沖突

參考答案:雙趨

40、單選題

俗語(yǔ)說(shuō)“人逢喜事精神爽”，這說(shuō)的是一種_____。

A:激情

B:心境

C:應(yīng)激

D:熱情

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：心境是一種使人的心理活動(dòng)都染上某種相應(yīng)色彩的微弱而持久的情緒狀態(tài)。心境具有彌散性。例如，人在得意時(shí)感到精神爽快，事事順眼，干什么都起勁。失意時(shí)，則整天愁眉不展，事事感到枯燥乏味。

41、單選題

“喜者見之則喜，憂者見之則憂”反映了_____。

A:激情具有爆發(fā)性

B:心境具有彌散性的特點(diǎn)

C:應(yīng)激是一種適應(yīng)性反映

D:心境具有微弱的特點(diǎn)

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)心境的基本特點(diǎn)的掌握。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】心境是一種平靜而持久，帶有彌散性的心理狀態(tài)，表現(xiàn)為在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，人的整個(gè)心理活動(dòng)都染上某種情緒色彩，影響人的整個(gè)行為表現(xiàn)，成為情緒生活的背景。它最大的特點(diǎn)是微弱而持久，且具有強(qiáng)烈的彌散性。即影響個(gè)體的其他心理活動(dòng)。本題中“喜者見之則喜，憂者見

之則憂”就是彌散性的最強(qiáng)體現(xiàn)。

42、單選題

“進(jìn)退維谷”是一種_____。

A:雙趨式?jīng)_突

B:雙避式?jīng)_突

C:趨避式?jīng)_突

D:多重趨避式?jīng)_突

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：雙避式?jīng)_突是指同時(shí)遇到兩個(gè)力圖回避的威脅性目標(biāo)，但只能避其一所產(chǎn)生的沖突。

43、單選題

“情急生智”屬于一種_____。

A:激情

B:心境

C:應(yīng)激

D:熱情

參考答案:C

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)情緒基本狀態(tài)的理解。

【參考答案】C

【名師點(diǎn)睛】依據(jù)情緒發(fā)生的強(qiáng)度、持續(xù)性和緊張度的不同，可以把情緒狀態(tài)劃分為心境、激情和應(yīng)激三種。應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。省人們遇到突發(fā)事件或發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，為了應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的緊急情況，就得果斷地采取決定，迅速地作出反應(yīng)。應(yīng)激正是在這種情境中產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。

44、單選題

正常行駛的汽車意外的遇到了故障的時(shí)候，司機(jī)緊急剎車，在這樣的情況下他所產(chǎn)生的一種特殊的緊張的情緒體驗(yàn)，這就是_____。

A:激情

B:心境

C:應(yīng)激

D:熱情

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：應(yīng)激是在出乎意料的緊急和危險(xiǎn)的情況下所引起的高度緊張的情緒狀態(tài)。當(dāng)人遇到緊張危險(xiǎn)情境下而又需迅速采取重大決策時(shí)，就可能導(dǎo)致應(yīng)激狀態(tài)的產(chǎn)生。

45、填空題

當(dāng)我們十分悲傷的時(shí)候，痛快地哭一場(chǎng)，把心里的悲痛宣泄出來(lái)。這種情緒調(diào)控的方法屬于____。

參考答案:合理宣泄法

46、單選題

小王是某名牌大學(xué)的研究生，畢業(yè)之際，多家知名企業(yè)向其伸出了橄欖枝，小王陷人糾結(jié)之中，此時(shí)小王面臨的是_____。

A:趨避沖突

B:雙趨沖突

C:雙避沖突

D