自考《幼兒文學(xué)》考前試題和答案_第1頁(yè)
自考《幼兒文學(xué)》考前試題和答案_第2頁(yè)
自考《幼兒文學(xué)》考前試題和答案_第3頁(yè)
自考《幼兒文學(xué)》考前試題和答案_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

“童話”這一名稱出現(xiàn)在我國(guó)()

寓言在世界上的三大發(fā)祥地是印度、希臘和()

著名童話《大蘿卜》的作者是()

下列幼兒生活故事中,哪篇不是奧謝耶娃的作品()

幼兒具有豐富的想象力,但這種想象主要是()

魯兵的《冬娃》屬于幼兒散文中的()

“睡吧,我可愛(ài)的小寶寶,/睡吧,睡吧,/月兒靜悄悄,/把你搖籃兒照。/我給你講故事,/我給你唱歌謠。/你閉上小眼快睡覺(jué)……”這首搖籃歌的作者的國(guó)別

幼兒詩(shī)《病人在幾層》的作者布蘭科·喬皮奇特是哪國(guó)人()

在幼兒歌舞劇創(chuàng)作方面,喬羽的代表作是()

幼兒文學(xué)創(chuàng)作中的核心問(wèn)題是()

幼兒所掌握的詞匯主要是()

年,被推薦為該年度國(guó)際安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)候選人的中國(guó)作家是()

短篇童話《秋千,秋千……》的作者是()

幼兒散文的主要作用在于()

幼兒科學(xué)童話有何藝術(shù)特色?

什么是幼兒歌舞劇?

顛倒歌的特點(diǎn)及作用各是什么?

(2)傳播科學(xué)思想、提倡科學(xué)精神;

(1)引導(dǎo)幼兒從自然人向社會(huì)人的轉(zhuǎn)化。所謂社會(huì)化,是指一個(gè)人學(xué)習(xí)某一

(2)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),培養(yǎng)

(4)培養(yǎng)幼兒的美感,提高審美能力。美感是人對(duì)事物的審美體

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